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ACOUSTIC COMMUNICATION
Barry Truax

1- SOUND, LISTENING AND SOUNDSCAPE
El libro es un intento por mostrar cmo el sonido, en todas sus formas y funciones, define la
relacin con lo individual, la comunidad y la cultura, con el entorno y los que se encuentran en
ese entorno.
TRADICION ACSTICA Y APROXIMACIN COMUNICACIONAL
Breve recorrido por la acstica y modelos de procesamiento de seales:
1.- Modelo transferencia de energa (energy transfer model)
Este modelo se refiere al comportamiento de lo acstico como conjunto de transferencias
energticas del emisor al receptor.. Examina cmo ocurre esta transferencia, cun eficiente es
y las variables que le afectan.
El proceso de audicin: cuando las ondas sonoras penetran en el odo, esla disciplina de la
psicoacstica la que estudia los fenmenos siguientes.
La psicoacstica documenta el procesado de las ondas sonoras en el sistema auditivo para
extraer informacin utilizable para el cerebro: es decir, escucha.
Modelo de la psicofsica: estmulo-respuesta, por el fundador de la psicofsica Gustav Fechner.
Descubri que existe una relacin universal logartmica entre la magnitud de los estmulos y la
respuesta subjetiva. Muchos de los conceptos desarrollados por l han sido refinados, pero
permiti la distincin entre PARAMETROS ACSTICOS OBJETIVOS: intensidad, frecuencia,
forma de onda, y sus EQUIVALENTES SUBJETIVOS, PSICOACSTICOS: volumen (loudness), tono
(pitch) y timbre(timbre), que describen la respuesta del cerebro a estos parmetros. Esta
distincin nos permite preguntarnos cul es el mnimo cambio en el estmulo objetivo que
produce un cambio perceptual.
2.- Procesamiento de Seal (signal processing)
En el acampo de la electroacstica, resultado de la aplicacin de la tecnologa al campo del
sonido, se refiere a la energa transferida de formas acsticas a elctricas (proceso llamado
transduccin) , procesado almacenamiento y conversin de la seal de nuevo en acstico,
audible por medio de los altavoces.
Esta perspectiva hace hincapi en el concepto de seal auditiva (audio signal), que sugiere
inencionalidad y sentido del contenido del que el anterior modelo no dispone: la seal es
intencionada y se distingue del ruido, que es indeseable e inevitable. El modelo de
electroacstica llamado BLACK BOX, muestra una caja en la que se almacena y manipula LA
ONDA SONORA PARA CONVERTIRLA EN IMPULSO ELCTRICO, por medio del proceso de
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transduccin, y de nuevo la conversin en seal sonora. El ideal es que exista una total
fidelidad entre la seal que entra y la que sale.
3.- Acercamiento comunicacional
a.- Estos acercamientos tienen que ver con el intercambio de informacin, ms que con la
transferencia de energa. La ESCUCHA es lo que est en el ncleo de un modelo comunicativo:
procesado de informacin sonora que es utilizable y potencialmente significativa para el
cerebro.
As, AMBIENTE SONORO (sonic environment): toda la energa sonora en un contexto dado
PAISAJE SONORO (soundscape): cmo es entendido ese entorno por los que viven en l: quien
vive en un entorno sonoro es parte de un sistema dinmico de intercambio de informacin.
b.-Este acercamiento tambin incluye el concepto de CONTEXTO. El modelo de la caja negra
ignora el hecho de que los contextos de fuente sonora y de reproduccin son totalmente
diferentes: el concepto de fidelidad se refiere a la calidad, pero no puede haber fidelidad
contextual.
Es a travs del contexto como entendemos el funcionamiento de un sonido. En trminos de
comunicacin, un sonido refleja su contexto social y geogrfico, y refuerza la identidad de la
comunidad y su cohesin.
c.-Este modelo basado en la comunicacin, tiene que ver con sistemas de elementos
relacionados operando en diferentes niveles jerrquicos: estudio del sonido como creador de
relaciones entre oyente y entorno: la experiencia acstica crea, influencia y da forma a las
relaciones habituales con nuestro entorno.
EL OYENTE
Oir y escuchar
En un sentido, la onda sonora que llega al odo es lo anlogo al estado del entorno fsico,
porque cuando la onda viaja se cambia con las interacciones con el ambiente: mientras que la
visin nos permite explorar un entorno buscando detalles especficos, el odo nos da una
informacin menos detallada pero ms global y comprensiva del entorno en todas las
direcciones a la vez. Pag 17
Nuestro modo de escucha comienza con el instinto de supervivencia que lleva implcito la
habilidad de interpretar la informacin del entorno y nuestras interacciones con l, basado en
los detalles contenidos en las vibraciones acsticas que omos.
Escuchar es por tanto una actividad activa que implica diferentes niveles de atencin, mientras
que or es pasivo. Al oir podemos producir categoras de percepcin como figura y fondo, que
no necesariamente estn relacionadas con la distancia fsica. Una caracterstica esencial del
proceso cognitivo que es la base de la escucha es la DETECCION DE LA DIFERENCIA. En un
macronivel, un patrn constante o altura de un sonido produce una reaccin psicolgica
llamada HABITUACIN. En trminos de la teora de la informacin, la repeticin de un mensaje
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se llama REDUNDANCIA: esto corresponde al grado en el que la informacin es predecible.
Para que sea diferenciable, tiene que darse lo que Bateson llama la diferencia que produce
una diferencia!:esa es la diferencia entre procesado de seal y procesado de informacin.
Tipos de escucha:
Escuchar buscando (listening-in-search) un ejemplo es la ecololalizacin, o el cacktail party
effect, por medio del cual nos centramos en un sonido, excluyendo los otros.
Escuchar en buena disposicin (listening-in-readiness): la atencin est lista para recibir
informacin significativa y poder separarla del fondo conocido. Requiere una situacin
ambiental favorable. Si la deteccin de seales es difcil: LO-FI . Si los sonidos se escuchan
claramente, con detalle y orientacin espacial, HI-FI. En estos entornos, el proceso de escucha
se caracteriza por su interaccin.
El intercambio de informacin acstica en un paisaje sonoro puede ser pensado en trminos
de retroalimentacin. Debe haber un equilibrio entre escuchar y producir sonido, impresin y
expresin, como tema clave en la relacin personal con el paisaje sonoro. Hay situaciones en
las que no se producen estos intercambios: cmara anecoica, que en realidad puede ser similar
al paisaje LO-FI: no ay feedback del entorno, o hay poco.
Escucha de fondo y el sonido tnica (Keynote sound)
La presencia de sonido estable de fondo reduce el HORIZONTE ACSTICO, es decir, la distancia
ms lejana a la que puede ser escuchado un sonido.
VOZ Y PRODUCCION DE SONIDOS (SOUNDMAKING)
El cuerpo y la mente colorean la voz de tal manera que es el reflejo de la persona entera.
Nuestra voz vuelve a nosotros con las propiedades del entorno.
- Ciertas prcticas religiosas: tonos sostenidos que resuenan dentro de un espacio
determinado, que estn en resonancia con el espacio: coincidencia del espacio exterior
e interior, ya que cada uno vibra directamente y en consonancia con el otro. El sonido
proporciona la unidad entre la persona y el entorno. El lenguaje crea una divisin entre
los dos conceptos: la experiencia acstica en la que el sonido humano se refleja en el
oyente imbuido con la imagen del entorno, los une.
Paralenguaje
Los aspectos musicales del lenguaje: inflexiones, ritmo, fraseo, nfasis, puntuacin, timbre (o
cualidad sonora), silencio y cadencias, junto con otras formas de comunicacin no verbal,
forman el paralenguaje. Estructura acstica del lenguaje. En muchos casos revela informacin
ms significativa que el contenido lingstico. En conversaciones, revelan la relacin entre los
que hablan.
Persuasin acstica
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Tcnicas: entonacin de la voz: sostener un fonema, normalmente una vocal, en un tono
cantarn . El rango normal del tono de voz, una octava de tono en conversaciones habituales,
puede expandirse hasta dos octavas en el habla dramtica, ms si una persona. El tempo de la
voz puede cambiar rpidamente de lento a muy rpido, o pararse en un punto en el que cada
palabra se aisla con silencio alrededor
SISTEMAS DE COMUNICACIN ACSTICA
Habla, msica y paisaje sonoro
a.- Continuum
Existe un continuum entre los sistemas de organizacin de la comunicacin acstica. Podemos
ordenarlos : Habla-Msica- Paisaje Sonoro. La msica se coloca en medio porque es una forma
de comunicacin que est basada enteramente en sonidos abstractos derivados del entorno,
excepto por la voz.
- En cuanto al repertorio acstico, de izquierda a derecha va incrementndose.
- Decrecimiento del carcter estricto de la estructura sintctica.
- Decrecimiento de densidad temporal de informacin: el lenguaje es muy denso en
significados, para entender un entorno, necesitamos ms tiempo (ritmologa de
Lefvre)
- Por todo ello, el contenido semntico disminuye. La especificidad del significado
decrece del habla a la msica.
- Segn nos movemos hacia la derecha, el significado depende cada vez ms de la
relacin entre los elementos, y entre los elementos y el todo.
b.- Modelo
El modelo del sistema de comunicacin acstica consta de sonido organizado, y por medio de
la ESTRUCTURA de esta organizacin, se infiere el significado.
estructura
sonido significado
Pero en este sistema falta el entorno pragmtico en el que se produce el proceso de generar
significado. Los elementos son, por tanto, snicos, sintcticos, semnticos y pragmticos.
Aunque han sido originados en la teora de los signos, estos trminos y el modelo en el que
funcionan son tiles para describir cmo comunica el sonido.
Pero un paisaje sonoro es un sistema estructurado? De dnde procede esa estructura?
Chomsky propone los trminos COMPETENCIA y ACTUACIN (competence y performance)
para describir dos formas interrelacionadas de conocimiento lingstico. Pueden ser aplicados
a los sistemas de comunicacin acstica.
c.- Competencia y actuacin
La competencia lingstica es el conocimiento tcito que un hablante nativo de un lenguaje
tiene de su lengua, y actuacin se refiere a las estrategias que puede emplear en contextos
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variados para ejercitar ese conocimiento: competencia se refiere al conocimiento en reposo, la
actuacin a ese conocimiento en movimiento.
Lo que se almacena en la memoria son las relaciones estructurales que representan el
conocimiento del lenguaje.
De la misma manera, competencia musical es el conocimiento tcito que tiene un msico de la
estructura musical, que puede entenderse como algo que evoluciona y se expande tanto en el
individuo como en una cultura (ciertas reglas estructurales no son entendidas malentendidas
al no estar el oyente familiarizado con ellas).
Competencia del paisaje sonoro puede ser, pues, el conocimiento tcito que la gente tiene de
la estructura del entorno sonoro, que se manifiesta en comportamiento que interpreta el
sonido y acta en base a l. Dos estrategias complementarias para la percepcin del sonido
ambiente similares al procesado del habla: bottom-up los rasgos se extraen y agrupan en
patrones de ms alto nivel para ser interpretados, y Top-down la inferencia semntica gua la
expectacin del oyente de una secuencia lgica de eventos.
d.- El cerebro
Nuevas disciplinas: psicolingstica relaciones entre la psicologa y la lingstica para
comprender cmo la mente desarrolla y utiliza las estructuras del lenguaje.
- Psicoacstica: se centra en cmo el cerebro procesa los estmulos auditivos. Slo toca
de forma tangencial las cuestiones semnticas y sintcticas que funcionan en
contextos de comunicacin. Es muy importante para entender los fundamentos de la
percepcin musical. Derivado de esto, se propone el concepto psychomusicology
como marco para entender los procesos musicales y mostrar las relaciones entre
varias actividades como escuchar, componer, actuar, dirigir, etc Un concepto similar
en el entorno sonoro ha surgido de la mano del concepto de paisaje sonoro. En
relacin con las IMGENES MENTALES de un lugar, relativas a las fuerzas fsicas y
sociales que determinan un entorno, ha surgido el concepto equivalente de
GEOGRAFA COGNITIVA (Goodey, Porteous)
LA COMUNIDAD ACUSTICA
Puede ser definida como cualquier paisaje sonoro en el que la informacin acstica juega un
papel persuasivo en las vidas de los habitantes (sim importar cmo la comunidad es
entendida). Las fronteras de la comunidad son arbitrarias: una habitacin o una ciudad.: es
un sistema en el que la comunicacin acstica se intercambia.
Caractersticas de la comunidad acstica
- El sonido crea una definicin positiva
- Las seales e indicios acsticos mantienen a la comunidad en contacto con lo que
ocurre diariamente: contexto rico en informacin sonora: el sonido juega un papel
importante en definir la comunidad temporalmente (ciclos diarios y estacionales),
espacialmente, cultural y socialmente, en cuanto a actividades compartidas, rituales..
la comunidad est unida y definida por sus sonidos.
Definicin acstica y seales sonoras
Una comunidad tiene buena definicin acstica cuando los sonidos se escuchan claramente ,
cuando reflejan la vida de la comunidad y cuando tienen rasgos distintivos y variados.Buena
definicin significa que los sonidos se reconocen e identifican fcilmente y las sutilezas del
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significado son legibles para el oyente. Las seales que tienen un papel especial en definir el
entorno al que pertenecen son las SEALES SONORAS.
- Seales sonoras se distinguen claramente del ruido ambiente de fondo. Las ms
prominentes son las que intencionadamente comunican informacin>: pitidos,
campanas, sirenas, armasHay otros sonidos contextuales igualmente importantes:
puerta que se cierra, voces, sonidos de trabajo y juego, sonidos naturales como el
viento o la lluvia. Son los sonidos ms impactantesde una comunidad, y a menudo son
nicos y de una importancia histrica: pueden ser vistos como MARCAS SONORAS, por
analoga con las landmarks. Estos sonidos deben ser preservados-
- Cada seal tiene su PERFIL ACSTICO, que es el rea sobre el que pueden ser
escuchadas. Se considera que son las seales de volumen ms alto, por lo que sus
perfiles definen las fronteras acsticas de la comunidad, ya que todos los miembros
comparten la experiencia de escucharlas . Tambin forman una unin acstica con
otras comunidades con cuyos perfiles se intersectan.
- Podemos hablar de HORIZONTE ACUSTICO como los sonidos ms distantes que
pueden ser escuchados en un paisaje sonoro. Si comprende sonidos que se originan
fuera de l, actan como recordatorio de tales vnculos con el mundo exterior.
Ritmos y ciclos
Nuestro sentido del carcter o coherencia de un entorno est ntimamente unido a las
relaciones temporales que presentan sus sonidos, relativos a la evolucin a lo largo del tiempo
tomando como referencia diferentes escalas, de la memoria a corto plazo a las variaciones
circadianas o estacionales.
La precisin absoluta en cuanto a ritmo se refiere slo se atribuyew a la mquina: variaciones
de esa regularidad son indicadores humanos.
El ritmo interno de un sonido trae consigo implicaciones psicolgicas por la manera como es
entendido: periodos de actividad y descanso, fiestas y ritos
Variedad, complejidad y equilibrio
Para que en un sistema funcione correctamente el intercambio de informacin, se debe de
producir:
- Variedad de diferentes tipos de sonidos, ricos en informacin acstica
- Complejidad en los sonidos y en los niveles de informacin que comunican.
- Equilibrio funcional como resultado de restricciones espaciales, culturales, sociales,
temporales del sistema. El sistema est limitado tb. Por su capacidad de auto-
organizarse cuando su estructura se ve perturbada.
El smbolo sonoro y la metfora
Debido a contnuas repeticiones de un sonido, se crean patrones coherentes en la mente a
partir de determinados sonidos que pueden llamarse SIMBOLOS SONOROS y que se pueden
comparar a los arquetipos de Jung, en el hecho de que son imgenes mentales y culturales de
gran poder sugestivo. La experiencia de una muestra de un determinado sonido puede tener
especial significado cuando evoca una imaginera semejante. Cuando una funcin simblica se
repite a lo largo de los siglos en diferentes contextos, el smbolo adquiere la riqueza y la
abstraccin de los ARQUETIPOS, con su gran poder expresivo y semntico. Por ejemplo, una
cascada o el sonido del agua corriendo
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Equilibrio y estabilidad
En trminos de enmascaramiento, un mnimo criterio para asegurar el equilibrio entre varios
sonidos es que la energa espectral est distribuda en el rango de frecuencias audible. Una
mezcla de espectros en diferentes rangos, reforzado por envolventes con contraste, patrones
rtmicos y caractersticas espaciales variadas proporcionan un entorno equilibrado.
Necesidad de un diseo acstico como un intento consciente e informado de restablecer el
equilibrio o mantenerlo. Debe comenzar por el individuo, con sus hbitos de escucha.
RUIDO Y EL PAISAJE SONORO URBANO
Ruido y comunicacin acstica
El ruido parece tener un efecto negativo sobre las relaciones individuo-entorno.
- Definicin de Helmholtz del ruido: vibracin no peridica, comparada con la msica,
que es peridica y por lo tanto un tono.
- En sistemas de comunicacin se trata al ruido como opuesto a la seal.
- Subjetiva definicin: sonido indeseado.
El ruido trabaja de tres maneras en el sistema de procesado de informacin acstica:
- Puede referirse a sonidos reconocibles e incluso llenos de significado, pero con
asociaciones negativas, ya sean subjetivas o fisiolgicas. Pueden llevar implcito
adaptacin y habituamiento
- Puede oscurecer la imagen auditiva: debilitar la definicin de la informacin recabada
de un entorno por el sonido. Es ms difcil de cuantificar, porque no trae consigo un
mecanismo estmulo-respuesta cuyos efectos pueden ser medidos: produce un cambio
en la imagen mental o en las relaciones con el entorno o los dems que pueden
parecer no estar directamente relacionados con lo aural. Cuando la escucha es activa,
(escuchar buscando)el sistema auditivo tiene mecanismos para discernir la
informacin que interfiere con el ruido. Uno de ellos es el EFECTO COCTEL PARTY. El
cerebro es capaz de identificar y dar preferencia a un mensaje determinado en medio
de muchos que constituyen el ruido del sistema. En el caso de la escucha en buena
disposicin, el ruido puede entorpecer el reconocimiento de seales familiares para
extraer informacin til de ellas. El entorno con rica informacin se transforma en
pobre, y las relaciones con el entorno y la comunidad se ven alterados por ello.
- El ruido, considerado como informacin no estructurada ni ordenada por el cerebro,
es la nica fuente de nueva informacin. En este sentido, ofrece la promesa de una
posible experiencia futura. Pero en este caso, slo puede actuar al nivel del MITO,
como un smbolo del futuro; como un smbolo que ofrece esperanza para el nuevo
significado que se crear.
Factores que pueden promover cambios en un sistema acstico:
- Escucha y evaluacin crticas
- Preservacin y proteccin
- Diseo de alternativas
Santuario acstico como lugar cuyas caractersticas fsicas le permiten retener su carcter
acstico frente a fuerzas invasoras. Puede ser un parque, un rea salvaje, un lago o un edificio
antiguo. Designarlo as oficialmente promovera la toma de conciencia pblica de la necesidad
de generar alternativas a los entornos ruidosos.
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Es la responsabilidad de artistas y compositores de crear experiencias alternativas y entornos
que proporcionen perspectiva de lo que experimentamos y cmo lo experimentamos,
sugiriendo que puede ser diferente.
DISEO ACSTICO O SONORO
El trmino se refiere al anlisis de cualquier sistema de comunicacin acstica que intenta
determinar cmo funciona.. Los criterios de diseo se obtienen del anlisis de paisajes sonoros
que funcionen positivamente. Los principios que operan en sistemas bien diseados de
comunicacin acstica son:
a.- Variedad y coherencia
La uniformidad desensibiliza la escucha, ya que niveles constantes sonoros fatigan las clulas
pilosas del odo interno. La variedad de be ser, no obstante, equilibrada con su comprensin
para ser efectiva desde el punto de vista de la comunicacin. Demasiada informacin o
desordenada no es til al cerebro para ordenar. Un ruido blanco tiene toda la variedad de
frecuencias, pero no tiene coherencia semntica. Un tono peridico, como una onda
sinnusoidad con una nica frecuencia, es totalmente coherente pero no muestra variedad.
La informacin puede ser percibida en diferentes niveles jerrquicos:
- el micro-nivel que determina el timbre, que es el de la variacin de la presin del aire
sonoro.
- El nivel del evento, el de sus caractersticas como tono, volumen, duracin, cualidad
tmbrica
- El macro-nivel, el nivel de relaciones entre varios sonidos en varios tiempos diferentes.
b.- Procesos estocsticos y arquetipos
Procesos estocsticos se refieren a cualquier fenmeno dependiente del tiempo en el que los
eventos individuales ocurren de forma aleatoria, pero en el que el comportamiento de un
sistema entero sigue un patrn estadstico determinado. Es decir, el proceso no es predecible
a nivel microscpico, pero s macroscpico. El macronivel es el de la densidad de eventos o la
cualidad de la textura. Muchos de los procesos naturales que comportan aleatoriedad siguen
un patrn estadstico conocido como distribucin de Poisson. Su curva de probabilidad tiene
una cumbre en una densidad que es la ms probable, con densidades menos probables a
medida que nos alejamos: la aleatoriedad seguir ocurriendo alrededor de la densidad ms
grande.
El arquetipo es similar porque es una imagen abstracta que encuentra expresin en numerosos
ejemplos que son reconocidos como pertenecientes a un mismo origen o base. El arqutetipo
opera a nivel del patrn que simboliza.
2- ELECTROACUSTICA. EL IMPACTO DE LA TECNOLOGA EN LA
COMUNICACIN ACSTICA.
COMUNICACIN ELECTROACUSTICA
El modelo de transferencia de energa es el que se utiliza en el estudio formal del sonido. Los
conceptos bsicos de electroacstica son la transferencia de energa y su conversin en forma
elctrica y de nuevo conversin en analgica por medio de los procesos llamados
transduccin. Todo esto ocurre dentro de la BLACK BOX, que se supone que es un modelo de
neutralidad: reproduce con total fidelidad la seal acstica.
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El mito de la fidelidad es muy poderoso. Hoy, las copias digitales hacen que no tenga sentido la
nocin de original, sin embargo, desde el principio de la historia de la reproduccin del sonido
la bsqueda de la identidad entre el original y el sonido reproducido ha sido bsica. Esto
contrasta con la discontinuidad entre el sonido original y su reproduccin arbitraria en un
diferente contexto.
a.-Nuevas herramientas: extensiones o transformaciones?
Todas las tecnologas acsticas que han sido inventadas para producir o controlar el sonido
operan dentro de los mismos lmites fsicos que el sonido en su medio natural. Simplemente
modelan el sonido para hacerlo ms interesante, aumentar su intensidad como en el caso de
las sirenas o campanas, o en el caso de las arquitecturas amplificadoras de sonido, como los
anfiteatros griegos, o las catedrales: permiten reflexiones del sonido que amplifican y
prolongan los efectos del sonido, cuya caracterstica fundamental es su relacin con el silencio,
es decir, su transitoriedad. La reverberacin y la resonancia prolongan la energa sonora, pero
el sonido sigue sometido a los principios de conservacin de la energa y movimiento
vibratorio.
Sin embargo, el proceso electroacstico cambia las reglas del comportamiento acstico de
varias maneras:
- cambiando la forma de la energa sonora: de fsica y mecnica a elctrica
- aadiendo energa
De esta manera, el sonido adquiere las caractersticas de la luz, viajando mucho ms rpido
que el sonido (la luz 300.000 km/sg y el sonido a 340 m/sg); adems, puede ser amplificada, es
decir, puede tener cualquier volumen y cualquier duracin (incluso ilimitada). ES DECIR, SE
PRODUCE UNA TRANSFORMACIN DE CMO TRABAJA EL SONIDO: no es slo cuantitativo,
sino cualitativo, ya que introduce nuevos conceptos sobre los que trabajar. Bacon anticip las
caractersticas del sonido eletroacstico en su obra nueva Atlntida:
We have also sound-houses, where we practise and demonstrate all sounds, and their
generation. We have harmonies which you have not, of quarter-sounds, and lesser slides 21 of
sounds. Divers instruments of music likewise to you unknown, some sweeter than any you
have, together with bells and rings that are dainty and sweet. We represent small sounds as
great and deep; likewise great sounds extenuate 22 and sharp; we make divers tremblings and
warblings of sounds, which in their original 23 are entire. We represent and imitate all
articulate sounds and letters, and the voices and notes of beasts and birds. We have certain
helps which set to the ear do further the hearing greatly. We have also divers strange and
artificial echoes, reflecting the voice many times, and as it were tossing it: and some that give
back the voice louder than it came, some shriller, and some deeper; yea, some rendering the
voice differing in the letters or articulate sound from that they receive. We have also means to
convey sounds in trunks and pipes, in strange lines and distances.
Francis Bacon Francis Bacon. (15611626). The New Atlantis.
The Harvard Classics. 190914. Paras 6091
b.- Espacio y Volumen (loudness)
Antes de la tecnologa electroacstica, cada sonido estaba circunscrito a su origen y limitado a
un rea relativamente pequea en la cual poda ser escuchado: un rea llamada su PERFIL. La
capacidad de la seal de ser escuchada la converta en til a efectos comunicativos.
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El cambio, con los medios electroacsticos es tan grande que se ha generado un nuevo
concepto, que es LA AUDIENCIA (the mass audience).
El telgrafo fue la primera tecnologa que permiti que el sonido se escuchara a grandes
distancias. Slo sonidos de dimensiones apocalpticas podan escucharse a tales distancias.
El control de las comunicaciones espaciales es esencial para centralizar el poder y la
dominacin. El poder acstico, amplificado por el altavoz, o en forma de cualquier otro sonido,
est unido a la dominacin del espacio. Los sonidos fuertes siempre se han asociado con las
fuerzas ms poderosas: tanto fsicas como polticas: los elementos naturales eran los que
producan los sonidos ms poderosos, por la gran acumulacin de energa en bajas
frecuencias: huracanes, tifones, terremotos, fuego. Estos sonidos eran llamados por Murray
Schafer ruido sagrado.
Los medios electroacsticos democratizan el poder acstico. La voz amplificada trae consigo
una autoridad inalcanzable para la voz no amplificada, en parte porque puede ser escuchada
ms lejos y por ms gente, y por el poder que se asocia con la energa acstica.
c.- Tiempo y repeticin
Con la repeticin, el concepto de tiempo histrico, lineal, se niega: lo que experimentamos en
el presente no pertenece al presente: unas secuencias temporales se incrustan dentro de
otras. Con ello, las relaciones habituales de causa-efecto pueden mezclarse. Debido a la
repeticin, se adquiere con facilidad un tipo de escucha de fondo, ya que es ms fcil para el
cerebro asimilar un sonido al ser escuchado como si perteneciese a un patrn determinado, en
vez de buscar su singularidad. Es ms sencillo responder a patrones de escucha. Lo que se
espera es la repeticin.
Podemos separarnos de una imagen que pertenece al pasado y reconocerla como pasada,
pero la voz se acerca tanto a la experiencia que puede traernos de nuevo el entorno al que
perteneca y su contexto original, as como los sentimientos asociados con ello
d.- Objetivacin y comodidad
El almacenaje, adems de romper las constricciones temporales, objetualiza el sonido: lo
transforma en algo fsico que ocurre en el espacio. Transformamos tiempo en espacio, pro lo
que podemos convertirlo en objeto de exploracin visual y tctil. El tiempo se destruye porque
toda la informacin sonora puede ser representada al margen del tiempo. Esto hace que
ocurran nuevas formas de representacin y visualizacin, que anteriormente eran simblicas o
mnemotcnicas. Nuevas formas como el espectrograma muestran detalles de la estructura
interna del sonido que son inaccesibles al odo.
La objetivacin condice a que nuestras acitutdes de escucha han cambiado tambin.
Objetivacin conduce a control, manipulacin y distorsin del sonido. Con la invencin de la
cinta de casette en los aos 30 y su uso despus de la II Guerra Mundial, se generalizan la
edicin y tcnicas de montaje:
Imaginary Landscape n1 de Cage, de 1939, el trabajo de Pierre Schaeffer como productor de
radio a partir de 1948, y su msica concreta.
e.-Esquizofona
Cuando hablamos del modelo de la BLACK BOX destaca la nocin de fidelidad con la del
modelo comunicacional que muestra que los contextos de la seal original y el da la seal
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grabada son completamente diferentes.. Las comparaciones de las seales ignoran la
separacin de contextos, implican estndares universales, aplicables ante cualquier
circunstancia, con lo que la sutileza comunicativa se pierde.
Esquizofona es un trmino acuado por Scafer para definir la separacin entre un sonido y su
reproduccin.
ELECTRIFICAcin
El nuevo paisaje sonoro
a.- Redundancia y uniformidad