MDULO 1:

Compreenso e Interpretao
de Textos

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Compreenso e Interpretao de Textos
Compreenso (Est no texto)
Segundo o texto...
O autor/narrador do texto diz que...
O texto informa que...
No texto...
Interpretao (Est fora (alm) do texto)
Depreende-se / Infere-se / Conclui-se do texto que...
O texto permite deduzir que...
possvel subentender-se a partir do texto que...
Qual a inteno do autor quando afirma que...
COMO LER UM
TEXTO?

1)Primeira leitura
2)Segunda leitura
3)Fluxograma
1 leitura jornalstica - com entonao das palavras.
2 OBJETIVO da 1 leitura
Ao terminar de ler o texto ser capaz de responder:
- Qual o texto traz a ideia central de?
- Qual o assunto central do texto? ex:texto fala do aborto.
agora vc pega a caneta e comea a fazer
anotaes das IDEIAS PRINCIPAIS do
texto.
EX: marcar VERBOS: sugere opinio
sugesto..
Marcar ADJETIVOS, ADVERBIOS : juizo
de valor
Separar as ideias do texto por paragrfo.
um esquema que mostra as relaes de
dependencia, coordenao entrre o texto.
S depois dessas 3 etapas v para
questes.
dica: de uma olhada nas questes antes...
Leia atentamente o texto para responder s questes de 1 a
4.
Parques em chamas

Saudados por ecologistas como arcas de No para o
futuro, por serem repositrios de espcies animais e
vegetais em extino acelerada noutras reas do pas,
alguns dos 25 parques nacionais do Brasil tiveram, na
semana passada, a sua paisagem mutilada pelo fogo. A
rigorosa estiagem que acompanha o inverno no Centro-Sul
ressecou a vegetao e abriu caminho para que as chamas
tragassem 6 dos 33 quilmetros quadrados do Parque
Nacional da Tijuca, pegado cidade do Rio de Janeiro, e
convertessem em carvo 10% dos 300 quilmetros
quadrados do Parque Nacional do Itatiaia, na divisa de
Minas Gerais com o Estado do Rio. Contido pelos
bombeiros j no fim de semana, na Tijuca, e abafado por
uma providencial chuva no Itatiaia, na quarta-feira, o fogo
pipocou em outro extremo do pas. Naquele dia, o incndio
comeou no parque da Serra da Capivara, no serto do
Piau, calcinado h seis anos pela seca, e avanou pela
caatinga, que esconde as pinturas rupestres inscritas na
rocha, h pelo menos 31.500 anos, pelo homem brasileiro
pr-histrico.


1) O autor justifica o fato de os ecologistas referirem-se aos
parques nacionais como arcas de No para o futuro da
seguinte maneira:

A) Porque so reas preservadas da caa e pesca
indiscriminadas.
B) Porque ocupam espaos administrativamente delimitados
pelo Instituto Brasileiro de Desenvolvimento Florestal.
C) Porque espcies animais e vegetais que esto se
extinguindo em outras regies tm preservada sua
sobrevivncia nesses parques.
D) Porque nesses parques colecionam-se casais de
espcies animais e vegetais em extino noutras reas.
E) Porque h agentes florestais incumbidos de zelar pelos
animais e vegetais dos parques.
2) A respeito dos incndios referidos pelo autor, depreende-
se do texto que:

A) Embora tivessem ameaado espcies animais e vegetais
raras, apresentaram um lado positivo: aumentaram a
produo de carvo.
B) Foram provocados pela rigorosa estiagem do inverno, no
Centro-Sul, e pela seca prolongada no serto nordestino.
C) No foram combatidos com presteza e eficincia pelos
bombeiros.
D) S foram debelados por providenciais chuvas que
eventualmente vieram a cair sobre os parques.
E) Destruram parte da flora e fauna das reservas,
desfigurando sua paisagem.
3) Infere-se que o autor do texto,
em relao ao fato descrito,
manifesta:

A)descaso.
B)hesitao.
C)desesperana.
D)pesar.
E)indiferena.
4) Aponte a nica concluso que estrita e licitamente
deduzvel do texto.

A) As chamas serviram para mostrar a precria situao
dos parques brasileiros.
B) Devem ser tomadas providncias para dotar os
parques de meios para se protegerem dos incndios.
C) Devem ser desencadeadas campanhas para
conscientizar a populao de como evitar incndio
nos parques.
D) Parte da culpa dos incndios cabe s autoridades
responsveis pelas reservas e parques.
E) O incndio no Parque da Serra da Capivara ameaou
valioso patrimnio histrico e antropolgico.
TJ/RR CESPE 2012
O exercicio da advocacia criminal
constitui instrumento de equilibrio
social. Nao haveria paz e
tranquilidade se os julgamentos
fossem realizados sem leis
antecipadamente organizadas e se os
reus por mais graves que fossem
os crimes cometidos pudessem ser
condenados sumariamente sem
defesa.


TJ/RR CESPE 2012
Quando se fala em defesa, trata-se da
ampla defesa, que abrange o direito de recorrer,
quando a decisao nao for favoravel. O recurso ampara-
se em dois fundamentos de natureza psicologica. De
um lado, o sentimento inato, inerente ao genero
humano, de inconformidade com a derrota. De outro, a
certeza universal da falibilidade humana. Dai o impulso
existencial legitimo de ver um julgamento desfavoravel
reexaminado, de preferencia por quem lhe pareca mais
qualificado por melhores dotes de sabedoria e
experiencia, e mesmo, ainda que por simples
presuncao, por melhores valores culturais e morais.

TJ/RR CESPE - 2012

Se, na vida, recorrer ao amparo dos
nossos semelhantes e uma necessidade, a lei
nao poderia deixar de acolher a utilizacao de
recursos para o seu trato diario, como uma
forma de ver-se prestigiada, ou seja, para que
as partes envolvidas no processo se sintam
amparadas, com a sensacao de que a decisao
foi, tanto quanto possivel, devidamente
apreciada, imparcial e justa.


Considerando as ideias e a tipologia do texto apresentado, julgue
os itens subsequentes.

De acordo com o texto, o direito de ampla defesa contempla
o direito de interposicao de recurso contra uma sentenca
judicial.
O texto pode ser classificado como dissertativo, visto que
nele se defende a ideia da importancia da ampla defesa e se
desenvolve argumentacao a partir dela.
De acordo com o texto, a previsao em lei do direito de
recorrer contra decisao judicial contribui tanto para a
manutencao da reputacao do sistema judicial quanto para a
promocao do bem-estar do reu.
O texto sugere que a ausencia de paz e tranquilidade em
uma sociedade advem do fato de o exercicio da advocacia
criminal ser falho ou inexistente.


TIPOLOGIAS
TEXTUAIS
- Texto narrativo

- Texto descritivo

- Texto dissertativo

- Texto injuntivo