Вы находитесь на странице: 1из 2

METODO DE LA INVESTIGACION: Es el procedimiento riguroso formado en una manera lgica

que el investigador debe seguir en la adquisicin.


METODO CIENTIFICO: Es el procedimiento que los cientficos usan para tratar de explicar por
qu ocurren las cosas como acurren
"VER...SUPONER...COMPROBAR...ENUNCIAR...AMPLIAR...Y....VUELTA A EMPEZAR"
CIENCIA es un Sistema de conocimientos racionales y ciertos o probables sobre la naturaleza, la
sociedad y el pensamiento (PRINCIPIOS, TEORAS, LEYES, CONCEPTOS) obtenidos como resultados de la
investigacin empleando el MTODO CIENTFICO y que encierra todo el desarrollo de la humanidad en
un momento histrico determinado.
CONCEPCIN BSICA: Modo de obrar o proceder en cualquier actividad
SENTIDO FILOSFICO: Medio idneo para alcanzar el saber, el camino que nos
conduce al conocimiento
CONCEPTO DE MTODO CIENTFICO:
Proceso sistemtico y razonado que se sigue para la obtencin de la verdad en el
mbito de la ciencia
Procedimiento planeado y riguroso que se emplea en la investigacin con el
propsito de encontrar conocimientos generales ciertos y probables
El estudio sistemtico, controlado, emprico y crtico de proposiciones
hipotticas acerca de presuntas relaciones entre varios fenmenos
FASES
1. INDAGADORA: De descubrimiento de nuevos procesos objetivos o de aspectos nuevos de los
procesos conocidos
2. DEMOSTRATIVA: De conexin racional entre los resultados adquiridos y de comprobacin
experimental de los mismos
3. EXPOSITIVA: En la que se afinan los resultados para servir de material a nuevas investigaciones y
comunicar a los dems el conocimiento adquirido
CARACTERISTICAS
FCTICO: Porque siempre parte de los hechos de la realidad.
TRASCENDENTE: Sin duda ya que va ms all de los hechos y de las apariencias, nuca se limita
ANLITICO: Estudia los fenmenos con mayor profundidad.
OBJETIVO: Se adeca a la realidad y se aplica a los hechos verdicos
RACIONAL: Siempre tiene una explicacin de las cosas y por qu est integrado a principios y leyes.
SISTEMTICO: Sus elementos siempre estn relacionados entre s, tiene un orden y jerarqua.

LAS CLASES DE MTODOS EN LA CIENCIA MTODO Y PROCESO:
La ciencia se vale de mtodo: (procedimiento lgico racional)
Fin generar conocimientos :explicar, describir y transformar realidad
Procesos: conjuntos de tcnicas que permiten almacenar datos

CLASIFICACIN DE LOS MTODOS

M. GENERALES.- SON UTILIZADOS POR TODAS O CASI TODAS LAS CIENCIAS: DEDUCCIN-
INDUCCIN, ANLISIS-SNTESIS, HISTRICO, ETC
M. PARTICULARES.- AQUELLOS QUE CADA UNA DE LAS DISCIPLINAS CIENTFICAS HAN
DESARROLLADO DE ACUERDO A SU PROPIA NATURALEZA, A SU NIVEL DE SISTEMATIZACIN, A
SUS NECESIDADES Y LIMITACIONES
La investigacin cientfica no es ajena a estos procedimientos. El mtodo cientfico emplea
esta descomposicin y recomposicin.
El mtodo sinttico es un proceso de razonamiento que tiende a reconstruir un todo, a partir de
los elementos distinguidos por el anlisis; se trata en consecuencia de hacer una explosin
metdica y breve, en resumen
A. Mtodo inductivo
PASOS
Observacin
Registro, anlisis y clasificacin de los hechos
Derivacin inductiva de una generalizacin de los hechos
Contrastacin
La induccin se refiere al movimiento del pensamiento que va de los hechos
particulares a afirmaciones de carcter general.
TIPOS:
1. FORMAL: PARTE DE OBSERVAR TODOS LOS CASOS DE UNA CLASE, PARA ATRIBUIR LAS
PROPIEDADES, CUALIDADES O CARACTERSTICAS DE LAS COSAS, HECHOS O FENMENOS
2. CIENTFICA: SE UTILIZA PARA FORMULAR LA MAYOR PARTE DE LAS LEYES CIENTFICAS.
B. Mtodo deductivo
La deduccin es el mtodo que permite pasar de afirmaciones de carcter general a hechos
particulares. Proviene de deductivo que significa descender

PASOS
Observacin ,Hiptesis, Deduccin ,experimentacin
El razonamiento deductivo consiste en obtener conclusiones verdaderas a partir de
enunciados dados, a travs de tres pasos:
I. Un enunciado general que se refiera a un conjunto completo o clase de cosas.
II. Un enunciado particular acerca de un o algunos miembros del conjunto o clase
de cosas a que se refiere el enunciado general.
III. Una deduccin que se produce lgicamente cuando el enunciado general se aplica
al enunciado particular.