CUESTIONARIO HONEYALONSO (CHAEA) DE ESTILOS DE APRENDIZAJE (C. M. ALONSO, D. J. GALLEGO Y P.

HONEY)
Nombre del profesor___________________________________________ grado _________
Asignatura _________________________________ correo ____________ Edad _________
Este cuestionario ha sido diseado para identificar su Estilo preferido de Aprendizaje. No es un test de inteligencia , ni de
personalidad
No hay lmite de tiempo para contestar al Cuestionario. No le ocupar ms de 1 minutos.
No hay respuestas correctas o err!neas. "er #til en la medida $ue sea sincero%a en sus respuestas.
"i est ms de acuerdo $ue en desacuerdo con el tem seleccione &'as ()*&. "i, por el contrario, est ms en desacuerdo $ue de
acuerdo, seleccione &menos (+*&.
,or fa-or conteste a todos los tems.
1.+ .engo fama de decir lo $ue pienso claramente y sin rodeos.
/.+ Estoy seguro (a* de lo $ue es 0ueno y lo $ue es malo, lo $ue est 0ien y lo $ue est mal.
1.+ 'uchas -eces act#o sin mirar las consecuencias.
2.+ Normalmente trato de resol-er los pro0lemas met!dicamente y paso a paso.
.+ Creo $ue los formalismos coartan y limitan la actuaci!n li0re de las personas.
3.+ 'e interesa sa0er cules son loes sistemas de -alores de los dems y con $u4 criterios act#an.
5.+ ,ienso $ue el actuar intuiti-amente puede ser siempre tan -lido como actuar refle6i-amente.
7.+ Creo $ue lo ms importante es $ue las cosas funcionen.
8.+ ,rocuro estar al tanto de lo $ue ocurre a$u y ahora.
19.+ :isfruto cuando tengo tiempo para preparar mi tra0ajo y realizarlo a conciencia.
11.+ Estoy a gusto siguiendo un orden, en las comidas, en el estudio, haciendo ejercicio regularmente.
1/.+ Cuando escucho una nue-a idea enseguida comienzo a pensar como ponerla en prctica.
11.+ ,refiero las ideas originales y no-edosas aun$ue no sean prcticas.
12.+ Admito y me ajusto a las normas solo si me sir-en para lograr mis o0jeti-os.
1.+ Normalmente encajo 0ien con personas refle6i-as, y me cuesta sintonizar con personas demasiado espontneas,
impre-isi0les.
13.+ Escucho con ms frecuencia $ue ha0lo.
15.+ ,refiero las cosas estructuradas a las desordenadas.
17.+ Cuando poseo cual$uier informaci!n, trato de interpretarla 0ien antes de manifestar alguna conclusi!n.
18.+ Antes de hacer algo estudio con cuidado sus -entajas e incon-enientes.
/9.+ Crezco con el reto de hacer algo nue-o y diferente.
/1.+ Casi siempre procuro ser coherente con mis criterios y sistemas de -alores. .engo principios y los sigo.
//.+ Cuando hay una discusi!n no me gusta ir con rodeos.
/1.+ 'e disgusta implicarme afecti-amente en mi am0iente de tra0ajo. ,refiero mantener relaciones distantes.
/2.+ 'e gustan ms las personas realistas y concretas $ue las te!ricas.
/.+ 'e gusta ser creati-o (a*, romper estructuras.
/3.+ 'e siento a gusto con personas espontneas y di-ertidas.
/5.+;a mayora de las -eces e6preso a0iertamente c!mo me siento.
/7.+ 'e gusta analizar y dar -ueltas a las cosas.
/8.+ 'e molesta $ue la gente no se tome en serio las cosas.
19.+'e atrae e6perimentar y practicar las #ltimas t4cnicas y no-edades.
11.+"oy cauteloso (a* a la hora de sacar conclusiones.
1/.+,refiero contar con el mayor n#mero de fuentes de informaci!n. Cuantos ms datos re#na para refle6ionar, mejor.
11.+.iendo a ser perfeccionista.
12.+,refiero or las opiniones de los dems antes de e6poner la ma.
1.+'e gusta afrontar la -ida espontneamente y no tener $ue planificar todo pre-iamente.
13.+En las discusiones me gusta o0ser-ar c!mo act#an los dems participantes.
15.+'e siento inc!modo (a* con las personas calladas y demasiado analticas.
17.+<uzgo con frecuencia las ideas de los dems por su -alor prctico.
18.+'e ago0io si me o0ligan a acelerar mucho el tra0ajo para cumplir un plazo.
29.+En las reuniones apoyo las ideas prcticas y realistas.
21.+Es mejor gozar del momento presente $ue deleitarse pensando en el pasado o en el futuro.
2/.+'e molestan las personas $ue siempre desean apresurar las cosas.
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CUESTIONARIO HONEYALONSO (CHAEA) DE ESTILOS DE APRENDIZAJE (C. M. ALONSO, D. J. GALLEGO Y P. HONEY)
21.+Aporto ideas nue-as y espontneas en los grupos de discusi!n.
22.+,ienso $ue son ms conscientes las decisiones fundamentadas en un minucioso anlisis $ue las 0asadas en la intuici!n.
2.+:etecto frecuentemente la inconsistencia y puntos d40iles en las argumentaciones de los dems.
23.+Creo $ue es preciso saltarse las normas muchas ms -eces $ue cumplirlas.
25.+A menudo caigo en cuenta de otras formas mejores y ms prcticas de hacer las cosas.
27.+En conjunto ha0lo ms $ue escucho.
28.+,refiero distanciarme de los hechos y o0ser-arlos desde otras perspecti-as.
9.+Estoy con-encido (a* $ue de0er imponerse la l!gica y el razonamiento.
1.+'e gusta 0uscar nue-as e6periencias.
/.+'e gusta e6perimentar y aplicar las cosas.
1.+,ienso $ue de0emos llegar pronto al grano, al meollo de los temas.
2.+"iempre trato de conseguir conclusiones e ideas claras.
.+,refiero discutir cuestiones concretas y no perder el tiempo con charlas -acas.
3.+'e impaciento cuando me dan e6plicaciones irrele-antes e incoherentes.
5.+Comprue0o antes si las cosas funcionan realmente.
7.+=ago -arios 0orradores antes de la redacci!n definiti-a de un tra0ajo.
8.+"oy consciente de $ue en las discusiones ayudo a mantener a los dems centrados en el tema, e-itando di-agaciones.
39.+>0ser-o $ue, con frecuencia, soy uno(a* de los(a) ms o0jeti-os (a* y desapasionados en las discusiones.
31.+ Cuando algo -a mal le $uito importancia y trato de hacerlo mejor.
3/.+ ?echazo ideas originales y espontneas si no las -eo prcticas.
31.+ 'e gusta sopesar di-ersas alternati-as antes de tomar una decisi!n.
32.+ Con frecuencia miro hacia delante para pre-er el futuro.
3.+ En los de0ates y discusiones prefiero desempear un papel secundario antes $ue ser el%la lder o el%la $ue ms participa.
33.+ 'e molestan las personas $ue no act#an con l!gica.
35.+ 'e resulta incomodo tener $ue planificar y pre-er las cosas.
37.+ Creo $ue el fin justifica los medios en muchos casos.
38.+ "uelo refle6ionar so0re los asuntos y pro0lemas.
59.+ El tra0ajar a conciencia me llena de satisfacci!n y orgullo.
51.+ Ante los acontecimientos trato de descu0rir los principios y teoras en $ue se 0asan.
5/.+ Con tal de conseguir el o0jeti-o $ue pretendo soy capaz de herir sentimientos ajenos.
51.+ No me importa hacer todo lo necesario para $ue sea efecti-o mi tra0ajo.
52.+ Con frecuencia soy una de las personas $ue ms anima las fiestas.
5.+ 'e a0urro enseguida con el tra0ajo met!dico y minucioso.
53.+ ;a gente con frecuencia cree $ue soy poco sensi0le a sus sentimientos.
55.+ "uelo dejarme lle-ar por mis intuiciones.
57.+ "i tra0ajo en grupo procuro $ue se siga un m4todo y un orden.
58.+ Con frecuencia me interesa a-eriguar lo $ue piensa la gente.
79.+ Es$ui-o los temas su0jeti-os, am0iguos y poco claros.
Perfl del estilo de aprendizaje CHAEA
I II III IV
Actio !e"e#io $e%rico Pragm&tico
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Escribe en cada uno de los espacios de la columna P!E34 la opci%n anotada en el
cuestionario de acuerdo al n'mero de 5tem del mismo( (6n 1 si tu respuesta fue m&s
de acuerdo4 un * si tu respuesta fue menos de acuerdo)( 3aor de reisar 7ue ninguna
celda 7uede ac5a4 todas deben contener un * o un 1( 2uma cada columna 8 anota en
la celda correspondiente el resultado( 6tiliza cada uno de los resultados para realizar
tu grafca de estilo en la siguiente 9oja4
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CUESTIONARIO HONEYALONSO (CHAEA) DE ESTILOS DE APRENDIZAJE (C. M. ALONSO, D. J. GALLEGO Y P. HONEY)
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CUESTIONARIO HONEYALONSO (CHAEA) DE ESTILOS DE APRENDIZAJE (C. M. ALONSO, D. J. GALLEGO Y P. HONEY)
INTERPRETACION DE RESULTADOS
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