TRABAJO PRCTICO

Sistema de Evaluacin de Desempeo

Lenua!e de P"o"amacin
#$et % C&
P"o'eso" C("istian )*e+ ,illouta
Descripcin del trabajo
1
Una empresa realiza evaluacin de desempeo a sus trabajadores, con el objeto de establecer procesos de mejora
continua en los mecanismos del negocio de la misma. La evaluacin permite establecer parmetros concretos sobre el
actuar de un empleado segn su funcin o cargo. Las polticas de la empresa permiten a partir de estas evaluaciones
establecer estrategias para mejorar las condiciones de trabajo, de capacitacin de apoo cuando corresponda.
!odos los empleados "ue componen la empresa son evaluados, segn la relacin jerr"uica "ue est establecida. #ada
jefe o encargado de rea "ue tenga personal a cargo evala al o a los trabajadores "ue dependan de $l.
%sta evaluacin se realiza dos veces en el ao, una vez realizada la evaluacin "ueda disponible para "ue el empleado
pueda ver su respectiva evaluacin.
%ste proceso se lleva a cabo de manera manual, por lo "ue el departamento de informtica tendr a su cargo el
desarrollo de un sistema basado en &nternet para automatizar este proceso.
Los empleados podrn ingresar al sistema con usuario clave. 'l acceder al sistema podrn realizar sus acciones segn
la definicin de su rol.
%l sistema permitir "ue cada empleado pueda ver su evaluacin en lnea una vez "ue se (a realizado
%l sistema permitir tambi$n "ue los empleados "ue tenga un rol asociado como evaluador, a "ue tienen personal a
cargo, podrn ingresar al sistema para evaluar el desempeo de los empleados "ue tiene a cargo solo a esos.
#omo la evaluacin de desempeo es conversada entre el evaluador evaluado, se tendr "ue cuidar "ue se pueda editar
modificar la evaluacin (asta "ue esta no se d$ por cerrada, en el caso de cerrar la evaluacin a no se podr modificar.
' continuacin se adjunta la evaluacin de desempeo "ue se realiza de manera manual, para "ue use de referencia, a
debe recoger los mismos elementos "ue este formato considera.
La evaluacin de desempeo establece un puntaje total, lo "ue permite clasificar la evaluacin segn el rango, esta
clasificacin est indicada al final del documento.
)
Evaluacin de Desempeo
ANTECEDENTES GENERALES
%sta evaluacin es de carcter confidencial reservado, tiene el propsito de obtener antecedentes "ue permitan calificar
el desempeo de un trabajador durante un perodo laboral. *or esta razn tenga la amabilidad de responder las preguntas
"ue (a continuacin se detallan posteriormente devolver a recursos (umanos.
1. DEL EVALUADOR
a+ ,ombre completo
b+ #argo o funcin "ue cumple
c+ fec(a de la evaluacin
2. DEL TRABAJADOR
a+ ,ombre completo
b+ -epartamento u unidad donde se desempea el trabajador
c+ *erodo "ue se evala .1er semestre, )do semestre+
d+ cargo o funcin "ue cumple
INSTRCCI!NES
/ar"ue con una 0 la letra correspondiente a la alternativa "ue mejor interprete su opinin respecto del evaluado. Le
rogamos se sirva responder todos los aspectos "ue se presentan a continuacin. La no consideracin de un aspecto puede
perjudicar notablemente.
#ada aspecto a evaluar presenta varios indicadores .calidad del trabajo, etc.+ #on su respectiva escala de a, b, c, d, e los
cuales tienen asignado los siguientes puntajes.
a e"uivale a 1 puntos
b e"uivale a 2 puntos
c e"uivale a 3 puntos
d e"uivale a ) puntos
e e"uivale a 1 punto
3
I"# AS$ECT!S T%CNIC!S # TRA&A'! GL!&AL
1. CALIDAD DEL TRABAJO
a. %0celente
b. 4uena
c. 'ceptable
d. *oco 5atisfactoria
e. #arece de calidad
2. EFECTIVIDAD EN EL TRABAJO
a. -estaca por su eficiencia 6o rendimiento
b. 5obrepasa el standard de rendimiento promedio
c. 7endimiento satisfactorio
d. 7endimiento poco satisfactorio
e. %0cesivamente lento para alcanzar resultados
3. CONOCIMIENTOS TCNICOS
a. -estaca por su dominio de los conocimientos propios de la especialidad e0perticia en su
aplicacin
b. 'plica los conocimientos e0igibles al nivel profesional
c. 'ceptable para el nivel en su especialidad.
d. 'cusa ciertos d$ficit, deber perfeccionarse
e. ,o domina los conocimientos (abilidades correspondientes al nivel
profesional
,8!'9 5i marc la alternativa d, indi"ue los aspectos "ue debern ser perfeccionados profesionalmente9
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
5i marc la alternativa e, indi"ue en "u$ aspectos se encuentran las maores dificultades9
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
4. ADAPTABILIDAD EN EL TRABAJO
a. 5e adapta fcilmente a los cambios. 7esuelve sin dificultades problemas no (abituales.
b. ,o tiene maores problemas de adaptacin. 7esuelve problemas no (abituales con alguna
dificultad.
c. *resenta algunos problemas de adaptacin. ,o resuelve problemas nuevos por propia iniciativa.
d. Le cuesta enfrentar situaciones nuevas. 5e desconcierta frente a 5ituaciones "ue salen de la rutina.
e. 7eticente a los cambios. ,o sabe enfrentar situaciones nuevas.
5. ORGANIZACIN DEL TRABAJO
2
a. *lanifica rigurosamente su trabajo luego acta.
b. 5lo a veces dedica tiempo a planificar su trabajo
c. !iende a desarrollar su trabajo sin planificarlo previamente
d. ;eneralmente improvisa su trabajo
e. #arece absolutamente de m$todos de trabajo
6. EJECUCIN DEL TRABAJO
a. 7ealiza todo tipo de trabajo de su especialidad con gran e0perticia
b. %jecuta la gran maora de los trabajos de su especialidad
c. 5lo ejecuta tareas fciles de su especialidad
d. %jecuta tareas mnimas relacionadas con su especialidad
e. 5lo ejecuta las tareas de su agrado
7. EVALUACIN DEL TRABAJO
a. 5e preocupa especialmente de evaluar su propio desempeo de medir los resultados del trabajo
efectuado.
b. %vala convenientemente los diferentes aspectos de su trabajo e introduce las modificaciones
necesarias
c. %vala su trabajo en general, pero no se preocupa de las modificaciones "ue permitan mejorar sus
distintos aspectos.
d. %vala su trabajo slo en forma espordica.
e. ,unca evala su trabajo le resta toda importancia a este aspecto.
-# AS$ECT!S T%CNIC!S # CADA ACTI(IDAD $R!$IA DEL CARG!
)" $LANI*ICACI+N
Se entiende por las acciones de dia,nstico- elaboracin de crono,rama- levanta re.uerimientos /recursos0
a. %0celente .las cumple todas las acciones en forma destacada+
b. 4uena .cumple todas las acciones, bien +
c. 'ceptable . cumple todas las acciones +
d. *oco 5atisfactoria .cumple dos acciones+
e. #arece de calidad . no cumple las acciones+
1" E'ECCI+N
Aplica la t2cnica ad#3oc utili4ando la 5undamentacin terica- aplica todas las etapas para el proceso de ejecucin-
resuelve problemas"
1
a. %0celente .las cumple todas las acciones en forma destacada+
b. 4uena .cumple todas las acciones, bien +
c. 'ceptable . cumple todas las acciones+
d. *oco 5atisfactoria .aplica la t$cnica, sigue los pasos, pero no fundamenta ni
resuelve problemas+
e. #arece de calidad .no aplica la t$cnica adecuada+
6" E(ALACI+N 78! C!NTR!L
Reali4a c3e.ueos constantes- advierte di5icultades- propone nuevas acciones
a. %0celente .las cumple todas las acciones en forma destacada+
b. 4uena .cumple todas las acciones, bien +
c. 'ceptable . cumple todas las acciones+
d. *oco 5atisfactoria .aplica c(e"ueo, advierte dificultades, pero propone soluciones
simple+
e. #arece de calidad .realiza c(e"ueos pero no advierte dificultades ni propone
soluciones+
III" AS$ECT!S $ERS!NALES
)" $NTALIDAD
a. 5iempre llega en forma puntual
b. 7ara vez llega tarde
c. %n ocasiones llega tarde, aun"ue justifica sus atrasos
d. <abitualmente llega tarde
e. ,unca llega a tiempo
1" RES$!NSA&ILIDAD
a. 5iempre entrega sus trabajos dentro de los plazos previstos.
b. La maora de las veces termina su labor a tiempo.
c. ' veces se retrasa en terminar su trabajo aun"ue por motivos =ustificados
d. /uc(as veces termina su labor con retraso
e. =ams termina su labor a tiempo.
6" C!!$ERACI+N C!N EL TRA&A'!
a. /u colaborador, siempre dispuesto a audar.
b. #asi siempre colabora con sus compaeros.
c. 'uda cuando se le solicita
d. *oco dispuesto a cooperar. 5iempre se e0cusa.
e. ,unca coopera con sus compaeros.
>
9" DIS$!SICI+N EN EL TRA&A'!
a. 5igue cuidadosamente las rdenes "ue se le entregan.
b. 'cepta las rdenes, pero a veces pone algunos reparos
c. 'cepta las rdenes, pero alguna veces pone reparo no las cumple
d. -e trato difcil. Le cuesta acatar rdenes
e. ,o acata rdenes
:" CREATI(IDAD
a. 'porta con frecuencia ideas sugiere mejoras "ue permiten la solucin de problemas o situaciones
nuevas.
b. 'porta ideas "ue permiten la solucin de problemas.
c. 7aramente aporta ideas "ue permiten la solucin de problemas
d. ,o aporta ideas "ue permiten la solucin de problemas
e. #arece de imaginacin creatividad en su trabajo
6. INTEGRACIN AL GRUPO
a. -irige al grupo, tiene condiciones de liderazgo.
b. *osee una disposicin abierta promueve el trabajo en e"uipo
c. 5e integra participa en el grupo sin maores dificultades.
d. 7etrado, se integra al grupo de trabajo con ciertas dificultades.
e. ,o se integra al grupo, acta aisladamente
845%7?'#&8,%5 ;%,%7'L%59
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::
@
ESCALA DE CLASI*ICI!N DE RESLTAD!S
%l instrumento de evaluacin de desempeo tiene un total de AB puntos .1> tems o preguntas 0 1 puntos como m0imo+.
%n la siguiente tabla se muestra la clasificacin del desempeo
7ango de puntaje -esempeo
5uperior a @1 puntos %9 e0celente
%ntre 1@ @1 puntos, inclusive /49 mu bueno
%ntre 2A 1> puntos, inclusive 49 bueno
%ntre 2B 2@ puntos, inclusive 59 suficiente
&nferior a los 2B puntos &9 insuficiente
RE;ERI<IENT!S A I<$LE<ENTAR
1. 5egn lo descrito, implemente un sistema en .,%! 6 #C, incorporando las funcionalidad descritas
). -isee e implemente una base de datos para el problema descrito
3. 'pli"ue validacin de ingresos de datos cuando corresponda
2. *ara el ingreso de usuario controle la sesin
1. &mplemente un certificado digital para el sitio donde se aloja el sistema de evaluacin de desempeo
>. -ebe implementar programacin de uso de clases
@. -ebe estar operativo en un 1BBD las funciones "ue describieron
C!NSIDERACI!NES GENERALES
%l trabajo debe ser realizado en grupos, estrictamente entre ) o 3 integrantes.
'nte una duda consulte para evitar errores de implementacin o desarrollo del proecto
La entrega del proecto debe contener el cdigo fuente el script de base de datos e informacin adicional si
corresponde para el funcionamiento de la solucin desarrollada.
La fec(a de entrega es 3 de ,oviembre en clases.
'dems el da de la entrega se evaluar el funcionamiento del proecto por lo "ue deben estar presentes los
integrantes
A