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UNIVERSIDAD NACIONAL DE MOQUEGUA

FACULTAD DE INGENIERA
Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica

PAGINA 1

SILABO DE OFIMATICA

I. DATOS GENERALES
1.1. Facultad : Ingeniera
1.2. Escuela : Ingeniera de Sistemas
1.3. Departamento Acadmico : Ingeniera de Sistemas
1.4. Semestre Acadmico : 2008 I
1.5. Cdigo :
1.6. Ciclo de Estudio : I
1.7. Crditos : 03
1.8. Horas Semanales : 04 horas (01 Teora 03 Prcticas)
1.8.1. Horas Teoras : 03 horas
1.8.2. Horas Prcticas : 02 horas
1.9. Prerrequisito : Ninguna
1.10. Profesor Responsable : Ing. CIP Alex Peter Ziga Incalla

II. SUMILLA
Hardware y software. Fundamentos de sistemas operativos. Operacin y manipulacin de sistemas
operativos. Manejo de los dispositivos de entrada y salida. Administracin, configuracin y
personalizacin de computadoras. Procesadores de textos. Hojas de clculo. Diseador de
presentaciones. Administradores de bases de datos. Correo electrnico y pginas web.

III. OBJETIVOS
Objetivos Generales
Entender y comprender por que se utiliza una computadora, dominando la terminologa tcnica
necesaria del HARDWARE y SOFTWARE para darles el uso adecuado segn lo requiera la
solucin del problema que se est trabajando.
Conocer el funcionamiento del departamento de sistemas e informtica y los conceptos bsicos de
sistemas de informacin.
Operar correctamente la computadora bajo el SISTEMA OPERATIVO Windows XP para obtener
los mejores resultados en el menor tiempo, con eficiencia y eficacia, llegando a ser autosuficiente.
Administrar los recursos que dispone la computadora mediante las herramientas de los sistemas
operativos instalados, para lograr que sta trabaje en forma ptima.
Conocer en forma general el Procesador de Texto: WORD para Windows XP en la elaboracin de
documentos usando casos prcticos y tomados de la realidad para elaborar los documentos con
calidad y rapidez.
Conocer y aplicar las tcnicas existentes sobre la elaboracin de todo tipo de hojas de clculo en
casos prcticos y tomados de la realidad para obtener mejores resultados con calidad y rapidez
mediante EXCEL en Windows XP.
Conocer los procedimientos para elaborar bases de datos que permita registrar datos especficos
de cualquier rea de la empresa mediante ACCESS en Windows XP.
Preparar al estudiante en la elaboracin de presentaciones profesionales, mediante diapositivas
haciendo uso del POWER POINT en Windows XP.
Reconocer y entender la terminologa de Internet y el uso del CORREO ELECTRONICO como
metodologas bsicas para investigar, as como mantenerse al da en los avances tecnolgicos.
Conocer y aplicar los servicios que ofrece INTERNET para obtener informacin en forma eficiente.
Conocer y aplicar las diversas formas de desarrollar sobre Internet, como la construccin de
PGINAS WEB utilizando el lenguaje de hipertexto (HTML).

Objetivos Especficos
El estudiante ser capaz de:

COMPUTADOR: HARDWARE y SOFTWARE.
Conocer la divisin fsica de la computadora (Unidad Central del Sistema y perifricos).
Diferenciar la memoria RAM y ROM.
Identificar los diversos tipos de perifricos de entrada, de salida, de almacenamiento y de
comunicacin.
Conocer los elementos bsicos de la UCS.
Comprender el funcionamiento de la CPU (UC, UAL, y registros).
Conocer los factores que influyen en la potencia de una computadora.
Entender los conceptos bsicos de la programacin, la estructura y creacin de un programa.
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SOFTWARE: LOS SISTEMAS OPERATIVOS
Conocer los sistemas operativos ms comerciales y sus ventajas y desventajas.
Conocer las formas de manipularlos y operarlos en forma de usuario.
Conocer las herramientas y su entorno del sistema operativo a utilizar.

SOFTWARE: VIRUS
Conocer los virus ms comunes y su problemtica.
Conocer las formas de infeccin.
Conocer las formas de prevencin, deteccin y eliminacin.

SOFTWARE: LENGUAJ ES DE PROGRAMACIN
Conocer el porque existen diversos lenguajes de programacin.
Explicar la razn de la existencia de cada lenguaje de programacin, los problemas a los que
son aplicables y sus ventajas e inconveniencias.

REPRESENTACIN DE LA INFORMACIN EN LAS COMPUTADORAS
Comprender los sistemas de numeracin matemticos.
Transformacin de un sistema de numeracin a otro y viceversa.
Conocer las principales operaciones aritmticas binarias.
Conocer los sistemas de numeracin intermedios y su conversin entre ellos.
Conocer los cdigos de entrada/salida: BCD, EBCDIC y ASCII.
Conocer como se representa internamente la informacin.
Emplear el sistema hexadecimal en la codificacin de colores.

LOS SISTEMAS DE INFORMACIN
Comprender la importancia de los sistemas de informacin en las organizaciones ante el
cambiante entornote negocio actual.
Definir en qu consiste los sistemas de informacin y sus funciones.
Identificar el nuevo rol de los sistemas de informacin en las organizaciones.
Conocer las nuevas opciones de diseo de la organizacin.

EL PROCESADOR DE TEXTO
Conocer el software para textos y las principales herramientas para su aplicacin en diferentes
casos.
Conocer los procedimientos para elaborar tablas en documentos de texto, cartulas y
encabezados y pie de pginas que permita realizar trabajos con eficiencia.

LA HOJ A DE CLCULO
Conocer los procedimientos para ingresar datos y frmulas en hojas de clculo, uso de
asistente de funciones y vinculacin de hojas que permita lograr tareas precisas en el menor
tiempo posible.
Conocer los procedimientos para ingresar datos y frmulas en hojas de clculo, para lograr
trabajos integrales aplicados en empresas.
Conocer los procedimientos para elaborar informes grficos de estadstica con diferentes
presentaciones.

EL ADMINISTRADOR DE BASE DE DATOS
Conocer el software y aplicar la creacin de tablas y registros en una base de datos.
Conocer los procedimientos para obtener consultas de una base de datos, presentar una
interfase y obtener reportes.
Construye formularios y reportes de una base de datos.

EL DISEADOR DE PRESENTACIONES
Conocer el software para diapositivas y las principales herramientas para su aplicacin en
diferentes casos.
Conocer los procedimientos para elaborar diapositivas hipervnculadas y personalizacin de la
misma que permita presentar trabajos con eficiencia.

EL CORREO ELECTRONICO Y PAGINAS WEB
Conocer los procedimientos para ingresar, enviar, administrar y eliminar correos electrnicos.
Explicar los procedimientos para construir una pgina web en codificacin HTML, as la
utilizacin de un lenguaje de programacin para pginas web.
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Publicar pginas web en los servidores de Internet gratuitos, desarrollado mediante el
cdigo HTML.

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IV. PROGRAMACION DE LOS CONTENIDOS

Unidad de Aprendizaje N 01: HARDWARE.


SEMANA SESIONES
CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
01 Primera El hardware.
Organizacin de los componentes de un
sistema de un sistema de computacin.
La placa madre.
CPU, UC y UAL.
Conferencia I
Dilogo sobre ponencia.
Participacin en el dilogo sobre el
contenido de la sesin.
Reflexiona acerca de la importancia del
curso en formacin profesional.
Segunda Perifricos de E/S.
Perifricos de Almacenamiento.
Perifricos de comunicacin.
Redes de computadoras.
Conferencia II
Organiza la informacin en resmenes.
Distribucin de trabajos de investigacin
grupal y exposiciones.
Emite juicios crticos sobre la variedad
de perifricos de hardware.
02 Tercera Concepto de programa almacenado.
La memoria principal y los registros.
Ejemplos prcticos.
Exposiciones de trabajos de investigaciones
grupales N 01 La evolucin de las
computadoras.
Conferencia III
Dialogan, debaten y consolidan
conclusiones.
Organizan la informacin en cuadros
sinpticos y mapas conceptuales.
Seminario I
Participacin en el dialogo sobre la
exposiciones grupales.
Elaboran los mapas conceptuales en
tamao A4.
Recoge los aportes de las exposiciones
de investigaciones de trabajos
grupales.
Emite juicios crticos sobre las
exposiciones grupales.
Cuarta La computadora.
Representacin de la informacin en una
computadora.
Codificacin de los datos en el
almacenamiento. Sistema de numeracin
binario, octal y hexadecimal. Sistemas de
codificacin en computadoras.
Prctica Calificada N 01

Conferencia IV
Dialogo sobre ponencia.
Debaten y consolidan a conclusiones.
Emite juicios crticos sobre la variedad
de modelos de clasificacin.




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Unidad de Aprendizaje N 02: SOFTWARE.


SEMANA SESIONES
CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
03 Primera El software.
Tipos de software.
Los virus.

Conferencia I
Dilogo sobre ponencia.
Participacin en el dilogo sobre el
contenido de la sesin.
Emite juicios crticos sobre la variedad
de tipos de software.
Segunda Aplicacin del software para la resolucin de
problemas.
Tratamiento informtico de un problema.


Conferencia II
Organiza la informacin en resmenes.
Distribucin de trabajos de investigacin
grupal y exposiciones.
Relaciona y expresa la importancia del
tratamiento informtico de un problema
y el desarrollo en su formacin
profesional.
04 Tercera Los lenguajes de programacin.
Clasificacin de los lenguajes de
programacin.
Exposiciones de trabajos de investigaciones
grupales N 02 Los principales lenguajes de
alto nivel.
Conferencia III
Dialogan, debaten y consolidan
conclusiones.
Organizan la informacin en cuadros
sinpticos y mapas conceptuales.
Seminario II
Participacin en el dialogo sobre la
exposiciones grupales.
Elaboran los mapas conceptuales en
tamao A4.
Recoge los aportes de las exposiciones
de los trabajos de investigaciones
grupales.
Emite juicios crticos sobre las
exposiciones grupales.
Cuarta Los sistemas de informacin.
La empresa digital.
El ingeniero de sistemas.
Prctica Calificada N 02

Conferencia IV
Dialogo sobre ponencia.
Debaten sobre el rol del Ingeniero de
Sistemas y arriban a conclusiones.
Emite juicios crticos sobre los sistemas
de informacin.
Relaciona y expresa la importancia del
ingeniero de sistemas.











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Unidad de Aprendizaje N 03: FUNDAMENTOS DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS.


SEMANA SESIONES
CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
05 Primera El Sistema Operativo de Disco (D.O.S.)
La estructura del D.O.S.
Clasificacin del D.O.S.
Sintaxis de comandos del D.O.S.
Comodines * y ? .
Manejo de directorios.
(Ejercicios prcticos).
Taller I
Aplica los comandos del Sistema
Operativo de Disco (D.O.S.).
Organiza la informacin en resmenes.
Reflexiona acerca de la importancia del
Sistema Operativo de Disco (D.O.S.).

Segunda El Sistema Operativo Windows XP.
El escritorio del S.O. Windows XP.
Las ventanas del S.O. Windows XP.
Los iconos y el acceso directo
Mi PC.
Men inicio.
(Ejercicios prcticos).
Taller II
Aplica las caractersticas del Sistema
Operativo Windows XP.
Organiza la informacin en resmenes.

Reflexiona acerca de la importancia del
Sistema Operativo Windows XP.
06 Tercera El Sistema Operativo Linux UBUNTU.
El escritorio del S.O. Linux UBUNTU.
Las ventanas del S.O. Linux UBUNTU.
Los iconos y el acceso directo.
Mi PC.
Men inicio.
(Ejercicios prcticos).
Taller III
Aplica las caractersticas del Sistema
Operativo Linux UBUNTU.
Organiza la informacin en resmenes.
Distribucin de trabajos grupales y
exposiciones.
Reflexiona acerca de la importancia del
Sistema Operativo Linux UBUNTU.
Cuarta Exposiciones grupales N 03 Tipos de
Sistemas Operativos.
Prctica Calificada N 03

Seminario III
Dialogan, debaten y consolidan
conclusiones.
Participacin en el dialogo sobre la
exposiciones grupales..
Elaboran los mapas conceptuales en
tamao A4.
Recoge los aportes de las exposiciones
grupales.
Emite juicios crticos sobre las
exposiciones grupales.






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Unidad de Aprendizaje N 04: OPERACIN Y MANIPULACIN DEL SISTEMA OPERATIVO WINDOWS XP.


SEMANA SESIONES
CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
07 Primera El explorador del S.O. Windows XP.
Administracin de archivos y carpetas.
Buscar archivos o carpetas.
Panel de Control y configuraciones.
Herramientas del S.O. Windows XP.
(Ejercicios prcticos).
Taller IV
Opera y administra los archivos y
carpetas del Sistema Operativo
Windows XP.
Organiza la informacin en resmenes.
Reflexiona acerca de la importancia del
Sistema Operativo Windows XP.

Segunda Programa Saint.
Programa Block de Notas.
Programa WordPad.
Programa Calculadora
(Ejercicios prcticos).
Prctica Calificada N 04
Taller V
Aplica los programas de accesorios del
Sistema Operativo Windows XP.
Organiza la informacin en resmenes.

Emite juicios crticos sobre los
programas de accesorios de S.O.
Windows XP.
08 Tercera Capturas de pantallas.
Compartir recursos.
Entorno de red.
Accesos a usuarios.
Archivos de configuracin del sistema.
(Ejercicios prcticos)
Taller VI
Aplica las configuraciones del Sistema
Operativo Windows XP.
Organiza la informacin en resmenes.
Reflexiona acerca de la importancia del
Sistema Operativo Windows XP.
Cuarta Primer Examen Parcial. Desarrolla una evaluacin escrita parcial
sobre los temas tratados en las
Unidades: 01, 02, 03 y 04.
Sistematiza los conocimientos y los
aplica a situaciones tericas y
prcticas.












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Unidad de Aprendizaje N 05: EL PROCESADOR DE TEXTOS.


SEMANA SESIONES
CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
09 Primera La pantalla del procesador de textos Word.
Creacin y edicin de documentos.
Corrector ortogrfico.
Formato de caracteres y prrafos.
Alineamiento.
Formato de pgina.
(Ejercicios prcticos).
Taller I
Aplica el procesador de texto Word como
herramienta Ofimtica.
Organiza la informacin en resmenes.
Reflexiona acerca de la importancia del
procesador de texto Word.

Segunda Insercin de objetos e imgenes.
Herramienta dibujo.
Plantillas.
Tablas.
(Ejercicios prcticos).
Taller II
Utiliza las herramientas de dibujo como
alternativa de presentacin de la
informacin.
Crea tablas organizadas para la
consolidacin de la informacin.
Organiza la informacin en resmenes.
Relaciona y expresa la importancia del
procesador de texto Word como
herramienta ofimtica en su formacin
profesional.
10 Tercera Combinacin de correspondencia.
Macros.
Ejemplos prcticos realizados en clase.
(Ejercicios prcticos)
Taller III
Construye pequeos macros a travs del
procesador de textos Word.
Utiliza los ejemplos prcticos como
modelos bsicos.
Organiza la informacin en resmenes.
Distribucin de trabajos de investigacin
grupal y exposiciones.
Emite juicios crticos sobre la aplicacin
de macros en el procesador de texto
Word.
Cuarta Exposiciones de trabajos de investigaciones
grupales N 01 Aplicaciones del procesador
de textos Word en los negocios.
Prctica Calificada N 01

Seminario I
Dialogan, debaten y consolidan
conclusiones.
Participacin en el dialogo sobre la
exposiciones de las investigaciones
grupales.
Recoge los aportes de las exposiciones
de investigaciones grupales.
Emite juicios crticos sobre las
exposiciones de investigaciones
grupales.





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Unidad de Aprendizaje N 06: LA HOJ A DE CLCULO.


SEMANA SESIONES
CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
11 Primera La pantalla de la hoja de clculo Excel.
Creacin y edicin de hojas de clculos.
Tipos de datos.
Operadores aritmticos y referencia de
celdas.
Formatos numricos.
Previsualizacin y configuracin de hojas de
clculos.
Grficos estadsticos.
(Ejercicios prcticos).
Taller IV
Aplica la hoja de clculo Excel como
herramienta Ofimtica.
Organiza la informacin en resmenes.
Reflexiona acerca de la importancia de
la hoja de clculo Excel.

Segunda Tipos de formulas.
Tipos de funciones.
Aplicaciones utilizando combinacin de
funciones.
Casos de estudios de hojas electrnicas:
Factura, Boletas, Planillas de sueldos.
(Ejercicios prcticos).
Taller V
Utiliza los diferentes tipos de formulas y
funciones para la presentacin de la
informacin.
Desarrolla combinaciones de funciones
para la consolidacin de resultados.
Utiliza los casos de estudios como
modelos bsicos
Organiza la informacin en resmenes.
Relaciona y expresa la importancia de
la hoja de clculo Excel como
herramienta de ofimtica en su
formacin profesional.
12 Tercera Hojas de clculos dinmicas.
Macros.
Ejemplos prcticos realizados en clase.
(Ejercicios prcticos)
Taller VI
Construye pequeos macros a travs de
la hoja de clculo Excel.
Organiza la informacin en resmenes.
Distribucin de trabajos de investigacin
grupal y exposiciones.
Emite juicios crticos sobre la aplicacin
de macros en la hoja de clculo Excel.
Cuarta Exposiciones de trabajos de investigacin
grupales N 02 Aplicaciones de la hoja de
clculo Excel en los negocios.
Prctica Calificada N 02

Seminario II
Dialogan, debaten y consolidan
conclusiones.
Participacin en el dialogo sobre la
exposiciones de las investigaciones
grupales.
Recoge los aportes de las exposiciones
de investigaciones grupales.
Emite juicios crticos sobre las
exposiciones de investigaciones
grupales.


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Unidad de Aprendizaje N 07: ADMINISTRADORES DE BASES DE DATOS.


SEMANA SESIONES
CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
13 Primera La pantalla del administrador de bases de
datos Access.
Concepto de tabla, registros, campo y dato.
Clave principal y fornea.
Diseo y creacin de bases de datos.
(Ejercicios prcticos).
Taller VII
Aplica el administrador de bases de
datos Access como herramienta
Ofimtica.
Organiza la informacin en resmenes.
Reflexiona acerca de la importancia del
administrador de bases de datos
Access.

Segunda Relaciones entre tablas.
Consultas en una base de datos.
Criterios y expresiones para obtener
consultas especiales o cruzadas.
(Ejercicios prcticos).

Taller VIII
Utiliza las herramientas para relacionar
entre ellas las tablas de una base de
datos.
Aplica los criterios y expresiones para
obtener consultas de datos.
Organiza la informacin en resmenes.
Relaciona y expresa la importancia del
administrador de bases de datos
Access como herramienta de ofimtica
en su formacin profesional.
14 Tercera Formularios e informes de una base de
datos.
Ejemplos prcticos realizados en clase.
(Ejercicios prcticos)
Taller IX
Construye formularios e informes a
travs del administrar de bases de datos.
Organiza la informacin en resmenes.
Distribucin de trabajos de investigacin
grupal y exposiciones.
Emite juicios crticos sobre la
construccin de formularios e informes
a travs del administrador de base de
datos.
Cuarta Exposiciones de trabajos de investigacin
grupales N 03 Aplicaciones del
administrador de bases de datos Access en
los negocios.
Prctica Calificada N 03
Seminario III
Dialogan, debaten y consolidan
conclusiones.
Participacin en el dialogo sobre la
exposiciones de las investigaciones
grupales.
Recoge los aportes de las exposiciones
de investigaciones grupales.
Emite juicios crticos sobre las
exposiciones de investigaciones
grupales.








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Unidad de Aprendizaje N 08: DISEADOR DE PRESENTACIONES, CORREO ELECTRONICO Y PAGINAS WEB.


SEMANA SESIONES
CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
15 Primera La pantalla del diseador de presentaciones
Power Point.
Diseo de la diapositiva.
Modos de visualizar la diapositiva.
Efectos de transicin y animacin.
Insertar imgenes, pelculas y sonidos.
(Ejercicios prcticos).
Taller X
Aplica el diseador de presentaciones
Power Point como herramienta
Ofimtica.
Organiza la informacin en resmenes.
Reflexiona acerca de la importancia del
diseador de presentaciones Power
Point.

Segunda Personalizar diapositiva.
Vincular diapositivas.
Enviar la informacin al procesador de texto
Word.
Ejemplos prcticos realizados en clase.
(Ejercicios prcticos).
Taller XI
Utiliza las herramientas para personalizar
y vincular diapositivas.
Utiliza los ejemplos prcticos como
modelos bsicos.
Organiza la informacin en resmenes.
Relaciona y expresa la importancia del
diseador de presentaciones Power
Point como herramienta de ofimtica en
su formacin profesional.
16 Tercera La Internet y la WWW.
La Intranets y la Extranets.
Los servicios de Internet
El Correo Electrnico.
(Ejercicios prcticos)
Practica calificada N 04

Conferencia I
Dialogo sobre ponencia.
Debaten y consolidan a conclusiones.
Taller XII
Organiza la informacin en resmenes.
Distribucin de trabajos de investigacin
grupal y exposiciones.
Emite juicios crticos sobre la Internet y
los servicios de Internet como el correo
electrnico y el Chat.
Cuarta Lenguaje para generar Pginas Web.
Codificacin HTML.
(Ejercicios prcticos)
Exposiciones de trabajos de investigacin
grupales N 04 Aplicaciones de Internet en
el ambiente acadmico, la investigacin y los
negocios.
Taller XII
Dialogan, debaten y consolidan
conclusiones.
Seminario III
Participacin en el dialogo sobre la
exposiciones de las investigaciones
grupales.
Recoge los aportes de las exposiciones
de investigaciones grupales.
Emite juicios crticos sobre las
exposiciones de investigaciones
grupales.





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SEMANA SESIONES
CONTENIDOS
CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
17 Primera Construccin de pginas web en HTML.
(Ejercicios prcticos).
Taller XIII
Desarrolla una pgina web en el lenguaje
de programacin Front Page como
herramienta Ofimtica.
Organiza la informacin en resmenes.
Reflexiona acerca de la importancia del
lenguaje de programacin Front Page.

Segunda Segundo Examen Parcial Desarrolla una evaluacin escrita parcial
sobre los temas tratados en las
Unidades: 05, 06, 07 y 08.
Sistematiza los conocimientos y los
aplica a situaciones tericas y
prcticas.
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V. PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS
El docente har la presentacin del curso y del slabo.

Promover el dilogo y la discusin de los temas a tratarse en cada sesin, partiendo de la premisa de
que el estudiante ha ledo y estudiado el tema antes de ingresar al saln y mediante preguntas y
respuestas de ambas partes se desarrollar los temas correspondientes.

Habr exposiciones magistrales de temas de actualidad y en forma introductoria sobre temas
importantes y nuevos anuncios relacionados con el curso.

Tendr mayor importancia la participacin del estudiante, ya sea en la forma oral, escrita o en
exposiciones sobre temas de su propia investigacin.

Las sesiones acadmicas del curso se realizarn en muy alto porcentaje en laboratorio a razn de una
estacin de trabajo (PC) por estudiante y con un mximo de 25 estudiantes por sesin.

Las prcticas calificadas se desarrollarn al final cada Unidad de Aprendizaje, con la intensin de
pretender verificar el nivel alcanzado al final individual del estudio de cada tema especfico.

Es requisito, que el estudiante, en todos los trabajos de investigacin, prcticas, exposiciones, etc.
Haga uso intensivo de la Tecnologa de la Informacin con nfasis en la Ofimtica para ingenieros, la
misma que tiene incluida: Internet y correo electrnico.

METODO PROCEDIMIENTO METODOLOGIA
Inductivo Observacin,
Anlisis,
Explicacin,
Comparacin,
Abstraccin,
Generalizacin.
Dinmica de grupos,
Conferencia,
Seminarios,
Exposicin,
Dialogo,
Estudio dirigido,
Casos de estudio,
Deductivo Enunciacin,
Comprobacin,
Demostracin,
Sntesis.

Analtico Descripcin,
Clasificacin.


Sinttico Definicin,
Conclusin,
Recapitulacin.




VI. EQUIPOS Y MATERIALES
Laboratorio de computo con computadoras compatibles Pentium IV
Software de aplicacin Microsoft Office 2003 Professional.
Sistema Operativo D.O.S., Microsoft Windows XP y Linux UBUNTU.
Proyector multimedia.
Puntero y parlante multimedia.
Papel, pizarra, plumones y mota.


VII. EVALUACIN
El curso exige la asistencia obligatoria a sesiones y que el docente pase lista de asistencia en cada
sesin que dicta, anotando las inasistencias en el registro que le proporciona la Universidad.

Dada la naturaleza del curso respecto a que imparte conocimientos pero adems es de suma
importante la transmisin directa de la experiencia del docente y que los estudiantes participen en
clases, se reitera que es vital importancia la asistencia a clases.



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La justificacin de las inasistencias solo sern aceptadas con el informe que pueda elevar el
Departamento de Bienestar Universitario al docente del curso con copia al encargado acadmico de la
carrera.

Finalmente, debe quedar perfectamente entendido que slo cuando el estudiante asiste a sesiones,
gana el derecho a ser evaluado y que en todo momento estar presente la normatividad expresada en
el reglamento de la Universidad.

La modalidad de evaluacin ser la siguiente:

La nota final se establecer del promedio ponderado de:


Promedio_1 +Promedio_2
Nota Final =
2

Donde:

Promedio_1 =(Examen Parcial_1 * 50%) +(Promedio Prcticas_1 * 30%) +(Promedio Trabajos_1 * 20%)

Promedio_2 =(Examen Parcial_2 * 50%) +(Promedio Prcticas_2 * 30%) +(Promedio Trabajos_2 * 20%)

Requisitos de aprobacin:
La nota aprobatoria del curso es de 10.5 como nota final.
El estudiante que no presente el trabajo encargado tendr de nota CERO (00).
El estudiante que no rinde examen y no expone los trabajos encargados tendr de nota CERO
(00), salvo justificacin de acuerdo al reglamento de evaluacin de la Universidad.
El estudiante deber tener como mnimo el 70% de asistencias a sesiones lectivas.


VIII. FUENTES DE INFORMACIN
A. TEXTO BASE
1. Aplicaciones Informticas, Tomo 10. La enciclopedia del estudiante
Per. Ediciones SANTILLANA. 2006.

B. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01:
1. NORTON Peter. La PC a fondo, tcnicas y programacin avanzada
Colombia. Ediciones Anaya Multimedia. 2006.
2. DEXTRE J uan & PARKER Patrick. Informtica Bsica
Per. Instituto Abaco. 2005.
3. HALLIDAY M. Carolina. Los secretos del PC
Chile. Universidad de Santiago de Chile. 2006.

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 02:
1. ROJ AS Richard. La informtica
Per. Edicin III Multimedia. 2006.
2. ALCALDE Eduardo. Informtica Bsica
Per. Edicin UNI. 2006.

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 03:
1. WOLVERTON Van. A toda potencia MS-DOS
Colombia. Ediciones Anaya Multimedia. 1994.
2. SIMPSON Alan. A toda potencia Windows XP
Colombia. Ediciones Clsicos. Pg. 736.
3. LIVINGTONE Brian & STRAUB Davis. Los secretos de UBUNTU
Chile. Ediciones OpenSource Linux. 2007.

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 04:
1. STEVENS Al. Windows XP paso a paso
Colombia. Ediciones Multimedia. Pg. 448. 2003.
2. COWART Roberts. La Biblia de Windows XP
Colombia. Ediciones Multimedia. Pg. 824. 2003.

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UNIDAD DE APRENDIZAJE N 05:
1. NEIBAUER. ABC de Microsoft Word
Per. Ediciones Ventura. 2003
2. LOTTRIDGE Mike & STEVENS Vicky. Word para Windows, paso a paso
Colombia. Ediciones Olimpo. 2005.

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 06:
1. J ONES Ernesto. Aplique Excel en PC.
Per. Ediciones Didcticas. 2005.
2. WOODWARD J hon. Excel para Windows XP
Colombia. Ediciones Multimedia. 2005.

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 07:
1. ROYO Eduardo. Microsoft Access: Base de Datos para Windows
Per. Ediciones Uno. 2005.
2. CARBONELL A. M. Microsoft Access para Windows XP, paso a paso
Per. Ediciones Uno. 2004.

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 08:
1. STEPHEN Nelson. Referencia rpida de Microsoft Power Point
Argentina. Ediciones Usuarios. 2004.
2. WEMPEN Fate & KRAYNAK J oe. Aprenda Power Point para Windows XP
Colombia. Ediciones Santillana. 2005.
3. ALARCON CONTRERAS J uan. Correo Electrnico en Internet
Per. Ediciones UNI. 2005.
4. CHORDA Ramn. Como crear una Pgina Web en Front Page
Per. Ediciones UNI. 2005.


C. FUENTES ELECTRNICAS
1. Referencias de computacin:
http://www.monografas.com/trabajos/refercomp/refercomp.shtml
http://www.sandrex.net

2. Ofimtica:
http://www.aulaclic.com
http://www.lawebdelprogramador.com

3. Internet:
http://www.monografas.com/trabajos5/rnet/rnet.shtml

4. Virus Informtico:
http://www.monografas.com/trabajos13/virin/virin.shtml

5. El rol del ingeniero de sistemas:
http://www.uap.edu.pe/Fac/02/presentacin.asp

6. Sistemas de informacin:
http://www.monografas.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtml

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