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Versin 1.

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Universidad del Turabo en Cayey
Centro de Retencin Estudiantil y Profesional

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS
ISEP
GUA DE ESTUDIO
SEMESTRE: Agosto Diciembre 2014
PT OCT-DIC


Ttulo del Curso: Relaciones humanas y comunitarias
Cdigo del Curso: PJPS 124
Referencia:
Horas de Oficina:
Seccin: 740
Nombre del profesor: Angel L. Rivera Torres
Direccin electrnica: arivera812@suagm.edu
Crditos: 3
Pre-requisitos, co-requisitos y otros requerimientos:
Da y hora del curso: L y M 8:00-10:29
Saln: 314
Telfono de la universidad:
Telfono del profesor(a): 787-608-6926
________________________________________________________________________
Descripcin del curso
Estudio de las relaciones humanas y con la comunidad para personal de seguridad
pblica. Se enfoca en describir las caractersticas del sistema de polica para la
comunidad, su importancia y aplicabilidad en la sociedad actual. Adems, busca
desarrollar un sentido de compromiso con el trabajo con las comunidades, as como el
desarrollo de estrategias preventivas y proactivas ms que reactivas o paliativas ante la
criminalidad. Las estrategias de enseanza incluyen la conferencia, el debate y el anlisis
de casos.
Objetivos generales del curso
Al finalizar el curso el estudiante podr:
1. Describir los modelos profesional y comunitario de seguridad pblica.
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2. Explicar las ventajas de un modelo comunitario de seguridad pblica vs un
modelo profesional.
3. Demostrar las destrezas bsicas de establecimiento efectivo de relaciones
humanas: comunicacin clara y no intimidante, pensamiento crtico, orientacin a la
mediacin y la solucin pacfica de conflictos.
4. Evaluar casos hipotticos desde el enfoque comunitario de la seguridad pblica.
Texto sugerido
Gaines, L. K., Worrall, J. L., Southerland, M. D., & Angell, J. E. (2003). Police
administration. McGraw Hill.
Materiales
En este curso se utilizar:
Lpiz, Libreta, copias, internet y material audio visual.

Secuencia temtica y estrategias instruccionales (completar en forma de tabla)
El curso se organiza de la siguiente manera:

Fecha Temas Estrategias / Actividades Avalo
Semana 1 Enfoque de Relaciones
Comunitarias en la
Seguridad Pblica
Discusin en grupo y
ejemplos.
Medicin de entendimiento de
material mediante
asignaciones.
Semana 2 Relaciones con la juventud Interaccin y discusin de
grupo.
Asignaciones y ejemplos en
clase.
Semana 3 Las multitudes Ejemplos y discusin de
grupo.
Preparacin de la primera parte
del trabajo final.
Semana 4 Las relaciones humanas y
el personal de seguridad
pblica
Ejemplos y discusin de
grupo.
Aqu se integra la ltima parte
del trabajo final.
Semana 5 Destrezas sociales para
relacionarse efectivamente
con los ciudadanos
Interaccin y discusin de
grupo.
Se entregara la segunda parte
del trabajo final para
evaluacin y seguimiento.
Semana 6 Relaciones Pblicas Interaccin y discusin de
grupo.
Asignaciones y ejemplos en
clase.
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Semana 7 Consideraciones
administrativas de enfoque
comunitario
Ejemplos y discusin de
grupo
Se explicara y medir la ltima
parte del trabajo final antes de
su entrega la prxima semana.
Semana 8 Trabajo final

Aprendizaje Cooperativo
La interaccin e ejemplos en grupo, servir para que cada uno de los estudiantes logran
tener un mejor entendimiento en cuanto a cmo debern componer su trabajo final.
Evaluacin**
Medios de evaluacin y peso de la nota final: trabajo, exmenes parciales, midterm,
presentaciones, informes, prueba, portafolio, entre otros,
Descripcin de cmo se evaluar (rbricas, criterios, entre otros)
Seccin 15.2 Evaluaciones parciales y finales
a. Durante cada semestre, los profesores debern realizar un mnimo de tres (3)
evaluaciones parciales independientes y una (1) evaluacin final que constituir una
cuarta parte del valor de la nota. Ninguna evaluacin podr ser duplicada. La ponderacin
de cada evaluacin depender del juicio y mtodo evaluativo de cada profesin.
b. Las evaluaciones podrn consistir de exmenes, proyectos, trabajos de laboratorios y
de prcticas y otras actividades, incluyendo exmenes departamentales en aquellos
programas que as lo determinen.
c. Se requiere que al menos el examen final en los cursos del componente de estudios
generales sea comprensivo de todo el contenido del curso y departamental.

Medios de
evaluacin
Cantidad de los
medios
Valor Totales Peso (%)
Primera parte
del plan de
accin de
seguridad.
1 100 1 25%
Segunda parte
del pan de
accin de
seguridad
comunitaria.
1 100 1 25%
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Entrega del
trabajo final.
1 100 1 50%

Disposiciones generales segn el Manual de Normas y Responsabilidades
A. Asistencia a clase
Seccin 14.2- Asistencia compulsoria
a. La asistencia a clases ser obligatoria.
La asistencia a clase no debe ser un criterio de evaluacin. La misma es
obligacin del estudiante para recibir el conocimiento que se solicita al
matricularse en el curso.
B. Consecuencias de las ausencias (Responsabilidad del profesor)
a. Clase: ausencias tendrn peso al final del curso.
b. Examen: De faltar a un examen el estudiante de no traer evidencia
justificada no podr reponer el mismo.
c. Trabajos para entregar: De no poder entregar un trabajo a tiempo segn las
fechas seleccionadas deber entregarlo das antes de la fecha lmite por
internet o en persona.
C. Poltica y reglas de entrega de trabajos
Todo trabajo debe estar compuesto en forma de bosquejo y el mismo debe estar
en mtodo APA 7th edicin. No debe tener errores ortogrficos y debe estar en
modo carpeta.

D. Normas institucionales
a. Uso de celulares
Para que la Institucin pueda realizar con xito su labor docente y
administrativa, es necesario que en todo momento exista en los terrenos y
edificios bajo su jurisdiccin un ambiente adecuado de estudio. Por tal
motivo se prohbe, de acuerdo al Reglamento del Estudiantes en el
Artculo VII en
Seccin 8.5 portar buscapersonas (beeper), celulares o aparatos
elctricos en la sala de clases que produzcan ruidos que
interfieran con el proceso docente. De mantenerse encendido
deber programarse en el modo de silencio y con la autorizacin
del profesor. Se enmienda el inciso para incluir los bluetooth o
hand free y cualquier otro equipo electrnico o de otra ndole
que directa o indirectamente interfiera con el proceso docente.

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b. Nios en saln del profesor.

Seccin 8.6 entrar al saln de clases y las salas de la biblioteca
acompaados por nios o menores de edad que puedan interferir
en las actividades docentes o dejar al menos sin supervisin de
adultos en pasillos o en los predios institucionales que puedan
implicar riesgos a su seguridad.

c. Acomodo Razonable
De tener necesidades de acomodo razonable por favor infrmele al
profesor y haga entrega de la carta que as lo certifique por parte de la
oficina de Calidad de Vida y Bienestar Estudiantil. El profesor har todos
los acomodos que sean razonables, a partir de la fecha en que usted
entregue dicha carta. De tener dudas por favor comunquese con un
consejero de la oficina de Calidad de Vida y Bienestar Estudiantil.
d. Plagio y comportamiento tico
La Universidad del Este mantiene una poltica de cero tolerancia al plagio.
Todos los materiales presentados por los estudiantes como suyos deben ser
produccin original del estudiante que los presenta. De tener dudas
consulte con su profesor.

Uso de correo electrnico
La Universidad provee correo electrnico para la facultad y los
estudiantes. Promueva el uso del mismo en su curso.
Referencias
Gaines, L. K., Worrall, J. L., Southerland, M. D., & Angell, J. E. (2003). Police
administration. McGraw Hill.



Nota: Esta Gua de Estudio est sujeta a cambio.



UTC-CREP ECOM\VMC 2007
ltima revisin Julio/2013 por ECOM