SUJETO Y PREDICADO EN LA ORACIN

TEMA: Sujeto y predicado

APRENDIZAJE ESPERADO: -Reconocer los conceptos de sujeto y predicado as como sus caractersticas
-Aplicar las nociones de sujeto y predicado en los ejercicios sugeridos
EL SUJETO.
I. Definicin.
El Sujeto es aquello (persona, animal o cosa) de quien se dice o comenta algo en una oracin y que concuerda en
nmero y persona con el vero que es el ncleo del predicado!
II. Reconocimiento del sueto.
!" "on la pregunta# $%ui&n' ( $%ui&nes'
#" El sujeto concuerda con el vero en nmero y persona (concordancia)
Ejemplo#
)redicado Sujeto
Lleg El cartero.
*ero +, persona singular
+- persona singular
III. Est$uctu$! del sueto.
.cleo sustantivo o nominal / determinante(s)!
I%. Dete$min!ntes del sust!nti&o.
Son aquellos que entregan m0s in1ormacin acerca de quien determinan! 2os determinantes del sustantivo son#
- Artculo!
- Adjetivo!
- "omplemento del sustantivo!
- 3rase adjetiva!
- Sustantivo yu4tapuesto!
- 3rase sustantiva yu4tapuesta!
5! "omplemento del sustantivo# conjunto de palaras, encae6adas por una preposicin, que determinan al ncleo
del sujeto!
Ejemplo#
Las calles de mi barrio!
"omplemento del sustantivo!
7! 3rase adjetiva# conjunto de palaras con un ncleo adjetivo, que determinan al ncleo del sujeto! Est0 1ormada
por un ncleo adjetivo m0s determinantes!
2os determinantes del adjetivo son#
a) Adverio
Ejemplo#
Muy contento
adverio adjetivo
3rase adjetiva!
) "omplemento de un adjetivo# conjunto de palaras encae6adas por preposicin que determinan a un
adjetivo!
Ejemplo#
Feliz de la vida
.cleo
adjetivo "omp! del adj!
3rase adjetiva!
+! Sustantivo yu4tapuesto# es un sustantivo que va al lado de otro sustantivo, determin0ndolo como si 1uera un
adjetivo! Este sustantivo puede ser comn o propio!
Ejemplo#
El barco pirata!
.cleo Sustantivo
Sustantivo 8u4tapuesto!

9! 3rase sustantiva yu4tapuesta# "onjunto de palaras cuyo ncleo es un sustantivo, pero que en su totalidad
determina a otro sustantivo!
Ejemplo#
Antonio , mi amigo,
.cleo 3rase sustantiva
Sustantivo yu4tapuesta
%. Ti'os de suetos.
2os sujetos se clasi1ican segn distintos criterio#
Criterio 1# Segn el grado de e4plicitacin en la oracin!
a) Sujeto e4preso# es el que aparece en la oracin!
Ejemplo# La casa del rbol est en muy mal estado.
Sujeto e4preso
) Sujeto omitido# no aparece en la oracin!
Ejemplo# Lea una novela

Criterio !" :e acuerdo a la cantidad de ncleos!
a) Sujeto simple# tiene solo un ncleo!
Ejemplo# Ale#andra ir al teatro el viernes en la noc$e.
%u#eto simple
) Sujeto compuesto# tiene dos o m0s ncleos!
Ejemplo# Ale#andra y &osa irn al teatro el viernes en la noc$e.
%u#eto compuesto
Criterio '" Segn la presencia o ausencia de determinantes del ncleo!
a) Sujeto complejo# el ncleo de la oracin presenta determinantes!
Ejemplo# Mara, mi me#or amiga, tuvo un accidente ayer.
Sujeto complejo
) Sujeto incomplejo# el ncleo de la oracin no presenta determinantes!
Ejemplo# Mara tuvo un accidente ayer.
Sujeto
;ncomplejo
Criterio (" :e acuerdo si la oracin est0 en vo6 activa o en vo6 pasiva!
a) Sujeto agente# El sujeto reali6a la accin!
Ejemplo# Los ni)os leyeron todos los libros
Sujeto agente
) Sujeto paciente# el sujeto no reali6a la accin, sino que la recie! 2a oracin paciente puede presentar dos
tipos de estructura#
"on el vero en vo6 pasiva (vero ser / vero en participio)
Ejemplo# *odos los libros +ueron ledos por los ni)os
*ero en vo6 pasiva
Acti&id!des.
I. An!li(! los suetos de l!s si)uientes o$!ciones* en tu cu!de$no* + cl!sif,c!los.
a) 2a ni<a de la casa roja siempre pelea con su =ermano c=ico!
) >i =ermano y sus amigos de la universidad viajar0n a )er
estas vacaciones!
c) Ayer encontramos un perrito reci&n nacido en la calle!
d) "=ile, e4tenso pas, tiene una gran cantidad de costa!
e) 3ueron compradas todas las entradas de la 1iesta!
1) 2as gaviotas m0s =amrientas uscaan presurosas el
alimento!
g) ?odas las invitaciones a la c=arla 1ueron enviadas ayer por
@on6alo!
=) Aquella joven en1ermera atender0 a su =ijo!
II. Res'onde l!s si)uientes '$e)unt!s.
5! AEstos anzuelos de $ueso se +abricaron desde
entonces con el $ueso del muslo del pescador
+! A2a duod&cima comisara de Santiago recii muc=as
denuncias de roo ayerB!
El ncleo del sujeto de esta oracin est0 determinado
muerto,.
El sujeto de esta oracin es#
a) E4preso, simple, complejo, agente!
) (mitido!
c) E4preso, simple, complejo, paciente!
d) E4preso, compuesto, complejo, paciente!
e) E4preso, simple, incomplejo, agente!
7! En la oracin# -.os muy e/tra)os persona#es
llegaron anoc$e en medio de la +iesta,, las palaras
surayadas son#
a) Cna 1rase sustantiva yu4tapuesta!
) Cn complemento de un adjetivo!
c) Cna 1rase adjetiva!
d) Cn complemento del sustantivo!
e) Adverios!
por#
a) Cn artculo de1inido y un complemento del
sustantivo!
) Cna 1rase adjetiva y un complemento del sustantivo!
c) Cn artculo de1inido, un adjetivo numeral cardinal y
un complemento del sustantivo!
d) Cn artculo de1inido, un adjetivo numeral ordinal y
una 1rase sustantiva yu4tapuesta!
e) Cn artculo de1inido, un adjetivo numeral ordinal y un
complemento del sustantivo!
(. -En la +uncin de anoc$e aplaudieron calurosamente
a la compa)a de teatro de la universidad por su gran
actuacin,.
En esta oracin el sujeto es#
a) E4preso, simple, complejo y agente!
) E4preso, compuesto, complejo y agente!
c) E4preso, simple, complejo y paciente!
d) (mitido!
e) E4preso, simple, incomplejo y paciente!
0. AAle#andro y .aniel, su primo, son #venes muy
solidarias,. El sujeto de esta oracin es#
a) E4preso, simple, incomplejo y agente!
) E4preso, compuesto, incomplejo y paciente!
c) E4preso, compuesto y complejo!
d) E4preso, compuesto, complejo y agente!
e) (mitido!
D!- -Eduardo ir a clases de natacin durante este a)o,.
El sujeto de esta oracin es#
a) E4preso, simple, incomplejo y agente!
) E4preso, compuesto y paciente!
c) E4preso y complejo!
d) E4preso, simple, complejo y agente!
e) (mitido!
EL PREDI-ADO
I. Definicin.
El predicado es todo aquello que, en una oracin, se dice del sujeto! (serva los siguientes ejemplos
"onstan6a, mi =ermanan menor, i$. de &ist! ! l! c!s! de
mi !#uel!.
>i mam0 es mu+ tie$n! conmi)o + mis /e$m!nos!
II. P$edic!do nomin!l + &e$#!l.
El predicado puede ser de dos tipos# nominal o veral! (serva el siguiente esquema e4plicativo!
Analicemos revemente en qu& consisten cada uno de ellos!
a1 2redicado nominal.
Es aquel cuyo ncleo o palara principal es un nomre! "onsta de un &e$#o co'ul!ti&o y un !t$i#uto
'$edic!ti&o* que es la cualidad o propiedad que se atriuye a un sujeto!
Ejemplos#
- Eoaqun es un =omre muy alegre!
"pula Atriuto
*eral )redicativo!
- Su to est. muy cansado!
"pula Atriuto
*eral )redicativo!
Veamos la estructura de este tipo de predicado en el siguiente mapa conceptual:
b12redicado verbal"
Es aquel cuyo ncleo o palara principal es el vero! Est0 1ormado por un &e$#o '$edic!ti&o que puede tener
complementos!
Ejemplos#
- Euli0n o$den su cuarto esta ma<ana!
*ero :eterminantes
)redicativo
- :aniela y Farina du$mie$on en casa de sus primas!
*ero :eterminantes
)redicativo!
Acti&id!d. Se<ala ( en tu cuaderno) el tipo de predicado de cada oracin (nominal o veral)
- "arolina parece muy enojada!
- 2os amigos de ;vonne comieron una e4quisita paella!
- >is compa<eros del colegio estar0n suspendidos por tres das!
- Este perrito es un gran guardi0n!
- .uestro amigo era de una gala4ia lejana
Analicemos los componentes del predicado veral en este mapa conceptual#
III. Dete$min!ntes del &e$#o.
"omo vimos el predicado veral est0 compuesto por el vero predicativo m0s los determinantes de este!
Analicemos cada uno de los determinantes del vero!
1. Adverbio.
El adverio es la parte de la oracin que modi1ica el signi1icado del vero o de otras palaras!
Ejemplo#
EL PREDICADO VERBAL
EL PREDICADO VERBAL
Verbo
predicativo
Verbo
predicativo
Determinantes
Determinantes
Estos son
Estos son
Se compone de
Se compone de
Adverios y
locuciones
adveriales
Adverios y
locuciones
adveriales
"omplemento
:irecto
"omplemento
:irecto
"omplemento
;ndirecto
"omplemento
;ndirecto
"omplementos
"ircunstanciales
"omplementos
"ircunstanciales
Son los que tienen
signi1icado pleno y
constituyen el ncleo
sint0ctico y
sem0ntico del
predicado
Son los que tienen
signi1icado pleno y
constituyen el ncleo
sint0ctico y
sem0ntico del
predicado
Ejemplos:
Ejemplos:
El perro ladra!
2a ni<a canta!
El perro ladra!
2a ni<a canta!
- Ellos ue)!n siempre el mismo juego!
.cleo Adverio
*eral de tiempo

2os adverios pueden ser de distintas clases#
-l!se Ad&e$#ios
Lu)!$
aqu, all, a=, all0, ac0, arria, aajo, cerca, lejos, delante, detr0s, encima, deajo, en1rente,
atr0s!!!
Tiem'o
antes, despu&s, pronto, tarde, temprano, todava, an, ya, ayer, =oy, ma<ana, siempre, nunca,
jam0s, pr4imamente, prontamente, anoc=e, enseguida, a=ora, mientras!!!
Modo
ien, mal, regular, despacio, de prisa, as, a prisa, como, adrede, peor, mejor, 1ielmente,
estupendamente, 10cilmente!!!
-!ntid!d
poco, muc=o, astante, m0s, menos, algo, demasiado, casi, slo, solamente, tan, tanto, todo,
nada, apro4imadamente!!!
Afi$m!cin s, tami&n, cierto, ciertamente, e1ectivamente, claro, verdaderamente!!!
Ne)!cin no, jam0s, nunca, tampoco!!!
Dud! qui60, qui60s, acaso, proalemente, posilemente, seguramente!!!
2. Frase adverbial.
Se llama 1rase adverial al conjunto de dos o m0s palaras cuyo ncleo o palara principal es un adverio! En
este caso el adverio est0 determinado por otro adverio!
Ejemplo#
Encont$!mos todo astante ien
.cleo 3rase adverial
*eral
3. Locuciones adverbiales.
Se llaman tami&n modos o giros adveriales y son los conjuntos de dos o m0s palaras que 1uncionan a modo
de adverio! .o se pueden descomponer, porque pierden su signi1icado!
Ejemplo#
- Lle)!mos a ltima =ora
.cleo 2ocucin
*eral adverial!
2as locuciones adveriales, al igual que los adverios pueden ser de distintos tipos#
-l!se Locuciones !d&e$#i!les
Lu)!$ al 1inal, a la cae6a, a la derec=a, a la i6quierda, al otro lado!!!
Tiem'o
de repente, de pronto, a menudo, al amanecer, al anoc=ecer, en un
periquete, con 1recuencia, de tanto en tanto, a ltima =ora, de ve6 en
cuando, por la noc=e, por la ma<ana, por la tarde!!!
Modo
a saiendas, a tontas y a locas, a oscuras, sin m0s ni m0s, en resumen, a la
uena de :ios, a ciegas, a la c=ita callando, de este modo, a las uenas, a
las malas, por las uenas, por las malas, a manos llenas, de alguna
manera!!!
-!ntid!d
al menos, con todo, m0s o menos, todo lo m0s, como m04imo, como
mnimo!!!
Afi$m!cin
:esde luego, en verdad, en e1ecto, sin duda, sin ninguna duda, en
realidad!!!
Ne)!cin de ninguna manera, ni por &sas, ni muc=o menos, ni por asomo!!!
Dud! tal ve6, a lo mejor, puede que!!!
Acti&id!d.
0. "rea oraciones que tengan los siguientes determinantes del vero y escrela en tu cuaderno (una oracin por
cada determinante de la lista)!
- Cn adverio de lugar!
- Cn adverio de modo!
- Cn adverio de a1irmacin!
- Cn adverio de duda!
- Cna locucin adverial de tiempo!
- Cna locucin adverial de cantidad!
- Cna locucin adverial de modo!
4. Complementos del verbo.
2lamamos complementos del vero a las palaras que completan la signi1icacin del vero! Estos complementos
pueden ser# directos, indirectos o circunstanciales.
a1 Complemento .irecto o acusativo.
Es aquel sore el cual recae directamente la accin indicada por el vero!
Ejemplo#
- Andrea #!$$i Gla casaH


.cleo "omplemento
*eral directo!
El complemento directo, a di1erencia de los otros tipos de complementos, no va encae6ado por ninguna preposicin!
Solamente acepta la preposicin A!B cuando la accin recae en personas o cosas personi1icadas!
Ejemplo
- "amila &isit Ga sus primosH!
.cleo "omplemento directo
*eral
)ARA RE"(.("ER E2 "(>)2E>E.?( :;RE"?( EI;S?E. ?RES >A.ERAS#
1-2MO
RE-ONO-ERLO3
N4 5: )reguntando al vero 16u7 es lo8 9: %e$#o en '!$tici'io"3
Ejemplo#
- Reco$$, todo el camino!
$%u& es lo recorrido'
?odo el caminoJ complemento directo!
(Este sistema no permite reconocer el complemento directo en todas las oraciones!)
N4 0: Reempla6ando lo que suponemos puede ser el complemento directo por los pronomres acusativos# l!* lo* l!s* los.
En este caso estos pronomres 1uncionan como complementarios directos.
Ejemplo#
- Susana ocup el computador!

Susana lo (reempla6a a Ael computadorB) ocup!
Si se puede sustituir por el pronomre acusativo es porque corresponde al complemento directo!
N4 ;: ?rans1ormando la oracin activa en pasiva! En ese caso el complemento de la oracin activa pasa a trans1ormarse
en sujeto de la oracin pasiva!
Ejemplo#
- Ella escuc=a l! $!dio (oracin activa)!
2a radio es escuc=ada por ella (oracin pasiva)!
Acti&id!des.
;. >arca con un l0pi6 de otro color, el complemento directo de las siguientes oraciones#
- 2impiamos la casa en pocos minutos!
- En esta actividad estudiaremos el complemento directo!
- El liro contaa una =istoria muy 1ant0stica!
- >arta esperar0 a su =ermana en la entrada del colegio!
- El coro enton magn1icamente los villancicos!
<. ;nventa un complemento directo para las siguientes oraciones#
- Ellas decoraronKKKKKKKKKKKKKKKKKKK con gran elegancia!
("omplemento directo)
- ?us padres compraron KKKKKKKKKKKKK para ti!
("omplemento directo)
- Euli0n, el pololo de Ana=, est0 escriiendoKKKKKKKKKKKK para el concurso de poesa!
("omplemento directo)
- Siempre visitamos KKKKKKKKKKKKKKKKKKKK en las vacaciones de verano!
("omplemento directo)
- Anoc=e oservamosKKKKKKKKKKKKKK con el telescopio nuevo de 3rancisca!
("omplemento directo)
b1 Complemento indirecto o dativo.
Es el complemento que nos indica la persona, el animal o la cosa en cuyo ene1icio o da<o se reali6a la accin del
vero!
Ejemplo#
Esta tarde cocin!$emos un rico pastel Gpara mi mam3.
45cleo verbal Complemento indirecto
El complemento directo va siempre encae6ado por las preposiciones ! o '!$!. "omnmente acompa<an al
complemento directo, pero pueden ir sin &l!
Reconocimiento.
E4isten dos 1ormas para reconocer el complemento indirecto#
N4 5: )reguntando al vero 1! =ui7n3 o 1'!$! =ui7n3
Ejemplo#
So1a compuso una meloda para su auelita
"! ;ndirecto
$)ara qui&n compuso una meloda, So1a'J para su auelita
N4 0: Sustituyendo la estructura que suponemos es el complemento indirecto por le o les que actan como
com'lement!$ios indi$ectos.
Ejemplo#
-?rajo un vestido para Antonia!
Le (sustituye a Apara AntoniaB) trajo un vestido!
(Es conveniente primero reconocer el complemento directo y luego identi1icar el complemento indirecto)
Acti&id!d. ;ndica el complemento indirecto de las siguientes oraciones!
- Respondi violentamente a su vecino!
- Envi& el anuncio al diario AEl >ercurioB!
- >i esposo lee un cuento a los ni<os todas las noc=es!
- ?arde o temprano pagar0n su deuda al anco!
- Aquel simp0tico payaso da alegra a todos los ni<os del arrio!
- )resta atencin a tu maestro cuando e4plica la materia!
c1 Complementos circunstanciales.
Son los que complementan la signi1icacin del vero, e4presando algunas de las circunstancias en que este reali6a la
accin!
E4isten circunstancias de tiempo, lugar, modo, causa, etc!, las cuales dan nomre a los complementos circunstanciales!
Ejemplos#
- %i!!$emos a "=ilo& el martes!
.cleo veral "!"! de tiempo
- En casa de 2aura encont$!mos mis lentes perdidos!
"!"! de lugar ncleo veral
- 2as alumnas unt!$on el dinero con muc=o es1uer6o!
.cleo veral "!"! de modo!
Reconocimiento.
Se reconocen preguntando $cmo', $dnde', $por qu&', etc!
En el siguiente cuadro veremos los nomres de los complementos circunstanciales m0s comunes y la pregunta para
reconocerlos, con sus respectivos ejemplos#
Nom#$e del com'lemento. P$e)unt! de $econocimiento. Eem'lo.
"! "! de tiempo $"u0ndo' 2o conoc 6el veinte de marzo3.
"! "! de lugar! $:nde' Reun0monos 6en la biblioteca3.
"! "! de modo! $"mo' .os ara6amos 6con gran a+ecto3.
Uf! Era ms
sencillo de lo que
imaginaba.
"! "! de causa! $)or qu&' ?odo ocurri 6por su impaciencia3.
"! "! de instrumento $"on qu&' )inten el cuadro 6con leo3.
"! "! de cantidad! $"u0nto' "onversamos 6muc$o tiempo3.
"! "! de compa<a! $"on qui&n' ;r& a la 1iesta 6con *amara3.
"! "! agente! $)or qui&n' 3ue castigada 6por sus padres3.
Acti&id!des.
D!- Anali6a en 1orma completa las siguientes oraciones#
- Antonio y )atricio partieron a la playa en 1erero!
- Algunas alumnas todava no entienden la materia por su 1alta de atencin!
- ?u simp0tica vecina trajo un regalo para ti!
- "at=erine y su pololo caminaan lentamente por el parque esta tarde!
- ?odava quedan 1ideos en la alacena!
- 2leva r0pidamente la comida a tu auelita!
- Susana, mi =ermana menor, escrii con gran esmero un cuento para mi madre!
- 3uimos sancionadas por el director por nuestros constantes atrasos!
L!- "rea oraciones donde los predicados presenten los siguientes determinantes#
- Cn adverio, un complemento directo y un complemento circunstancial de lugar!
- Cna locucin adverial, un complemento indirecto!
- Cn complemento directo, un complemento circunstancial de modo y un complemento circunstancial de lugar!
- Cn adverio, un complemento directo y un complemento circunstancial de medio!
- Cn complemento directo, un complemento indirecto y un complemento circunstanciadle modo!
M!- Se<ala el tipo de complemento de estas oraciones (directo o indirecto)
- Nall& a >ara Rosario en la puerta de la capilla# KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
- Sus manos delicadas curaan al perrito =erido# KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
- Euan come una man6ana verde# KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
- "arlos compr una casa para su madre# KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
- Alejandra estudia ;ngeniera "omercialKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
- El trajo dos liros para los pro1esores#KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
- El pro1esor ense<ar0 latn a los ni<os de la polacin KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
- 2ina tom en ra6os a su sorino# KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
O!- Escrie el complemento indicado para cada oracin
- )edro partir0 de viaje KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
("!"! de tiempo)
- Eunt&monos ma<ana KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
("!" de lugar)
- El 1utolista lan6 la pelota KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
("! " de modo)
Un poquito de ejercicio
mental no le viene mal
a nadie.
- .o pude ir a la 1iesta KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKK
(C.C de causa)
- El escultor dio forma a su obra ____________________
(C.C de medio)
- Mi abuelita fue a la festa _____________________
(C. C de compaa)