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@2009DEPARTAMENTODEPSICOLOGADELASALUD

TEMA10.LAPERSONALIDAD
TtuloPropiodePrimerCicloenSeguridadPblica
TtuloPropiodePrimerCicloenDetectivePrivado
INTRODUCCINALAPSICOLOGA
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INTRODUCCINALAPSICOLOGA
1. DEFINICIONES.
2. TEORAS SOBRE EL DESARROLLO DE LA
PERSONALIDAD.
3. EVALUACINDELAPERSONALIDAD.
TEMA10.LAPERSONALIDAD
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INTRODUCCINALAPSICOLOGA
1.DEFINICIONES.
trmino griego:"prosopon
mscara o rostro que se usa en el teatro
griegoparapoderescucharalosartistasenlos
anfiteatros.
trminolatino:"personare
quesignifica"resonaratravsdealgo.
Otrotrminolatinoserelacionaasteorigen:
perisoma,"loquerodeaelcuerpo,incluidala
ropa".
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INTRODUCCINALAPSICOLOGA
Formacaractersticadepensar,sentiryactuar deuna
persona.
Disposicin para pensar, sentir y actuar de una
determinada manera ante diferentes situaciones.
Patronesconsistentes depensamientos,sentimientos
y comportamientos caractersticos de los seres
humanos.
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2.TEORASSOBREELDESARROLLODELA
PERSONALIDAD
PERSPECTIVAPSICOANALTICA
PERSPECTIVAHUMANSTICA
PERSPECTIVADERASGOS
PERSPECTIVASOCIOCOGNITIVA
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INTRODUCCINALAPSICOLOGA
PERSPECTIVAPSICOANALTICA
Psicoanlisis
Teora de Freud sobre la personalidad que atribuye
nuestros pensamientos y acciones a motivaciones y
conflictosinconscientes.
Inconsciente
Reserva de pensamientos, deseos, sentimientos y
recuerdos en su mayora inaceptables. En la
actualidad, se considera el procesamiento de la
informacin delquenotenemosconciencia.
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Tcnicasparaexplorarelinconsciente:
Hipnosis
Asociacin libre: metodo de exploracin del inconsciente
medianteelcualelsujetoserelajayexponetodoloquele
pasa por la mente, sin importar si es algo trivial o
embarazoso.
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INTRODUCCINALAPSICOLOGA
Premisas:
Importancia de los primeros aos de vida en la
formacin de la personalidad (los nios desarrollan
conflictos entre sus impulsos biolgicos innatos
relacionados con la sexualidad y las restricciones de
lasociedad).
Estos conflictos se presentan en etapas invariables
deldesarrollopsicosexual:ETAPASPSICOSEXUALES.
Tres son los componentes de la estructura de la
personalidad:YO,ELLOYSUPERYO.
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ESTRUCTURADELAPERSONALIDAD
YO: la parte ejecutiva de la personalidad, la ms consciente,
que media entre las exigencias del ello, del supery y de la
realidad. El yo opera de acuerdo con el principio de realidad,
satisfaciendolosdeseosdelelloparalograrelplaceryevitar el
dolor.
ELLO: reserva de energa psquica inconsciente que promueve
la satisfaccin de los impulsos sexuales y agresivos bsicos. El
ellooperarsobrelabasedelprincipiodelplacer,quedemanda
lagratificacininmediata.
SUPERYO: parte de la personalidad que representa los ideales
internalizadosyaportaloscriteriosdejuicio(laconciencia)yde
lasfuturasaspiraciones.
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Ego
Yo
Principio
derealidad
Id
Ello
PrincipiodelPlacer
Superego
Superyo
ESTRUCTURADELAPERSONALIDAD
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INTRODUCCINALAPSICOLOGA
DESARROLLODELAPERSONALIDAD
ETAPASPSICOSEXUALES:
Etapas evolutivas de la niez durante las cuales las energas del
ello en busca del placer se concentran en distintas zonas
ergenas.Laformaenqueseresuelvanlosconflictosquedeben
afrontarse en cada fase entre las pulsiones libidinales del nio y
las expectativas y normas sociales, supondr la aparicin y
fijacin de determinados rasgos de personalidad que
acompaaranalsujetohastasuetapaadulta(vasecuadro).
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INTRODUCCINALAPSICOLOGA
CUADRO1.ESTADIOSDELDESARROLLOPSICOSEXUALSEGN
FREUD
Estadio oral (01 ao): La principal fuente de placer del beb se
orientahacialasactividadesdelaboca,comochuparycomer.
Etapa anal (13 aos): La retencin y expulsin de sus heces produce
placerenelnio.Lazonadegratificacineslareginanal.
Etapa flica (36 aos): poca del "romance familiar", el complejo de
EdipoenlosniosyeldeElectraenlasnias.Lazonadegratificacin
sedesplazahacialaregingenital.
Etapa de latencia (611 aos): Etapa de transicin hacia otras ms
difciles. Los jvenes comienzan a adoptar los roles de gnero y
desarrollanelsuperego.Puedensocializarse,desarrollanhabilidadesy
aprendenacercadeellosmismosydelasociedad.
Etapagenital(adolescenciayedadadulta): Loscambiosfisiolgicosde
la pubertad realimentan la lbido, energa que estimula la sexualidad.
Relaciones heterosexuales y exogmicas (las personas pertenecientes
almismoclannopuedenteneruninsexual).Eslaltimaetapa,antes
deentraralaedadadulta.
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INTRODUCCINALAPSICOLOGA
CONCEPTOSRELACIONADOSCONLASETAPAS
PSICOSEXUALES
Complejo de Edipo / Electra: deseos sexuales de un nio
hacia el progenitor del sexo opuesto y los sentimientos de
celos y odio hacia el del mismo sexo que es para l un rival
(etapaflica).
Identificacin: proceso por el cual el nio incorpora los
valoresdelospadresensusupery endesarrollo.Apartirde
este momento, las relaciones que se establezcan entre el
ello, el yo y el superyo, determinarn la personalidad de
cadasujeto.
Fijacin: foco persistente de energas que buscan el placer
en una etapa psicosexual temprana, en la que los conflictos
quedaronsinresolver.
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INTRODUCCINALAPSICOLOGA
MECANISMOSDEDEFENSA
Represin: elimina de la conciencia la angustia procedente
depensamientos,sentimientosyrecuerdos.
Regresin: frente a la angustia la persona retrocede a una
etapa psicosexual ms infantil, en la que la energa psquica
permanecefijada.
Formacin reactiva: el yo reemplaza en forma inconsciente
los impulsos inaceptables en los opuestos (expresar
sentimientos que son opuestos a los sentimientos
inconscientesqueproducenangustia).
Mtododeproteccindelyoparareducirlaangustia
medianteladistorsininconscientedelarealidad.
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INTRODUCCINALAPSICOLOGA
Proyeccin: la persona disimula sus impulsos amenazantes
atribuyndolosalosotros.
Racionalizacin: elabora explicaciones para autojustificarse
en lugar de dar las verdaderas razones inconscientes de las
accionespersonalesquesonmsamenazantes.
Desplazamiento: desvodelosimpulsosagresivosysexuales
hacia un objeto o persona ms aceptable o menos
amenazante, como cuando canalizamos la ira hacia una
vlvuladeescapemssegura.
MECANISMOSDEDEFENSA
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INTRODUCCINALAPSICOLOGA
EVALUACINDELINCONSCIENTE
Test proyectivos: test de personalidad que aporta estmulos
ambiguos diseados para desencadenar la proyeccin de la
dinmicainternadelindividuo.
TAT: las personas expresan sus sentimientos e intereses a
travsdelashistoriasqueinventansobreescenasambiguas.
Test de las manchas de tinta de Rorschach: conjunto de 10
lminas o manchas de tinta que intenta identificar los
sentimientos de las personas mediante el anlisis de sus
interpretacionesdelasmanchas.
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INTRODUCCINALAPSICOLOGA
LIMITACIONESDELPSICOANALISIS
Muchos neofreudianos aceptaron muchas ideas
deFreud,perotambinsealaronotrosmotivosa
partedelsexoylaagresividad,yqueelconsciente
delyoesmayordeloqueFreudsupona.
MuchasdelasideasdeFreudsonpocoplausibles,
invalidadasocontradictorias.
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INTRODUCCINALAPSICOLOGA
TeoradelaAutorrealizacin(Maslow)
Jerarquadenecesidades:
NecesidadesD Corrigendeficiencias.
Necesidades B Consiguen un nivel ms alto en la
existencia.
Autorrealizacin:
Necesidad psicolgica ltima que surge despus de
haber satisfecho las necesidades fsicas y psquicas
bsicas y haber alcanzado la autoestima; es la
motivacinparasatisfacerelpotencialpropio.
PERSPECTIVAHUMANSTICA
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INTRODUCCINALAPSICOLOGA
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INTRODUCCINALAPSICOLOGA
TeoraCentradaenlaPersona(Rogers)
Autoconceptoos mismooself.
Visinpositivaincondicional:Actituddeaceptacin
totalhacialapersona.
La evaluacin del yo o el concepto de si mismo:
algunos de los trminos acuados por esta
corriente los hoy tan empleados autoconcepto,
autoestima, yo ideal, yo real, autorrealizacin,
crecimientopersonal,autosatisfaccin,etc.
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INTRODUCCINALAPSICOLOGA
Utilizacin de conceptos vagos y
subjetivos, con valores individuales y
centrados en s mismos y con ideas
ingenuamenteoptimistas.
LIMITACIONESDELHUMANISMO
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INTRODUCCINALAPSICOLOGA
PERSPECTIVADETIPOSYRASGOS
Teoradelos4temperamentos deHipcratesGaleno:
Flemticos
Colricos
Sanguneos
Melanclicos
ANTECEDENTES
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Teoradelossomatotipos deSheldon:
Endomorfos
Mesomorfos
Ectomorfos.
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INTRODUCCINALAPSICOLOGA
DefinicindeRasgo
Patrn de comportamiento o una predisposicin para sentir y
actuar, tal como evalan los inventarios de descripciones sobre
unomismoylosinformesdelosiguales.
Atributosconceptuales queutilizamosparadescribiralosdems
y uno mismo. Conceptos lingsticos, cuyo significado se
comparte en un grupo determinado, de lo contrario, no pueden
serunrasgodelapersonalidad.Sonestables,atravsdeltiempo
ydelasdiferentessituaciones.Ysonrelativosalcomportamiento
humano (Salgado,2004).
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INTRODUCCINALAPSICOLOGA
Exploracindelosrasgos
Anlisis factorial: Procedimiento estadstico que sirve para
identificar los grupos de tems de los tests que cubren los
componentesbsicosdelapersonalidad,inteligencia,etc.).
Inventarios de personalidad: cuestionario en el que las
personasrespondenalostemselaboradosparaabarcaruna
amplia gama de sentimientos y conductas; se utiliza para
evaluardeterminadosrasgosdepersonalidad.
Pruebasbiolgicas
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INTRODUCCINALAPSICOLOGA
LOSCINCOGRANDESFACTORES
Las5dimensionesdelapersonalidad,segnMcCrae yCostason:
Estabilidad emocional: Calmadoansioso; seguroinseguro;
satisfechodes mismoautocompasivo.
Extroversin: sociableretrado; apasionadofro; afectuoso
reservado.
Franqueza: imaginativoprctico; preferencia por la
variedadpreferencia por la rutina; independiente
conformista.
Agrado: tiernorudo; confiadodesconfiado; cooperado
individualista.
Escrupulosidad: organizadodesorganizado; cuidadoso
descuidado;disciplinadoimpulsivo.
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INTRODUCCINALAPSICOLOGA
LIMITACIONES
Laprincipalcontroversiahasidolacoherencia
con la que se expresan los rasgos o
controversiapersonasituacin.
En la actualidad se acepta que los rasgos
persisten a travs del tiempo, si bien la
conductaesvariabledeunasituacinaotra.
Portanto,lamediadelcomportamientosuele
mantenerseconstantedeunasituacinaotra.
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INTRODUCCINALAPSICOLOGA
Combinacin de principios de aprendizaje, cognicin y conducta
socialaplicadosalapersonalidad.
Premisa: La mejor manera de predecir la conducta de una
persona en una situacin determinada es observar el patrn de
conductadeesapersonaensituacionessimilares.
Perspectiva de la conducta influida por la interaccin entre las
personas(ysupensamiento)ysucontextosocial.
PERSPECTIVASOCIOCOGNITIVA
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INTRODUCCINALAPSICOLOGA
Determinismo recproco: influencias que interactan entre la
personalidadylosfactoresambientales.
Controlpersonal: nuestrosentidodecontrolenlugardesentir
desamparo.
Locusdecontrolexterno.
Locusdecontrolinterno.
Indefensinaprendidaodesamparoaprendido.
Optimismoypsicologapositiva.
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INTRODUCCINALAPSICOLOGA
3.EVALUACINDELAPERSONALIDAD
PERSONALIDADNORMAL
Eysenck:
EPQJ (niosyadolescentes)YEPQA (adultos).
Dimensiones bsicas de personalidad: Extroversin; Neuroticismo y
Psicoticismo.
Cattell:
ESPQ(68);CPQ(812),HSPQ (1218),16PF (16adelante).
Factoresorasgosdepersonalidaddeprimerysegundoorden.
CostayMcCrae:
NEOPIR,INVENTARIODEPERSONALIDADNEOREVISADO(Adolescentes
yadultos).
Neuroticismo,Extraversin,Apertura,AmabilidadyResponsabilidad.
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INTRODUCCINALAPSICOLOGA
PERSONALIDADPATOLGICA
MMPI: el test de personalidad ms empleado.
Evalatendenciasanormalesdelapersonalidad.
Inventario Clnico Multiaxial de MillonIII (MCMI
III): Test que mide patrones bsicos de la
personalidad, trastornos de la personalidad y
sndromesclnicosdegravedadmoderadaygrave.
Test. Adems de estos inventarios o autoinformes,
existen entrevistas semiestructuradas para realizar
el diagnstico de los trastornos de la personalidad.
EjemplosdelmismosonelSCIDII,IPDE,etc.
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INTRODUCCINALAPSICOLOGA
BIBLIOGRAFABSICA.TEMA10
Este tema se ha preparado a partir de la
siguientebibliografabsica:
Papalia, D.E. y Wendkos Olds, S. (1996).
Psicologa.Mxico:McGrawHill.
Myers, D.G. (2006). Psicologa. Madrid:
EditorialMedicaPanamericana.