Matemática e Linguagens 2013

2013
2 SIMULADO ENEM - UP - 3 e PR
Matemtica e s uas Te cno logias
Linguagens , Cdigos e s u as Te c n o log ias
90 Questes
28 de abril
Domingo: das 13h s 18h30min.
Durao: 5h30min.
a ) a s q u e s t e s d e n m e ro 0 1 a 4 5 s o re la tiv a s re a d e M a te m tic a e s u a s Te c n o lo g ia s .
b ) a s q u e s t e s d e n m e ro 4 6 a 9 0 s o re la tiv a s re a d e L in g u a g e n s , C d ig o s e s u a s Te c n o lo g ia s ;
11 . O a lu n o n o p o d e r a u s e n ta r-s e d a s a la d e a p lic a o d e p ro v a a n te s d e c o m p le ta r 1 h 3 0 m in u to s
d o s e u in c io .
V IT R IA
A L EG R E
C U R SO
A g ro n o m ia
C i n c ia s B io l g ic a s - B a c h a re la d o
E n g e n h a ria d e A lim e n to s
E n g e n h a ria In d u s tria l M a d e ire ira
E n g e n h a ria F lo re s ta l
G e o lo g ia
M e d ic in a V e te rin ria
N u tri o
Z o o te c n ia
CO D
503
702
504
117
505
508
713
715
719
S O M AT E U S
C U R SO
A g ro n o m ia
C i n c ia s B io l g ic a s - B a c h a re la d o
E n fe rm a g e m
E n g e n h a ria d e C o m p u ta o
E n g e n h a ria d e P e tr le o
E n g e n h a ria d e P ro d u o
E n g e n h a ria Q u m ic a
F a rm c ia
M a te m tic a - B a c h a re la d o
CO D
501
703
705
111
114
115
506
708
135
C U R SO
A d m in is tra o - D iu rn o - B a c h a re la d o
A d m in is tra o N o tu rn o - B a c h a re la d o
A rq u ite tu ra e U rb a n is m o
A rq u iv o lo g ia - V e s p e rtin o /N o tu rn o - B a c h a re la d o
A rte s P l s tic a s - B a c h a re la d o
A rte s V is u a is L ic e n c ia tu ra
A rte s V is u a is - N o tu rn o - L ic e n c ia tu ra
B ib lio te c o n o m ia - N o tu rn o - B a c h a re la d o
C i n c ia d a C o m p u ta o - B a c h a re la d o
C i n c ia s B io l g ic a s - L ic e n c ia tu ra./B a c h a re la d o
C i n c ia s C o n t b e is V e s p e rtin o - B a c h a re la d o
C i n c ia s C o n t b e is N o tu rn o - B a c h a re la d o
C i n c ia s E c o n m ic a s - B a c h a re la d o
C i n c ia s S o c ia is N o tu rn o - L ic e n c ia tu ra./B a c h a re la d o
C i n c ia s S o c ia is V e s p e rtin o - L ic e n c ia tu ra./B a c h a re la d o
C o m u n ic a o S o c ia l A u d io v is u a l- N o tu rn o
C o m u n ic a o S o c ia l J o rn a lis m o - B a c h a re la d o
C o m u n ic a o S o c ia l - P u b lic id a d e e P ro p a g a n d a -B a c h a re la d o
D e s e n h o In d u s tria l P ro g ra m a o V is u a l- B a c h a re la d o
D ire ito - B a c h a re la d o
E d u c a o F s ic a L ic e n c ia tu ra
E d u c a o F s ic a N o tu rn o B a c h a re la d o
E n fe rm a g e m
E n g e n h a ria A m b ie n ta l
E n g e n h a ria C iv il
E n g e n h a ria d e C o m p u ta o
E n g e n h a ria d e P ro d u o
E n g e n h a ria E l tric a
E n g e n h a ria M e c n ic a
E s ta ts tic a
F a rm c ia
F ilo s o fia - N o tu rn o - B a c h a re la d o
F ilo s o fia - N o tu rn o L ic e n c ia tu ra
F s ic a D iu rn o B a c h a re la d o
F s ic a - N o tu rn o L ic e n c ia tu ra
F is io te ra p ia
F o n o a u d io lo g ia
G e m o lo g ia V e s p e rtin o
G e o g ra fia D iu rn o L ic e n c ia tu ra/B a c h a re la d o
G e o g ra fia N o tu rn o - L ic e n c ia tu ra/B a c h a re la d o
H is t ria N o tu rn o - L ic e n c ia tu ra/B a c h a re la d o
H is t ria V e s p e rtin o L ic e n c ia tu ra/B a c h a re la d o
L e tra s -In g l s - L ic e n c ia tu ra
L e tra s P o rtu g u s - M a tu tin o L ic e n c ia tu ra
L e tra s P o rtu g u s - N o tu rn o L ic e n c ia tu ra
L ic e n c ia tu ra D u p la P o rtu g u s/E s p a n h o l
M a te m tic a - L ic e n c ia tu ra/B a c h a re la d o
M e d ic in a
M s ic a - L ic e n c ia tu ra
M s ic a N o tu rn o B a c h a re la d o
N u tri o
O c e a n o g ra fia
O d o n to lo g ia
P e d a g o g ia - M a tu tin o - L ic e n c ia tu ra
P e d a g o g ia - N o tu rn o - L ic e n c ia tu ra
P s ic o lo g ia
Q u m ic a - B a c h a re la d o
Q u m ic a - L ic e n c ia tu ra
S e rv i o S o c ia l - B a c h a re la d o
Te c n o lo g ia M e c n ic a - N o tu rn o
Te ra p ia O c u p a c io n a l
C F O M ilita r
C F O B o m b e iro
CO D.
303
304
306
908
909
911
910
914
104
701
310
309
312
214
217
913
915
916
315
917
401
403
704
105
107
110
112
113
119
122
707
918
919
125
128
709
720
220
229
232
238
235
603
920
923
928
131
710
925
926
714
802
716
929
930
407
502
507
256
136
711
999
199
2 SIMULADO ENEM
MATEMTICA E SUAS TECNOLOGIAS

1. (C2 ; H7) Um pedreiro est construindo um mosaico entre os meio-fios retilneos e paralelos AB e CD de uma
calada.
o
Ele construiu AB congruente a AC e CD = 2. AB. Medido o ngulo BDC = 40 , ele conclui corretamente que o
ngulo BAC mede:
o
a) 60
o
b) 70
o
c) 80
o
d) 65
o
e) 85 .
Gabarito: C
Resoluo/comentrio:
Traando-se BE paralelo a AC, teremos ABEC losango e BED tringulo issceles com BEC ngulo externo. Da,
o
o
BEC = 80 . Como BAC possui lados paralelos a BEC, teremos BAC = 80 .
2. (C2 ; H6) No interior do Brasil encontram-se, numa regio perfeitamente plana, quatro cidades A, B, C e D das
quais tm-se as seguintes informaes : a cidade D dista 60 km de cada uma das outras trs cidades. A
cidade C dista 120 km de A e 60 km de B. Assim, possvel concluir que:
a) As cidades A, B e C so colineares.
b) As cidades B, C e D so colineares.
c) As cidades A, B e D so colineares.
d) As cidades A, C e D so colineares.
e) As informaes dadas no so suficientes para situar tais cidades.
Gabarito: D
Resoluo/comentrio:
As informaes fornecidas s permitem a configurao ao lado, onde AC dimetro da circunferncia de raio 60

km e BDC tringulo equiltero, com lado de 60 km.
2 SIMULADO ENEM
3. (C2 ; H8) Para construir um arco de circunferncia que contenha os pontos A e C, sobre uma porta, um
carpinteiro precisa calcular o raio do mesmo, utilizando a largura da porta (0,8 m) e a flecha assinalada
(20 cm).
Como este carpinteiro no tem conhecimento de Matemtica, voc ir ajud-lo, obtendo para o raio citado, em cm:
a) 50
b) 60
c) 40
d) 55
e) 45.
Gabarito: A
Resoluo/comentrio:
Aplicando-se o Teorema de Pitgoras ao tringulo assinalado, obtm-se R = 50 cm.
4. (C3 ; H14) Desejando calcular a altura AT de uma

torre vertical, um topgrafo colocado no ponto B
o
calcula o ngulo ABT = 60 e, recuando 60 m at o
o
ponto C, calcula o ngulo ACT = 30 .
Assim, efetuando corretamente os clculos necessrios,
ele obter para AT o valor aproximado, em metros, de :
a) 55
b) 51
c) 61
d) 47
e) 39.
2 SIMULADO ENEM
Gabarito: B
Resoluo/comentrio:
No tringulo retngulo ABT, teremos AT = 30 3 ou, aproximadamente, 51 m.
5. (C2 ; H8) Um arquiteto deseja recobrir a praa de alimentao de um shopping com um dos mosaicos das
figuras abaixo.
Como se observa, a dvida est entre utilizar nove quadrados ou seis tringulos equilteros; ele deseja que, com
um mesmo permetro, consiga recobrir a maior rea possvel. Admitindo que as duas figuras possuam permetros
iguais a 24 m, finalmente, efetuando os clculos necessrios, ele decide:
2
a) Utilizar os quadrados, que recobrem rea de 36 m .
2
b) Utilizar os tringulos, que recobrem rea de 36 m .
2
c) Utilizar os quadrados, que recobrem rea de 16 m .
2
d) Utilizar os tringulos, que recobrem rea de, aproximadamente, 41 m .
2
e) Utilizar os quadrados, que recobrem rea de, aproximadamente, 41 m .
Gabarito: D
Resoluo/comentrio:
2
Com permetro 24 m, o lado do quadrado ser 6 m, e a rea, 36 m .
Com permetro 24 m, a segunda figura fornecer lado do tringulo equiltero igual a 4 m, logo, a rea recoberta
ser
6 42 3
ou, aproximadamente, 41 m.
4
6. (C1 ; H3) O ponteiro de um relgio de medio funciona acoplado a uma engrenagem, de modo que a cada
o
o
volta completa da engrenagem, o ponteiro d 1/4 de volta em um mostrador graduado de 0 a 360 . Supondo
o
que, no incio de uma medio, o ponteiro encontra-se na posio de 0 , aps a engrenagem completar 4135
voltas, pode-se afirmar que o ponteiro indicar:
a) 0o
o
b) 90
o
c) 270
o
d) 180
o
e) 75 .
Gabarito: C
Resoluo/comentrio:
4135 (1/4) = 1033,75, ou seja, o ponteiro dar 1033 voltas de 360 mais 0,75 = 3/4 de 360 , ou seja, 270.
2 SIMULADO ENEM
7. (C2 ; H9) Uma pessoa sobe uma rampa de inclinao constante, como a da figura, que tem 4 m de altura no
seu ponto mais alto.
Se, aps caminhar 5m sobre a rampa, ela percebe estar a 1,5 m de altura, ento, para chegar ao topo da
mesma, ela ainda dever caminhar:
a) 25/6 m
b) 25/3 m
c) 35/6 m
d) 8 m
e) 27/4 m.
Gabarito: B
Resoluo/comentrio:
Sendo x o ngulo da rampa com o solo, teremos sen x = 1,5/5 = 4/(5 + y), onde y a distncia que a pessoa ainda
deve caminhar para atingir o alto da rampa. Da, teremos y = 25/3 m.
8. (C1 ; H2) Recentemente, os jornais noticiaram que, durante o ms de outubro de 2011, a populao mundial
deveria atingir a marca de 7 bilhes de habitantes, o que nos faz refletir sobre a capacidade do planeta de
satisfazer nossas necessidades mais bsicas, como o acesso gua e aos alimentos. Estima-se que uma
pessoa consuma, em mdia, 150 litros de gua por dia. Assim, considerando a marca populacional citada
acima, o volume de gua, em litros, necessrio para abastecer toda a populao humana durante um ano est
entre:
a) 1013 e 1014
b) 1014 e 1015
c) 1015 e 1016
d) 1016 e 1017
e) 1017 e 1018
Gabarito: B
Resoluo/comentrio:
9
Nmero de habitantes: 7 10
Consumo de gua de uma pessoa por dia: 150 L
Um ano tem 365 dias.
9
14
Logo, o volume de gua pedido 7 10 150 365 = 383 250 10 = 3,83250 10

14
14
15
10 < 3,83250 10 <10
9. (C5 ; H21) Em uma cultura de bactrias, a populao dobra a cada duas horas. Sabendo-se que, no incio de
uma experincia, h 500 bactrias, quantas haver depois de 6 horas?
a) 1500.
b) 2000.
c) 3500.
d) 4000.
e) 4500.
Gabarito: D
Resoluo/comentrio:
Inicialmente: 500 bactrias
Aps 2 horas: 500.2 = 1000 bactrias
2 SIMULADO ENEM
10. (C5 ; H21) O nmero y de pessoas contaminadas pela gripe H1N1, em funo do nmero de meses x, pode
x
ser expresso por y = y0. 2 , em que y0 o nmero de casos reportados em setembro de 2009, isto , 200.000
infectados. O tempo necessrio, em meses, para que 819.200.000 pessoas sejam afetadas pela nova doena
:
a) 12.
b) 13.
c) 14.
d) 15.
e) 16
Gabarito: A
Resoluo/comentrio:
x
y = y0 2
x
y = 20.000 2
x
819.200.000 = 200.000 2
x
4096 = 2
12
x
2 =2
x = 12
TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO:
A populao mundial est ficando mais velha, os ndices de natalidade diminuram e a expectativa de vida
aumentou. No grfico seguinte, so apresentados dados obtidos por pesquisa realizada pela Organizao das
Naes Unidas (ONU), a respeito da quantidade de pessoas com 60 anos ou mais em todo o mundo. Os nmeros
da coluna da direita representam as faixas percentuais. Por exemplo, em 1950 havia 95 milhes de pessoas com
60 anos ou mais nos pases desenvolvidos, nmero entre 10% e 15% da populao total nos pases
desenvolvidos.
0,03x
, em que x = 0 corresponde ao ano 2000, x =

11. (C5 ; H20,21) Suponha que o modelo exponencial y = 363e
1 corresponde ao ano 2001, e assim sucessivamente, e que y a populao em milhes de habitantes no ano
x, seja usado para estimar essa populao com 60 anos ou mais de idade nos pases em desenvolvimento
0,3
entre 2010 e 2050. Desse modo, considerando e = 1,35, estima-se que a populao com 60 anos ou mais
estar, em 2030, entre
a) 490 e 510 milhes.
b) 550 e 620 milhes.
c) 780 e 800 milhes.
d) 810 e 860 milhes.
e) 870 e 910 milhes.
Gabarito: E
Resoluo/comentrio:
Resposta:
0,03.30
0,9
3
y = 363 e y = 363 ( e 0,3 ) 3 y = 363 (1,35) 893 (870 < 893 < 910)
y = 363 e
2 SIMULADO ENEM
12. (C1 ; H2) A cincia e a tecnologia, no decorrer da nossa histria, vm atuando para facilitar o trabalho
humano. Atualmente, a calculadora facilita e agiliza os clculos, sendo uma ferramenta largamente difundida e
presente, at em telefones celulares. No entanto, h operaes com alguns nmeros naturais que apresentam
caractersticas particulares, dispensando o uso de calculadoras.
Observe e analise os quadrados de nmeros naturais formados apenas pelo algarismo 1.
2
1 =1
2
11 = 121
2
111 = 12 321
2
1111 = 1 234 321
Se o nmero 1 234 567 654 321 o quadrado de um nmero natural que possui n algarismos iguais a 1, ento
n igual a:
a) 5.
c) 7.
e) 9.
b) 6.
d) 8.
Gabarito: C
Resoluo/comentrio:
Sem comentrios
13. (C5 ; H21) Considere a funo a seguir:
sendo k uma constante real positiva e x um nmero real no negativo que representa o tempo em anos, a
partir de um certo ano zero. Nessa funo, a cada acrscimo de 10 unidades na varivel x (10 anos de
acrscimo) o valor da funo
a) acrescido de um valor k.
c) duplicado.
e) multiplicado por k.
b) acrescido de um valor 2k.
d) quadruplicado.
Gabarito: C
Resoluo/comentrio:
Ento:
P/ x=0, f(0)=k
P/ x=10, f(10)=2k
P/ x=20, f(20)=4k
Portanto, duplica a cada aumento de 10 unidades.
14. (C6 ;H25) A Cermica Maraj concede uma gratificao mensal a seus funcionrios em funo da
produtividade de cada um convertida em pontos; a relao entre a gratificao e o nmero de pontos est
representada no grfico a seguir.
a)
b)
c)
d)
e)
Observando que, entre 30 e 90 pontos, a variao da

gratificao proporcional variao do nmero de
pontos, podemos afirmar que a gratificao que um
funcionrio receber no ms em que obtiver 100
pontos ser de:
710 reais.
620 reais.
610 reais.
520 reais.
510 reais.
Gabarito: A
Resoluo/comentrio: A gratificao y que um funcionrio recebe
quando obtm 100 pontos a mesma que a recebida quando
obtm 90 pontos.
y 110
CD AD
90 30
=
=
310 110 50 30
BE AE
y 110 60
=
y = 710
200
20
2 SIMULADO ENEM
15. O preo a ser pago por uma corrida de txi inclui uma parcela fixa, denominada bandeirada, e uma parcela
que depende da distncia percorrida. No Pirats Taxi, famoso txi pirata que circula no municpio de Vila
Velha/ES (integrante da Grande Vitria) a bandeirada custa R $ 2 ,50 e cada quilmetro rodado custa
R $ 1,00.
Cavendish (jovem cidado natural de Garrafo-ES e adorador do famoso pirata ingls Thomas Cavendish,
que veio parar no Brasil, em Ilhabela, por volta de 1591) utilizou os servios do Pirats Taxi, numa
determinada distncia, e pagou a quantia de R$ 35,50.
Se Cavendish, de Garrafo-ES, tivesse utilizado outro txi devidamente legalizado no municpio da Grande
Vitria, para percorrer a mesma distncia, cujos valores de bandeirada e taxa por quilmetro rodado respeitam
os dados apresentados no grfico abaixo, ELE TERIA...
a) gasto R$ 20,00 a mais.

b) economizado R$ 20,00.
c) gasto R$ 69,50 a mais.
d) economizado aproximadamente 50% do valor pago no txi pirata.
e) gasto mais que o dobro do valor pago no txi pirata.
Gabarito: E
Resoluo/comentrio:
1) Txi pirata (Pirats Taxi):
V ( x ) = x + 2,50
V ( x ) = 35 ,50 35 ,50 = x + 2 ,50 x = 33 Km
V ( x ) = 1 x + 2 ,50
2) Txi legal (devidamente autorizado):
23 ,50 3,50 x + 3,50 P ( x ) = 2 x + 3,50

10 0
P ( 33 ) = 2 ( 33 ) + 3 , 50 P ( 33 ) = 69 ,50
P( x ) =
16. (C6 ; H24) O nmero de indivduos de certa populao representado pelo grfico a seguir.
Em 1975, a populao tinha um tamanho aproximadamente igual ao de:

a) 1960.
b) 1963.
c) 1967.
d) 1970.
e) 1980.
7
2 SIMULADO ENEM
Gabarito: B
Resoluo/comentrio:
(Leitura grfica)........... Alternativa B.
17. (C6 ; H26) No Brasil so produzidas milhares de toneladas de lixo por dia. Segundo a Pesquisa Nacional de
Saneamento Bsico, realizada pelo IBGE em 2000, o destino final do lixo, em cada regio do pas, estava
distribudo da seguinte forma:
Sabe-se ainda, pela mesma fonte, que a produo diria de lixo (em toneladas), por regio, era a seguinte:
a)
b)
c)
d)
e)
Com base nesses dados, pode-se afirmar que, em 2000, a quantidade, em toneladas por dia, de lixo
depositada:
em lixes na regio Sudeste era menor do que a quantidade depositada em lixes na regio Norte.
em lixes na regio Nordeste era maior do que a quantidade depositada em lixes na regio Norte.
em lixes na regio Nordeste era menor do que a quantidade depositada em lixes na regio Sudeste.
em estaes de compostagem ou de triagem na regio Sul era maior do que a quantidade depositada em
estaes de compostagem ou de triagem na regio Sudeste.
em aterros sanitrios na regio Nordeste era maior do que a quantidade depositada em aterros sanitrios na
regio Sudeste.
8
2 SIMULADO ENEM
Gabarito: B
Resoluo/comentrio:
10
Sudeste:
100
Norte:
57
100
Nordeste:
48
100
142 000 = 14 200 t
11 000 = 6 270 t
42 000 = 20160 t
A quantidade em lixes na regio Nordeste era maior do que a quantidade depositada em lixes na regio Norte.
18. (C7 ; H27) De acordo com o Boletim do Servio de Meteorologia de 07 de junho de 2000, o quadro abaixo
apresenta a temperatura mxima, em graus Celsius, registrada em Fernando de Noronha e nas capitais da
Regio Nordeste do Brasil e respectivo histograma.
Aracaju
Fernando de Noronha
Fortaleza
Joo Pessoa
Macei
Natal
Recife
Salvador
So Lus
Teresina
27 C
30 C
31 C
30 C
27 C
30 C
30 C
26 C
32 C
32 C
Com base nessas informaes, pode-se afirmar:

A mdia aritmtica das temperaturas indicadas no quadro corresponde a 30 C.
A frequncia relativa da temperatura de 31 C igual a 20%.
A mediana das temperaturas registradas igual temperatura modal.
A temperatura modal 32 C.
Representando-se a frequncia relativa por meio de um grfico de setores, a regio correspondente
temperatura de 27 C tem ngulo de 36.
Gabarito: C
Resoluo/comentrio:
(a) Falsa:
x = 26 (1) + 27 ( 2 ) + 30 ( 4 ) + 31 (1) + 32 ( 2 ) x = 29,5 C
1+ 2 + 4 + 1+ 2
(b) Falsa:
(c) Verdadeira:
a)
b)
c)
d)
e)
26
27
27
Mediana:
30
30
30
Me = 30 + 30
2
30
31
32
32
Me = 30C
Moda: Mo = 30C
(d) Falsa: vide clculo no item (c).
(e) Falsa: 27C corresponde a 20% do total de dados, assim, 20% de 360 ser igual a 72.
9
2 SIMULADO ENEM
19. (C7 ; H28) De acordo com diagnstico do Banco Central a respeito de meios de pagamento de varejo no
Brasil, no ano de 2006, constata-se que 24% dos pagamentos foram feitos com cheque e 46%, com carto.
O valor mdio desses pagamentos foi de R$ 620,00 para os cheques e de R$ 60,00 para os cartes. O valor
mdio, quando se consideram todos os pagamentos efetuados com cheque e carto, de:
a) R$ 179,00.
b) R$ 240,00.
c) R$ 252,00.
d) R$ 302,00.
e) R$ 344,00.
Gabarito: C
Resoluo/comentrio:
620 ( 24 ) + 60 ( 46 )
14 880 + 2760
x=
x=
24 + 46
70
17 640
x=
x = 252,00
70
20. (C6 ;(H25) Na tabela a seguir vemos o consumo mensal de gua de uma famlia durante os 5 primeiros meses
de 2012.
O consumo mensal mdio dessa famlia durante os 5 meses foi:

3
a) 11,3 m .
3
b) 11,7 m .
3
c) 12,7 m .
3
d) 63,5 m .
3
e) 317,5 m .
Gabarito: C
Resoluo/comentrio:
+
+
+
+
3
=
=
x 12 ,5 13,8 135,7 11,4 12 ,1 x 12 ,7 m
21. (C6 ; H25) O grfico abaixo fornece o nmero de unidades vendidas de um produto em funo do tempo
(dados trimestrais).
a)
b)
c)
d)
e)
O aumento porcentual de unidades vendidas do ano de 98

em relao s do ano de 97 foi de:
10%
20%
25%
30%
35%
Gabarito: D
Resoluo/comentrio:
1) Considerando A o nmero total de unidades vendidas em 97: A = 100 + 200 + 400 + 300
2) Considerando B o nmero total de unidades vendidas em 98: B = 100 + 300 + 500 + 400
Assim,
1300 1000
300
% =
% =
1000
1000
30
% =
% = 30%
100
10
A = 1000
B = 1300
2 SIMULADO ENEM
22. (C2 ;H8) Numa regio do sul do Estado de Minas Gerais, uma grande represa precisa de manuteno.
Uma seo transversal da estrutura da barragem est representada na figura abaixo.
Desejando-se fazer um furo na base AB da estrutura para colocao de um tubo para drenagem da
represa, qual a quantidade aproximada em metros de tubos para colocar no furo ligando do ponto
2 = 1,41 , 3 = 1,73 )
A ao ponto B ? (Considere, se necessrio,
a) 53,14 m
b) 73,12 m
c) 77,43 m
d) 82,17 m
e) 88,43 m .
Gabarito: B
Resoluo/comentrio:
No tringulo ADP retngulo

40
Tg 600 =
x
( )
No tringulo BCT retngulo

40
Tg 450 =
y
( )
AB = x + 10 + y
AB = 23,12 + 10 + 40
x=
40
3
y = 40
AB =
40
3
+ 10 + 40
AB = 73,12 m
23. (C1 ; H1) Foi proposto a um grupo de cinco alunos, Felizberto, Verdiano , Katiane , Ombroso e Zika,
um desafio matemtico . Foi construdo um crculo de centro O conforme figura a seguir e
perguntado a cada um dos alunos o valor numrico da expresso:
()
()
Z = Cos ( a ) + Cos (c ) + Tg b + Tg d + 2 Sen ( x ) Cos ( y )
sendo
()
Sen ( x ) = m , Cos ( y ) = n , Cos ( a ) = p Cos ( c ) = q , Tg b = r e
()
Tg d = s ; e as
respostas foram:
Felizberto respondeu 0;
Verdiano, 1; Katiane, p; Ombroso,
( p r ) ; e Zika, ( p + s 2r ) .
Podemos afirmar que a resposta correta foi de:
a) Felizberto.
b) Verdiano.
c) Katiane.
d) Ombroso.
e) Zika.
Gabarito: A
Resoluo/comentrio:
Z = Cos ( a ) + Cos ( c ) + Tg b + Tg d + 2 Sen ( x ) Cos ( y )
()
()
()
()
Sendo Sen ( x ) = m , Cos ( y ) = n , Cos ( a ) = p , Cos ( c ) = q , Tg b = r e Tg d = s ;
11
2 SIMULADO ENEM
a + c = 1800 e a + c = 1800
O quadriltero ABCD est inscrito num crculo
Seno de arcos suplementares so iguais, Cossenos
de arcos suplementares so opostos,
Tangentes de arcos suplementares tambm so opostas e arcos complementares o Seno e o Cosseno
so iguais , temos :
Sen ( a ) = Sen ( c ) , Sen b = Sen d , Cos( a ) = Cos( c ) , Cos b = Cos d Tg ( a ) = Tg ( c ) ,
()
()
()
Tg b = Tg d e Sen ( x ) = Cos ( y ) .
()
()
()
( a ) Cos ( a ) + Tg (b ) Tg (b ) +
Z+ 2= Cos
Sen ( x ) Sen ( x )
Z=0
Felizberto
foi o aluno que acertou o problema.
24. (C1 ; H3) Para contornar uma situao desconfortvel de atendimento num pronto socorro, uma
atendente, tentando usar seus poucos conhecimentos de matemtica, resolveu construir senhas para
serem entregues as pessoas que procuravam atendimento. A distrada atendente consultou uma
tabela
trigonomtrica
construiu
Sen200 , Sen300 , . . . . , Sen1700 ,
senhas
Sen1800 ,
com nmeros
equivalentes
ao
Sen00 , Sen100 ,
Cos00 , Cos100 , Cos 20, Cos300 , . . . . . , Cos 170
e Cos1800 . Depois de ter distribudo todas as senhas foi observado um grande tumulto, pois
havia vrias senhas com um mesmo nmero. Quantas senhas
foram distribudas com o
mesmo nmero ?
a) 9.
b) 12
c) 15.
d) 19.
e) 22.
Gabarito: D
Resoluo/comentrio:
Sabemos que os senos de arcos suplementares so iguais e se as senhas usando o seno
foram
Sen00 , Sen100 , Sen200 , Sen300 , . . . . , Sen1700 , Sen1800 .
Sen00 = Sen1800
Sen100 = Sen1700
.
.
.
Sen800 = Sen1000
Com
as
senhas
usando
seno
teremos
9 senhas
iguais. Tambm
sabemos
0
que
arcos
0
complementares o Seno e o Cosseno so iguais, como foram usadas as senhas Cos0 , Cos10 , Cos
20, Cos300 , . . . , Cos 170 e Cos1800 .
Cos00 = Sen800
Cos100 = Sen800
.
.
.
Cos800 = Sen100
Cos900 = Sen00
Com as senhas usando o Cosseno teremos 10 senhas iguais. Logo o total de senhas iguais foram
19 senhas.
12
2 SIMULADO ENEM
25. (C1 ; H4) As belezas naturais de Florianpolis atraem milhares de visitantes todos os anos.
Principalmente no vero , turistas brasileiros e de outros pases da Amrica do Sul - como argentinos,
chilenos e uruguaios - usufruem da diversidade de seu litoral. Na ilha, so encontrados os mais
variados tipos de praias: extensas, com larga faixa de areia, ou pequenas, incrustadas em
enseadas;
praias com ondas fortes e outras de mar tranquilo, parecendo lagoas; praias
urbanizadas e repletas de banhistas, e as desertas, com acesso somente por trilhas. o paraso
para os amantes de surfe, windsurfe, vela e pesca. ( . . . ) Atualmente, Florianpolis tem cerca de
300 mil habitantes, nmero que triplica com o vero . Considere que a quantidade de
habitantes de Florianpolis no ano de 2015 seja dada, aproximadamente, pela
funo
.t
P ( t ) = 600 + 300.Sen
+ , em milhares de habitantes, em que t o tempo mdio em meses
6
6
( t = 1 janeiro, t = 2 fevereiro, e assim por diante ). Nesse ano, preocupada com o trnsito, com
o fornecimento de energia eltrica e fornecimento de gua, a Prefeitura da
cidade resolve
identificar quais meses a quantidade de pessoas na cidade ser mxima e mnima. Os meses
encontrados foram, respectivamente:
a) janeiro e julho .
b) janeiro e agosto .
c) fevereiro e agosto .
d) fevereiro e setembro .
e) janeiro e dezembro .
Gabarito: C
Resoluo/comentrio:
t
Sen
+ =+1
Para que a funo da tenha valor mximo
6
6
e Sen( + 2k) = +1
Como t > 0
2
t
+
1
.
( )
=
t = 2 ( fevereiro )
6
2
Para que a funo da tenha valor mnimo
t
Sen
+ = -1
6
6
3
+ 2k) = 1
Como t > 0
e Sen(
2
(t +61). = 32
t=8
( agosto )
Logo : Resposta (C)

26. (C2; H8) Um piloto em treinamento faz vrios voos com uma aeronave mantendo a rota sempre
paralela pista de pouso e sobre a mesma. Num determinado instante num ponto P do espao,
o piloto v a cabeceira da pista de pouso sob um ngulo de depresso de 30, aps percorrer 2
km sempre no mesmo sentido paralelo pista, chegando a um ponto T, tambm do espao, v
novamente a cabeceira da pista sob um ngulo de depresso de 60. Podemos afirmar que a
distncia da aeronave do ponto T cabeceira da pista igual a:
a) 1,6 km.
b) 2,0 km.
c) 2,8 km.
d) 3,2 km.
e) 4,0 km.
Gabarito: B
Resoluo/comentrio:
Com os dados do problema, verificamos que o tringulo TPI issceles

TI = TP
TI = 2 km.
13
2 SIMULADO ENEM
27. (C3 ; H13) Um arteso comprou uma chapa de compensado de 1 metro quadrado de rea para fazer
mais uma de suas obras de arte. Construiu, no interior da chapa, uma grande circunferncia de 40 cm
de raio , e dividiu a circunferncia em arcos congruentes de 15. Em cada ponto divisor fixou
perpendicularmente a metade de um prego 15 x 15, depois tomou um novelo de linha e foi
retirando pedaos de linha de modo que pudesse amarrar uma extremidade em um dos pregos,
esticar a linha e amarrar a outra extremidade em outro prego no consecutivo, e foi repetindo este
procedimento at esgotar todas as possibilidades das amarraes . Considerando que no houve
perdas nos pedaos de linha , quantos pedaos de linha foram utilizados pelo arteso?
a) 144.
c) 208.
e) 252.
b) 196.
d) 216.
Gabarito: E
Resoluo/comentrio:
Sendo os pontos marcados a cada 15, quando unidos os pontos consecutivos teremos um polgono de
24 lados. Logo, o nmero de pedaos de linhas utilizados ser igual ao nmero de diagonais do polgono.
n (n 3 )
n = 24
D=
2
D=
24 ( 24 3 )
2
D = 252
28. (C4 ; H17) Uma preocupao dos tcnicos de futebol com a

cobrana de faltas . Com a aproximao da copa do mundo de
futebol de 2014 , o tcnico Felipo da Seleo Brasileira tem
dado uma ateno especial
sua
equipe
quanto
ao
treinamento de cobranas de faltas ; criou um grande crculo no
campo de treinamento passando pelo gol conforme figura abaixo ,
onde cada ponto corresponde a uma posio onde um jogador
poder cobrar uma falta. Diante da situao exposta , qual o
ponto onde o jogador que for cobrar a falta ter maior ngulo
de viso do gol?
a) P .
b) Q .
c) R .
d) S .
e) T .
Gabarito: E
Resoluo/comentrio:
Utilizando os conhecimentos dos tipos de ngulo na circunferncia , verificamos que a posio de maior
ngulo de viso do gol no ponto T .
t > p = q > r > s
14
2 SIMULADO ENEM
29. (C6 ; H25) Um total de N famlias (N 0) foram questionadas sobre quantos aparelhos eletrnicos possuem
na cozinha da sua residncia. Todas as famlias responderam corretamente pergunta. Os dados tabulados
so:
Total de aparelhos
eletrnicos na cozinha
Frequncia (em %)
12,5
2
3
50
25
12,5
De acordo com os dados, o menor valor possvel de N :

a) 2.
b) 5.
c) 8.
d) 16.
e) 25.
Gabarito: C
Resoluo/comentrio: Note que os nicos valores, cujos percentuais da tabela representam nmeros inteiros,
so o 8 e o 16. Como a questo pede o menor possvel, a resposta s pode ser a letra C, o nmero 8.
30. (C6 ; H24, 25, 26) Os grficos abaixo representam as funes receita mensal R(x) e custo mensal C(x) de um
produto fabricado por uma empresa, em que x a quantidade produzida e vendida. Qual o lucro obtido ao se
produzir e vender 1 350 unidades por ms?
a) 1 740
b) 1 750
c) 1 760
d) 1 770
e) 1 780
Gabarito: B
Resoluo/comentrio:
A equao da funo afim R(x) dada por:
R(x)=
15000
x , portanto R(x)=15x.
1000
A equao de C(x) dada por:

C(x) =
20000 5000
x + 5000, portanto C(x)=10x + 5000
1500
A funo lucro dada por:

L(x)= R(x)-C(x).
Logo L(1350) = 5 * 1350 5000 = 1750
15
2 SIMULADO ENEM
31. (C4 ; H15 e 16) Em Mecnica Clssica, a norma G do campo gravitacional gerado por um corpo de massa m
em um ponto a uma distncia d > 0 do corpo diretamente proporcional a m e inversamente proporcional ao
quadrado de d. Seja G = f (d) a funo que descreve a norma G do campo gravitacional, gerado por um corpo
de massa constante m em um ponto a uma distncia d > 0 desse corpo.
correto afirmar que f (2d) igual a:
f(d)
a)
4
f(d)
b)
2
c) 4f(d)
d) 2f(d)
e) f(d)
Gabarito: A
Resoluo/comentrio:
32. (C5 ; H20) Considerando K = { 1, 2, 3, 4 }, marque a opo cuja figura representa o produto cartesiano K x K.
1 2
.
.
.
1 2
y
--
c.
1 2
1 2
1 2
d.
1 2
...
.. ...
... .
y
-
b.
...
..
...
... ..
...
. .. .
. .. .
y
-
a.
--
1 2
1 2
Gabarito: A
Resoluo/comentrio: O produto cartesiano A X B = {(x,y) | x A e y B}, logo o conjunto dos 16 pontos
possveis s pode ser representado pela letra A.
33. (C6 ; H24, 26) Em um ecossistema lacustre habitado por vrios peixes de pequeno porte que se alimentam de
fitoplncton, foi introduzido um determinado peixe carnvoro. A presena desse predador provocou variao
das populaes de seres vivos ali existentes, conforme mostra o grfico
a seguir.
A curva que indica a tendncia da variao da populao de
fitoplncton nesse lago, aps a introduo do peixe carnvoro, a
identificada por:
a) W
b) X
c) Y
d) Z
e) uma reta vertical
Gabarito: A
Resoluo/comentrio: Com a introduo do peixe carnvoro nesse
ecossistema, o predador natural do fitoplncton ser comido, fazendo com
que a populao de fitoplncton, j existente, cresa. Portanto, a curva que representa a tendncia de variao
dessa populao a W.
16
2 SIMULADO ENEM
34. (C1 e H3 e 5)
Um grupo de estudantes de Ensino Mdio visitou a Biblioteca para pesquisar sobre Literatura Brasileira (LB) e
Literatura Estrangeira (LE). A respeito dessa atividade, sabe-se que:
cada estudante consultou somente uma obra;
40% do nmero total de estudantes eram meninos;
80% do nmero total de estudantes consultou obras de LB;
50% do total de estudantes que consultou obras de LE eram meninos;
20 meninas consultaram obras de LE.
Nessas circunstncias, o nmero de meninas que compareceram Biblioteca para pesquisar sobre Literatura
foi de:
a) 130
b) 120
c) 100
d) 90
e) 70
Gabarito: B
Resoluo/comentrio: 20% do total de pessoas consultou LE; dessas, 50% eram meninos, ou seja, 10% do
total. Com isso verificamos que 10% do total de pessoas equivale a 20 pessoas, portanto, o total de 200
pessoas. Como o porcentual de meninas de 60%, temos que o nmero de meninas que consultou literatura
(LE+LB) de 60% de 200= 120 meninas.
35. (C6 ; H25) Considere a tabela abaixo.
ndice de massa corporal
Classificao
Abaixo de 20
Entre 20 e 25
Abaixo do peso
Saudvel
Entre 26 e 30
Entre 31 e 40
Sobrepeso
Obesidade
O ndice de massa corporal obtido dividindo-se o peso em kg pelo quadrado da altura medida em metros.
Determine, para uma pessoa de 1,70 m de altura, o peso mximo para que ela seja considerada saudvel.
a) 72,25 kg
b) 70 kg
c) 52,75 kg
d) 42,50 kg
e) 86,70 kg
Gabarito: A
Resoluo/comentrio:
Basta fazermos a conta 1,7 1,7 25 =72,25kg, portanto, gabarito A.
36. (C6 ; H24) Um automvel bicombustvel (lcool/ gasolina) traz as seguintes informaes sobre consumo (em
quilmetros por litro) em seu manual:
Combustvel
lcool
Gasolina/lcool
(em
qualquer proporo)
Gasolina
Consumo
10 km/l
12 km/l
13 km/l
Voc possui o automvel citado acima e planeja uma viagem da seguinte forma:
Partir com 10 litros de lcool no tanque;
Fazer uma parada no posto I, situado a 60 km do ponto de partida e, nesta parada, mandar completar o
tanque com 3/4 de lcool e 1/4 de gasolina;
Parar no posto II, situado a 360 km do posto I, e completar o tanque apenas com lcool.
Sabendo que a capacidade do tanque do carro de 44 litros e o preo praticado em ambos os postos de R$
2,50 por litro de lcool e R$ 2,90 por litro de gasolina, qual ser seu gasto com combustvel, nos postos I e II,
seguindo este planejamento?
17
2 SIMULADO ENEM
a) R$ 154,40
b) R$ 166,90
c) R$ 174,00
d) R$ 184,20
e) R$ 179,40
Gabarito: E
Resoluo/comentrio: No primeiro posto ele tinha em seu tanque 10 - (60/10) = 4l de lcool, portanto inseriu 29
litros de lcool e 11 litros de gasolina. No segundo posto ele possua 44-(360/12)=14litros de combustvel e, como
mandou completar o tanque apenas com lcool, inseriu 30 litros de lcool. Ao todo foram gastos (29 + 30) 2,50 +
11 2,90 = 179,40 reais. Resposta letra E
37. (C3 ; H11 e12) Um dos motivos que leva as pessoas a enfrentarem o problema do desemprego a busca de
mo de obra qualificada, por parte das empresas, dispensando funcionrios no habilitados e pagando-lhes a
indenizao a que tm direito. Um funcionrio que vivenciou tal problema recebeu uma indenizao de R$
57.000,00 em trs parcelas, em que a razo da primeira para a segunda de 4/5, e a razo da segunda para
a terceira de 6/12. A diferena entre a terceira e a primeira parcela, em reais, e:
a) 3.000
b) 18.000
c) 12.000
d) 15.000
e) 21.000
Gabarito: B
Resoluo/comentrio:
Se p;s e t forem, respectivamente, os valores da primeira, segunda e terceira parcelas, ento:
p = 4s/5
1) p/s =4/5
t = 2s
2) s/t = 6/12
4s/5 + s + 2s = 57 000
3) p + s + t = 57 000
3,8s = 57 000
s = 15 000
4) t = 2s t = 30000
4.15000
5) p =
= 12000
5
Logo temos que 30000 12000 = 18000
38. (C1 ; H1 e 3) Dois amigos, Antnio e Beto, querem disputar um jogo de par ou mpar. Por motivos no muito
bem definidos, decidem que, cada vez que Antnio vencer receber R$ 8,00 de Beto, enquanto, cada vez que
Antnio perder, este pagar R$ 10,00 a Beto. Antnio quer que sejam disputadas exatamente 8 partidas. J
Beto prefere que o nmero exato de partidas disputadas seja igual a 12. Aps muita discusso, entram,
finalmente, em um acordo: disputariam 10 partidas. Aps a disputa acirrada dessas 10 partidas, Antnio havia
vencido um total de 7. Sabendo-se que no h possibilidade da ocorrncia de empate em nenhuma partida,
podemos concluir que Beto perdeu um total de:
a) R$ 56,00
c) R$ 30,00
e) R$ 15,00
b) R$ 17,00
d) R$ 16,00
Gabarito: D
Resoluo/comentrio:
1) Beto pagou 7.8 = 56 reais pelas 7 partidas perdidas.
2) Beto recebeu 3.10 = 30 reais pelas 3 partidas vencidas.
3) Beto perdeu um total de 56 30 = 16 reais.
39. (C3 ; 10 e 12) Num processo de tingimento, a tinta concentrada diluda em gua, de modo que cada litro da
mistura contenha 3 partes de tinta e 8 de gua. A quantidade de tinta, num tanque de tingimento com
3
capacidade de 0,000035 dam , e de:
a) 9 L
b) 10,5 L
c) 12 L
d) 10 L
e) 11 L
Gabarito: B
Resoluo/comentrio:
Em cada litro do tanque de tingimento, 0,3 L e de tinta e 0,8 L de gua. A quantidade de tinta num tanque de
0,000035 dam = 35 L e (0,3 . 35)L = 10,5 L.
18
2 SIMULADO ENEM
40. (C1 ; H3) Uma caixa contm somente bolas azuis, verdes e brancas. O nmero de bolas brancas o dobro do
nmero de bolas azuis. Se colocarmos 10 bolas azuis e retirarmos 10 bolas brancas, a caixa passar a conter
o mesmo nmero de bolas de cada cor. Quantas bolas a caixa contm?
a) 30
b) 40
c) 60
d) 80
e) 90
Gabarito: E
Resoluo/comentrio: Se denotarmos por x o nmero de bolas azuis, ento o nmero de bolas brancas 2x.
Alm disso, temos x + 10 = 2x 10 = y, onde y denota o nmero de bolas verdes. De x + 10 = 2x 10 obtemos x
= 20, donde y = 20 +10 =30. Portanto, temos 20 bolas brancas, 40 bolas azuis e 30 bolas verdes. Assim, no total
h 20 + 40 + 30 = 90 bolas na caixa.
41. (C2 ; H8) O diretor de uma empresa, o Dr. Pierre, convocou todos os seus funcionrios para uma reunio.
Com a chegada do Dr. Pierre sala de reunies, o nmero de homens presentes na sala ficou cinco vezes
maior que o nmero de mulheres tambm presentes na sala. Se o Dr.Pierre no fosse reunio e enviasse
sua secretria, o nmero de mulheres ficaria a quarta parte do nmero de homens. A quantidade de pessoas,
presentes na sala, aguardando o Dr.Pierre :
a) 20
b) 29
c) 28
d) 25
e) 24
Gabarito:
Resoluo/comentrio:
Sejam x o n de mulheres e y o n de homens presentes na sala aguardando o Dr. Pierre:
Resolvendo o sistema temos x = 5 e y = 24.

42. (C2 ; H 8) Em Aimors(MG), Paulo costuma levar Pierre, seu filho, para brincar na praa. Certo dia,
observando Pierre brincar no balano da praa, Paulo, que professor de Matemtica, resolveu calcular a
medida do comprimento do arco AB formado pela trajetria do balano no
momento em que descrevia um movimento pendular, como mostra a figura a
seguir. Considerando que o ngulo (AB), observado por Paulo, tenha sido de
60, que a medida da corrente que sustenta o balano era de 5 m e que o valor
atribudo foi de 3,14, ento, o comprimento de, AB aproximadamente, foi
de:
a) 4,35 m
b) 2,57 m
c) 5,23 m
d) 2,09 m
e) 3,31 m
Gabarito: C
Resoluo/comentrio:
Regra de Trs
19
2 SIMULADO ENEM
43. (C6 ; H 24) O grfico a seguir representa o gasto mensal que uma empreiteira tem com os encargos sociais de
seus funcionrios, em milhares de reais. Sabendo que o nmero x de funcionrios oscila de 10 a 30, o gasto y
que a empreiteira ter num ms, em reais, com 24 funcionrios, ser:
a) 10 600
c) 9 600
b) 9 400
d) 10 800
e) 11 400
Gabarito: D
Resoluo/comentrio:
A funo do 1 grau.
Logo y = ax + b
Para o ponto (0;6) temos :
b=6
e para o ponto (30;12) temos:
y = ax + b
12 = a 30 + 6
a = 1/5
1
Portanto y = x + 6
5
Se x = 24 temos:
1
y = x 24 + 6 = 10,8 ou y = 10 800
5
44. Sob determinadas condies, o antibitico gentamicina, quando ingerido, eliminado pelo organismo razo
de metade do volume acumulado a cada 2 horas. Da, se K o volume da substncia no organismo, pode-se
utilizar a funo:
para estimar a sua eliminao depois de um tempo t, em horas. Neste caso, o tempo mnimo necessrio para
que uma pessoa conserve no mximo 0,02 dg desse antibitico no organismo, tendo ingerido 512mg numa
nica dose, de:
a) 12 horas e meia.
b) 16 horas
c) 10 horas e meia.
d) 14 horas.
e) 8 horas.
Gabarito: B
Resoluo/comentrio:
Do enunciado, K = 512mg
Assim, devemos ter:
20
2 SIMULADO ENEM
45. (C6 (H24) O grfico abaixo mostra a variao do volume V, em m , de um recipiente em funo do tempo t,
dado em minutos, a partir de um tempo inicial t =0.
Com base nesse grfico, correto afirmar:
a) O recipiente estava, inicialmente, vazio.

b) O volume do recipiente comeou a aumentar, somente aps os 4 minutos iniciais.
3
c) O volume mnimo do recipiente foi 1m .
d) O recipiente estava, no terceiro minuto, com o volume mximo.
e) O volume atingiu o mnimo, nos 4 minutos iniciais.
Gabarito: D
Resoluo/comentrio:
Por interpretao grfica verificamos que o recipiente estava inicialmente com o volume de 2 m;
Verificamos, tambm, o volume do recipiente aumentou no intervalo de <
;
0 t 2 min
Assim como o volume mnimo do recipiente foi atingido quando t = 6 min, ou seja, V = 0 m;
O volume mnimo foi atingido quanto t = 6 min;
Quando t = 2 min o recipiente atingiu o volume mximo (V = 3 m) e manteve este volume (mximo) no
intervalo de tempo <
, portanto, no terceiro minuto o recipiente estava com volume mximo.
2 t 4 min
21
LNGUA ESTRANGEIRA - INGLS

46. Leia o anncio abaixo e assinale a opo que substitui corretamente a afirmao so should your airline.
a) Your airline should offer its clients a wider range of businesses.

b) Business should cross borders and also should your airline.
c) Your airline should invest more in business worldwide.
d) Business crosses borders and your airline should, too.
e) Your airline should keep on doing business abroad so as to improve its results.
Gabarito: D
Resoluo/comentrio: O anncio pode ser corretamente traduzido como: Os negcios cruzam as fronteiras. A
sua empresa area tambm deveria [cruzar]. A alternativa [D] a nica que satisfaz tal afirmao, pois afirma
justamente que os negcios cruzam fronteiras e sua empresa area deveria tambm [cruzar]. A alternativa [B]
est errada porque afirma que os negcios deveriam cruzar fronteiras e tambm as empresas areas. Em outras
palavras, os negcios deveriam cruzar as empresas, o que no faz sentido.
TEXTO PARA AS PRXIMAS 2 QUESTES:
OBAMA TO BRAZIL: SEND US YOUR AFFLUENT, MONEY-SPENDING MASSES
If I were a restaurant owner, I might cut back a bit on Coca-Cola and stock some Guaran. Thats the
favorite soft drink in Brazil, whose tourists, propelled by the emerging giants roaring economy, have been spending
money like, well, Americans all over the world in recent years, but especially in the U.S. Brazilians are estimated to
drop almost $45 million a day while abroad; and in 2010, 1.2 million of them (the fifth largest number from any
country) visited the U.S. and pumped $6 billion into the economy. And they buy more than Mickey Mouse ears:
Brazilians are currently purchasing almost a tenth of the houses and apartments being sold in the Miami area. So it
would make sense for the U.S., whose economy hasnt roared in years, to roll out a redder carpet for os Brasileiros,
whose applications for nonimmigrant U.S. visas have increased 234% in the past five years.
President Obama today traveled to the Mickey Mouse-ears capital, Orlando, to announce that the U.S.
would finally start streamlining the tourist-visa procedure after a decade of post-9/11 strictures. The reforms are
geared especially at helping visitors from Brazil and China get to the U.S. faster. Obama ordered the State
Department, for example, to increase nonimmigrant visa-processing capacity in those two countries by 40% this
year; ensure that 80% of tourist-visa applicants are granted interviews within 21 days; and simplify and speed up
the process for low risk applicants such as those renewing tourist visas, and younger and older first-time
Brazilian applicants.
Disponvel em: <http://world.time.com/2012/01/19/with-an-eye-on-the-u-s-economy-obama-will-make-it-easier-for-brazilian-chinesetourists-to-get-visas/>. Acesso em: 16 ago. 2012. (Adaptado).
47. De acordo com o texto, os brasileiros em visita aos Estados Unidos:

a) consomem mais guaran do que Coca-Cola ao frequentarem os restaurantes das grandes cidades
americanas.
b) constituram o quinto maior contingente de turistas de 2010, ano em que gastaram, no pas, 6 bilhes de
dlares.
c) gastam mais dinheiro em compras e hospedagem naquele pas do que os americanos que visitam o Brasil.
d) merecem ser recebidos com tapete vermelho e liberados da exigncia do visto de turista para entrarem no
pas.
e) Bebem muita Pepsi e Sukita
Gabarito: B
Resoluo/comentrio:
[] and in 2010, 1.2 million of them (the fifth largest number from any country) visited the U.S. and pumped $6
billion into the economy.
22
[...] e em 2010, 1,2 milhes deles (o quinto maior nmero de todos os pases) visitaram os Estados Unidos e
injetaram 6 bilhes de dlares na economia. (traduo livre)
48. Segundo o texto, The American government
a) considers young and old people renewing their visas as low risk applicants.
b) intends to import guaran from Brazil to please the Brazilian tourists.
c) has announced procedures to simplify the visa permission for Brazilian tourists.
d) has stated the maximum of 21 days for all tourist-visa applicants interviews.
e) has studied French since last weekend.
Gabarito: C
Resoluo/comentrio:
O governo Americano anunciou procedimentos para simplificar a permisso de vistos para os turistas brasileiros.
[...] the U.S. would finally start streamlining the tourist-visa procedure after a decade of post-9/11 strictures. The
reforms are geared especially at helping visitors from Brazil and China get to the U.S. faster.
[...] os EUA finalmente comearam a agilizar o procedimento para vistos de turismo depois de uma dcada de
restries ps 11/9. As reformas so adequadas especialmente para ajudar visitantes do Brasil e China a
chegarem nos EUA mais rapidamente.
ARGENTINA BUILDS A TOWER OF BOOKS
This is simply an audio and visual celebration of the book any books, all books, in whichever language
you like. Works by Jane Austen, Dickens, Henry Blake, Ernest Hemingway, Cervantes, Vargas Llosa, Tolstoy and
Argentina's own favourites, Borges and Sabato, line the walls of this tower, each wrapped in plastic for its
own protection.
The United Nations has designated the city as the 2011 World Book Capital.
This book tower is 25 metres high and lined with 30,000 donations from more than 50 embassies. It'll be
dismantled at the end of the month and the books will form the beginning of a multi-lingual library.
The Buenos Aires Book Fair, one of the biggest in the world, has just ended, recording more visitors than
ever before. The city boasts hundreds of bookshops and some cafes even supply works by Argentina's most
renowned literary icon, Jorge Luis Borges, to read over coffee. Buenos Aires is a city that loves its books and now
it has a tower to prove it.
Daniel Schweimler, BBC News, Buenos Aires.
Fonte: http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/language/wordsinthenews/2011/05/110516_witn
_buenosaires_books_page1.shtml
49. De acordo com o texto, os autores favoritos dos argentinos so:

a) Jane Austen, Dickens e Borges.
b) Dickens, Borges e Sabato.
c) Vargas Llosa, Tolstoy e Cervantes.
d) Borges e Sabato.
e) Henry Blake, Cervantes, Borges e Sabato.
Gabarito: D
Resoluo/comentrio:
[...] and Argentina's own favourites, Borges and Sabato, [].
[...] e os favoritos da prpria Argentina, Borges e Sabato, [...]. (traduo livre)
50. De acordo com o texto,
a) a torre um presente das Naes Unidas para os cidados da Argentina.
b) as Naes Unidas nomearam Buenos Aires como a capital do livro para o ano de 2011.
c) os livros no foram encapados para formar a torre.
d) os autores dos livros que formam a torre foram escolhidos pelas Naes Unidas em 2011.
e) as Naes Unidas designaram a torre como capital da cultura argentina.
Gabarito: B
Resoluo/comentrio:
The United Nations has designated the city (Buenos Aires) as the 2011 World Book Capital.
As Naes Unidas nomearam a cidade (Buenos Aires) como a capital do livro de 2011. (traduo livre)
23
LNGUA ESTRANGEIRA - ESPANHOL

El padre de la Torre Eiffel: Gustave Eiffel
Qu tienen en comn la Estatua de la Libertad y la Torre Eiffel? Ms all de que ambos monumentos se
encuentran entre los ms representativos de sus respectivos pases, Estados Unidos y Francia, tanto el uno como
el otro se aguantan en pie debido a las habilidades de un mismo hombre, Gustave Eiffel, gracias a la estructura y
distribucin de fuerzas de un pilar de puente. No en vano Eiffel haba labrado su fama como arquitecto y promotor
de tales construcciones (a l se deben, entre otros, el Szeget, en Hungra, y el Maria Pia, sobre el Duero, a la
entrada de Oporto), y en ellas se inspir cuando le llegaron sendos encargos para celebrar los centenarios de la
Independencia Norteamericana y de la Revolucin Francesa. Y si bien el primero fue un proyecto heredado a la
muerte de Eugene Viollet-le-Duc (quien leg slo la cabeza de la estatua), en el segundo habra de mostrarse tan
original como inslito, tan polmico como, a la postre, mtico. Con un peso de 7.300 toneladas (sin contar las
construcciones anexas) y un coste de casi ocho millones de francos de la poca, aquella torre, de 125 metros de
lado en su base cuadrada y de 300 metros de altura, tard veintisis meses en ser acabada. Pero no fue esa la
parte ms penosa de su accidentado nacimiento, pues Eiffel se haba enfrentado antes a la competencia de otros
106 proyectos y, tras resultar elegido, a las crticas de una prensa y opinin pblica que no vean ninguna utilidad
a aquella jirafa de hierro que deba plantarse en medio del Campo de Marte ("una gigantesca y negra chimenea
fabril", fue uno de los juicios ms recatados por parte del cuarto poder, mientras que un consejero de la Alcalda
de Pars lleg a demandar al arquitecto por el peligro que entraara su metlica criatura para las casas de los
alrededores). Eiffel, no obstante, luch contra viento y marea, y el 31 de marzo de 1889 pudo izar la bandera
francesa a lo ms alto del monumento, a tiempo para los fastos del Centenario de la Revolucin y de la Exposicin
Universal de aquel ao (precisamente, en su historial aparece tambin el monumental vestbulo de entrada del
Palacio de la Expo de 1878). Para entonces, l se hallaba inmerso ya en la construccin de las esclusas del canal
de Panam y en sus estudios meteorolgicos y aerodinmicos. Multimillonario, responsable an de decenas de
puentes (en Indochina, Filipinas, Isla Reunin, Argelia...) y de un proyecto de tnel bajo el canal de la Mancha, su
figura ha quedado para siempre asociada al perfil de la Ciudad de la Luz y a las ms notables ideas de un tiempo
marcado por la Revolucin Industrial.
(Adaptado de: "Qu Leer", ano 7, n. 69, set. 2002.)
46. (C2 ; H5,6) De acordo com o texto, correto afirmar:

a) A Torre Eiffel foi na verdade projetada por Eugene Viollet-le-Duc.
b) Tanto a Torre Eiffel como a Esttua da Liberdade possuem 125 metros de lado em sua base quadrada e 300
metros de altura.
c) A Esttua da Liberdade foi escolhida entre outros 106 projetos pela sua utilidade. Entre esses projetos estava
o da Torre Eiffel, tambm de autoria de Gustave Eiffel.
d) A Torre Eiffel e a Esttua da Liberdade tm em comum o responsvel pela sua edificao, o arquiteto Gustave
Eiffel.
e) A Esttua da Liberdade sofreu vrias crticas por no ter a mesma utilidade que a Torre Eiffel, sua
contempornea.
Gabarito: D
47.
a)
b)
c)
d)
e)
(C2 ; H5,6).Segundo o texto, a construo da Torre Eiffel se prolongou por:

Vinte e seis anos.
Dois anos e dois meses.
Dois anos.
Dois anos e seis meses.
Vinte anos e seis meses.
24
Gabarito: B
TEXTO PARA A PRXIMA QUESTO:
48. (C2 ; H5,7).Seala la(s) proposicin(es) correctas(s). Observa las expresiones parte el alma, proteccin y
esconder, presentes en la tirita y seala la(s) proposicin(es) cuyas palabras las sustituyen sin cambiar el
significado en el contexto.
a) reparte el alma, cuidado, encerrar
b) destroza el alma, descuido, involucrar
c) rompe el alma, seguridad, ocultar
d) despedaza el alma, proyeccin, encubrir
e) cubre el alma, amparo, proteger
Gabarito: C
Resoluo/comentrio: A nica proposio em que todas as expresses podem ser substitudas pelos termos
presentes nas alternativas a (C), uma vez que parte el alma pode ser substitudo por romper el alma;
proteccin pode substituir-se por seguridad e, finalmente, esconder, por ocultar
49. (C2 ; H5,6) Com relao ao exposto na tirinha, correto afirmar:
a) A personificao do livro sugerida por Mafalda uma aluso imaginao da criana
b) A atitude de Miguelito compatvel com o objetivo de Mafalda em sua sugesto.
c) A fala de Mafalda uma analogia falta de tempo dos adultos para atender as crianas.
d) Miguelito interpreta literalmente a mensagem expressa por Mafalda.
e) reao de Mafalda expressa a falta de compreenso sobre a mensagem recebida.
Gabarito: D
Resoluo/comentrio: Com relao ao exposto na tirinha, Miguelito interpreta literalmente o que Mafalda diz:
Um libro es un buen amigo. Dessa maneira, Miguelito pergunta ao livro: Bueno, a qu queres que juguemos?.
Notamos a a inocncia do garotinho. Alternativa [D], portanto.
50. (C2 ; H5,6) Segundo a tirinha, correto afirmar:
.
a) H uma crtica educao por no fomentar a leitura na infncia.
b) H a constatao de que a leitura pode ser uma boa opo quando no se tm amigos para brincar.
c) As crianas esto ficando mais tempo sozinhas devido ao trabalho dos pais.
d) As crianas consideram a leitura um tdio porque as impede de brincar.
e) Independentemente do livro, a leitura o melhor amigo para as crianas.
Gabarito: B
Resoluo/comentrio: Segundo a tirinha, correto afirmar que h uma constatao de que a leitura pode
substituir os amigos, quando no se os tm para brincar. Alternativa [B].
51. (C5 ; H16)
A verdadeira dialtica
a os caadores chegaram
mataram o lobo e abriram a barriga
e encontraram a vovozinha
toda mastigadinha
quanto chapeuzinho vermelho
eles comeram
(Sebastio Uchoa Leite)
Parte-se do pressuposto de que as personagens citadas no texto acima correspondam ao conto de fadas
Chapeuzinho Vermelho (de origem europeia do sculo XIV) e que, ao longo do tempo, sofreu inmeras
25
adaptaes e releituras at tornar-se parte da cultura popular mundial. Sendo assim, o poema acima quanto
ao texto original exemplifica um caso de:
a) erudio
b) plgio
c) metalinguagem
d) denotao
e) pardia
Gabarito: E
Resoluo/comentrio: Os versos estabelecem uma relao intertextual com o conto original, entendendo-se
pardia por sua releitura humorada, pelo deslocamento ideolgico.
52. (C6 ; H19) Considere o poema de Ronaldo Azeredo:
Pode-se afirmar a respeito do texto:

a) explora a funo potica, o que se efetiva na intencional e sugestiva organizao visual das palavras sobre a
pgina.
b) pe nfase apenas no contedo da mensagem, o que determina o predomnio da funo referencial.
c) classifica-se como no literrio, j que renega o trabalho esttico e concentra-se apenas no apelo persuasivo
do texto.
d) exemplifica o formalismo clssico dos textos lricos, uma vez que mantm a leitura linear e rtmica dos versos
tradicionais.
e) privilegia a funo emotiva da linguagem, tendo em vista que a subjetividade do emissor ganha destaque na
enunciao do texto.
Gabarito: A
Resoluo/comentrio: Predomina no texto a funo potica, uma vez que d destaque mensagem,
elaborao esttica.
53. (C6 ; H19) Segue o texto:
(Um sbado qualquer)
A tirinha explicita uma caracterstica tipicamente barroca:

a) A tenso entre valores espirituais e profanos.
b) A imitao de valores da Antiguidade clssica.
c) A implacabilidade do tempo.
d) A objetividade e simplicidade lingustica.
e) A acentuao de contrastes.
Gabarito: E
26
Resoluo/comentrio: Os quadrinhos dialogam com a proposta barroca ao levantarem a dvida, as

contradies da personagem, dando destaque s ideias antitticas.
54. (C6 ; H18)
TEXTO 1
Trecho da cano
guas de maro
pau, pedra, o fim do caminho
um resto de toco, um pouco sozinho
um caco de vidro, a vida, o sol
a noite, a morte, o lao, o anzol
peroba do campo, o n da madeira
Caing, candeia, o Matita Pereira
madeira de vento, tombo da ribanceira
o mistrio profundo, o queira ou no queira
(...)
So as guas de maro fechando o vero
a promessa de vida no teu corao
Pau, pedra, fim, caminho
Resto, toco, pouco, sozinho
Caco, vidro, vida, sol, noite, morte, lao, anzol
So as guas de maro fechando o vero
a promessa de vida no teu corao.
Tom Jobim
TEXTO 2
A comparao entre os recursos expressivos que
constituem os trs textos revela que:
a) o texto 1 perde suas caractersticas de texto literrio
ao ser parodiado por uma charge.
b) os textos so de gneros diferentes porque, apesar
da intertextualidade, tm funes distintas.
c) o texto 2 pertence ao gnero literrio, porque as
escolhas lingusticas o tornam uma rplica do texto 1.
d) a escolha do tema, desenvolvido por frases
semelhantes, caracteriza-os como pertencentes ao
mesmo gnero.
e) as linguagens exploradas nos dois textos permitem
classific-los como exemplos do mesmo gnero.
(http://manifestogeral.blogspot.com.br
Gabarito: B
Resoluo/comentrio: O nmeros1 texto literrio e o 2 pertence ao gnero charge.
55. (C6 ; H20)
27
http://agapecv.blogspot.com.br
Por meio de uma linguagem informal, o aluno dirige-se professora expressando, em seu nome e em nome dos
colegas, a insatisfao sentida quanto s novas regras da lngua portuguesa impostas pelo Novo Acordo
Ortogrfico.
Segundo tal acordo:
a) muda-se a maneira de falar porque a lngua viva e exige alterao.
b) entende-se que as regras antigas prejudicam muito a comunicao.
c) alteram-se apenas estruturas na escrita sem mudar a pronncia.
d) reavalia-se a escrita da lngua devido a fatores puramente fonolgicos.
e) rompe-se com estruturas consideradas arcaicasem relao ao lxico.
Gabarito: C
Resoluo/comentrio: O Novo Acordo prope que as alteraes na acentuao ou no uso do hfen
proporcionem uma escrita nica entre os pases. No se altera a pronncia, a forma de falar.
Para responder s questes duas prximas questes.
Leia o texto 1 abaixo.
Estabelecer um feriado por meio de um tute-decreto ou descrever uma conversa com chefes de Estado
como o Skype das Lindas no o tipo de ao que se espera da presidente Dilma Rousseff. No entanto, este
o tipo de governo proposto pelo carioca Jeferson Monteiro, 22, que criou um perfil falso da presidente chamado
Dilma Bolada. [...] A brincadeira, que comeou no Twitter durante as eleies de 2010, j soma mais de 60 mil
seguidores naquela que foi premiada em maio de 2012 a melhor conta falsa de uma personalidade pelo Shorty
Awards, premiao internacional que seleciona os melhores perfis do microblog. [...]
UOL Tecnologia: As pessoas que interagem com a Dilma Bolada sabem da brincadeira ou h quem
acredite se tratar da presidente?
J. Monteiro: De uns tempos pra c os chatos aumentaram. No me incomodo com as pessoas que
acham que a pgina realmente da Dilma (acredite, h pessoas que realmente acham isso). Nesses casos,
fcil: basta mandar uma mensagem comunicando que uma pgina de humor. s vezes, os prprios fs do perfil
avisam. Quando digo chatos, refiro-me s pessoas contrrias ao governo, que tm motivaes polticas ou
simplesmente no gostam da Dilma. Eles sabem que uma pgina de humor e insistem em transformar aquele
espao em um palanque poltico. Isso incomoda um pouco. [...] No fao poltica. Sou apartidrio. um espao
para divertir, entreter e, algumas vezes, informar. Tento ser o mais imparcial possvel.
Extrado e http://tecnologia.uol.com.br/noticias/redacao
/2012/09/14/criador-da-dilma-bolada-carioca-consegue-ate-emprego-com-perfil-falso-da-presidente.htm Acesso em 03/04/2013.
56. (C9 ; H28) Pode-se argumentar que, atualmente, a criao de perfis em redes sociais tem se tornado mais
comum principalmente porque:
a) as publicaes em rede possuem linguagem bastante simples e popular, o que faz com que os contedos
sejam mais acessveis e consigam maior alcance.
b) os perfis so capazes de, em um mesmo canal, relacionar diferentes finalidades como, por exemplo, entreter e
informar, apresentando uma nova dinmica para as comunicaes.
c) no existem restries para o registro em rede, o que possibilita, por exemplo, a elaborao de perfis falsos,
fazendo com que haja um grande nmero de inscries.
d) o relacionamento em rede apresenta, como objetivo nico, a comunicao, indispensvel para o dilogo entre
povos de todas as sociedades.
e) os perfis permitem um acesso mais democrtico e livre a qualquer contedo, j que o acesso rede no
possui fatores-limitadores, e j realidade para todos os indivduos.
Gabarito: B
Resoluo/comentrio: A nova dinmica das comunicaes observa a possibilidade de se agregarem diferentes
finalidades comunicativas em um mesmo processo. Os perfis de redes sociais permitem que os seus usurios
promovam e recepcionem diversas dessas finalidades em um mesmo contexto eis, a, o grande facilitador que,
hoje, motiva a criao de identidades virtuais.
57. (C1 ; H3) O humor apresentado no falso perfil de Dilma Rousseff tem como principal motivao:
a) a abordagem de situaes e temticas que no so esperadas na fala de uma presidente, promovendo, no
receptor, constantes quebras de expectativa.
b) o fato, que seria indito, de uma pessoa pblica e ocupante de um cargo poltico possuir perfis em redes
socias e us-los para fins de trabalho.
c) as abordagens sobre poltica, advindas dos posicionamentos partidrios do criador do perfil, que so muito
prximas s feitas pela verdadeira Dilma.
28
d) o fato de ser impossvel identificar se o perfil virtual mesmo de uma pessoa da realidade ou se apenas
uma obra de fico, o que origina confuses .
e) a apresentao de escritas com uma linguagem bastante formal e rebuscada para tratar de situaes com o
mesmo grau de formalidade.
Gabarito: A
Resoluo/comentrio: A quebra de expectativas o grande fator constitutivo de crticas humorsticas que so
feitas com a explorao da comicidade. A "Dilma Bolada" ocupa um cargo poltico (presidente) que exige grande
formalidade em suas comunicaes; os seus apontamentos, no entanto, so sempre apresentados de maneira
informal e, normalmente, no condizem com a postura de um ocupante desse cargo.
58. (C5 ; H16)
Trazidos dfrica pra Amricas de Norte e Sul
Tambor de tinto timbre tanto tonto tom tocou
E neve, gara branca, valsa do Danbio Azul
Tonta de tanto embalo, num estalo desmaiou
Vertigem verga, a virgem branca tomba sob o sol
Rachado em mil raios pelo machado de Xang
E assim gerados, a rumba, o mambo, o samba, o rhythm'n'blues
Tornaram-se os ancestrais, os pais do rock and roll
Rock o nosso tempo, baby
Rock and roll isso
Chuck Berry fields forever
Os quatro cavaleiros do aps-calipso
O aps-calipso (...)
GIL, Gilberto. Chuck Berry Fields Forever. In: Doces Brbaros. So Paulo: Phillips, 1977
Que afirmativa contraria a ideia central do texto?

a) a ideia central do texto prope que a cultura elemento orgnico e transformacional.
b) nas duas primeiras estrofes, h a preocupao com a sonoridade das palavras sonoridade essa explorada,
tambm, pela sugesto ritmo percussivo, ou do som do tambor.
c) a proposta cultural (musical, literria, costume) define o poeta como um consumidor jovem de seu prprio
tempo, ajustado que est a sua atualidade.
d) nada mais contemporneo do que a fuso de elementos proposta no texto. O referencial atual de internet e
a globalizao das informaes so antecipadas pelo poeta, no s no mbito musical mas no social, poltico,
religioso.
e) os referenciais barrocos virgem branca e cavaleiros so corrompidos pelo deboche e pela ironia, prprios
da concepo musical da poca: os anos 70 do sculo XX.
Gabarito: E
Resoluo/comentrio: A virgem branca e o cavaleiro no so elementos tpicos do Barroco mas do
Romantismo, 120 anos depois.
59. (C6 ; H18)
Disponvel em: http://thepineapple.com.br/2011/a-cara-de-uma-decada-norman-rockwell/
29
A ilustrao refere-se a uma proposta artstica idntica do texto expresso na alternativa:

a) Eu vou deixar a medida do Bonfim / No me valeu / mas fico com o disco do Pixinguinha, sim, / o resto seu
(...) (Chico Buarque/Francis Hime, Trocando em Midos)
b) Eu preparo uma cano / em que minha me se reconhea / todas as mes se reconheam / e que fale como
dois olhos (...) (C. Drummond de Andrade, Cano Amiga)
c) Uma tigresa de unhas negras / e ris cor de mel / uma mulher, uma beleza / que me aconteceu / esfregando a
pele de ouro marrom / do seu corpo contra o meu / me falou que o mal bom / e o bem cruel. (Caetano
Veloso, Tigresa)
d) A imagem mais viva do Inferno: / eis o fogo em todos seus vcios, / eis a pera, o dio, o energmeno, / a voz
rouca de fera em cio (...) (J. C. de Melo Neto, Fogo no Canavial)
e) O todo sem a parte no todo/ a parte sem o todo no parte / mas se a parte o faz todo, sendo parte,/ no
se diga que parte, sendo todo 9...) (Gregrio de Matos, Soneto)
Gabarito: B
Resoluo/comentrio: A proposta artstica referida a metalinguagem ou funo metalingustica na qual se
usa a arte para referir-se a si mesma, a ter a si como ponto de partida e destino. No caso da ilustrao, a
metalinguagem evidente, assim como o texto de Carlos Drummond no qual o sujeito potico fala sobre o prprio
ato de construir a literatura.
60. (C7/H22)
Da leitura da tira, pode-se depreender que:

a) Na opinio das duas meninas, a felicidade futura independe de fatores financeiros.
b) O comportamento da personagem Mafalda, nos quadrinhos, sugere que ela defende ideias anarquistas.
c) No ltimo quadrinho, a fala de Mafalda indica que ela realmente se arrependeu de ter agredido a amiga.
d) A pergunta da amiga, presente no segundo quadrinho, contesta uma viso comercial sobre projetos de vida.
e) O humor da tira decorre da discordncia das garotas sobre valores humanos e bens de consumo.
Gabarito: E
Resoluo/comentrio: Na leitura da tira, fica evidente a discordncia das garotas sobre valores humanos e
bens de consumo, visto que uma deseja ter vestidos, um bem material, e a outra, cultura, um valor intelectual, o
que justifica a alternativa E. Vale salientar que as demais alternativas so claramente incoerentes.
61. (C8/H27) Sabe-se que, na fala e na escrita, a escolha de palavras ou expresses inapropriadas, alm de
afetar o sentido do enunciado, pode depreciar a imagem do enunciador que comete a gafe. Foi o que
aconteceu com o Presidente Lula num dos encontros do G-20, ao comentar sobre a crise global: "Esta
certamente talvez seja uma das maiores crises que j enfrentamos".
Uma correo adequada para a frase :
a) Certamente esta talvez seja a maior crise que j enfrentamos.
b) Esta certamente seja uma das maiores crises j enfrentadas pelo pas.
c) Talvez esta uma das maiores crises a qual enfrentamos.
d) Esta talvez seja uma das maiores crises que j enfrentamos.
e) Uma das maiores crises de que enfrentamos esta: com certeza.
Gabarito: D
Resoluo/comentrio: Na frase proposta no enunciado, Esta certamente talvez seja uma das maiores crises
que j enfrentamos, incoerente a utilizao de certamente, que indica certeza, de um lado, e talvez, que
indica dvida, bem como a flexo do verbo ser no presente do subjuntivo, de outro. Desse modo, bastava a
escolha de um dos campos semnticos opostos para que a frase perdesse a incoerncia. o que se pode
observar na alternativa D, em que se elimina o advrbio certamente.
30
62. (C8 ; H26) Observe a tira.
http://educacao.uol.com.br/album/tiras_reforma_album.jhtm
No ttulo do texto Uma ideia radical demais aparece a palavra ideia e, destacada no 2. pargrafo, a palavra
constri. Tendo como base as informaes da tira, conclui-se que:
a) nenhuma das duas palavras contm ditongo, por isso a regra do acordo descrita no se aplica a elas.
b) ambas as palavras esto corretamente grafadas, tendo como referncia o novo acordo ortogrfico.
c) nenhuma das palavras deve receber acento agudo no ditongo aberto, pois elas so oxtonas.
d) ambas as palavras deveriam receber acento, pois este deve estar presente nos ditongos das paroxtonas,
conforme o novo acordo ortogrfico.
e) houve troca no acento, pois a primeira, por ser oxtona, que deveria ser acentuada conforme o novo acordo
ortogrfico.
Gabarito: B
Resoluo/comentrio: As palavras ideia e constri esto corretamente grafadas. Apesar de ambas
possurem, respectivamente, os ditongos abertos i e i, apenas ideia paroxtona, o que a faz perder o acento
agudo, segundo as regras do Novo Acordo Ortogrfico da Lngua Portuguesa.
O texto, abaixo, refere-se s questes 13 e 14.
TRAGDIA SEM FANTASIA.

O carnaval vai de novo celebrar a unio das raas, mas no se iluda: nunca foi to profundo o fosso entre a
segurana de brancos e negros. De cada 3 assassinados, 2 tm a pele preta.
Disponvel em: http://clickeassine.com.br/centraldosnegocios/wp-content/uploads/2011/03/capa-revista-cartacapital.jpg
31
63. (C7 ; H23) Influenciado pelas festas carnavalescas que aconteciam na Europa, o Brasil, por volta do sculo
XVII, j vivenciava o que, tempos depois, seria uma de suas maiores identidades: o carnaval. No final do
sculo XIX, comeavam a aparecer os primeiros blocos carnavalescos e, no sculo XX, tornavam-se comuns
pessoas fantasiadas e carros decorados pelas ruas de vrias cidades brasileiras. Assim, o povo embalado por
um s ritmo no possua diferena. Havia um nico objetivo: a folia, a alegria, o carnaval. Esse hbito, hoje
identidade cultural, chegou ao sculo XXI, permitindo afirmar, a partir do que diz a capa da revista Carta
Capital, que:
a) a miscigenao racial presente no pas expressa-se ao mundo como modelo de unio das raas e de
universalizao de direitos e de deveres.
b) dentre brancos, negros e ndios, o indgena no faz parte de tradies culturais e, assim, fica distante da
identidade cultural da nao brasileira.
c) a unio das raas uma busca ainda no alcanada no pas e presente, alegoricamente, em momentos
especficos da nao brasileira.
d) a fantasia uma alegoria capaz de expressar a igualdade entre as raas porque, por meio dela, todos
assumem o mesmo papel social: o de folies.
e) a celebrao da unio das raas a confirmao democrtica, presente no pas, de que a diferena racial
caracterizadora do passado hoje algo inexistente.
Gabarito: C
Resoluo/comentrio: A unio das raas uma busca ainda no alcanada no pas e presente,
alegoricamente, em momentos especficos da nao brasileira. Essa afirmao justificada pelo trecho nunca foi
to profundo o fosso entre a segurana de brancos e negros, presente na capa da revista.
64. (C7 ; H24) sabido que todo discurso procede de algum, dirige-se para outro algum e procura convencer
em maior ou menor grau. Em meio a essa teia de dizeres, a linguagem assume papel fundamental, e a
escolha lexical capaz de aproximar o leitor do texto da mensagem proferida. Essa aproximao est
explicitada na capa de Carta Capital como estratgia argumentativa por meio:
a) da linguagem no-verbal que apelativa e sensibiliza o leitor do texto, por meio da expresso de
contentamento.
b) da presena dos numerais 3 e 2; meio utilizado para confirmar a ideia defendida.
c) dos vocbulos fantasia e carnaval que envolvem o leitor a um contexto de satisfao e igualdade.
d) da expresso no se iluda dirigida ao leitor, caracterizando um dilogo entre o emissor e o pblico-alvo.
e) do tema abordado igualdade racial: unio presente no carnaval do Brasil, como interesse comum aos
leitores da revista.
Gabarito: D
Resoluo/comentrio: A aproximao entre leitor e emissor da mensagem, na capa de Carta Capital, se d
pela expresso no se iluda, caracterizando um dilogo entre o emissor e o pblico-alvo.
Utilize o texto abaixo para responder s questes 15 e 16.
Filme-enigma de Christopher Nolan gera discusses sobre significado e citaes ocultas ou bvias em
sua trama onrica.
Certa vez o sbio taosta Chuang Tzu sonhou que era uma borboleta. Ao acordar, entretanto, ele no
sabia mais se era um homem que sonhara ser uma borboleta ou uma borboleta que agora sonhava ser
um homem.
Ser que Dom Cobb est sonhando? Ser que a vida real esta mesma ou somos ns que sonhamos?
Alguns podem ir ao cinema para assistir A Origem, de Christopher Nolan (Batman O Cavaleiro das
Trevas) e achar to chato que vo sonhar de verdade, dormindo na fase de sono REM.
Mas outros esto sonhando acordados. Em blogs, sites e grupos de discusso, os j fanticos pelo filme de Nolan
apontam referncias (de mitologia grega), veem citaes (de Lost), tecem teorias malucas e conspiratrias (o
sonho dentro do sonho).
Alguns acusam o diretor de copiar filmes os mais variados, de Blade Runner (1982) a eXistenZ (1999),
de se inspirar em 2001 Uma Odisseia no Espao (1968) e at de roubar a ideia de um quadrinho do Tio
Patinhas de 2002.
32
O fato que Nolan acertou o alvo. E ele sabia do potencial nerdstico de seu filme. Tanto que cogitou
mudar a cano que toca no filme todo, Non, Je Ne Regrette Rien, com Edith Piaf, porque uma das
atrizes escaladas, Marion Cotillard, havia vivido a cantora francesa em um filme de 2007.
(...)
Alm da msica, uma boa diverso de A Origem identificar os objetos impossveis deixados por Nolan
ao longo do filme. A escada de Penrose, criada pelo psiquiatra britnico Lionel Penrose, aparece diversas vezes
na tela e tambm inspirou o quadro que tenta explicar facetas do longa.
Melhor ir ver o filme e no pensar em escadas No que voc est pensando agora?
(http://www1.folha.uol.com.br/fsp/ilustrad/fq1908201010.htm)
65. (C7 ; H23) O texto permite afirmar que o potencial nerdstico do filme
a) est associado s marcas de metalinguagem.
b) advm da trama onrica que induz ideias subliminares.
c) resulta das fortes referncias intertextuais.
d) origina-se da mistura entre realidade e fico.
e) decorre da associao entre o sonho e a escada de Penrose.
Gabarito: C
Resoluo/comentrio: O potencial nerdstico do filme estaria nas diversas referncias intertextuais
presumidas pelos espectadores,
que iriam da mitologia grega e da srie de televiso Lost escada de Penrose e a outros filmes,
como Blade Runner, eXistenZ e 2001 Uma odisseia no espao.
66. (C8 ; H27) Releia o primeiro pargrafo:
Certa vez o sbio taosta Chuang Tzu sonhou que era uma borboleta. Ao acordar, entretanto, ele no
sabia mais se era um homem que sonhara ser uma borboleta ou uma borboleta que agora sonhava ser
um homem.
As formas verbais em negrito indicam, respectivamente
a) ao concluda, ao simultnea e ao hipottica.
b) ao durativa, ao concluda e ao no concluda.
c) ao pontual, ao contnua e ao fictcia.
d) ao concluda, ao posterior e ao anterior.
e) ao concluda, ao anterior e ao contnua.
Gabarito: E
Resoluo/comentrio: A forma sonhou est no pretrito perfeito do indicativo e como tal indica uma ao
concluda no passado. A forma sonhara, mais-que-perfeito do indicativo, indica uma ao realizada num passado
anterior a outro passado: Ao acordar (= quando acordou) no sabia mais se era o homem que sonhara
(= tinhasonhado). O imperfeito do indicativo em agora sonhava (= agora estava sonhando) indica uma ao
contnua num passado.
67. (C4 ; H13)
O belo romntico justamente o belo subjetivo, caracterstico, mutvel, contraposto ao belo clssico
objetivo, universal, imutvel.
(ARGAN, Giulio Carlo, Arte Moderna, p. 17).
Sobre a arte do Neoclassicismo, correto afirmar:

a) A pintura do Romantismo pode ser considerada como retomada pintura do Neoclassicismo, apresentando
uma predileo em retratar a mitologia greco-romana em grande parte de suas obras.
b) A pintura neoclssica retoma algumas caractersticas do perodo Barroco, como a valorizao do contraste
entre claro-escuro para exaltar o divino.
c) Buscou a idealizao por meio da exuberncia da natureza e de formas resgatadas do passado barroco,
capazes de expressar valores universais e eternos.
d) Apesar das diferentes temticas em relao arte do Renascimento, os pintores neoclssicos negaram as
regras e convenes das academias de belas artes a favor da liberdade de expresso artstica e da
subjetividade do autor.
e) Adotaram a arte greco-romana como modelo de equilbrio, proporo e clareza, condenando os excessos da
arte Barroca.
Gabarito: E
Resoluo/comentrio: O Neoclassicismo foi um movimento cultural nascido na Europa em meados do sculo
XVIII, que teve larga influncia na arte e cultura de todo o ocidente at meados do sculo XIX. Teve como base os
ideais do Iluminismo e um renovado interesse pela cultura da Antiguidade Clssica, advogando os princpios da
moderao, equilbrio e idealismo como uma reao contra os excessos decorativos e dramticos do Barroco.
33
68. (C1 ; H2)
Disponvel em:<www.matutando.com>. Acesso em 03.04.2013.
Observe a charge acima, cujo autor renomeia os estados do Brasil, atribuindo-lhes nomes que remetem s
diversas mazelas brasileiras. Levando-se em considerao os elementos verbais da charge, conclui-se que ela:
a) valoriza as mazelas brasileiras.
b) destaca a atuao poltica brasileira.
c) defende a prtica das mazelas nomeadas.
d) denuncia as mazelas brasileiras.
e) associa as mazelas ao povo.
Gabarito: D
Resoluo/comentrio:
Ao renomear os estados brasileiros e possveis cidades de alguns desses estados com expresses que remetem
prtica de crimes ou de condutas anticas, o autor da charge visa a denunciar esses fatos, mostrando que o
pas est tomado por eles. Ao propor, ironicamente, uma nova geografia do Brasil, a autor da charge provoca uma
reflexo sobre o Brasil em que vivemos e aquele em que queremos viver.
69. (C4 ; H14) A fotografia jornalstica hoje uma realidade corriqueira exercida por qualquer um que tenha um
smartphone na mo e capture cenas do cotidiano. Prtica essa que, no passado, cabia aos artistas atravs
de desenhos, pinturas e gravuras.
Do homem botnica, das etnias que construam a Colnia aos animais que habitavam as suas florestas, o
Brasil colonial foi fartamente retratado por pintores e desenhistas como, por exemplo, o francs Jean-Baptiste
Debret. Autor da gravura abaixo, Combate aos Botocudos, Debret possibilita uma viagem ao Brasil colnia
do sculo XIX.
Combate aos Botocudos", de Jean-Baptiste Debret (Foto: Reproduo)
34
Observando as imagens abaixo, possvel relacionar a situao atual do indgena no Brasil com a cena retratada
na obra de Debret na opo:
a)
d)
Extrado de http://catracalivre.com.br
05/04/2013 17:15h
Extrado de http://www.dhnet.org.br 05/04/2013 17h
b)
e)
Extrado de http://resistenciaverde.blogspot.com.br
05/05 17:18h
Extrado de http://resistenciaverde.blogspot.com.br 05/04 17:18h
c)
Extrado de http://eteia.blogspot.com.br 05/04 17:20h
Gabarito: C
Resoluo/comentrio: A obra Combate aos Botocudos de Debret e a fotografia que aparece na alternativa c
que retrata parte das manifestaes ocorridas em maro de 2013 sobre a desocupao da aldeia Maracan
exibe o conflito e disputa pelo territrio brasileiro entre brancos e ndios, desocupao e apropriao das terras
ocupadas pelos indgenas a favor do desenvolvimento e crescimento das cidades em detrimento duma cultura
nativa preestabelecida.
70. (C8 ; H26)
Disponvel em: <www.ivancabral.com>. Acesso em 03.04.2013.
35
A charge acima mostra a ocorrncia de um processo comunicativo entre dois garotos. A partir dos elementos
verbais e no-verbais que compem essa charge, depreende-se que:
a) a expresso poltico goza de prestgio lingustico consoante sua importncia social.
b) a expresso poltico identifica, na charge, uma atividade respeitada socialmente.
c) a expresso poltico caracteriza elogio e contextualmente significa dignitrio.
d) a expresso poltico revela a admirao das pessoas por esse segmento social.
e) a expresso poltico exterioriza o desprezo das pessoas a esse segmento social.
Gabarito: E
Resoluo/comentrio: Na charge, percebe-se que a expresso Seu... seu... seu poltico! foi utilizada de forma
nada amistosa, caracterizando-se como um xingamento. Isso demonstra o quanto a expresso poltico est
desprestigiada por conta de atitudes nada ticas que se veem nesse segmento e, no contexto da charge, associase a desprezo.
71. (H10)
...um conjunto de ocupaes s quais o indivduo pode entregar-se de livre vontade, seja para repousar,
seja para divertir-se, recrear-se e entreter-se, ou ainda, para desenvolver sua informao ou formao
desinteressada, sua participao social voluntria ou sua livre capacidade criadora aps livrar-se ou
desembaraar-se das obrigaes profissionais, familiares e sociais."
(Dumazedier, 1976, apud Oleias).
O fenmeno social citado acima, considerado tema da Educao Fsica, que mobiliza milhes de pessoas, cria
mercados consumidores e utilizado como estratgia de conteno dos conflitos sociais o:
a) ldico.
b) lazer.
c) folclore.
d) simblico.
e) esquema corporal.
Gabarito: B
Resoluo/comentrio: A nica alternativa que alm de ser um fenmeno social e se encaixa nas caractersticas
citadas no fragmento do texto o lazer.
72. (C5 ; H16)
Trem de Ferro
Caf com po
Caf com po
Caf com po
Virge Maria que foi isso maquinista?
Agora sim
Caf com po
Agora sim
Voa, fumaa
Corre, cerca
Ai seu foguista
Bota fogo
Na fornalha
Que eu preciso
Muita fora
Muita fora
Muita fora
(trem de ferro, trem de ferro)(...)
(BANDEIRA, Manuel. Poesia Completa e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1997).
Quanto ao fragmento do texto correto afirmar que:

a) evoca uma temtica pica graas observao grandiosa e heroica dos episdios narrados.
b) O sujeito potico, a partir de imagens imprecisas, busca denunciar as mazelas sociais de seu tempo.
c) valoriza a sonoridade do texto (na reiterao de versos e na oralidade) e faz do registro cotidiano seu objeto
de arte.
d) o sujeito da escrita recorre a uma realidade fantstica, sublime e a compe com melancolia e morbidez.
e) representa o iderio da poesia clssica, ao manter-se submisso aos rigorosos padres estticos.
Gabarito: C
Resoluo/comentrio: O prosasmo e os recursos sonoros (repeties, efeito onomatopaico) se destacam no
poema de Bandeira.
36
73. (C5 ; H17)

Os Ombros Suportam o Mundo
Chega um tempo em que no se diz mais: meu Deus.
Tempo de absoluta depurao.
Tempo em que no se diz mais: meu amor.
Porque o amor resultou intil.
E os olhos no choram.
E as mos tecem apenas o rude trabalho.
E o corao est seco.
Em vo mulheres batem porta, no abrirs.
Ficaste sozinho, a luz apagou-se,
mas na sombra teus olhos resplandecem enormes.
s todo certeza, j no sabes sofrer.
E nada esperas de teus amigos.
Pouco importa venha a velhice, que a velhice?
Teus ombros suportam o mundo
e ele no pesa mais que a mo de uma criana.
As guerras, as fomes, as discusses dentro dos edifcios
provam apenas que a vida prossegue
e nem todos se libertaram ainda.
Alguns, achando brbaro o espetculo,
prefeririam (os delicados) morrer.
Chegou um tempo em que no adianta morrer.
Chegou um tempo em que a vida uma ordem.
A vida apenas, sem mistificao.
(ANDRDADE, Carlos Drummond de. Poesia e Prosa.Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1992).
As reflexes levantadas pelo poeta Carlos Drummond de Andrade traduzem-se melhor na seguinte tela ou
imagem icnica:
a)
d)
Foto por Nick Ut.

Foto por Alfred Eisenstaedt
e)
b)
Lasar Segall
Di Cavalcanti
c)
Gabarito: D
Resoluo/comentrio: A carga emotiva e o teor
agudamente verossmil dos versos de Drummond
melhor se relacionam com o emblemtico flagrante de
guerra revelado na fotografia de Nick Ut.
Tarsila do Amaral.
37
74. (C5 ; H15) Dado o texto:

Nasce o Sol, e no dura mais que um dia,
Depois da Luz se segue a noite escura,
Em tristes sombras morre a formosura,
Em contnuas tristezas a alegria.
Porm se acaba o Sol, por que nascia?
Se formosa a Luz , por que no dura?
Como a beleza assim se transfigura?
Como o gosto da pena assim se fia?
Mas no Sol, e na Luz, falte a firmeza,
Na formosura no se d constncia,
E na alegria sinta-se tristeza.
Comea o mundo enfim pela ignorncia,
E tem qualquer dos bens por natureza
A firmeza somente na inconstncia.
(Gregrio de Matos)
O poema representa a vertente filosfica do poeta barroco Gregrio de Matos e exemplifica uma srie de
elementos deste perodo. Contradiz os valores defendidos pelo texto:
a) o dualismo que se revela tanto no aspecto esttico (o uso de antteses e paradoxos) quanto no ideolgico (o
confronto de valores dspares).
b) a ornamentao estilstica, cuja linguagem trabalhada, plena de imagens e figuras de linguagem.
c) o gosto pela ordem indireta das frases que traduz a tranquilidade de um esprito convicto da perenidade dos
gozos cotidianos.
d) a reiterao de frases interrogativas que reflete a incerteza do homem barroco sobre a transitoriedade das
coisas.
e) o aspecto argumentativo dos versos que se soma ao jogo verbal, como tambm o teor aflitivo e pessimista
que se acentua com as inverses sintticas.
Gabarito: C
Resoluo/comentrio: O Barroco caracteriza-se pela tenso de valores, pelos excessos, pelas oscilaes e pe
em relevo a efemeridade da vida, questionando e angustiando-se com a pouca durabilidade das coisas.
75. (C4 ; H13)
A partir da segunda metade do sculo XIX o capitalismo industrial desenvolveu-se de forma acelerada em
diversos pases da Europa ocidental. Esse desenvolvimento teve profunda influncia na constituio das cincias
humanas, enquanto campo de conhecimento fundado em bases cientficas, mas tambm se refletiu no campo das
artes, com diversos pintores abordando a temtica do trabalho e das condies de vida das classes trabalhadoras.
Dentre esses artistas encontra-se Edvard Munch (1863-1944), que procurou traduzir os efeitos desse cotidiano
sobre os trabalhadores no quadro Operrios na sada da fbrica.
Com base na imagem e nos conhecimentos sobre o tema, assinale a alternativa que apresenta a interpretao
que melhor remete condio geral que estavam submetidos os operrios fabris na transio do sculo XIX
para o sculo XX, na Europa.
a) Meu corao encontrava sua felicidade em meu trabalho; o fruto que dele eu retirava. (Antigo Testamento,
Eclesiastes)
b) O trabalho afasta de ns trs grandes males: a contrariedade, o vcio e a necessidade. (Voltaire, Candido)
c) necessrio trabalhar [...], uma vez que, tudo bem verificado, trabalhar menos fastidioso do que se
divertir. (Charles Baudelaire, Jornais ntimos)
38
Escravo do trabalho, no somente em ns homens/ Que verdadeiros filhos do sofrimento e de misrias

somos. (Ronsart, Hino Morte)
e) Nenhum homem, segundo a ordem da Natureza, nasceu para o trabalho infrutfero/ Nenhum [homem] para a
felicidade sem trabalho. (Mirabeau, Os Economistas)
Gabarito: D
Resoluo/comentrio: Todas as alternativas enaltecem o trabalho ou a condio de trabalhador, com exceo
dos versos de Ronsart, que assim com a tela de Munch permite entrever uma realidade desumana.
d)
76. (C8 ; H26 ) Veja abaixo um texto que reproduz uma conversa em um site de relacionamento.
Dilogo
A - opaa!
B - opa blza?
A - s!
A - ow, tu vai sair sabado?
A - ???
B - pow, naum sei!
B - falei com os bicho, mais eles tao de rosca
A - ah s, mais convence os bicho lapow
A - ae junta mh galera, pra fazer baguna
B - tablzaentaum
B - to saindo aki
B - beijoo
B - thau
A falow
http://celinasilvapereira.blogspot.com.br
Aps leitura do texto, verifica-se que:

a) a comunicao no foi estabelecida j que houve inmeras transgresses da norma padro.
b) os interlocutores usam uma estrutura lingustica incoerente com a situao interacional.
c) a linguagem explorada utiliza expresses lingusticas prprias do discurso infantil.
d) a quantidade de redues e de mudanas na ortografia agiliza a troca de informaes.
e) o uso de termos em nvel coloquial objetiva melhorar o entendimento do texto.
Gabarito: D
Resoluo/comentrio: A reduo dos termos e troca de certas letras visa diminuir o tempo na troca de
informaes.
77. C7 ; H22)
http://gazetaweb.globo.com
O humor da charge decorre da reao da personagem diante da notcia lida no jornal. Isso se d principalmente:
a) pela referncia feita ao pai da personagem.
b) pela relao criada entre coroa e cabea.
c) pela dvida presente no uso do verboacho.
d) pela aproximao do passado com o presente.
e) pela polissemia na utilizao do nomecoroa.
Gabarito: B
Resoluo/comentrio: Embora a palavra coroa remeta senhora e objeto de poder, o humor criado ao se
dizer que a coroa no sai da cabea. Isso significa estar literalmente em uma parte do corpo e estar gravado na
mente.
78. (C5 ; H15) A partir da leitura de"Brisa", e tambm da observao de sua classificao entre os gneros
textuais, conclui-se que a principal finalidade desse texto a de
39
a) Argumentar.
b) Descrever.
c) Narrar.
d) Instruir.
e) Dissertar.
Gabarito: C
Resoluo/comentrio: O texto "Brisa", como foi apontado na referncia de consulta bibliogrfica, classificado
como NANOCONTO, uma classificao variante do gnero CONTO, cuja finalidade a de narrar uma histria,
apresentando, assim, uma sequncia de aes.
79. (C5 ; H17) Observe os trechos:
Meu pai montava a cavalo, ia para o campo.
Minha me ficava sentada cosendo.
Meu irmo pequeno dormia.
Eu sozinho menino entre mangueiras
lia a histria de Robinson Cruso.
Comprida histria que no acaba mais.
ANDRADE, Carlos Drummond. Infncia. In: Obra Reunida. Nova Aguilar, So Paulo, 1989
Joo amava Teresa que amava Raimundo

que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili
que no amava ningum.
Joo foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento,
Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia,
Joaquim suicidou-se e Lili casou-se com J. Pinto Fernandes
Que no tinha entrado na histria.
ANDRADE, Carlos Drummond. Quadrilha. In: Obra Reunida. Nova Aguilar, So Paulo, 1989
a) Ambos os textos so dramticos, por apresentarem forte apelo sentimental.

b) O texto Quadrilha possui teor barroco por desprezar a ideia de relacionamento amoroso.
c) Ambos os textos, conquanto sejam poemas, pertencem ao gnero narrativo.
d) O texto Infncia tem forte apelo lrico, por relacionar-se no ambiente pastoril.
e) Os textos contrariam o ideal literrio.
Gabarito: C
Resoluo/comentrio: Ambos os textos so narrativos, posto que estejam estruturados na forma potica (em
versos).
80. (C1 ; H4) O texto ps-moderno:
Oua um bom conselho
Que eu lhe dou de graa
Intil dormir que a dor no passa
Espere sentado
Ou voc se cansa
Est provado, quem espera nunca alcana
Venha, meu amigo
Deixe esse regao
Brinque com meu fogo
Venha se queimar
Faa como eu digo
Faa como eu fao
Aja duas vezes antes de pensar
Corro atrs do tempo
Vim de no sei onde
Devagar que no se vai longe
Eu semeio o vento
Na minha cidade
Vou pra rua e bebo a tempestade
HOLANDA, Chico Buarque de. Bom Conselho. In: Chico & Caetano Juntos e ao Vivo. So Paulo: Polygram, 1972
Marque a alternativa que contraria uma interpretao do texto.

40
a) O autor nega a sabedoria proverbial, corrompendo-a, como no caso dos 3 ltimos versos, nos quais condensa
dois provrbios diferentes: Quem semeia vento colhe tempestade e Fazer tempestade em copo dgua.
b) O jogo proposto pelo autor tem razes barrocas e cultistas, j que a proposta central do texto manipular a
linguagem, as palavras e as ideias.
c) O ideal barroco expresso, nas primeiras estrofes, por meio do uso dos verbos no modo imperativo.
d) O lugar-comum, o clich e o provrbio so elementos que constroem o iderio popular. O provrbio
significa a consagrao de usos e de costumes impostos a todos.
e) Os versos finais das duas primeiras estrofes so estruturados mesma maneira: a inverso de ideias com
pouca alterao em sua estrutura.
Gabarito: C
Resoluo/comentrio: No h qualquer conexo entre a obrigatoriedade do uso do modo imperativo e a
esttica barroca.
81. (C5 ; H15) Leia o texto abaixo interpretando-o com ateno:
Discreta, e formosssima Maria,
Enquanto estamos vendo a qualquer hora
Em tuas faces a rosada Aurora,
Em teus olhos, e boca o Sol, e o dia:
Goza, goza da flor da mocidade,

Que o tempo trota a toda ligeireza,
E imprime em toda a flor sua pisada.
Oh, no aguardes, que a madura idade
Te converta em flor, essa beleza
Em terra, em cinza, em p, em sobra, em nada.
Enquanto com gentil descortesia

O ar, que fresco Adnis te namora,
Te espalha a rica trana voadora,
Quando vem passear-te pela fria:
GUERRA, Gregrio de Matos. Sua Mulher, antes de Casar. In:

Poesias. Ed. Global. Bahia, s/d
Qual alternativa contraria as caractersticas apresentadas?

a) ideias antagnicas
b) ideal do carpe diem (aproveitar o tempo presente)
c) predominncia da stira
d) subjetividade
e) uso de hiprbatos
Gabarito: C
Resoluo/comentrio: O texto acima, razoavelmente melanclico e abordando a temtica da brevidade
existencial, no possui o elemento satrico, j que tal situao pressupe a fuso entre humor e crtica
utilizando recursos como ironia e deboche.
82. (C6 ; H4) Marque a alternativa cuja ilustrao pode ser conectada esttica barroco:
a)
b)
e)
c)
Gabarito: C
Resoluo/comentrio: A ideia de confronto entre
branco e preto revela um dos elementos fundamentais
dessa esttica, que o jogo de contrastes, a
anttese, a exposio de contrrios. As demais
alternativas representadas por elementos naturais,
pelo paganismo e pelo amor materno no se
comunicam com o barroco.
d)
41
Analise a tira para responder s questes de nmeros 83 e 84.
83. (C6 ; H18) O efeito de sentido do jogo de palavras empregado pelo gato Messias, no dilogo com o pai,
resulta
a) da troca de palavras com o mesmo tipo de estrutura.
b) do emprego inusitado de determinados sinnimos.
c) da funo da ortografia nas relaes interpessoais.
d) do significado conotativo dos termos utilizados.
e) do uso pouco habitual dos substantivos concretos.
Gabarito: A
Resoluo/comentrio: Os pares de termos safadeza / natureza e perverso / diverso apresentam estrutura
semelhante, pois mostram radicais acrescidos, respectivamente, dos sufixos eza e o.
84. (C6 ; H18) Sabe-se que, na frase, vocativo um termo independente, pelo qual se interpela o leitor ou o
ouvinte. Na tira de Laerte, possvel atribuir ao vocativo, de que se valem pai e filho, a funo adicional de:
a) exprimir a reprovao pela situao inusitada instaurada por Messias.
b) restringir drasticamente os limites do dilogo a um ambiente humorstico.
c) identificar as personagens, revelando nome e relao de parentesco.
d) desvelar caractersticas peculiares das personagens cmicas da tira.
e) indicar o emprego excessivo de grias, interjeies e exclamaes.
Gabarito: C
Resoluo/comentrio: Como possvel perceber por meio da leitura do quadrinho, o vocativo utilizado para
fazer meno ao nome do filhote (Messias) e relao de parentesco existente entre os gatos (Pai).
Alternativa C
85. (C3 ; H11)
http://internetetec.wordpress.com/2008/08/09/post428/
Os humanos, seres sociais, possuem grande capacidade de comunicao. Em situao de interao, a expresso
facial ganha relevncia, porque:
a) capaz de distorcer a verdade.
b) diferencia homens e mulheres.
c) restrita a certas culturas.
d) a verdade verbalizada.
e) caracteriza a maturidade humana.
Gabarito: A
Resoluo/comentrio: Em situao de interao, a expresso facial ganha relevncia, porque capaz de
distorcer a verdade. Uma pessoa pode sorrir para omitir um sentimento de reprovao ou ainda de raiva, por
exemplo.
42
Leia os versos de Cesrio Verde.

Duas igrejas, num saudoso largo,
Lanam a ndoa negra e fnebre do clero:
Nelas esfumo um ermo inquisidor severo,

Assim que pela Histria eu me aventuro e alargo.
www.astormentas.com
86. (C7 ; H22) Em relao Igreja, o eu lrico assume, nesses versos, uma posio:
a) anticlerical.
c) evangelizadora.
e) ambgua.
b) submissa.
d) saudosista.
Gabarito: A
Resoluo/comentrio: O poema de Cesrio Verde, poeta realista portugus, demonstra sua vocao para uma
viso crtica da realidade. H no trecho transcrito uma viso crtica do clero, como se pode observar nos versos
Duas igrejas, num saudoso largo, / Lanam a ndoa negra e fnebre do clero: /Nelas esfumo um ermo
inquisidor severo (negrito nosso). Os termos destacados em negrito sugerem uma imagem negativa do clero,
comparado a uma mancha negra e funesta que faz o eu potico enxergar um distante ou solitrio inquisidor rgido
ou intransigente.
Alternativa A
87. (C4 ; H14) O Renascimento, enquanto fenmeno cultural observado na Europa Ocidental no incio da Idade
Moderna encontra-se inserido no processo de transio do feudalismo para o capitalismo, expressando o
pensamento e a viso de mundos prprios de uma sociedade mercantil e, portanto, mais aberta e dinmica.
Leia os relatos a seguir:
Que o teu trabalho seja perfeito para que, mesmo depois da tua morte, ele permanea.
Experincia, me de toda a certeza.
S o pintor universal tem valor
Disponvel em http://pensador.uol.com.br
Ambos so trechos de Leonardo da Vinci, personagem importante do Renascimento. Neles, o autor exalta
compreenso, experincia, universalismo, valores que marcaram:
a) A sabedoria popular e o domnio da maioria, como mecanismo de combate ao poder aristocrtico e de
oposio aos novos segmentos sociais em ascenso.
b) O humanismo pregou a determinao das aes humanas pelo divino e negou que o homem tivesse a
capacidade de agir sobre o mundo, transformando-o de acordo com sua vontade e interesse.
c) Houve o resgate, pelos intelectuais renascentistas, dos ideais medievais ligados aos dogmas do catolicismo,
sobretudo da concepo teocntrica de mundo.
d) Humanismo, como postura ideolgica que configurou a transio para a Idade Moderna. A valorizao do
homem por sua razo e por suas criaes, difundindo a confiana nas potencialidades humanas e superando o
misticismo dominante no perodo medieval.
e) O Racionalismo e o Geocentrismo (convico de que tudo pode ser explicado pela razo e pela cincia;
concepo de que a Terra o centro do universo).
Gabarito: D
Resoluo/comentrio:: A valorizao do homem foi uma das bases fundamentais que definiram o
desenvolvimento dos princpios renascentistas, O humanismo um dos princpios norteadores que legitimam uma
nova forma de conhecimento de si e do mundo. O experimento era umas das premissas fundamentais que
lanavam o homem ao conhecimento do mundo. Dessa forma, razo e o conhecimento das coisas se mostram
intimamente vinculadas a esse processo.
88. (C9 ; H30)
Disponvel em: <tecnologia.uol.com.br/album/2012/05/17/humor.htm#fotoNav=23>. Acesso em 03.04.2013.
43
A construo humorstica acima constitui um interessante modo de compreender como se deu o desenvolvimento
da tecnologia da informao. A partir de sua leitura, levando-se em conta tanto seus elementos verbais quanto
no-verbais, possvel concluir que:
a) a Apple caracterizada como um importante avano tecnolgico em relao Microsoft, conquanto no
conseguisse despertar nos consumidores o desejo que esta despertava.
b) a Microsoft representa, no plano evolutivo da tecnologia da informao, o auge da capacitao dessa
tecnologia e seu aspecto mais atraente, o que se mantm at hoje.
c) a expresso vrias outras, por ser bastante ampla, inclui diversas marcas conhecidas no campo da
tecnologia da informao, como o caso da Sony, da Dell, da Samsung e da Apple.
d) Xing Ling representa, no universo evolutivo da tecnologia da informao, a massificao dessa tecnologia e
sua popularizao por meio dos aparelhos eletrnicos fabricados na China.
e) o impacto da tecnologia da informao na sociedade notrio nas camadas mais privilegiadas, mas ainda
est muito distante da realidade das camadas menos abastadas.
Gabarito: D
Resoluo/comentrio: Os elementos verbais e no-verbais constituem importante veculo para mostrar a
histria evolutiva da tecnologia da informao, culminando com a invaso de produtos eletrnicos chineses, que,
apesar da baixa qualidade, de uma certa forma, vieram democratizar o acesso das camadas mais baixas da
sociedade aos produtos desenvolvidos por essa tecnologia. O Xing Ling popularizou o acesso era digital, com
seus preos mais acessveis e seu carter descartvel.
89. (C9 ; H28)
Na tirinha acima, publicada no jornal A Tribuna, em 05 de abril de 2013, o cartunista Nani consegue,
principalmente por meio dos elementos verbais, unir referncias simblicas do passado e do presente na vida das
pessoas. A partir da observao e da anlise dos elementos que compem a tirinha, possvel afirmar que:
a) a aluso coruja como ave da sabedoria representa um contraste entre um smbolo recentemente institudo e
a amplitude de informao a que se tem acesso nos dias atuais.
b) a expresso demagoogla, presente no ltimo balo, um neologismo formado pelo processo de derivao e
tem como base a palavra demagoga.
c) a fala da coruja revela como as ferramentas de busca na internet, como o caso do Google, influenciam o
conhecimento da sociedade contempornea.
d) a coruja smbolo maior das mais recentes tecnologias da comunicao e da informao que tm impactado
a vida contempornea e o desenvolvimento do saber.
e) a expresso demagoogla caracteriza um elogio ao interesse da coruja em buscar conhecimento e sapincia
por meio de um site de pesquisa da internet.
Gabarito: C
Resoluo/comentrio: A tirinha une um elemento simbolicamente tradicional, a coruja, e o grande orculo da
era digital: o Google. Ironicamente, o seu autor pretende demonstrar como a sabedoria de hoje est embasada
no em fundamentos mais profundos, mas nos sites de busca disponveis na internet, especialmente o Google,
que se tornou dominante nesse processo de conhecimento rpido e superficial que caracteriza o
mundo contemporneo.
44
90. (H10) consenso que a obesidade infantil vem aumentando de forma significativa e que ela determina vrias
complicaes na infncia e na idade adulta. Na infncia, o manejo pode ser ainda mais difcil do que na fase
adulta, pois est relacionado a mudanas de hbitos e disponibilidade dos pais, alm de uma falta de
entendimento da criana quanto aos danos da obesidade.
Obesidade infantil de Mello ED et alii. Jornal de Pediatria - Vol. 80, N3, 2004
Baseado no texto acima pode-se afirmar que o aumento da obesidade infantil est ligada diretamente:
a) Classe econmica em que o individuo est inserido.
b) Sexo, idade e maturidade sexual.
c) Hbitos alimentares e estilo de vida familiar.
d) Nvel de escolaridade da populao.
e) Gentica, sistema fisiolgico e metablico.
Gabarito: C
Resoluo/comentrio: Tem-se observado um aumento da prevalncia de obesidade, o qual est estritamente
relacionado com mudanas no estilo de vida (outros tipos de brincadeiras, mais tempo frente televiso e jogos
de computadores, maior dificuldade de brincar na rua pela falta de segurana) e nos hbitos alimentares (maior
apelo comercial pelos produtos rico em carboidratos simples, gorduras e calorias, maior facilidade de fazer
preparaes ricas em gorduras e calorias e menor custo de produtos de padaria).
45
JARDIM DA PENHA
(27) 3025 9150
JARDIM CAMBURI
(27) 3317 4832
PRAIA DO CANTO
(27) 3062 4967
VILA VELHA
(27) 3325 1001
www.upvix.com.br

Matemática e Linguagens 2013

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2013

MATEMTICA E SUAS TECNOLOGIAS

As informaes fornecidas s permitem a configurao ao lado, onde AC dimetro da circunferncia de raio 60

Aplicando-se o Teorema de Pitgoras ao tringulo assinalado, obtm-se R = 50 cm.

4. (C3 ; H14) Desejando calcular a altura AT de uma

No tringulo retngulo ABT, teremos AT = 30 3 ou, aproximadamente, 51 m.

Logo, o volume de gua pedido 7 10 150 365 = 383 250 10 = 3,83250 10

, em que x = 0 corresponde ao ano 2000, x =

Observando que, entre 30 e 90 pontos, a variao da

a) gasto R$ 20,00 a mais.

2) Txi legal (devidamente autorizado):

23 ,50 3,50 x + 3,50 P ( x ) = 2 x + 3,50

Em 1975, a populao tinha um tamanho aproximadamente igual ao de:

142 000 = 14 200 t

Com base nessas informaes, pode-se afirmar:

O consumo mensal mdio dessa famlia durante os 5 meses foi:

x 12 ,5 13,8 135,7 11,4 12 ,1 x 12 ,7 m

O aumento porcentual de unidades vendidas do ano de 98

No tringulo ADP retngulo

No tringulo BCT retngulo

Z = Cos ( a ) + Cos (c ) + Tg b + Tg d + 2 Sen ( x ) Cos ( y )

Sen ( x ) = m , Cos ( y ) = n , Cos ( a ) = p Cos ( c ) = q , Tg b = r e

Sendo Sen ( x ) = m , Cos ( y ) = n , Cos ( a ) = p , Cos ( c ) = q , Tg b = r e Tg d = s ;

Sen200 , Sen300 , . . . . , Sen1700 ,

Cos00 , Cos100 , Cos 20, Cos300 , . . . . . , Cos 170

Logo : Resposta (C)

Com os dados do problema, verificamos que o tringulo TPI issceles

28. (C4 ; H17) Uma preocupao dos tcnicos de futebol com a

De acordo com os dados, o menor valor possvel de N :

A equao de C(x) dada por:

A funo lucro dada por:

Resolvendo o sistema temos x = 5 e y = 24.

a) O recipiente estava, inicialmente, vazio.

LNGUA ESTRANGEIRA - INGLS

a) Your airline should offer its clients a wider range of businesses.

47. De acordo com o texto, os brasileiros em visita aos Estados Unidos:

49. De acordo com o texto, os autores favoritos dos argentinos so:

LNGUA ESTRANGEIRA - ESPANHOL

46. (C2 ; H5,6) De acordo com o texto, correto afirmar:

(C2 ; H5,6).Segundo o texto, a construo da Torre Eiffel se prolongou por:

Pode-se afirmar a respeito do texto:

(Um sbado qualquer)

A tirinha explicita uma caracterstica tipicamente barroca:

Resoluo/comentrio: Os quadrinhos dialogam com a proposta barroca ao levantarem a dvida, as

Que afirmativa contraria a ideia central do texto?

Disponvel em: http://thepineapple.com.br/2011/a-cara-de-uma-decada-norman-rockwell/

A ilustrao refere-se a uma proposta artstica idntica do texto expresso na alternativa:

Da leitura da tira, pode-se depreender que:

62. (C8 ; H26) Observe a tira.

TRAGDIA SEM FANTASIA.

Sobre a arte do Neoclassicismo, correto afirmar:

68. (C1 ; H2)

Disponvel em:<www.matutando.com>. Acesso em 03.04.2013.

Combate aos Botocudos", de Jean-Baptiste Debret (Foto: Reproduo)

Extrado de http://www.dhnet.org.br 05/04/2013 17h

Extrado de http://resistenciaverde.blogspot.com.br 05/04 17:18h

Extrado de http://eteia.blogspot.com.br 05/04 17:20h

Disponvel em: <www.ivancabral.com>. Acesso em 03.04.2013.

Quanto ao fragmento do texto correto afirmar que:

73. (C5 ; H17)

Foto por Nick Ut.

74. (C5 ; H15) Dado o texto:

Escravo do trabalho, no somente em ns homens/ Que verdadeiros filhos do sofrimento e de misrias

Aps leitura do texto, verifica-se que: