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Este informe tutorial resume las dificultades, avances y logros de varios estudiantes. Eduardo tiene problemas de temperamento que ha mejorado un poco, mientras que Rafael ha mejorado su atención y habilidades de lectura y escritura. Lesyi es tímida pero ha mejorado su comunicación, al igual que Frank ha mejorado su pronunciación y comunicación. Emily tiene problemas de comportamiento que está mejorando, e Yordan controla mejor su temperamento. Luciano evita el trabajo en clase y no ha mostrado avances debido a faltas, mientras Uriel se comunica
Este informe tutorial resume las dificultades, avances y logros de varios estudiantes. Eduardo tiene problemas de temperamento que ha mejorado un poco, mientras que Rafael ha mejorado su atención y habilidades de lectura y escritura. Lesyi es tímida pero ha mejorado su comunicación, al igual que Frank ha mejorado su pronunciación y comunicación. Emily tiene problemas de comportamiento que está mejorando, e Yordan controla mejor su temperamento. Luciano evita el trabajo en clase y no ha mostrado avances debido a faltas, mientras Uriel se comunica
Este informe tutorial resume las dificultades, avances y logros de varios estudiantes. Eduardo tiene problemas de temperamento que ha mejorado un poco, mientras que Rafael ha mejorado su atención y habilidades de lectura y escritura. Lesyi es tímida pero ha mejorado su comunicación, al igual que Frank ha mejorado su pronunciación y comunicación. Emily tiene problemas de comportamiento que está mejorando, e Yordan controla mejor su temperamento. Luciano evita el trabajo en clase y no ha mostrado avances debido a faltas, mientras Uriel se comunica
EDUARDO BLAS Las dificultades que presenta Eduardo son de temperamento, es un nio que se enoja con facilidad, muestra impaciencia ante las tareas que no puede realizar con facilidad. Tiene dificultades para saludar no muestra su afecto de manera inmediata. Ha mostrado avances en cuanto a su carcter, se controla un poco ms. Trata de saludar y de buscar soluciones para resolver con facilidad sus trabajos que le causan dificultad. Toma otras soluciones para resolver sus dificultades en cuanto a las actividades de clase.
RAFAEL GMEZ Presenta problemas de atencin se distrae con facilidad.
Rafael ha mostrado avances en cuanto a la lectura de palabras con las silabas conformadas con la m y la p, tambin con el dictado de palabras y de nmeros. Ha logrado centrar su atencin en las actividades que hace. LEYSI PELEZ Es una nia tmida se muestra un tanto callada, ello dificulta la interaccin y comunicacin entre compaeros. Has mostrado avances en cuanto a la comunicacin entre compaeros y la resolucin de problemas de conjuntos. Con su delicadeza ha logrado que sus compaeros entiendan su forma de ser y ya no se porten bruscos con ella. FRANK SALDARRIAGA Un nio callado, con problemas de pronunciacin de palabras y frases. Muestra un poco ms de compaerismo y algo de comunicacin con sus compaeros Ha logrado comunicarse ms con sus compaeros y que ellos logren entenderlo.
NOMBRE Y APELLIDO DIFICULTADES AVANCES LOGROS EMILY RAMIREZ Presenta dificultades de comportamiento e interaccin con sus compaeros en especial con sus primos, tienen problemas de egosmo y solidaridad entre compaeros. Miente para ocultar sus faltas. Est avanzando en el tema de agresin verbal a su compaera. Tambin est dejando la costumbre de mentir para ocultar sus faltas. Ha logrado saludar y pedir las cosas de favor, entendiendo que para lograr su cometido. YORDAN RENTERIA Presenta un problema con la solidaridad entre compaeros es un nio que siempre quiere tener la razn, miente para lograr su propsito. Se enfada con facilidad y utiliza a sus compaeros para hacer sus travesuras y muestra influencia negativa sobre ellos. Est controlando poco a poco su temperamento, ya pide las cosas con agrado sin hacer sentir a sus compaeros que es obligacin suya realizar los favores. Ha logrado saludar y pedir las cosas de favor, tambin muestra gratitud cuando sus compaeros y docente le hacen un favor. LUCIANO Tiene problemas de conducta, elabora situaciones desagradables y evita el buen trabajo de sus compaeros en clase. Es un nio que busca situaciones sin sentido para llorar y abandonar sus actividades educativas. Debido a sus inasistencias en este primer bimestre no ha mostrado avances Debido a sus inasistencias en este primer bimestre no ha mostrado logros. URIEL Un nio callado responde slo si le preguntan pero a pesar de ello muestra un tanto de agresividad con sus compaeras mujeres. Se comunica un poco ms con sus compaeros. Ha dejado de agredir fsicamente a sus compaeros al momento de recreo.