Fundamentacin:

El vrtice de una ecuacin cuadrtica o parbola es el punto ms alto o ms bajo de la grfica

correspondiente a dicha funcin. El vrtice se encuentra en el plano de simetra de la parbola;
cualquier cosa que suceda a la izquierda de este punto ser un reflejo exacto de lo que sucede a la
derecha.

El objetivo con esta actividad es que el alumno logre aplicar y reconocer la forma
cannica de la funcin cuadrtica.

Los conocimientos previos necesarios para trabajar el tema funcin cuadrtica son:
Funcin lineal
Lectura y construccin de grficos cartesianos
Manejo de propiedades algebraicas, con el objeto de transformar expresiones algebraicas.

Tema: Vrtice de la ecuacin cuadrtica

El docente propondr a los estudiantes la siguiente situacin problema.

Cmo es posible encontrar el vrtice de la funcin
cuadrtica f(x) = 2x - 5x +3?
Los alumnos, generalmente proponen que es necesario encontrar dos puntos simtricos ya que el
x del vrtice ser el punto medio entre ambos. Para ello ponen un valor de Y y tratan de buscar un
valor de x correspondiente. Teniendo en cuenta que no saben resolver ecuaciones cuadrticas,
obtenemos varias propuestas que no pueden avanzar. Adjuntamos algunos procedimientos a
continuacin
Cuando algunos alumnos proponen tomar como y la ordenada al origen, logran resolver la
ecuacin y encontrar de este modo un par de valores simtricos

( )

Por lo tanto, el vrtice ser

=
(

=f (

)

Con indicacin del docente observan que si la ecuacin incluyera una sola vez a la incgnita x sera
posible para ellos despejarla con los conocimientos que disponen. Para lograrlo, deberan poder
escribir a la ecuacin de la forma:
( )

El planteo es entonces transformar a una ecuacin del tipo:

En una ecuacin del tipo
( )

Es conveniente plantear primero, el problema propuesto y luego su generalizacin.
Por ejemplo, intentamos transformar la ecuacin

sea

en una
ecuacin del tipo.
El siguiente trabajo es interactivo pero trabajado desde el pizarrn por el docente.
( )

Para que la ecuacin

sea igual a la debe ser.

Con lo cual

se transforma en 2(

y entonces es posible despejar

para encontrar as un par de simtricos con y=1 y de esta manera calcular el vrtice. Este
procedimiento les permite hallar cualquier par de simtricos que se propongan. Algunos alumnos
notan que en vez encontrado un par de simtricos y el vrtice, otros pares de simtricos se
obtienen utilizando la informacin de que el vrtice se encuentra en el medio. De esta forma
pueden encontrar ms simtricos sin necesidad de resolver ninguna ecuacin. Adjuntamos a
continuacin algunos trabajos de los alumnos referentes a esta cuestin que trabajaron en forma
individual. (FALTA COMO RESUELVE LOS ALUMNOS)
Luego de este ejemplo, y procedimiento en forma anloga, pero tratando de escribir una ecuacin
del tipo

de la forma ( )

, se llega a la frmula de la resolvente y

tambin la frmula para hallar la coordenada X del vrtice.

Institucionalizacin:
Obtencin del vrtice de una parbola
El vrtice de una parbola est situado en el eje de sta y, por tanto, su abscisa ser el punto
medio de las abscisas de dos puntos de la parbola que sean simtricos.
Como toda funcin cuadrtica pasa por el punto (0,c) y el simtrico de este tiene de abscisa x= -

.
El vrtice de la parbola de la forma

est en el punto: (

)

EVALUACIN
Criterio de la evolucin:
Comprensin, identificacin y aplicacin correcta de los diferentes conceptos
funcin cuadrtica.
Utilizacin de vocabulario y smbolos adecuados.
Responsabilidad en la ejecucin de las actividades asignadas y prolijidad.
Representar grficamente algunos de sus elementos fundamentales, como el eje
de simetra y el vrtice de la parbola.
Determinar la ecuacin de la parbola que pasa por el punto (0,1) y como vrtice es la
interseccin de las grficas de las funciones f(x)=-4x y g(x)= 2x-3
Calculando el vrtice:
El enunciado dice que el vrtice es la interseccin de dos funciones:
f(x) = -4x
g(x) = 2x - 3
Y para encontrar el punto de interseccin entre dos funciones tenemos que igualar sus frmulas
(estamos resolviendo un sistema de ecuaciones con el mtodo de Igualacin):
-4x = 2x - 3
3 = 2x + 4x
3 = 6x
3/6 = x
1/2 = x
sa es la coordenada x del punto de interseccin. Ahora podemos hallar la coordenada "y"
reemplazando esa x en cualquiera de las dos funciones (porque las dos pasan por ah):
f(x) = -4x
f(1/2) = -4.(1/2)
f(1/2) = -2
Es decir que el punto de interseccin entre las dos funciones, y vrtice de la parbola segn el
enunciado, es:
(1/2, -2) PUNTO DE INTERSECCIN
Encontrando la ecuacin:
Ya tenemos el vrtice: (1/2, -2). Entonces:

= 1/2

= -2
Y tambin me dicen que la parbola pasa por el punto (0,1). Empiezo reemplazando con el vrtice
en la ecuacin cannica:
y = a (

y = a. ( )

+ (-2)
y = a. ( )

- 2
Pero esa funcin pasa por el punto (0,1), eso quiere decir que, cuando la x vale 0, la y vale 1. As
que reemplazo la x y la y por esos valores:
1 = a. ( )

- 2
Qued una ecuacin con una sola incgnita: "a". La despejo:
1 = a ()

- 2
1 + 2 = a. (1/4)
3:(1/4) = a
12 = a

Entonces, conociendo el coeficiente "a" y el vrtice, si reemplazo todo en la ecuacin cannica,
tengo la ecuacin de la parbola que me pedan:
y = a. (

y = 12. ( )

- 2 ECUACIN CANNICA

Y si me lo piden en la forma polinmica (y = ax2 + bx + c), puedo desarrollar el cuadrado del
binomio para llegar a ella:
y = 12. (

+ 2.x.(-1/2) + ()

) - 2
y = 12. (

- x + 1/4) - 2
y =

- 12x + 3 - 2
y =

- 12x + 1

Halla el vrtice y la ecuacin del eje de simetra de las siguientes parbolas:
1. y = 3(x 1) + 1
V = (1, 1) x = 1
2. 3y = 2(x + 1) 3
V = (1, 3) x = 1
3. 4y = 3(x 2) 5
V = (2, 5) x = 2

Una parbola tiene su vrtice en el punto V(1, 1) y pasa por el punto (0, 2). Halla su ecuacin.
La coordenada x del vrtice es 1.
1 = b /2 a b = 2 a
y = ax + bx + c
f(0) =2
2 = c
f(1) = 1
1 = a + b + 2 1 = a 2a + 2
a =1 b = 2
y = x2 2x + 2

Partiendo de la grfica de la funcin f(x) =

representa:
1) y = x + 2
2) y = x 2
3) y = (x + 2)


y = x













1) y = x + 2




2) y = x 2


3) y = (x + 2)