Informe componente prctico Fsica general prctica 1

Grupo 1B 2013-II
Robinson Harvey Trochez Mendoza C.C. 1114058326, celular: 3206814275 Correo: rharvey-86@hotmail.com

Resumen
En este informe se dar respuesta a los interrogantes
que se presentan en la gua de laboratorio, as como
a cada una de las actividades y experimentos
planteados en la prctica 1 correspondiente a
proporcionalidad directa e inversa, movimiento
uniformemente variado e instrumentos de medicin.
Se presentan igualmente las diferentes tablas con los
datos obtenidos en la prctica y su grfica respectiva.

Introduccin
Gracias a las prcticas de laboratorio podemos
comprender el principio de las teoras de fsica. En el
presente documento se encuentra lo concerniente al
componente prctico realizado en el laboratorio del
curso de fsica general; para este caso sobre la
primera prctica, cual se dividi en tres partes
prcticas con los temas de proporcionalidad directa e
inversa, instrumentos de medicin y cinemtica. Se
identifican los implementos a utilizar y su respectivo
uso. En la primera parte se determina la masa de un
lquido (agua) adicionndolo en una probeta (de 10
en 10mL hasta 100 mL). En la segunda parte se
usar un calibrador para medir un paraleleppedo
(longitud, ancho, profundidad) y un tornillo
micromtrico para medir una pieza redonda. En la
tercera y ltima parte se determinar la velocidad
media, la aceleracin y el tiempo que transcurre
mientras se desplaza un carrito puesto sobre dos
carriles con divisiones de 10cm hasta 100 cm.

1. Proporcionalidad directa e inversa
Materiales y mtodos:
En esta prctica de laboratorio se requiri de agua,
una probeta graduada de 100ml, una balanza y un
beaker. La balanza es el instrumento que permite
medir la cantidad de masa que tiene un cuerpo. Para
el caso puntual de la prctica se us una balanza
digital y cuya principal caracterstica es la poca
incertidumbre que posee, hacindola muy prctica en
la utilizacin de mediciones precisas. En esta parte
se vertieron cantidades de 10ml de agua en la
probeta a travs de un beaker, llenndola cada 10 ml
y procediendo a pesarla en la balanza con el fin de
determinar su masa.

Imagen 1. Balanza digital y probeta con agua
Datos y resultados:
Tabla 1. Volumen Vs Masa


Graficando los valores presentados en la tabla 1, se
obtiene una lnea recta, la cual nos indica que el
volumen del lquido es directamente proporcional a
su masa, como se muestra en la grfica No.1.
Volumen en
mililitros
Masa en
gramos
10 9,5
20 19.4
30 29,5
40 39,3
50 48,9
60 59,2
70 69,4
80 79,1
90 89,3
100 99,6
Variable Independiente: Volumen.

Grafica No.1. Volumen Vs. Masa.

Para representar la relacin de causalidad en esta
prctica determinamos que la variable independiente
es el volumen del lquido y la variable dependiente
es su masa, o sea, que la masa depende del volumen
del lquido que se tenga.
Para hallar la constante de proporcionalidad en este
caso usamos D = m/v, donde D es la constante de
proporcionalidad (Densidad), m es la masa del
lquido expresada en gramos, y v es el volumen del
lquido expresado en ml.

Tabla 2. Determinacin de constante de proporcionalidad.
Dato D=m/v
Densidad
(g/ml)
1 9,5 / 10 0,95
2 19.4 / 20 0.97
3 29,5 / 30 0,98
4 39,3 / 40 0,98
5 48,9 / 50 0,98
6 59,2 / 60 0,99
7 69,4 / 70 0,99
8 79,1 / 80 0,99
9 89,3 / 90 0,99
10 99,6 /100 0.996

Para obtener la constante de proporcionalidad
sumamos los datos anteriores y los dividimos en 10,
con lo que se obtiene el promedio de los datos
registrados. Tenemos entonces que la constante de
proporcionalidad es 0,982g/ml.
Por otro lado, para establecer cunto tienden a
alejarse los valores concretos del promedio,
determinamos la desviacin estndar a travs de la
siguiente formula:

De la cual se obtiene un valor de 0.01

2. Instrumentos de medicin.

En los laboratorios de fsica se usan instrumentos
para realizar mediciones de longitud como el
calibrador y el micrmetro. La medicin de
longitudes consiste en comparar un patrn
seleccionado con el objeto o fenmeno cuya
magnitud fsica se desea medir para ver cuntas
veces el patrn est contenido en esa magnitud.
El micrmetro es un instrumento de medicin cuyo
funcionamiento consiste en un tornillo micromtrico
que sirve para valorar el tamao de un objeto con
gran precisin en un rango del orden de centsimas o
de milsimas de milmetro, 0,01mm 0,001 mm
(micra) respectivamente.

Imagen 2. Medicin de objeto redondo con micrmetro.

El calibrador es un instrumento usado para medir
dimensiones de objetos pequeos desde centmetros
hasta fracciones de milmetros.


Imagen 3. Medicin de dimensiones del paraleleppedo
con calibrador.

Tanto el micrmetro como el calibrador son los dos
instrumentos usados con frecuencia en lugares donde
necesitan tomarse medidas muy precisas y en
laboratorios donde se toman medidas de piezas
pequeas.

Materiales y mtodos:
En la prctica se utiliz un micrmetro, un
calibrador, un paraleleppedo de madera y un objeto
redondo, como una especie de baln.
El micrmetro usado tena una incertidumbre de
0,05mm y el calibrador una precisin de 0,05mm.

Se midi el baln con el micrometro, para saber su
dimetro, la medida obtenida fue 15.75mm.

Conocido el dimetro podemos determinar el
volumen del baln travs de la siguiente formula:

Luego se midi el paraleleppedo con el calibrador y
sus valores fueron:
Largo: 39.5mm
Ancho: 20.0mm
Alto: 9.7mm

Teniendo en cuenta las anteriores determinaciones se
puede proceder a establecer el volumen del
paraleleppedo:

V = 39.5 x 20.0 x 9.7
V=

3. Movimiento uniformemente variado

El tipo de funcin que existe en el movimiento
uniformemente variado, entre las variables posicin
y tiempo es la velocidad, y entre la velocidad y
tiempo es la aceleracin.

Materiales y mtodos:
En este ensayo de utiliz una especie carrito de
juguete, rieles (laminas) para el desplazamiento de
este, nylon, una polea, una pesa y cronmetros para
medicin del tiempo.
Se dej deslizar el carrito sobre los rieles alineados,
el cual era arrastrado por el nylon que se deslizaba
por una polea, debido a un contrapeso. El carro
parti de posicin cero y con ayuda del cronmetro
se tomaba el tiempo que demoraba en llegar a 10cm,
20cm, 30cm y as sucesivamente hasta 70cm.


Imagen 4. Carrito partiendo de posicin cero y toma de
tiempo por medio de cronmetro.

Resultados:
Tabla 3. Resultados de tiempo segn espacio recorrido.
Tiempo
transcurrido (s)
Espacio
recorrido (cm)
0,31 0 - 10
0,41 0 - 20
0,49 0 - 30
0,55 0 - 40
0,63 0 - 50
0,71 0 - 60
0,81 0 - 70

Grafica No. 2. Tiempo Vs. Espacio recorrido por el
carrito.

Para hallar la velocidad media en cada intervalo de
tiempo usamos la frmula:

Con base a los anteriores clculos tenemos:

Tabla 4. Resultados del clculo de velocidad media Vs
tiempo.



Grafica No. 3. Tiempo Vs. Velocidad Media del carrito.

Para calcular la aceleracin en cada intervalo de
tiempo usamos la siguiente frmula:

Con base a los anteriores clculos tenemos:

Tabla 5. Resultados del clculo de aceleracin Vs tiempo.



Grafica No. 4. Tiempo Vs. Aceleracin.

En esta prctica podemos concluir que el carro tiene
un movimiento uniformemente variado, rectilneo y
retardado. Aunque su aceleracin no fue constante
porque si se observa en la tabla y la grfica la
aceleracin cambiaba en cada intervalo, lo que se
puede explicar por la inexactitud en la toma de
tiempos a travs del cronometro.


4. Conclusiones

El volumen de un lquido es directamente
proporcional a su masa.

Se debe tener en cuenta que la precisin en
la determinacin de cualquier tipo de
medida no depende solo del instrumento que
lo mide sino tambin de la persona que
realiza esta medicin.

Como variable independiente siempre se
tomar el volumen (en el caso de la grfica
masa vs volumen) ya que son los valores
que pueden asignarse libremente y como
variable independiente (para el mismo caso)
se tomar la masa ya que son los valores
determinados por la variable independiente.

Un vehculo que se desplaza a velocidad
constante tambin tiene una aceleracin
constante. En el caso de nuestra prctica,
esto significa que cuando hay cambio en la
velocidad tambin hay cambio en la
aceleracin o mejor dicho la aceleracin es
la razn de cambio de la velocidad.



5. Fuentes consultadas

- Serrway R. (2006). Fsica General para
Bachillerato. Editoriales y Graficas S.A.
Mexico
- http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/ curso
interactivo de fsica en internet.
- Mdulo Fsica general. Diego Alejandro
Torres Galindo. Bogot, Junio de 2010.