Crditos

Agradecimiento a:
La Agencia de Cooperacin Internacional del Japn
(JICA) por la asistencia tcnica en el marco del Proyecto
para el Mejoramiento de la Enseanza de la Matemtica
en la Educacin Primaria (COMPRENDO JICA).
El proyecto de Mejoramiento de la Enseanza Tcnica
en el rea de Matemtica de Honduras (PROMETAM)
con asistencia tcnica de JICA, por facilitar documentos
Shiori Abe
Norihiro Nishikata
Shinobu Toyooka
Asistencia tcnica, JICA
James Alfred Garca
Neil Yazdi Prez
Francisco Ren Burgos
Diseo de interiores y diagramacin, JICA
James Alfred Garca
Ilustracin de portada e interiores
Elas Antonio Saca
Presidente de la Repblica
Ana Vilma de Escobar
Vicepresidenta de la Repblica
Darlyn Xiomara Meza
Ministra de Educacin
Jos Luis Guzmn
Viceministro de Educacin
Carlos Benjamn Orozco
Viceministro de Tecnologa
Norma Carolina Ramrez
Directora General de Educacin
Ana Lorena Guevara de Varela
Directora Nacional de Educacin
Manuel Antonio Menjvar
Gerente de Gestin Pedaggica
Rosa Margarita Montalvo
Jefa de la Unidad Acadmica
Karla Ivonne Mndez
Coordinadora del Programa Comprendo
Vilma Caldern Soriano
Silvio Hernn Benavides
Carlos Alberto Cabrera
Gustavo Antonio Cerros
Bernardo Gustavo Monterrosa
Jos Elas Coello
Equipo tcnico autoral del Ministerio de Educacin
Primera edicin.
Derechos reservados. Prohibida su venta. Este documento puede ser reproducido todo o en parte reconociendo los derechos
del Ministerio de Educacin.
Calle Guadalupe, Centro de Gobierno, San Salvador, El Salvador, C. A.
para el diseo de esta versin.
CARTA
= 400
Qu vas a aprender?
Primer Trimestre
Unidad 1: Operemos y dividamos con fracciones. . . . . . . . 2
Unidad 2: Tracemos figuras. . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Unidad 3: Identifiquemos razones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .38
Segundo Trimestre
Unidad 4: Experimentemos jugando . . . . . . . . . . . 52
Unidad 5: Calculemos reas . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
Unidad 6: Representemos datos con varias grficas . . . . 74
Unidad 7: Construyamos slidos geomtricos
y encontremos el volumen. . . . . . . . . . . . 84
Tercer Trimestre
Unidad 8: Estudiemos proporcionalidades. . . . . . . . . . 104
Unidad 9: Conozcamos otras medidas . . . . . . . . . . . 112
Unidad 10: Conozcamos sistemas antiguos
de numeracin . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
Repasemos el aprendizaje de segundo ciclo. . . . . . . . . 128
Primer Trimestre
Unidad 1: Operemos y dividamos con fracciones
Multipliquemos y dividamos fracciones . . . . . . . . .2
Multipliquemos fracciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
Dividamos fracciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Calculemos con fracciones y nmeros decimales. . . . . . .16
Combinemos operaciones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Unidad 2: Tracemos figuras
Sumemos ngulos internos de polgonos regulares . . . 22
Utilicemos la simetra para trasladar figuras . . . . . . .25
Construyamos figuras que tienen simetra rotacional . . 30
Construyamos figuras que tienen simetra
rotacional entre s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Unidad 3: Identifiquemos razones
Expresemos la relacin entre cantidades. . . . . . . . . . . . 38
Encontremos porcentajes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Leccin 1:
Leccin 2:
Leccin 1:
Leccin 2:
Leccin 3:
Leccin 4:
Leccin 1:
Leccin 2:
Leccin 3:
Leccin 4:
Leccin 5:
1
Segundo Trimestre
51
Leccin 1:
Leccin 1:
Leccin 2:
Leccin 1:
Leccin 2:
Leccin 3:
Unidad 4: Experimentemos jugando
Identifiquemos la ocurrencia de eventos. . . . . . . . . . . . . . . 52
Interpretemos la ocurrencia de un evento . . . . . . . . . . . . . 56
Unidad 5: Calculemos reas
Calculemos el rea de polgonos regulares . . . . . . . . . . 60
Calculemos el rea de crculos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
Unidad 6: Representemos datos con varias grficas
Interpretemos grficas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
Elaboremos grficas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
Utilicemos varias grficas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
Unidad 7: Construyamos slidos geomtricos
y encontremos el volumen
Analicemos las caractersticas de los slidos . . . . . . . . . . . . . 84
Dibujemos slidos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
Elaboremos patrones de prismas y pirmides . . . . . . . . . . . . . 90
Elaboremos patrones de cilindros y conos . . . . . . . . . . . . . . . . 95
Calculemos el volumen de prismas y cilindros . . . . . . . . . 98
Leccin 2:
Leccin 1:
Leccin 2:
Leccin 3:
Leccin 4:
Leccin 5:
Unidad 8: Estudiemos proporcionalidades
Investiguemos la proporcionalidad directa . . . . . . 104
Investiguemos la proporcionalidad inversa . . . . . . 108
Unidad 9: Conozcamos otras medidas
Conozcamos otras unidades de longitud . . . . . . . . . 112
Convirtamos unidades de peso a otros sistemas. .114
Unidad 10: Conozcamos sistemas antiguos de numeracin
Conozcamos los nmeros mayas . . . . . . . . . . 118
Conozcamos los nmeros romanos . . . . . . . . . . 125
Refuerzos
Nmeros y operaciones. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128
Geometra. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
Medidas y estadstica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135
Leccin 1:
Leccin 2:
Leccin 1:
Leccin 2:
Leccin 1:
Leccin 2:
Leccin 1:
Leccin 2:
Leccin 3:
Tercer Trimestre
103