CUESTIONARIO LENGUAJE

1. Cules son las principales caractersticas de la lectura que debe experimentar el nio(a).
2. Cules son las competencias lingsticas necesarias para la produccin de textos.
Antes de la produccin identificar los parmetros de la situacin de la comunicacin
escrita.
Tener una representacin previa del producto final que se desea producir.
3. Cul es el fundamento socioeconmico de la escritura.
Existe un mundo propio de la escritura, un mundo social, econmico e industrial de la
escritura, un mundo de la produccin, edicin y difusin. Deben tener idea de lo que ha
recorrido una novela para llegar a sus manos, deben conocer que los escritos sociales se
dan en libros, revistas o diarios, etc. Que existen. Diversidad tiografica de tipos de papeles,
dimensiones conocer los autores, ediciones editoriales e imprentas.
4. Cules son las caractersticas tradicionales de la situacin de comunicacin que a
menudo tienen los educadores.
Esta asociada a situaciones de comunicacin oral y escrita.
Esta determinada por relaciones sociales con desafos reales y por los comportamientos
culturales.
Diferencias entre las clases sociales en la utilizacin del lenguaje.
Debe existir un desafo real y un destinatario efectivo.
Contenido de palabras.
5. Que se entiende por sper estructura.
Es el esquema de una narracin, es la representacin formal ms amplia de un texto.
Son principios que organizan el discurso (texto) que definen la sintaxis global del texto,
con las reglas de produccin de las narraciones que pertenecen a nuestro conocimiento
oral del lenguaje y de la cultura.
6. Defina lo que es una actividad de enseanza.
Es donde el profesor es quien elabora y construye.
7. Defina lo que es una actividad de aprendizaje.
Es donde el nio, es quien se ensea a si mismo, quien construye su saber o sus
habilidades con ayuda de otros.
8. Que es leer.
Es atribuir directamente un sentido al lenguaje escrito, leer es interrogar el lenguaje
escrito ( formular hiptesis sobre su sentido a partir de lo que se detecta), leyendo no se
transforma en lector y no aprendiendo a leer primero.
9. Cules son los 3 tipos de proyecto que se sealan en el texto.
10. Caracterice brevemente los tipos de proyecto que se describen en el texto en relacin al
proyecto y aprendizaje de la lectura.


11. Cul es la diferencia entre interrogar y decodificar un texto.
Interrogar un texto es formular hiptesis sobre su sentido a partir de los ndices que se
detecten y decodificar es aplicar reglas que parten de la primera palabra y de la primera
lnea para terminar en la ultima palabra de la ultima fila.