oFASE III - IDENTIFICACIN DEL MODELO Y METODOLOGA PARA EL
DISEO DE LA PROPUESTA DE INTERVENCIN
PSICOLOGIA COMUNITARIA
ALEXANDRA CENTENO
CODIGO: 36573113
TUTOR: JAVIER ACHICANOY
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA PSICOLOGA
MAYO/ 2014
INTRODUCCION
Para la propuesta de Intervencin Comunitaria se eligi la Comunidad Rural la Vereda el Cansancio, Ubicada en el Departamento del Cesar, sta vereda hace parte del municipio de la Jagua de Ibirico. La Comunidad se elige por ser sta un sector de la poblacin que se encuentra en estado de vulnerabilidad.
Esta es una Comunidad muy golpeada por factores psicosociales de riesgo como la descompensacin y transformacin social que rompen y dificultan procesos organizativos generan violencia, por lo que se crea la sensacin de incertidumbre acerca de la estabilidad y seguridad de la Vereda para permanecer en ella, es decir, al ver el panorama la poblacin est migrando o desplazndose hacia el caso urbano del Municipio del Cesar, abandonando las tierras y por consiguiente la labor agrcola, base de toda la economa social.
De ah la importancia de la implementacin de una estrategia asertiva de intervencin que genere autogestin, sin pretender dar soluciones preestablecidas que lleven una intervencin paternalista, lo que se quiere es evitar el asistencialismo comunitario. Se pretende desarrollar en los miembros de la comunidad capacidades para que, de manera autnoma, lleven a cabo la transformacin de su realidad cotidiana, es decir, capacidad Instalada. Es importante la intervencin en el sentido en que la comunidad debe descubrir, con la orientacin y gua de Psiclogo Estudiante, los fenmenos crticos que generan procesos de cambio, teniendo en cuenta que el resultado de las acciones y el logro de objetivos, obedece a un proceso que compromete a todos los miembros de la Vereda el Cansancio.
Nombre de la propuesta: INTERVENCION APLICABLE PARA LA VEREDA EL CANSANCIO BASADA EN EL MODELO SOCIO COMUNITARIO Capitulo 1 INTRODUCCION
Para la propuesta de Intervencin Comunitaria se eligi la Comunidad Rural la Vereda el Cansancio, Ubicada en el Departamento del Cesar, sta vereda hace parte del municipio de la Jagua de Ibirico. La Comunidad se elige por ser sta un sector de la poblacin que se encuentra en estado de vulnerabilidad.
Esta es una Comunidad muy golpeada por factores psicosociales de riesgo como la descompensacin y transformacin social que rompen y dificultan procesos organizativos generan violencia, por lo que se crea la sensacin de incertidumbre acerca de la estabilidad y seguridad de la Vereda para permanecer en ella, es decir, al ver el panorama la poblacin est migrando o desplazndose hacia el caso urbano del Municipio del Cesar, abandonando las tierras y por consiguiente la labor agrcola, base de toda la economa social.
De ah la importancia de la implementacin de una estrategia asertiva de intervencin que genere autogestin, sin pretender dar soluciones preestablecidas que lleven una intervencin paternalista, lo que se quiere es evitar el asistencialismo comunitario. Se pretende desarrollar en los miembros de la comunidad capacidades para que, de manera autnoma, lleven a cabo la transformacin de su realidad cotidiana, es decir, capacidad Instalada. Es importante la intervencin en el sentido en que la comunidad debe descubrir, con la orientacin y gua de Psiclogo Estudiante, los fenmenos crticos que generan procesos de cambio, teniendo en cuenta que el resultado de las acciones y el logro de objetivos, obedece a un proceso que compromete a todos los miembros de la Vereda el Cansancio.
Captulo 2 PLANTEAMIENTO DE LA SITUACION PROBLEMA El Problema: La escasa formacin en los diferentes campos sociales necesaria para construir una comunidad ms sana, con ms oportunidades de educacin y el desarrollo de una economa sostenible que garantice la permanencia de los pobladores en sus tierras, evitando la migracin y el desplazamiento hacia la cabecera municipal, debido al difcil acceso en el que se encuentra la zona, dificultando en este sentido, la intervencin de los diferentes programas de bienestar social que aseguran una buena accin los grupos de mayor vulnerabilidad. FACTORES PSICOSOCIALES QUE AFECTAN A LA COMUNIDAD
Desplazamiento: La poblacin enfrenta una difcil situacin debido a la problemtica econmica debido a la falta de vas de acceso lo cual dificulta llevar a la venta sus producciones y cosechas, lo que ocasiona que los pobladores se trasladen a la ciudad en busca de mejores opciones de vida. Se ha observado que quienes han abandonado sus tierras y se han establecido en la zona Urbana, muestran problemas de adaptacin, los nios y las nias cambien significativamente su comportamiento y muestran bajo rendimiento acadmico y brotes de indisciplina, se han documentado casos en los que los jvenes muestran un grave problema de drogadiccin frente al cambio de su panorama social.
Analfabetismo: En la actualidad el 75% de la poblacin adulta de la Vereda El Cansancio, muestran analfabetismo, debido a la concepcin de que no necesitan leer y escribir para cultivar las tierras.
Crisis econmica: Debido a las difciles condiciones de acceso a la zona, cada vez se hace mucho ms difcil el transporte de los productos de las cosechas, pues se hace muy costoso el envo a los centros de abastos municipales, lo que genera un gran desconcierto en los pobladores.
Desigualdad social: Es evidente la inequidad social, se observa que en las zonas ms apartadas del casco urbano son olvidadas por gobierno local, los programas sociales que pretenden mejorar la calidad de vida de las personas en comunidades rurales son desconocidos por los lderes de la comunidad.
Vulnerabilidad en la calidad de Vida: La educacin, la atencin mdica, la recreacin son beneficios sociales con los que la comunidad no cuenta debido a la ubicacin en que se encuentra la Vereda.
Maltrato infantil: Los nios de la comunidad son sometidos a castigos severos, fsicos y verbales
Violencia Intrafamiliar: Es una constante en la comunidad, el maltrato fsico, verbal y emocional hacia la madre del hogar
A continuacin, presentamos una breve descripcin de los trminos que permite establecer los lmites entre uno y otro, que stos no se vean traslapados ni induzcan a errores no forzados en nuestra propuesta:
Mtodo es un conjunto de operaciones que se realizan al conocer y transformar la realidad, procedimientos orientados a entender, explicar o transformar algo, pero estn determinados y subordinados a la prctica social. En sntesis, el mtodo acta como un facilitador del conocer para la accin, donde a travs de aproximaciones sucesivas logramos un conocimiento cada vez mayor del objeto y una accin transformadora ms eficaz.
Metodologa es un conjunto de etapas o pasos: diagnstico, programacin, ejecucin y evaluacin que permiten en cualquiera de los niveles de intervencin: individual, familiar, grupal, comunitario, desencadenar el proceso de acompaamiento con intencionalidad transformadora que define al trabajo social (Aylwin, citada en roles, 2001).
Modelo deviene de las ciencias matemticas, donde permite, a partir de distintos niveles de abstraccin, referirse a procesos descriptivos. Para los fines de este manual, esto es interpretado como la inclusin en un todo, de los aspectos filosficos, tericos, metodolgicos y operacionales, con el fin de intervenir en una realidad determinada. El modelo debe especificar fines, mtodos y tcnicas, teniendo en cuenta el marco institucional que le da origen. Resumiendo, podramos decir que el modelo debe garantizar coherencia entre los principios ticos y valores de quin propone la intervencin con los fundamentos de la teora que sustenta dicho modelo.
A su vez, la definicin de un modelo supone la comprensin y, por tanto, consideracin de base de, al menos, los siguientes elementos:
Tipo de fenmeno comprendido, as como las causas que le dieron origen. Esto incluye las variables de tiempo y espacio, como tambin la formulacin de objetivos posibles de cumplir. Los fenmenos son comprendidos y explicados de una manera determinada, originando una singular explicacin de las causas.
Marco terico como presupuesto bsico del modelo, su sustento y su justificacin. El contenido conceptual es el que menciona y describe los problemas, definiendo los objetivos de la intervencin.
La naturaleza del marco institucional en la cual el modelo es implementado. Lo anterior considera las caractersticas de la organizacin, la correlacin de fuerzas, lo implcito y lo explcito, lo instituido y lo instituyente.
La propuesta metodolgica guardar ntima coherencia con los fundamentos del modelo, a la vez que brindar los principios operacionales para la intervencin concreta.
Sobre la naturaleza del rol cabe destacar que las relaciones entre trabajador, pedagogo, animador social/sujeto, configura una relacin dialgica, horizontal, con roles diferenciados y donde el profesional deber siempre tener en cuenta el respeto y la defensa de los derechos humanos.
MODELO SOCIO COMUNITARIO Dadas las circunstancias de la comunidad y el tipo de problemtica encontrada se razona que la participacin activa y deliberada de los miembros de la comunidad sern piezas claves en el modelo de intervencin a escoger. Para este caso particular se basa en dos modelos.
Modelo de educacin popular: Es una propuesta tanto pedaggica como poltica que responde a las penurias concretas y especficas en contextos igualmente especficos, plantea la necesidad de promover proceso de concientizacin sobre la posicin que cada persona ocupa en el mundo (Buelga, 2009 p 160) en alusin A Paulo Freire (educador y filsofo nacido en Brasil).
Modelo del cambio social: Por cuanto es un trabajo encaminado a facilitar a la comunidad una toma de conciencia transformadora de sus necesidades, de sus intereses que posee para innovar su medio y al individuo (Castro 2010). Igualmente se destacan las relaciones de dominacin y sumisin que estn establecidas en la comunidad educativa y que de manera repetitiva ao tras ao se establecen en una rutina y unos hbitos de inercia. Buscando en primera instancia un acercamiento con la comunidad educativa, y en segunda instancia buscar que la misma comunidad se envuelva directamente en generar planes para desarrollar actividades que permitan proximidades para una comunicacin eficaz entre ellos mismos.
En sentido general, promueven la transformacin del entorno social parar reajustar sus funciones y dar un espacio a todos sus miembros en funcin de la integracin. Estos cambios pueden emanar en una reorganizacin utilizable en otros aspectos de la actividad humana y social. Son considerados como cambios tambin la elevacin de nuevos roles y mejoramiento de los ya asumidos y en general toda transformacin psicolgica que permita la bsqueda de la salud, en tanto equilibrio. Los propsitos de stos modelos de Intervencin llevan a un nfasis en las aspectos sociales, que promueven la autogestin de recursos, la bsqueda de alternativas colectivas de solucin, la identificacin de los fenmenos crticos, generando una nueva confianza en las capacidades de los miembros en pro del bienestar y equilibrio social de la comunidad
METODOLOGIA DEL TRABAJO
La investigacin que conlleva al estudio y anlisis de la poblacin se realizar a travs del mtodo cualitativo para la recogida de datos que nos permite identificar las caractersticas de la comunidad a intervenir siguiendo los siguientes pasos. 1. Planificacin de la Investigacin 2. Diagnstico de la Comunidad 3. Recoleccin de los datos 4. Anlisis e Interpretacin de los datos 5. Diseo y planificacin de la intervencin
MATRIZ METODOLGICA DEL TRABAJO COMUNITARIO Fase Actividades Planificacin de la Investigacin Seleccin de la Comunidad bajo criterios de vulnerabilidad. Diligenciamiento del Formato 1: Reflexin y concrecin de acciones. Diligenciamiento del Formato 2: Expectativas de los interventores y de la comunidad para iniciar el proceso. Elaboracin de la ruta de intervencin psicosocial en comunidad. Diseo de preguntas para el mapeo.
Diagnstico de la Comunidad Determinar aspectos: Ubicacin geogrfica, datos socio- demogrficos, caractersticas socio-culturales, educacin, recursos, problemas, necesidades, intereses, fortalezas. Primer acercamiento: Mapeo y Cartografa social Caracterizacin de la comunidad Planteamiento de la situacin problema Elaboracin del Informe de diagnstico. Recoleccin de datos Observacin directa de los comportamientos del grupo en distintos escenarios y frente a diversos estmulos sociales. Entrevista, con la que se puede precisar datos personales, percepciones, actividades cotidianas, intereses, habilidades. Todo ello a considerarse en el diseo de actividades y estrategias de intervencin. Anlisis de contenido y reflexivo, que permita sustentar las respuestas conductuales bajo teoras o marcos referenciales.
Anlisis e Interpretacin de los datos
Evaluacin de las necesidades Psicosociales Identificacin de los factores de riesgo Psicosociales Identificacin de la problemtica global Identificacin de las fortalezas, necesidades, intereses etc. Diseo y planificacin de la Intervencin Justificacin, objetivos, metas, sistemas de evaluacin, monitoreo, recursos, presupuesto, plan de accin, cronograma de las actividades
IDENTIFICACIN DEL MODELO, METODOLOGA Y EVALUACIN
1. Grupos de encuentro con mujeres orientados a reforzar: la actitud de liderazgo, la capacidad de gestin, formas de comunicacin.
2. Sensibilizacin sobre el papel y liderazgo de la mujer, sobre la comunidad y los beneficios que su accin puede brindarle a la vereda.
3. Tcnicas para el afrontamiento del temor, la ansiedad y depresin.
4. Jornadas de integracin comunitaria.
5. Talleres de organizacin comunitaria.
6. Atencin personalizada (consultora, asesora).
7. Escuela de padres.
8. Charla de liderazgo.
9. Charla de proyectos auto sostenible.
10. Gestin de la informacin de proyectos sociales.
11. Propuesta y montaje de un proyecto auto sostenible para el cultivo de tomate.
12. Charla de derechos humanos.
13. Organizar una convivencia social para la relacin y bienestar integral de la comunidad.
Gestionar ante la unidad militar de la zona una accin cvico militar en la que ofrezcan servicios de: Medicina General, Consultas psicolgicas, Odontologa y Recreacin