De acuerdo con lo expuesto en el texto 2, la comunicacin puede ser vista como:

Seleccione una respuesta.

a. Un espacio para dialogar
b. Una forma de difundir informacin
c. Una herramienta para la construccin del conocimiento Correcto. Muy bien!
d. Una manera de comunicar datos
Correcto
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2
Puntos: 1
Del texto 2 podemos deducir que existen cambios profundos en la sociedad que han
proocado la!
Seleccione al menos una respuesta.
a. Creacin de nueos espacios de aprendi"a#e. Correcto. $a transformacin de muchos aceres
laborales tanto en profesiones como en oficios y la
creacin de nueos espacios de aprendi"a#e
distintos a los de la escuela tradicional y formal.
b. %roduccin en serie del conocimiento escolar.
c. &firmacin del tiempo de aprendi"a#e escolar.
d. 'ransformacin de muchos aceres laborales. Correcto. $a transformacin de muchos aceres
laborales tanto en profesiones como en oficios y la
creacin de nueos espacios de aprendi"a#e
distintos a los de la escuela tradicional y formal.
Correcto
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3
Puntos: 1
& partir de lo planteado por (arbero en el texto )* podemos afirmar que la Cultura!
Seleccione una respuesta.
a. +oluciona en la medida que lo haga la tecnolog,a. -ncorrecto
b. &clara las diferencias conceptuales producto de la
tecnolog,a.
c. Condiciona el saber de las instituciones educatias.
d. &dquiere cada d,a nueas formas de expresin.
Incorrecto
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!
Puntos: 1
" partir del texto 1, podemos in#erir $ue los avances tecnol%icos:
Seleccione una respuesta.
a. &yudan a la buena ortograf,a.
b. .on meramente instrumentales.
c. &fectan el desarrollo de la cultura.
d. &rraigan los saberes tradicionales. -ncorrecto
Incorrecto
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&
Puntos: 1
& partir de la lectura del texto /* 0Cu1l de estas tr,adas se pone de manifiesto a partir de la
anterior afirmacin sobre la comunicacin2
Seleccione una respuesta.
a. -nformacin 3 4ormacin 3 .istemas
b. .istemati"acin 3 -nformacin 3 4ormacin
c. Comunicacin 3 +ducacin 3 'ecnolog,a
d. Comunicacin 3 %reparacin 3 5erramientas -ncorrecto. Comunicacin 3 +ducacin 3
'ecnolog,a
Incorrecto
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'
Puntos: 2
&nali"ando lo expuesto en el texto 2* podemos deducir que!
Seleccione una respuesta.
a. +l modelo tradicional de la escuela est1 cada d,a m1s
igente.
b. +l conocimiento circula por canales que trascienden el
espacio escolar.
Correcto. Muy bien!
c. $a educacin continuada es una estrategia educatia
nacida en la irtualidad.
d. .olo es posible la educacin en los espacios escolares
formales.
Correcto
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Continuar
&nali"ando lo planteado por Castells en el texto /* podemos concluir que el con#unto de
personas que conien y se relacionan dentro de un mismo espacio y 1mbito cultural* es
una!

Seleccione una respuesta.
a. 6rupo -ncorrecto. 7os referimos a la sociedad como
el con#unto de personas que conien y se
relacionan dentro de un mismo espacio y
1mbito cultural.
b. -nstitucin
c. 8rgani"acin
d. .ociedad
Incorrecto
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2
Puntos: 1
& partir de la lectura del texto 9* podr,amos concluir que!
Seleccione al menos una respuesta.
a. $as organi"aciones tiene sentido en la medida que miren
siempre hacia su interior.
b. 6enerar desarrollo requiere tener claro el contexto interno y
externo de la organi"acin.
Correcto
c. +s fundamental que toda organi"acin cree su propia
tecnolog,a para alcan"ar desarrollo.
d. &ctualmente el conocimiento debe ser contado como un
actio de toda organi"acin.
Correcto
Correcto
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3
Puntos: 2
De lo expuesto en el texto : podemos inferir que!
Seleccione al menos una respuesta.
a. $a creacin de conocimiento depende de los intelectuales
que tenga una empresa.
-ncorrecto
b. $a comunicacin es fundamental en los procesos de Correcto
gestin del conocimiento en las organi"aciones.
c. +l conocimiento sistemati"ado es el capital m1s alioso
para las organi"aciones.
d. 6estionar conocimiento depende de lo competitios que
sean los indiiduos.
Parcialmente correcto
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!
Puntos: 1
&corde con el texto 9* el proceso que desarrolla actiidades productias con el fin de
generar rendimientos de los factores que en ;l interienen< diligencia que conduce al logro
de un negocio o satisfaccin de un deseo* es una definicin de!
Seleccione una respuesta.
a. &dministracin
b. 8rgani"acin -ncorrecto. 6estionar es el proceso mediante el
cual se obtiene* despliega o utili"a una ariedad
de recursos b1sicos para apoyar los ob#etios de
la organi"acin.
c. %laneacin
d. 6estin
Incorrecto
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&
Puntos: 1
&corde con el texto )* se puede afirmar que el conocimiento es!
Seleccione una respuesta.
a. Una propiedad transmitida por un ob#eto
b. Un proceso de inestigacin
c. Una accin
d. Una capacidad humana Correcto. .u transmisin implica un proceso
intelectual de ense=an"a y aprendi"a#e.
Correcto
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'
Puntos: 1
&nali"ando el texto >* podemos concluir que el proceso mediante el cual se obtiene*
despliega o utili"a una ariedad de recursos b1sicos para apoyar los ob#etios de la
organi"acin se denomina!
Seleccione una respuesta.
a. Comunicacin
b. Conocimiento
c. 6estin Muy bien. 'ambi;n es gestin el proceso que
desarrolla actiidades productias con el fin de
generar rendimientos de los factores que en ;l
interienen. Diligencia que conduce al logro de
un negocio o satisfaccin de un deseo.
d. %laneacin
Correcto
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& partir de la lectura del texto 9* podemos deducir que la sociedad del conocimiento se
caracteri"a por!
Seleccione al menos una respuesta.
a. %roduccin y reproduccin del saber Muy bien* correcto.
b. -ncidencia de la ciencia en la cotidianidad Muy bien* correcto.
c. %rioridad a procesos productios -ncorrecto
d. Desarrollo del conocimiento cient,fico3tecnolgico Muy bien* correcto.
Correcto
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2
Puntos: 2
.eg?n lo expuesto en el texto 2* podemos inferir entonces que las redes son!
Seleccione al menos una respuesta.
a. .usceptibles de innoacin Muy bien* correcto.
b. .istemas abiertos y din1micos Muy bien* correcto.
c. +quilibrados -ncorrecto
d. .istemas miles y actios
Correcto
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3
Puntos: 2
&tendiendo lo que nos plantea el texto @* podr,amos decir que entre los despla"amientos
fundamentales existentes tenemos!
Seleccione al menos una respuesta.
a. +l analfabetismo inform1tico (ien* correcto.
b. +l surgimiento de nueas religiones
c. $a creacin de partidos pol,ticos (ien* correcto.
d. $as transacciones bancarias
Parcialmente correcto
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!
Puntos: 3
& partir de la lectura del texto 9* podemos deducir que la nuea estructura de la sociedad
establece!
Seleccione una respuesta.
a. la confirmacin del modelo de gobierno capitalista
b. el establecimiento del modelo de gobierno tribal -ncorrecto
c. la creacin de un nueo sistema socialdemcrata
d. un sistema macro de estructuras que gobiernan
Incorrecto
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&
Puntos: 3
%odemos considerar como un e#emplo de lo que se afirma en el texto > a!
Seleccione una respuesta.
a. $os programas de humor en la radio.
b. $os peridicos especiali"ados en econom,a.
c. $as reistas cient,ficas de las uniersidades.
d. $os realitys en los canales de teleisin Muy bien* correcto.
Correcto
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'
Puntos: 3
&nali"ando el texto :* podemos deducir que!
Seleccione al menos una respuesta.
a. $as estructuras no piramidales al interior de las organi"aciones*
son una nuea forma de control.
Muy bien. Correcto.
b. +l consumo de productos que no son de primera necesidad* es
una de las ra"ones del endeudamiento masio.
Muy bien. Correcto.
c. $as nueas formas de relaciones sociales pueden facilitar el
auge nueamente de los gobiernos dictatoriales.
d. Una de las formas m1s comunes de segregacin social que hoy
existen* es el desconocimiento del uso de la tecnolog,a.
Parcialmente correcto
Puntos para este envo: 2/3.
(
Puntos: 3
$a lectura del texto )A* plantea como el principal ob#eto de estudio por parte de los
inestigadores!
Seleccione una respuesta.
a. el concepto filosfico del ser
b. el proceso sensible de la autoestima -ncorrecto
c. las nueas formas de aprendi"a#e
d. las estrategias de consumo
Incorrecto
Puntos para este envo: /3.
)
Puntos: 2
&nali"ando el texto :* podemos afirmar que una de las formas de control que establece el
nueo orden mundial* obliga a la sociedad en general y a los indiiduos en particular al uso
de!
Seleccione una respuesta.
a. tar#etas inteligentes Muy bien.
b. peridicos digitales
c. allas publicitarias
d. teleisin an1loga
Correcto
Puntos para este envo: 2/2.
*
Puntos: 2
& partir de la lectura del texto B* podemos concluir que uno de los conceptos claes hacia
los cuales apunta la comunicacinCeducacin en la formacin de su#etos competentes dentro
de la sociedad actual es el concepto de!
Seleccione una respuesta.
a. democracia
b. di1logo
c. informacin
d. autonom,a Correcto.
Correcto
Puntos para este envo: 2/2.
1
Puntos: 2
'omando como 1mbitos reconocidos +ducacin para la recepcin* Comunicacin en la
educacin y 7ueas tecnolog,as* son tareas de la Comunicacin3+ducacin!
Seleccione al menos una respuesta.
a. Comprender o explicar las acciones humanas
b. %articipar actiamente en la constitucin de un su#eto que al habitar
la ciudad lo haga como ciudadano
Correcto
c. 'ransformar la informacin en una mercanc,a
d. %romoer el desarrollo de competencias comunicatias acordes con
el entorno infocomunicacional
Correcto
Correcto
Puntos para este envo: 2/2.
.olemos escuchar de casos de empresas u organi"aciones que alcan"an grandes logros en
corto tiempo y al indagar sobre una de las grandes causas de su aance* se encuentra que
los conenios con otras organi"aciones y la atencin a sus clientes a #ugado un papel
fundamental en los logros alcan"ados. Del anterior e#emplo podemos decir que al interior
de esa empresa u organi"acin existe un gran capital de tipo!
Seleccione una respuesta.
a. Delacional.
b. +conmico
c. -ntelectual.
d. +structural.
Incorrecto
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2
Puntos: 2
Dentro del Modelo de Direccin +strat;gica por Competencias* se define el concepto de
Capital -ntelectual como!
Seleccione una respuesta.
a. $os saberes y experiencias acumulados por la organi"acin que le dan un car1cter de
exclusiidad.
b. $os conocimientos y actitudes de los a portantes al capital intangible* materiali"ados
en un instrumento de ealuacin y diagnstico.
c. $a formulacin estrat;gica de las competencias
d. $as competencias b1sicas distintias de car1cter intangible que permiten crear y
sostener la enta#a competitia.
3
Puntos: 2
%odemos reconocer como algunos rasgos que identifican a la sociedad informacional
Seleccione al menos una respuesta.
a. $a reflexin epistemolgica sobre la interrelacin comunicacinCeducacin.
b. $a dimensin temporal histrica* conocida como Eera de la informacinF.
c. $a comunicacin como un campo estrat;gico de conocimiento.
d. $a globalidad de la econom,a informacional.
Correcto
Puntos para este envo: 2/2.
!
Puntos: 2
Como un elemento fundamental en la reestructuracin del capitalismo iniciada en los a=os
GA* seg?n Castells* encontramos la revolucin en las tecnologas de la informacin* las
cuales fueron configurando un panorama en el que podemos identificar entre otras!
Seleccione al menos una respuesta.
a. +l ascenso del pac,fico asi1tico como el nueo centro industrial global dominante.
b. $a incorporacin de segmentos de las econom,as de todo el mundo a un sistema inter3
dependiente.
c. la creacin de un ?nico mercado financiero que controla la mano de obra en el tercer
mundo.
d. Una estructura social que se basa exclusiamente en las redes sociales para su
dinami"acin.
Correcto
Puntos para este envo: 2/2.
&
Puntos: 2
& partir del informe de la 8CD+ sobre los tipos de saberes* cuando un funcionario de una
organi"acin entrega un informe diagnstico sobre las condiciones de una comunidad y
hace en ;l mismo una serie de sugerencias sobre la forma en que se debe estructurar un
proyecto que permita me#orar la calidad de ida de esa comunidad* podemos inferir que
dicho informe est1 ligado al saber!
Seleccione una respuesta.
a. Dnde.
b. Cu1ndo
c. Hu;
d. Cmo
Incorrecto
Puntos para este envo: /2.
'
Puntos: 2
.i anali"amos los modelos de gestin del conocimiento* encontramos que la experticia de
quienes hacen parte de las organi"aciones* el compartir de esta con los integrantes de la
misma especialmente con quienes ingresan nueos y el uso de ese conocimiento para sacar
un mayor proecho de ;l* es el fundamento de capital intelectual conocido como!
Seleccione una respuesta.
a. +conmico
b. -ntelectual.
c. Delacional.
d. +structural.
Incorrecto
Incorrecto
Puntos para este envo: /2.
(
Puntos: 2
" partir del in#orme de la +CD, so-re los tipo s de sa-eres. Cuando una empresa
u or%ani.acin acude a la -/s$ueda de una persona para $ue le oriente o a0ude
en una solucin espec#ica a un pro-lema, lo $ue est1 -uscando es:
Seleccione una respuesta.
a. .aber cmo se pueden eitar este tipo de situaciones a futuro
b. .aber por qu; se est1 presentando el problema en produccin
c. .aber qui;n tiene el conocimiento para asesorarla adecuadamente.
d. .aber qu; han hecho otras organi"aciones en casos similares
2u0 -ien
Correcto
Puntos para este envo: 2/2.
)
Puntos: 2
.on caracter,sticas de la sociedad del conocimiento!
Seleccione al menos una respuesta.
a. %reer lo que ser1 el mundo pos capitalista.
b. $a configuracin del poder apabullante.
c. $a produccin y reproduccin del saber.
d. $a incidencia de la ciencia en la cotidianidad.
Parcialmente correcto
Puntos para este envo: 1/2.
*
Puntos: 1
$a generacin de conocimiento es desarrollar* crear o construir un conocimiento que se
necesita* y se operatii"a* entre otras* gracias al acceso que tienen los usuarios para buscar
y encontrar f1cilmente la informacin* que una e" recuperada puede dar lugar a una nuea
produccin de conocimiento y la transmisin del mismo. $a anterior afirmacin est1 ligada
a principalmente a la!
Seleccione una respuesta.
a. Distribucin permanente de conocimiento
b. (?squeda y utili"acin de conocimiento
c. 8rgani"acin y publicacin de conocimiento.
d. &dquisicin y captura de conocimiento
2u0 -ien
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
1
Puntos: 2
Se%/n 3e0es 2ele1n, para entender el papel de las tecnolo%as de
la in#ormacin, se de-e tener claridad conceptual en cuanto a $ue:
Seleccione una respuesta.
a. $as ''-- proeen el contenido pero no el marco.
b. $as ''-- hacen comple#o el proceso pero producen contenidos.
c. $as ''-- gestionan el pago equitatio del conocimiento.
d. $as ''-- facilitan el proceso pero no producen contenidos
Incorrecto
Puntos para este envo: /2.
11
Puntos: 2
$a comunicacinCeducacin recoge distintas ariantes y enfoques* desde la comunicacin
en la educacin y la educacin para la comunicacin* hasta las acepciones que los autores*
estudiosos del tema* han acu=ado y lo describen como comunicacin educatia
oeducomunicacin. +l inestigador y estudioso latinoamericano de este campo es Iorge
5uergo y la define como un espacio de interseccin de estas tres relaciones!
Seleccione una respuesta.
a. Uniersidades* tecno3culturas* medios masios de
comunicacin para la educacin
b. 8rgani"aciones educatias* medios masios de -ncorrecto
comunicacin e informacin y tecnolog,as
c. 7ueas tecnolog,as de comunicacin y educacin*
uniersidades y medios de informacin.
d. -nstituciones educatias y hori"ontes culturales* educacin
y medios de comunicacin y educacin y nueas tecnolog,as
Incorrecto
Puntos para este envo: /2.
12
Puntos: 1
$a presencia o ausencia en la red* en relacin con el poder* y las din1micas que ello
genera* son fuentes importantes de dominio y de cambio en la sociedad actual* puesto
que!
Seleccione al menos una respuesta.
a. 5omogeni"a las formas sociales.
b. Determina la participacin de los su#etos.
c. Conecta la cultura y las fuer"as productias.
d. Deorgani"an las relaciones de poder.
Parcialmente correcto
Puntos para este envo: .&/1.
13
Puntos: 1
+l estudio de los tipos de Capital -ntelectual al interior de las organi"aciones nos permite
inferir que el capital estructural se caracteri"a por!
Seleccione una respuesta.
a. $a memori"acin de los procesos y procedimientos de produccin establecidos por la
empresa.
b. $a sistemati"acin del conocimiento al interior de la organi"acin con el 1nimo de
fortalecer procesos creatios.
c. +l uso de las redes sociales de la -nternet para compartir el conocimiento de la empresa.
d. $a consulta de las fuentes m1s comunes y de m1s f1cil a tra;s de 6oogle para adquirir
conocimiento.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
1!
Puntos: 1
$os nueos interrogantes sobre el mundo actual han conducido a la identificacin de tres
tipos de sociedad! la del conocimiento* la de la informacin y la de control. $a primera se
relaciona con la produccin y re3produccin del saber< la segunda se caracteri"a por la
lgica de interconexin y la tercera por el establecimiento de un bipoder* donde un punto de
encuentro entre las tres es!
Seleccione una respuesta.
a. la econom,a
b. la tecnolog,a
c. el conocimiento
d. $a sociedad red
Incorrecto
Puntos para este envo: /1.
1&
Puntos: 2
.on rasgos espec,ficos y fundamentales de la interaccin social contempor1nea!
Seleccione una respuesta.
a. Moimientos sociales* reunidos por un bien particular*
traba#ando en articulacin con el +stado.
b. +stablecimiento de moimientos locales* integrados en torno a
aspectos comunitarios y sociedades globales.
c. 8rgani"acin de grupos globales* articulados por la sociedad
cultural y con mallas de amigos.
d. Moimientos sociales en red* desarrollados en torno a cdigos
culturales y por coalicin* redes globales y sociedades locales.
Correcto
Correcto
Puntos para este envo: 2/2.
De acuerdo con el texto )* el t;rmino educacin* del lat,n JeducareJ* puede definirse como!
Seleccione una respuesta.
a. -nformacin que se da a ni=os y #enes* a tra;s de
diersos medios a los cuales tienen acceso
-ncorrecto. $a educacin es bidireccional Kla
informacin es de una sola ,aL.
b. +spacio destinado a la entrega de informacin a
tra;s de los medios masios..
c. %roceso bidireccional mediante el cual se transmiten
conocimientos* alores* costumbres y formas de actuar.
d. -ncremento de la liberacin y de la ida intelectual de
quienes acceden a los medios.
Incorrecto
Puntos para este envo: /1.
2
Puntos: 2
De acuerdo con el texto 2* la pedagog,a tiene su fundamento principalmente en disciplinas
propias de las ciencias! .eleccione una respuesta.
Seleccione una respuesta.
a. econmicas e ingenier,as
b. educatias y administratias
c. sociales y humanas. Correcto.
d. de la salud y ambiental
Correcto
Puntos para este envo: 2/2.
3
Puntos: 2
.eg?n el texto >* la definicin que plantea esta teor,a sobre lo que es educacin para los
medios* nos puede llear a plantear que!
Seleccione una respuesta.
a. +l su#eto de la era de la informacin est1 formado
desde la perspectia de los medios para la educacin.
b. $a escuela sigue #ugando el papel ?nico protagnico en
la formacin de la sociedad.
c. +l n?cleo familiar sigue siendo el factor predominante
que establece las pautas de la educacin para los medios.
-ncorrecto
d. $a teor,a de#a incgnitas pensando si en realidad el
su#eto actual est1 educado para los medios.
Incorrecto
Puntos para este envo: /2.
!
Puntos: 1
& partir del texto @ podemos deducir que la did1ctica es! $a definicin dada en el texto :
corresponde a!
Seleccione una respuesta.
a. el e#ercicio aplicado de los conceptos propios de la
formacin
b. el e#ercicio aplicado de los conceptos propios de la
educacin.
c. el e#ercicio aplicado de los conceptos propios de la
escolaridad.
d. el e#ercicio aplicado de los conceptos propios de la
pedagog,a.
Correcto.
Correcto
Puntos para este envo: 1/1.
&
Puntos: 1
Del texto 2 podemos deducir que la pedagog,a!
Seleccione una respuesta.
a. es un arte cuyos saberes se han conertido en una
ciencia educatia.
b. es un estudio humano propio de la educacin en
la ciencia psicosocial.
-ncorrecto.
c. se agota en este momento histrico en definir si
es ciencia o no lo es.
d. desarrolla estrategias que permiten me#orar la
calidad de la educacin.
Incorrecto
Puntos para este envo: /1.
'
Puntos: 1
,l texto ( nos lleva a deducir $ue las teoras de educacin para los medios, m1s
recientes, indican $ue la educacin permitir1 a los su4etos:
Seleccione una respuesta.
a. $a deconstruccin en el significado de los medios.
b. Conocer su identidad* sub#etiidad y conciencia. -ncorrecto. $a respuesta correcta es %articipar en la
cultura popular contempor1nea.
c. &lfabeti"ado medi1tica consciente y pasia.
d. %articipar en la cultura popular contempor1nea.
Incorrecto
Puntos para este envo: /1.