Le Goff, Jacques. Documento/Monumento. In: _____Histria E Memria.

Traduo
Bernardo Leito (et al.). Editora da Unicamp, Campinas, 1990


Sabrina Kele Dias Lopes
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Jacques Le Goff, destacado como historiador medievalista ligado a Escola dos
Annales, autor de vasta produo historiogrfica, foi responsvel pela Escola dos
Annales em sua terceira gerao na dcada de 1970.O texto Documento-Monumento,
do historiador Jacques Le Goff. O texto, um dos captulos do livro Histria e Memria,
de 1988, uma reflexo sobre o conceito de histria.
Ao transcorrer do capitulo, Le Goff vai promover uma reflexo sobre o monumento e
documento, seus usos e sua legitimidade. A principio o autor vai diferenciar de forma
singular, as especificidade de ambos os materiais . Posteriormente, o autor vai
destacar a necessidade do alargamento no sentido de documento, apresentando a
importncia de se valorizar todo material histrico como documento, independente do
registro escrito, alm disso, traz uma discusso sobre a era da documentao em
massa. Le Goff afirmar que todo documento monumento, desconstruindo assim, a
falsa diviso entre ambos.
No comeo do texto Documento/Monumento do livro Histria e memria do autor
Jacques Le Goff, vai ser destacado a ideia em torno dos materiais, o qual acomoda
memria coletiva e sua forma cientfica . Os documentos e os monumentos no o

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Graduanda no curso de licenciatura em Histria da Universidade Estadual da Paraba-UEPB
manteve-se vivo no passado, mas sim, uma seleo feita pelos historiadores que agem
para o progresso temporal de toda humanidade.
Os dois instrumentos da memria sero definidos pelo autor da seguinte
maneira; O monumento uma herana do passado, ou seja, transmitida de uma
gerao outra, ou seja, os frutos de uma memria coletiva, que o poder permanente
de recordao das sociedades do passado. J o documento vai ser tomado pelos
positivistas como prova inquestionvel de uma nica verdade histrica, a escolha feita
pelo historiador. Le Goff vai apontar a necessidade em quebrar as restries que
caraterizava o documento, que portanto eram impostas pela escola positivista, onde o
documento escrito o centro, prova histrica dessa escola, e ampliao desse
material se opem a lgica documental do positivista.
Essa necessita apontada pelo autor, ser percebida pela revista dos Annales, que
proem ideias inovadoras, visando a ampliao do documento, ou seja, na falta do
documento escrito, que geralmente eram usado os oficiais, os Annales por sua vez,
direcionam o olhar do historiador para a diversidade abrangente das fontes, aquelas
como: dirios, imagens, mobilirios, entre outros. Os criadores da histria nova,
entenderam a diversidade cultural, lugares sociais que o sujeito pertencia. O historiador
tem que ser crtico e analisar profundamente o documento, tem que ser questionador,
problematiz-lo.
Segundo Le Goff os resultados das revolues documental e tecnolgica, vai propiciar
o surgimento da histria quantitativa, histria essa que o autor vai apontar como a que
altera o estatuto do documento. A inveno do computador vai causar uma nova
periodizao na memria histrica, agora por meio de dados, tambm apontado no
texto que haver uma valorizao da memria coletiva, gando destaque como
patrimnio cultural. Pode ser percebido nitidamente no texto que Le Goff chama o
historiador para ficar atento, colocando em prtica a sua criticidade aos documentos,
alm de criticar a postura daqueles que enaltece e destaca como importante da
revoluo documental para o trabalho do historiador.
Jacques Le Goff relata a necessidade em ir mais adiante nessa ideia de alargamento
do documento, ento ele apresenta em seu texto a figura de Paul Zumthor, o homem
que vai propor novos caminhos, ligando o documento e monumento. Paul descobri que
a converso do documento em monumento se dava atravs da aplicao pelo poder,
mesmo assim, exita por ele o receio em reconhecer que todo documento um
monumento. importante destacar que essa compreenso do monumento/documento
esta a parte da revoluo documental, e mais, um dos seus objetivos evitar que essa
mesma revoluo afaste o historiador da responsabilidade central, tecer a crtica ao
documento. O autor vai destacar que memria coletiva s pode recuperar o documento
quando este entendi como monumento, permitindo tambm ao historiador us-lo
cientificamente.
Ao chegar a fim do texto, Jacques Le Goff ao afirmar que documento
monumento,ao acrescentando um novo conceito para o documento, o historiador
que lhe atribui valores e d legitimidade quando o transforma em
documento/monumento. O autor ressalta ainda, que o documento/monumento uma
montagem, e o necessrio desconstruir e analisar essa montagem.
Portanto a partir desse debate o leitor interessado na temtica, compreender de forma
dinmica a relao histrica entre o documento e o monumento, e que ambos esto
ligados intimamente, Le Goff orientar ao historiador a ser crtico ao manusear o
documento no capitulo Documento/Monumento.