Resumen

Definicin.
Bullying. El primer autor que defini este
fenmeno fue Olweus, Es una palabra inglesa que
significa agresin. Implica golpear o dar patadas a
otros compaeros de clase, hacer burlas, etc.
Caractersticas.
Suele incluir conductas de diversa naturaleza
(burlas, amenazas, agresiones fsicas, aislamiento
sistemtico, etc.).
Tiende a originar problemas que se repiten y
prolongan durante cierto tiempo
Disminuye la capacidad de comprensin moral y
de empata del agresor, mientras que se produce
un refuerzo de un estilo violento de interaccin
La vctima desarrolla miedo y rechazo al contexto
en el que sufre la violencia
Suele estar provocado por un alumno, apoyado
por un grupo, contra una vctima que se encuentra
indefensa
Tipos de bullying.
Acoso directo: Peleas y agresiones fsicas.
Acoso indirecto: suele ser ms comn entre las
nias y en general a partir de la preadolescencia.
Se caracteriza por pretender el aislamiento social
del individuo
Categoras.
Fsico: empujones, patadas, agresiones con
objetos.
-Verbal: es el ms habitual. Insultos tales
como insultos, motes, hablar mal de
alguien, rumores,...
-Psicolgico: bajan la autoestima del
individuo y fomentan su sensacin de
temor.
-Social: pretende aislar al joven del resto del
grupo y compaeros.
-Ciberbullying
Lo que produce en la victima. Reacciones agresiva
Fobia a la escuela
Personalidad afectada
Baja autoestima.
Aislamiento de la sociedad.
Cuadros depresivos.
Lo que produce en el agresor.
forma de aprendizaje sobre cmo conseguir
los objetivos en la vida, es decir, el agresor
domina a otra persona
Lo que produce en el espectador.
La indiferencia.
Asumir la actitud de no es mi problema, yo
no me meto, as es la vida
posturas individualistas y egostas
Cuales son las influencias mbito social y familiar.
Como prevenir el bullying-
Conversar frecuentemente con los hijos y
as generando instancias de dilogo y
desarrollar las habilidades sociales de los
nios.
el colegio y los educadores en particular,
tambin juegan un papel clave en este
proceso, ensendoles a los menores el
respeto por uno mismo y los dems.
La nica manera de combatir el maltrato es
la cooperacin entre todos los involucrados:
profesorado, padres y alumno
TIPOS
Sexual: Es cuando se presenta un asedio, induccin o abuso sexual.
Exclusin social: Cuando se ignora, se asla y se excluye al otro.
Verbal: Insultos y menosprecios en pblico para poner en evidencia al dbil.
Psicolgico: En este caso existe una persecucin, intimidacin, tirana, chantaje,
manipulacin y amenazas al otro.
CAUSAS Y CONSECUENCIAS
Personales: Un nio que acta de manera agresiva sufre intimidaciones o algn
tipo de abuso en la escuela o en la familia. Adquiere esta conducta cuando es
frecuentemente humillado por los adultos. Se siente superior, ya sea porque
cuenta con el apoyo de otros atacantes o porque el acosado es un nio con muy
poca capacidad de responder a las agresiones.
Familiares: El nio puede tener actitudes agresivas como una forma de expresar su
sentir ante un entorno familiar poco afectivo, donde existen situaciones de
ausencia de algn padre, divorcio, violencia, abuso o humillacin ejercida por los
padres y hermanos mayores; tal vez porque es un nio que posiblemente vive bajo
constante presin para que tenga xito en sus actividades o por el contrario es un
nio sumamente mimado.
Todas estas situaciones pueden generar un comportamiento agresivo en los nios
y llevarles a la violencia cuando sean adolescentes.
En la escuela: Cuanto ms grande es la escuela hay mayor riesgo de que haya
acoso escolar, sobre todo si a este factor se le suma la falta de control fsico,
vigilancia y respeto; humillacin, amenazas o la exclusin entre personal docente y
alumnos.
Por otro lado los nuevos modelos educativos a que son expuestos los nios como
la ligereza con que se tratan y ponen en prctica los valores, la ausencia
de lmites y reglas de convivencia, han influenciado para que este tipo de
comportamiento se presentan con mayor frecuencia.
CONSECUENCIAS PARA LA VICTIMA O LOS AGRESORES
Pueden convertirse posteriormente en delincuentes, la persona se siente frustrada
porque se le dificulta la convivencia con los dems nios, cree que ningn esfuerzo
que realice vale la pena para crear relaciones positivas con sus compaeros.
CONSECUENCIAS PARA LA VCTIMA
Evidente baja autoestima, actitudes pasivas, prdida de inters por los estudios lo
que puede llevar a una situacin de fracaso escolar, trastornos
emocionales, problemas psicosomticos, depresin, ansiedad, pensamientos
suicidas, lamentablemente algunos chicos, para no tener que soportar ms esa
situacin se quitan la vida.


EL COMPORTAMIENTO DEL AGRESOR Y DE LA VICTIMA
Quienes ejercen el bullying lo hace para imponer su poder sobre el otro logrando con ello
tenerlo bajo su completo dominio a lo largo de meses e incluso aos.
El nio o varios de ellos, comnmente en grupo, constantemente tienen actitudes
agresivas y amenazantes sin motivo alguno contra otro u otros nios.
Es o son provocativos, cualquier cosa es para ellos motivo de burlas.
Su forma de resolver conflictos es por medio de la agresin.
No es nada emptico, es decir no se pone en el lugar del otro.
COMPORTAMIENTO DE LAS VCTIMAS DEL BULLYING
Son comnmente nios tmidos y poco sociables. Ante un acoso constante, lgicamente
se sienten angustiados, tensos y con mucho miedo a tal grado que en algunos casos puede
llevarlo a consecuencias devastadoras.
El nio o adolescente se muestra agresivo con sus padres o maestros.
Comienzan a poner pretextos y diversos argumentos para no asistir a clases, ni participar
en actividades de la escuela.
Se presenta un bajo rendimiento escolar.
La vctima comienza a perder bienes materiales sin justificacin alguna, o piden
ms dinero para cubrir chantajes del agresor.
En los casos ms severos presentan moretones o agresiones evidentes en la cara y el
cuerpo.
COMO DEBEN ACTUAR LOS PADRES ANTE UN HIJO ACOSADOR
Tienes y debes acercarte a tu hijo, platica con l.
Relacinate ms con los amigos de tu hijo y observa qu actividades realizan.
Una vez que hallas creado un clima de comunicacin y confianza con tu hijo, pregntale el
porqu de su conducta.
Si comprobaste que tu hijo es un acosador, no ignores la situacin porque seguramente se
agravar, calmadamente busca la forma de ayudarlo.
Jams debes usar la violencia para reparar el problema. Violencia genera violencia,
dnde est la solucin? Tampoco culpes a los dems por la mala conducta de tu hijo.
Nunca dejes de demostrarle amor a tu hijo, pero tambin debes hacerle saber que no
permitirs esas conductas agresivas e intimidatorios, deja muy claro adems las medidas
que se tomarn a causa de su comportamiento y en caso de que contine de esa manera.
Cuando se detecta un caso de bullying, los padres del nio deben trabajar conjuntamente
con la escuela para resolver el problema de una forma inmediata.
Habla con los profesores, pdeles ayuda y escucha todas las crticas que te den sobre tu
hijo. Mantente informado de como la escuela est tratando dicho caso y los resultados
que se estn obteniendo.
A travs de la comunicacin con tu hijo podrs darte cuenta de sus gustos y aficiones,
canaliza su conducta agresiva por ese lado; si por ejemplo le gusta el ftbol inscrbelo en
un club deportivo, si le gusta tocar algn instrumento llvalo para que tome clases.
Crea un ambiente en tu hogar donde el chico se sienta con la confianza de manifestar sus
insatisfacciones y frustraciones sin agredir. Ensale buenos modales.
Debes ensearle a tu hijo a reconocer sus errores y a pedir disculpas a quienes les haya
hecho dao, elogia esas buenas acciones.


En la familia
La familia es la principal fuente de amor y educacin de los nios; a partir de ella el nio
aprende a socializarse basado en lo valores, normas y comportamientos enseados en
casa; evitemos que nuestro hogar se convierta en un escenario hostil o por el contrario
demasiado permisivo, tenga por seguro que esto siempre llevar a que los nios
adquieran conductas agresivas.
Otro papel de la familia es estar informada constantemente, hay cursos en donde se
orienta a los padres sobre cmo mantener alejados a sus hijos del bullying; stos se basan
normalmente en el amor y la comunicacin entre padres e hijos, la observacin para
detectar inmediatamente cualquier conducta anormal en el chico, estar al pendiente de
las actividades de su hijo, la existencia de lmites y normas, as como el vigilar que se
cumplan.
Estos cursos le dan atencin especial a la inteligencia emocional, es decir ensean a los
padres como ayudarle a sus hijos a controlar sus emociones y comportamientos hacia los
dems de tal manera que puedan convivir sanamente.
En la escuela
La disciplina que se mantenga en el saln y la escuela en general es fundamental para
la construccin de una buena conducta.
Es importante la supervisin de los alumnos dentro y fuera de los salones, en los patios,
baos, comedores, etc.
Establecer claramente las reglas de la escuela y las acciones que se tomarn en conductas
como el bullying.
Actuar rpido, directa y contundentemente en el caso de que se presente alguna sospecha
de acoso escolar.
La escuela debe estar abierta a las quejas y sugerencias del alumnado y padres de familia,
se sugiere la colocacin de un buzn.
Realizar cursos o conferencias para padres y maestros donde se puedas tratar temas como
el bullying.
Adicionar o reforzar el tema de educacin en los valores en el curso de los estudiantes.
Los maestros pueden apoyarse en los alumnos para identificar casos de acoso, deben ser
muy inteligentes y saber quin puede darles informacin valiosa.
Instituciones gubernamentales
As como existen lneas gratuitas para hablar o preguntar sobre mtodos anticonceptivos,
depresin, el sida, alcoholismo, etc., debe haber lneas abiertas para que los nios puedan
hablar y denunciar conflictos que viven dentro y fuera del hogar.
Debe haber mayores campaas para informar a los padres sobre esta situacin, la forma
en que puede detectarse, tratarse y prevenirse.
Medios de comunicacin y sociedad en general
Los nios son muy dados a ver programas de accin y violencia y aunque no lo creamos
stos influyen demasiado en su comportamiento. Los medios masivos de comunicacin
deben ser ms conscientes de ello y controlar ms los contenidos que emiten o publican.
La sociedad en general tambin puede ayudar a prevenir y atacar el acoso entre los nios,
vigilando y no dejando pasar este tipo de situaciones porque pensamos se trata de una
simple broma.
Cuando un nio se burla, amenaza o pega a otro nio, se debe intervenir para que eso no
se repita.