P

r
o
v
a

g
e
r
a
l

3

2
0
0
9
EF 6 ano 3117
Instrues para a realizao da prova
Leia com muita ateno
1 Esta prova contm 60 questes e tem durao de 4 horas.
2 Todos os espaos em branco podem ser utilizados para
rascunho.
3 Para cada questo e!iste somente uma alternativa correta.
"ssinale na #olha intermedi$ria a alternativa que voc% &ul'ar
correta.
4 "ssinale a resposta com um trao bem #orte usando l$pis n(
).
* trao deve ocupar toda a lar'ura do ret+n'ulo.
,e errar apa'ue cuidadosamente sem dei!ar marcas de l$pis.
Exemplo de preenchimento
5 -o dei!e nenhuma questo em branco.
"ssinale apenas uma alternativa para cada questo.
,er$ anulada a questo em que #or assinalada mais de uma
alternativa.
6 -o esquea nem amasse a #olha de respostas.
-o assinale resposta com .!/ o que invalida a questo.
-o use caneta em hip0tese al'uma ao assinalar as respostas.
-o ultrapasse o ret+n'ulo ao assinalar as respostas.
7 -o haver$ tempo suplementar para marcar as respostas.
"o terminar voc% poder$ levar consi'o o caderno de
questes.
8 "ntes de iniciar a resoluo da prova veri#ique se este
caderno contm 60 questes.
1aso contr$rio reclame ao #iscal da sala um outro caderno
completo.
9 2oa prova3
PROVA GERAL 3
EF 6 ano 3117
Lngua Portuguesa
"s #$bulas so pequenas narrativas que
normalmente apresentam animais como
persona'ens. 4eia atentamente as duas #$bulas a
se'uir a primeira de Esopo e a se'unda de
5ill6r 7ernandes e responda 8s questes de 9 a
6.
Texto 1
A raposa e as uvas
:ma raposa estava
com muita #ome. 7oi
quando viu uma
parreira cheia de
lindos cachos de uva.
;mediatamente comeou a dar pulos para ver se
pe'ava as uvas. 5as a latada era muito alta e por
mais que pulasse a raposa no as alcanava.
< Esto verdes < disse com ar de desprezo.
E &$ ia se'uindo o seu caminho quando ouviu
um pequeno ru=do.
Pensando que era uma uva caindo deu um
pulo para abocanh$>la. Era apenas uma #olha e a
raposa #oi>se embora olhando dis#aradamente
para os lados. Precisava ter certeza de que
nin'um percebera que queria as uvas.
Tambm assim com as pessoas? quando no
podem ter o que dese&am #in'em que no o
dese&am.
@12 fbulas de Esopo. Trad. por 7ernanda 4opes
de "lmeida. ,o Paulo? Atica 9BB4.C
Vocabulrio
latada: 'rade de varas para sustentar a parreira.
Texto 2
A raposa e as uvas
De
repente a
raposa
es#omeada e
'ulosa #ome
de quatro dias e 'ula de todos os tempos saiu do
areal do deserto e caiu na sombra deliciosa do
parreiral que descia por um precip=cio a perder
de vista. *lhou e viu alm de tudo 8 altura de
um salto cachos de uva maravilhosos uvas
'randes tentadoras. "rmou o salto retesou o
corpo saltou o #ocinho passou a um palmo das
uvas.
1aiu tentou de novo no conse'uiu.
Descansou encolheu mais o corpo deu tudo o
que tinha no conse'uiu nem roar as uvas
'ordas e redondas. Desistiu dizendo entre
dentes com raiva? ."h tambm no tem
import+ncia. Esto muito verdes/. E #oi
descendo com cuidado quando viu 8 sua #rente
uma pedra enorme. 1om es#oro empurrou a
pedra at o local em que estavam os cachos de
uva trepou na pedra peri'osamente pois o
terreno era irre'ular e havia o risco de
despencar esticou a pata eEconse'uiu3 1om
avidez colocou na boca quase o cacho inteiro. E
cuspiu. Fealmente as uvas estavam muito
verdes3
5oral? a #rustrao uma #orma de
&ul'amento como qualquer outra.
@7EF-"-DE, 5ill6r. Fbulas fabulosas. Fio
de Ganeiro? -0rdica 9BB9. p. 99H.C
Vocabulrio
areal: terreno de areia.
avidez: dese&o ansiedade.
retesar: tornar tenso esticar.
roar: tocar de leve.
1 -a #$bula do te!to 9 de Esopo a raposa v%
.lindos cachos de uva/. ,e os cachos eram
lindos por que ento a raposa diz que as uvas
estavam verdesI
aC Porque a raposa no estava com #ome.
bC Pois as uvas ainda no estavam boas para
serem comidas.
cC Pois apesar de estar com #ome a raposa
percebeu que as uvas no estavam boas.
dC Porque a raposa no alcanava as uvas.
eC Pois as uvas estavam realmente verdes.
2 "inda sobre o te!to 9 de Esopo ap0s no ter
alcanado as uvas a raposa vai embora. Jue #ato
posterior a esse comprova que a raposa mentia ao
dizer que as uvas estavam verdesI
aC Pois ao ouvir o barulho da uva caindo a
raposa deu um pulo para abocanh$>la.
2
PROVA GERAL 3
EF 6 ano 3117
bC " raposa ouve um barulho retorna e come as
uvas.
cC " raposa ouve um barulho e volta pensando
que se tratava de uma uva caindo.
dC Pois a raposa volta come as uvas e comprova
que estavam muito 'ostosas.
eC " raposa olha dis#aradamente para os lados e
volta para abocanhar as uvas.
3 Jual das #rases abai!o traduz a ideia principal
do te!to 9 da #$bula de EsopoI
aC Juem tem pressa come cru.
bC " mentira tem pernas curtas.
cC Juem no tem o que dese&a sente inve&a dos
outros.
dC Juem no tem co caa com rato.
eC Juem no tem despreza o que dese&a.
4 1ompare a verso da #$bula de 5ill6r
7ernandes te!to ) 8 de Esopo te!to 9. "t certo
ponto da hist0ria as duas so praticamente
i'uais. " partir de que trecho a verso de 5ill6r
#ica di#erente da verso de EsopoI
aC -o momento em que a raposa d$ um salto
para alcanar as uvas.
bC -o momento em que a raposa sobe na pedra
para alcanar as uvas.
cC -o momento em que a raposa conse'ue
alcanar as uvas.
dC -o momento em que a raposa desiste de
alcanar as uvas.
eC -o momento em que a raposa percebe que as
uvas esto realmente verdes.
5 Jual o #ato principal do te!to ) da verso
de 5ill6r que altera completamente a hist0ria da
#$bulaI
aC * #ato de a raposa no ter desistido de
alcanar as uvas.
bC * #ato de a raposa estar es#omeada e 'ulosa.
cC * #ato de a raposa ter ouvido um barulho e ter
voltado para abocanhar as uvas.
dC * #ato de a raposa ter alcanado as uvas e elas
estarem realmente verdes.
eC * #ato de a raposa no ter alcanado as uvas.
6 -a #$bula de Esopo te!to 9 encontramos a
se'uinte #rase? .a latada era muito alta e por
mais que pulasse a raposa no as alcanava/.
Jual das #rases abai!o tem sentido mais pr0!imo
8 e!presso destacadaI
aC Mesmo que pulasse a raposa no as
alcanaria.
bC A no ser que pulasse a raposa no as
alcanaria.
cC !ma vez que pulava a raposa no as
alcanava.
dC "uando pulava a raposa no as alcanava.
eC # que pulava a raposa no as alcanava.
" tira abai!o mostra o persona'em 1alvin em
uma situao que lembra a #$bula de Esopo?
7 *bservando os tr%s primeiros quadrinhos
poder=amos dizer que 1alvin at certo ponto se
assemelha 8 raposaI
aC ,im porque 1alvin no conse'ue realizar seu
dese&o ou se&a acertar a bola.
bC -o porque a raposa alcana as uvas mas
1alvin no conse'ue acertar a bola.
cC -o porque 1alvin est$ brincando e a raposa
estava com #ome.
dC ,im porque 1alvin desiste de acertar a bola.
eC -o porque 1alvin no desiste de acertar a
bola.
8 Em qual cena ou situao a tirinha de 1alvin
#ica di#erente da hist0ria da raposa contada por
EsopoI Por qu%I
aC -a se'unda cena porque 1alvin #racassa em
seu ob&etivo.
bC -a Kltima cena porque 1alvin desiste de seu
ob&etivo.
cC -a se'unda cena porque 1alvin no conse'ue
acertar a bolinha.
dC -a terceira cena porque 1alvin desiste de
rebater a bolinha e vai embora.
3
PROVA GERAL 3
EF 6 ano 3117
eC -a Kltima cena porque 1alvin no desiste de
seu ob&etivo e procura uma bola maior.
4eia o se'uinte poema de :lisses Tavares?
T$nel
G$ no d$ pra ser criana
7alta muito pra ser adulto
" 'ente vai levando
9 L poss=vel a#irmar que o poema .TKnel/
apresenta?
aC quatro monoss=labas t6nicas e duas
monoss=labas $tonas.
bC cinco monoss=labas t6nicas e duas
monoss=labas $tonas.
cC tr%s monoss=labas t6nicas e duas monoss=labas
$tonas.
dC cinco monoss=labas t6nicas e uma
monoss=laba $tona.
eC quatro monoss=labas t6nicas e uma
monoss=laba $tona.
1! 4eia a se'uir a primeira #rase retirada do
te!to 9 de Esopo? .:ma raposa estava com
muita #ome/.
-essa #rase temos?
aC uma palavra monoss=labaM tr%s palavras
diss=labas e duas palavras poliss=labas.
bC uma palavra monoss=labaM duas palavras
diss=labasM duas palavras triss=labas e uma
palavra poliss=laba.
cC uma palavra monoss=labaM tr%s palavras
diss=labas e duas palavras triss=labas.
dC duas palavras monoss=labasM duas palavras
diss=labas e duas palavras triss=labas.
eC quatro palavras diss=labas e duas palavras
triss=labas.
ate!"t#$a
11 ,abendo que um quadrado tem 400 metros
quadrados de $rea a medida do seu lado ?
aC )00 m
bC 900 m
cC N0 m
dC )0 m
eC 90 m
12 4eia com ateno? .a soma do quadrado de
quinze com o quadrado de vinte/. " sua raiz
quadrada ?
aC ))N
bC 400
cC 6)N
dC O9)
eC )N
13 :m painel que ser$ colocado na parede de
entrada da escola tem o #ormato de um ret+n'ulo
e mede O metros de comprimento por ) metros
de lar'ura. Para #icar mais vistoso a diretora quer
colocar uma moldura nesse painel.
,e o metro da moldura escolhida custa FP 9H00
o valor pa'o pela colocao da moldura nesse
painel de?
aC FP 9H000
bC FP O600
cC FP N400
dC FP 6000
eC FP B000
14 Para passar um recado para v$rias escolas
com maior rapidez #oi montada uma rede da
se'uinte #orma?
9( 'rupo < 9 diretor avisa 6 escolas.
)( 'rupo < cada uma dessas 6 escolas avisa
outras 6 escolas e assim sucessivamente.
"s escolas que recebero o recado no 4( 'rupo
so?
aC )96
bC 6
cC 4H
dC 9)B6
eC O6
15 " $rea de um terreno que tem a #orma de um
quadrado de ))N m
)
. Jual o seu per=metroI
aC O0 m
bC 60 m
cC 9N m
dC B0 m
eC QN m
4
PROVA GERAL 3
EF 6 ano 3117
16 ,e preenchermos a tabela abai!o o Kltimo
espao ter$ o valor de?
63 Divido
por
7

igual
a......
eleve
ao
qua-
drado
some
com
63
o
valor

de ....
...
Agora
extrai
a
raiz
qua-
drada
O
resul-
tado
........
aC 9)
bC B
cC 944
dC Q)
eC H9
17 7oram #eitas importantes descobertas
cient=#icas nas 'rutas da cidade de 2onito
situada no Pantanal 5ato>'rossense. :ma delas
#oi que esse ambiente m$'ico habitado por uma
Knica espcie de ser vivo? o poticoara um
camarozinho albino de Q mil=metros que no
e!iste em nenhum outro lu'ar do mundo.
,uponha que 900 desses camarezinhos
estivessem en#ileirados. * comprimento da #ila
em metros seria de?
aC Q0
bC Q
cC 0Q
dC 00Q
eC 000Q
18 :m terreno tem a #orma da #i'ura se'uinte.
* per=metro deste terreno em cent%metros de?
aC 9600
bC 9H000
cC 9H00
dC 96000
eC 9H
19 * resultado de 900 < Q) R 4 S )
O
< Q) ? 6
)
?
aC 6H
bC 94O
cC 909
dC H9
eC )0)N
2! " #i'ura abai!o mostra a planta da sala de
estar de um apartamento. " $rea dessa sala em
metros quadrados ?
aC ))
bC ON
cC 6
dC OB
eC 49
%#&n$#as
21 Juanto 8 litos#era podemos a#irmar?
aC L a camada mais interna da Terra motivo pelo
qual o homem nunca teve contato com essa
poro do planeta.
bC 1amada mais e!terna da Terra que intera'e
com o a hidros#era e atmos#era.
cC Tambm chamada hidros#era est$ diretamente
li'ada 8 evoluo humana.
dC *s primeiros utens=lios humanos #oram
con#eccionados com ar'ila encontrada nessa
camada terrestre.
eC b e d esto corretas.
22 -o in=cio nosso planeta #oi provavelmente
uma 'rande massa incandescente que
lentamente por um processo de res#riamento
#ormou a litos#era. Esse #ato pode ser
comprovado pois?
5
PROVA GERAL 3
EF 6 ano 3117
aC o nKcleo do planeta Terra e!tremamente
#rio.
bC os minrios no so encontrados nessa
camada da Terra.
cC estudos demonstram que a temperatura e a
densidade aumentam com a pro#undidade.
dC a camada do planeta Terra que se encontra na
#orma pastosa est$ muito lon'e da litos#era.
eC a crosta terrestre est$ em estado l=quido.
23 ,obre o nKcleo terreste correto a#irmar
que?
aC encontra>se em estado pastoso. * material que
o #orma se move dando ori'em a
perturbaes tais como os terremotos.
bC sua pro#undidade m$!ima de )B00
quil6metros e sua temperatura m$!ima pode
che'ar a )000 'raus 1elsius.
cC constitu=do basicamente por ma'nsio e
encontra>se provavelmente em estado l=quido.
dC constitu=do principalmente por n=quel e
#erro. ,ua movimentao parece ser a
respons$vel pelo campo ma'ntico da Terra.
eC em sua super#=cie que se encontram os
oceanos mares e la'os.
24 ,obre a teoria da deriva continental
responda?
aC -o aceita at os dias atuais pois no h$
evid%ncias da possibilidade de movimentao
entre os continentes.
bC T$ cerca de )N0 milhes de anos todas as
massas de terra continental estavam unidas. *
deslocamento da vida animal de uma re'io
para outra era poss=vel.
cC T$ cerca de )N0 milhes de anos todas as
massas de terra continental estavam unidas.
"pesar disso 'randes e!tenses de $'ua
cortando o 'rande continente impossibilitava
o deslocamento da vida animal de uma re'io
para outra isolando>os 'eo'ra#icamente.
dC " separao dos continentes como
conhecemos ho&e #oi poss=vel pois o material
em que se apoiam as placas tect6nicas
s0lido.
eC " separao dos continentes ocorreu em um
curto espao de tempo ou se&a em apenas
al'umas poucas dezenas de anos.
25 ,obre a atividade vulc+nica assinale a
alternativa incorreta.
aC "travs do material e!pelido pelos vulces
poss=vel estudar as camadas que se encontram
sob a crosta.
bC Em re'ies onde as placas tect6nicas se
encontram h$ maior atividade vulc+nica.
cC "s lavas so consideradas pelos cientistas
como rochas ='neas ou ma'm$ticas.
dC Em um encontro entre placas tect6nicas a
placa que #or menos densa mer'ulha em
direo 8 artenos#era. * material solidi#ica e
se incorpora ao manto.
eC * material menos denso sobe e ao subir
encontra a crosta terrestre e d$ ori'em ao
#en6meno chamado vulcanismo cu&o material
e!pelido denominado lava.
26 "ssinale a correta?
a> rocha ma'm$tica
e!trusiva
b> rocha ma'm$tica
intrusiva
c> rocha sedimentar
d> rocha metam0r#ica
9. calc$rio
). 'ranito
O. basalto
4. m$rmore
aC a9M b4M c)M dO
bC aOM b)M c4M d9
cC aOM b)M c9M d4
dC a)M bOM c9M d4
eC a4M b9M c)M dO
27 ,obre os metais assinale a alternativa
correta?
aC *s elementos mais abundantes na litos#era so
o hidro'%nio e o sil=cio.
bC ,upe>se que a descoberta do bronze #oi
acidental e devida ao aquecimento simult+neo
de cobre e carbono em presena de carvo.
cC * #erro sempre #oi um metal bastante
abundante e de #$cil manuseio e #oi
encontrado em meteoritos que atin'iram a
Terra.
6
PROVA GERAL 3
EF 6 ano 3117
dC * se'redo da obteno do #erro s0 #oi
descoberto por volta de 9)H0

a.1. mas a
capacidade de produzir e trabalhar o #erro #oi
respons$vel por tornar os povos 'randes
conquistadores.
eC G$ na poca do ;mprio Fomano o alum=nio e
o tit+nio passaram a ser utilizados.
28 ,obre a import+ncia da hidros#era assinale a
alternativa incorreta.
aC :ma das hip0teses para o sur'imento de $'ua
na Terra se re#ere ao bombardeamento de
cometas atra=dos pela #ora 'ravitacional da
Terra.
bC :ma das hip0teses para o sur'imento de $'ua
na Terra se re#ere 8 #ormao do planeta a
partir de poeira c0smica que continha
minerais hidratados.
cC Tidros#era o nome dado ao con&unto de
re'ies do planeta que a're'am todo tipo de
$'ua.
dC ,abe>se mais sobre a super#=cie da 4ua do que
sobre os oceanos.
eC *s oceanos pioram a condio do e#eito estu#a
pois re#letem os raios solares em direo ao
espao piorando o problema.
29 ,obre a distribuio e consumo de $'ua no
mundo e no 2rasil assinale a correta?
aC " Asia o continente que possui a relao
mais #avor$vel entre disponibilidade de $'ua
doce per capita.
bC * consumo de $'ua individual no est$
relacionado ao desenvolvimento e renda do
pa=s e sim 8 localizao 'eo'r$#ica do pa=s?
pa=ses mais quentes tendem a consumir mais
$'ua.
cC " estimativa de que em )0)N o consumo
humano de $'ua pode che'ar a B0U restando
apenas 90U para os outros seres vivos.
dC * 2rasil possui 9OQU da $'ua doce do
mundo e por isso conse'ue uma distribuio
uni#orme de seus recursos h=dricos.
eC Praticamente no h$ desperd=cio de $'ua doce
no 2rasil devido a pol=ticas de educao da
populao.
3! "ssinale a alternativa que traz a ordem
correta das etapas de tratamento da $'ua?
9C "dio de coa'ulantes.
)C Desin#eco.
OC Tanques de sedimentao.
4C 7luoretao.
NC 7iltrao.
aC 9 O N ) 4
bC 9 ) O 4 N
cC 9 4 N O )
dC 9 ) N 4 O
eC O 9 N ) 4
'#st(r#a
31 Fesponda 8 questo abai!o ap0s analisar as
proposies a se'uir?
;> "pesar da descentralizao pol=tica os
're'os tinham unidade cultural.
;;> " democracia 're'a abran'ia todos os
cidados inclusive escravos e estran'eiros.
;;;> " cultura 're'a #oi assimilada
posteriormente pelos romanos.
;V> "s lutas entre as cidades>Estado 're'as
provocaram seu en#raquecimento e abriram
caminho para a conquista maced6nia do
territ0rio 're'o.
Deve>se concluir a respeito dessas a#irmaes
que?
aC ; e ;; esto corretas.
bC ; ;; e ;;; esto corretas.
cC ; ;;; e ;V esto corretas.
dC Todas esto corretas.
eC ;; ;;; e ;V esto corretas.
32 Pricles 'overnante de "tenas no sculo V
a.1. enaltecendo as 'l0rias da democracia
ateniense declarou? .* poder est$ nas mos no
da minoria mas de todo o povo e todos so
i'uais perante a lei/.
@Tuc=dides. Wuerra do Peloponeso.C
Vocabulrio
enaltecendo: en'randecendo.
7
PROVA GERAL 3
EF 6 ano 3117
-a pr$tica da vida pol=tica ateniense a ideia de
democracia na poca de Pricles di#erentemente
da atual si'ni#icava que?
aC os habitantes da cidade ricos e pobres
homens e mulheres podiam participar da vida
pol=tica.
bC os escravos possu=am direitos pol=ticos porque
a escravido constitu=da por d=vida era
tempor$ria.
cC os direitos pol=ticos eram privil'ios dos
cidados e vetados aos metecos escravos e
mulheres.
dC os metecos tinham privil'ios pol=ticos por
sustentarem o comrcio e a economia da
cidade.
eC os pobres e os estran'eiros podiam ser eleitos
para os car'os do Estado porque recebiam
remunerao.
33 " civilizao 're'a tem 'rande import+ncia
por sua in#lu%ncia na #ormao cultural e pol=tica
do *cidente. Dentre as in#lu%ncias 're'as
percebidas em nossa cultura destacamos?
aC o polite=smo.
bC a descentralizao pol=tica.
cC a pr$tica da escravido por d=vida.
dC a educao militarista para os meninos.
eC a democracia.
34 Em "tenas as mulheres durante toda a vida
eram consideradas menores e colocadas sob a
autoridade de um senhor? solteiras dependiam
do paiM casadas dependiam do maridoM e viKvas
dependiam dos #ilhos ou de um tutor desi'nado
pelo marido.
Em Esparta a mulher dentre outros papis
deveria?
aC participar da vida pol=tica se ele'endo para
representar as minorias.
bC ele'er seus representantes mas no poderia
ser eleita.
cC coordenar os rituais pol=ticos e reli'iosos.
dC se preparar para ser me e esposa de
'uerreiros.
eC administrar os bens da #am=lia.
35 -o processo hist0rico da Wrcia "nti'a a
4i'a de Delos or'anizada no sculo V a.1. e que
che'ou a reunir 400 cidades est$ associada
exceto?
aC 8 vit0ria dos 're'os sobre os persas.
bC ao ;mprio "teniense.
cC 8 posterior criao da 4i'a do Peloponeso.
dC ao #racasso 're'o nas Wuerras 5dicas.
eC 8s invases persas.
36 *s romanos assimilaram dos 're'os uma
srie de divindades que #oram rebatizadas com
nomes latinos.
"ssinale a alternativa onde um dos deuses no
romano?
aC V%nus 5arte e Diana.
bC "#rodite Pluto e Guno.
cC 5inerva Vict0ria e -etuno.
dC GKpiter V%nus e -etuno.
eC 5arte GKpiter e -etuno.
37 *s estilos da arquitetura 're'a podem ser
identi#icados por meio das colunas.
*bserve a ima'em abai!o e responda?
"s ordens representadas acima so
respectivamente?
aC d0rica &6nica e cor=ntia.
bC &6nica cor=ntia e d0rica.
cC cor=ntia d0rica e &6nica.
dC d0rica cor=ntia e &6nica.
eC &6nica d0rica e cor=ntia.
38 " palavra sofista vem do 're'o sophia
@sabedoriaC e si'ni#ica .s$bio/. *s pensadores
que critic$vamos mtodos dos so#istas pre#eriram
autodenominar>se #il0so#os .ami'os da
#iloso#ia/ para marcar sua di#erena em relao
aos outros. Eles consideravam os so#istas #alsos
s$bios e por isso a palavra sofisma tornou>se
sin6nimo de racioc=nio #also e en'anoso.
Vocabulrio
autodenominar&se: dar nome a si mesmo.
8
PROVA GERAL 3
EF 6 ano 3117
" partir do te!to leia as a#irmaes abai!o?
;> " pol=tica e a tica eram temas e!plorados
pelos #il0so#os.
;;> * livro A Repblica #oi escrito por ,0crates.
;;;> * .mito da caverna/ #oi narrado por Plato.
;V> "rist0teles #oi um #il0so#o romano.
Deve>se concluir a respeito dessas a#irmaes
que?
aC apenas ; e ;;; so corretas.
bC apenas a proposio ;;; correta.
cC apenas a proposio ; correta.
dC todas so corretas.
eC apenas ;;; e ;V so corretas.
39 " l=n'ua latina constitui uma das 'randes
heranas culturais da anti'a Foma ao mundo
ocidental.
Jual das l=n'uas citadas abai!o no se ori'inou
do latimI
aC Portu'u%s.
bC Fusso.
cC ;taliano.
dC Espanhol.
eC 7ranc%s.
4! * Direito Fomano instituio le'ada pelo
;mprio Fomano 8 civilizao ocidental resultou
da preocupao em?
aC determinar as obri'aes dos patr=cios e os
direitos dos plebeus.
bC 'arantir autonomia aos povos conquistados
pelos romanos.
cC asse'urar aos plebeus ampla participao
pol=tica.
dC aumentar o poder dos patr=cios sobre os
estran'eiros.
eC estabelecer os direitos e deveres do cidado
romano diante do Estado.
Geogra)#a
41 ,o astros luminosos @que t%m luz pr0priaC?
aC 1ometas.
bC Estrelas.
cC Planetas.
dC ,atlites.
eC "steroides.
42 5arque a alternativa que contenha apenas
planetas telKricos tambm chamados de
terrestres?
aC 5arte GKpiter ,aturno.
bC V%nus 5ercKrio e :rano.
cC GKpiter :rano e -etuno.
dC 5arte V%nus e 5ercKrio.
eC V%nus :rano e -etuno.
43 " razo de observarmos sempre a mesma
#ace da 4ua quando observada da Terra
e!plicada por?
aC *s dois movimentos da 4ua @rotao e
translao ao redor da TerraC t%m a mesma
durao da= o #ato de sempre a mesma #ace
estar voltada para a Terra.
bC * movimento de rotao da Terra ter a mesma
durao do movimento do satlite < )Q dias e
sete horas.
cC * movimento de translao da Terra #az com
que sempre ve&amos a mesma #ace da 4ua.
dC -0s no vemos sempre a mesma #ace da 4ua
pois tudo no passa de uma iluso de 0tica
terrestre.
eC * movimento de translao a Terra o mesmo
da 4ua da= sempre vermos a mesma #ace do
satlite.
44 "nalise a representao abai!o e assinale a
alternativa correta?
aC Pode>se a#irmar que o Temis#rio ,ul est$ no
vero.
bC -o poss=vel identi#icar estaes do ano na
representao acima.
9
PROVA GERAL 3
EF 6 ano 3117
cC L correto a#irmar que o Temis#rio -orte est$
no outono e o ,ul na primavera.
dC L correto a#irmar que o Temis#rio -orte est$
no vero e o ,ul no outono.
eC Pode>se a#irmar que o Temis#rio -orte est$
no vero e o Temis#rio ,ul no inverno.
45 Pode>se a#irmar que as estaes do ano so
causadas pelos se'uintes #atores?
aC 5ovimentos de rotao e translao da Terra.
bC "penas pelo movimento de rotao da Terra.
cC "penas pelo movimento de translao da
Terra.
dC Pelo ei!o inclinado da Terra em relao ao ,ol
e pelo movimento de rotao da Terra.
eC Pelo ei!o inclinado da Terra em relao ao ,ol
e pelo movimento de translao da Terra.
46 "s re'ies em destaque @ne'ritoC no
planis#rio abai!o so $reas de uma imensa
#loresta. "nalise a ima'em e assinale a qual zona
trmica terrestre essas $reas pertencem.
aC Xona Polar -orte.
bC Xona Temperada -orte.
cC Xona Juente ou ;ntertropical.
dC Xona Temperada ,ul.
eC Xona Polar ,ul.
47 ,o consequ%ncia do movimento de rotao
terrestre?
aC *s dias as noites e os #usos hor$rios.
bC *s dias as noites e as estaes do ano.
cC "s estaes do ano e as Xonas Trmicas
terrestres.
dC *s #usos hor$rios e as estaes do ano.
eC -o h$ consequ%ncia sur'ida do movimento
de rotao da Terra.
48 ;n=cio da primavera no Temis#rio ,ul e do
outono no Temis#rio -orte. *s dois hemis#rios
esto recebendo a mesma quantidade de luz. *
dia e a noite t%m a mesma durao nessa data e a
partir dela os dias #icam mais lon'os no
Temis#rio ,ul e as noites #icam mais lon'as no
Temis#rio -orte. " data em questo ?
aC ,olst=cio de )O de setembro'
bC Equin0cio de )9 de &ulho.
cC Equin0cio de )9 de maro
dC Equin0cio de )O de setembro.
eC ,olst=cio de )9 de dezembro.
49 "nalise os mapas abai!o e assinale a
alternativa correta quanto ao mapa que destaca
corretamente em ne'rito as re'ies onde se
aplica o hor$rio de vero?
aC bC
cC dC
eC
5! Ynicos dias em que o ,ol .nasce/
e!atamente no mesmo lu'ar?
aC ,olst=cios.
bC Equin0cios.
cC ,olst=cio de inverno e equin0cio de outono.
dC ,olst=cio de vero e equin0cio de primavera.
eC Equin0cio de outono e solst=cio de vero.
1!
PROVA GERAL 3
EF 6 ano 3117
*ngl&s
51 Zhat is a correct ans[er #or 5onica\s
questionI
aC ]es ^ou are not the prettiest o# all.
bC -o ^ou are.
cC ]es ^ou are. ]ou are the prettiest o# all.
dC ]es.
eC ]es she is.
52 To[ man^ apples are there in the pictureI
aC t[ent^>t[o.
bC t[elve.
cC ei'hteen.
dC #our
eC thirt^.
Fead the #ollo[in' son' and ans[er questions
NO N4 and NN about it?
Monda() Tuesda() *ednesda( + The ,in-s
5onda^ Tuesda^ Zednesda^
"h the mil_men came in and that [ashin'
machine
;t`s drivin` ^ou craz^ to hear the _ids scream
"h but ^our li#e ain`t so bad
]ou #eel happ^ inside it`s a crime
That ^ou`re [astin` a[a^ each and ever^ precious
da^
Don`t be blind
Ever^ 5onda^ it seems so laz^
;t`s the time that could drive ^ou craz^
5^ 5onda^ 5^ Tuesda^ 5^ Zednesda^
The paper bo^`s been and that ne[s loo_s so
blac_
There ain`t time to read it
`1ause ^ou mi'ht 'et the sac_
2ut ^our li#e ain`t so bad
]ou #eel happ^ inside it`s a crime
That ^ou`re [astin` a[a^ each and ever^
prescious da^
Don`t be blind
`1ause ever^ 5onda^ it seems so laz^
;t`s the time that could drive ^ou craz^
4a la la la la la la la la..........
5^ 5onda^ 5^ Tuesda^ 5^ Zednesda^
1ould 'rab up ^our mone^ and run #or the 'ate
]ou &ust missed ^our bus no[ ^ou`re late #or a
date
"h but ^our li#e ain`t so bad
]ou #eel happ^ inside it`s a crime
That ^ou`re [astin` a[a^ each and ever^ precious
da^
Don`t be blind
`1ause ever^ 5onda^ it seems so laz^
;t`s the time that could drive ^ou craz^
5onda^ Tuesda^ Zednesda^ 5onda^ Tuesda^
Zednesda^
53 Zhich da^s o# the [ee_ @in the correct
orderC are not mentioned in the son'I
aC ,unda^ and ,aturda^.
bC ,unda^ ,aturda^ and 7rida^.
cC 7rida^ ,unda^ and ,aturda^.
dC 7rida^ ,unda^ ,unda^ and Thursda^.
eC Thursda^ 7rida^ ,aturda^ ,unda^.
54 Zhat t^pe o# person does the son' tal_ about
in the #irst verseI
aC a 'irl.
bC a sin'le man.
11
PROVA GERAL 3
EF 6 ano 3117
cC a mother.
dC a 'randmother.
eC a _id.
55 To[ do people #eel on 5onda^I
aC craz^.
bC laz^.
cC happ^.
dC blind.
eC late.
56 Zhat time is Portu'uese on Zednesda^I
aC ;t is in 90 am.
bC ;t 90 am.
cC ;t is at 90 am.
dC Portu'uese is in 90 am.
eC Portu'uese is 90 am.
57 Zhich sub&ects do students have in 2razilian
elementar^ schoolsI
aC Portu'uese Tistor^ and 5aths.
bC 1hinese ,panish and En'lish.
cC Eletronic Tistor^ and 5aths.
dC Weo'raph^ Eletronic and 5aths.
eC 5edicine 5aths and Tistor^.
58 1hoose the correct alternative?
aC Tave ) supermar_ets in m^ cit^.
bC Tas 9 supermar_et in m^ cit^.
cC -ot have a bi' supermar_et in m^ cit^.
dC There is a supermar_et in m^ cit^.
eC There are a supermar_et in m^ cit^.
59 1hoose the correct alternative?
aC There is an^ [ater in the #rid'e.
bC There are some [ater in the #rid'e.
cC There is no [ater in the #rid'e.
dC There isn\t some [ater in the #rid'e.
eC ;s there some [ater in the #rid'eI
6! 1hoose the correct alternative?
aC Zhat is the [eather li_e toda^I ;t hott^.
bC To[ the [eather toda^I ,unn^.
cC Zhat is the [eather toda^I ;t is cold.
dC Zhat is the [eather li_e toda^I ;t is sunn^.
eC To[ the [eatherI Don\t _no[.
12