A. SILABO 1. Informacin General 1.1 Denominacin de la asignatura ADMINISTRACION DE EMPRESAS 1.2 Cdigo de la asignatura 2.1.7.1 1.3 Cdigo del rea curricular rea Formativa 1.4 Naturaleza de la asignatura Obligatoria 1.5 Nivel de Estudios Pregrado 1.6 Ciclo acadmico IV 1.7 Crditos 2 1.8 Horas semanales 02h terico-prctica 1.9 Total Horas 30 h 1.10 Pre requisito Ninguno 1.11 Docente Titular LIMO VASQUEZ MIGUEL ANGEL 1.12 Docente Tutor 1.-CARRUITERO SALDAA ROBERT WILDER ROBECASA@HOTMAIL.COM 2.-RUBIO CABRERA WILBERTO FERNANDO fernandorubiocabrera@hotmail.com 3.-POEMAPE COBIAN CARLOS HERNAN SISTEMAS_CPC@HOTMAIL.COM 4.-VASQUEZ SEMINARIO MARIO JAVIER VASQUEZSE_56@HOTMAIL.COM 5.-PALACIOS DE BRICEO MERCEDES RENEE MECHEDEB@YAHOO.ES 6.-MERINO HINOSTROZA MANUEL GERARDO MAMEHI8MANUEL@HOTMAIL.COM 7.-GUZMAN CASTRO IVAN ARTURO VAN_ULADECH@HOTMAIL.COM 8.-CASASOLA GARAY VICTORINO VCASASOLA03@HOTMAIL.COM 9.-CENTURION MEDINA REINERIO ZACARIAS reyzack@hotmail.com 10.-HUERTA HERRERA ERLAND ENRIQUE PROFERLAND@HOTMAIL.COM 2. Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura Posee una adecuada y pertinente formacin cientfica bsica profesional en matemtica financiera, economa, administracin y derecho que le permite enfrentar con xito los retos que le plantea el ejercicio de su carrera. 3. Sumilla La asignatura de administracin general pertenece a la rea de formacin cientfica bsica profesional, a la sub- rea de formacin cientfica bsica, general profesional, es de naturaleza obligatoria, terico- prctico y permite al alumno tener conocimientos bsicos sobre la administracin y el proceso administrativo y su incidencia en las empresas, sus grandes contenidos son: Evolucin de la administracin, Proceso Administrativo, La Empresa, Estrategias, Herramientas de Direccin, Desarrollo Organizacional y Tendencias Administrativas. 4. Objetivo general Al trmino de la asignatura el alumno ser capaz de: 2.1.7.1 Conocer y explicar los procedimientos bsicos del proceso administrativo.
5. Objetivo Especifico 2.1.7.1.1 Analizar, y comprender la evolucin de la administracin, conceptos bsicos de la administracin, los roles del administrador y el proceso administrativo. 2.1.7.1.2 Conocer y Analizar el entorno que rodea la empresa, e Identificar y Conocer las tendencias actuales de la Administracin. 6. Unidades de didcticas: Unidad Didactica Objetivo Especifico Contenidos
I Unidad La Administracin, y sus procesos 2.1.5.1.1 1.1 Visin global del proceso de aprendizaje; La Evolucin de la Administracin. 1.2. Administracin y Administradores. 1.3. El Proceso Administrativo: Planeacin y Organizacin 1.4. El Proceso Administrativo: Direccin y Control 1.5. La Empresa y Entorno Empresarial. 1.6. El Ambiente de la Empresa 1.7 La relacin de la Estrategia con el Proceso Administrativo y las cinco Fuerzas competitivas. 1.8.Cultura Organizacional. II Unidad La Empresa, su Entorno 2.1.5.1.2 2.1. Los Organigramas 2.2. Diseo Departamental 2.3. Herramientas de Direccin: Liderazgo y Motivacin 2.4. Herramientas de Direccin: Comunicacin y Trabajo en Equipo 2.5. Desarrollo Organizacional 2.6. Cambio Organizacional 2.7. Tendencias Actuales de Administracin 7. Estrategias de Enseanza-Aprendizaje: El rgimen del curso es en Blended Learning (BL) y utiliza el enfoque pedaggico socio cognitivo bajo la dinmica de aprendizaje del modelo ULADECH Catlica; aprendizaje colaborativo con una comprensin de la realidad integral contextualizada mediada por el mundo con la gua de la doctrina social de la Iglesia. Asimismo, utiliza el campus virtual de ULADECH Catlica EVA-Entorno Virtual Angelino, como un ambiente de aprendizaje que permite la inter conexin de los actores directos en la gestin del aprendizaje actuando como un bucle generador de conocimiento. La metodologa se concretar a travs de la propuesta de actividades basada en problemas y proyectos colaborativos que conectan los contenidos con la realidad contextualizada para potenciar en los estudiantes el desarrollo de sus capacidades. El desarrollo de los contenidos especficos se har a travs de actividades previstas por el docente y en las que los estudiantes sern los protagonistas en la construccin de sus aprendizajes, siendo el docente un mediador educativo. Los mtodos, procedimientos y tcnicas utilizados en la asignatura son de organizacin y elaboracin que son activos y propician el inter aprendizaje apoyndose en organizadores previos y contenidos multimediados. El desarrollo de la asi gnatura incluye actividades de elaboracin de fichas bibliogrficas (Investigacin formativa) y actividades de medio ambientales, derechos humanos y sociales (Responsabilidad Social) por ser ejes transversales en el plan de estudios de la carrera.
Tutora docente: Se programar en el mdulo de tutoria de acuerdo a la propuesta del docente Titular o Tutor segn la necesidad en el desarrollo curricular molecular. 8. Evaluacin del Aprendizaje La evaluacin de la asignatura es integral y holstica, integrada a cada unidad de aprendizaje. La nota promedio por unidad de aprendizaje se obtiene como sigue: Actividades prcticas y resolucin de problemas de casos de la asignatura (60%) Actividades problemticas de investigacin formativa (10%) Actividades problemticas de responsabilidad social (10%) Examen escrito (20%) B. PLAN DE APRENDIZAJE
Unidad I: La Administracin, y sus Procesos Objetivos especficos 2.1.7.1.1 Analizar, y comprender la evolucin de la administracin, conceptos bsicos de la administracin, los roles del administrador y el proceso administrativo Objetivos operacionales 2.1.7.1.1.1 Describir con visin global el proceso de aprendizaje de la asignatura. 2.1.7.1.1.2. Conoce, analiza y comprende la naturaleza de la Administracin. 2.1.7.1.1.3. Analiza y distingue la relacin del Proceso Administrativo de la Planificacin y organizacin 2.1.7.1.1.4 Identifica las caractersticas de la direccin y Control 2.1.7.1.1.5 Conoce a la Empresa y su entorno Empresarial 2.1.7.1.1.6 Identifica y comprende el ambiente de la Empresa 2.1.7.1.1.7 Conoce, analiza y comprende la importancia del proceso administrativo con las cinco fuerzas competitivas los Organigramas en la Organizacin 2.1.7.1.1.8 Conoce y analiza la Cultura Organizacional de la empresa
MOTIVACIN, INFORMACIONES, ACTIVIDADES, INTERACCIN, PRODUCCIONES y EVALUACIN: TIEMPO a). Motivacin: Aprendizaje basado en problemas y Aprendizaje Significativo. b). Actividades: Leen el material propuesto para: Responder los foros propuestos para cada sesin de aprendizaje. Elaborar mapas conceptuales, cuadros comparativos y cuadros sinpticos para presentar las tareas en el aula. Desarrollar cuestionarios y presentan la tarea en aula. c) Interaccin: Investigacin Formativa: Identifique una empresa de la Regin Ancash y analice en que se define su Cultura Organizacional, presente un informe de acuerdo a la norma Vancouver RSU: Identifique una organizacin de su localidad y comente si es una Organizacin Trasparente, realice un informe. Participacin Activa en el aula, emitiendo opiniones de manera crtica y constructiva, trabajando en equipo, exposicin de los cuestionarios propuestos. Participacin en los foros y tareas de manera activa y participativa. 08 SEMANAS 16 horas Participacin Activa en foros y tareas de investigacin formativa y de responsabilidad social con actitud proactiva. d) Resultados: Presenta sus productos acreditables establecidas en las fechas indicadas. e) Evaluacin: 1. Rbrica de evaluacin de la actividad final. 2. Evaluacin sumativa al trmino de la unidad. 3. Autoevaluacin. Unidad II: Las Tendencias Actuales de la Administracin Objetivos especficos 2.1.7.1.2 Conocer y Analizar el entorno que rodea la empresa, e Identificar y Conocer las tendencias actuales de la Administracin Objetivos operacionales 2.1.7.1.2.1 Analiza la importancia de los Organigramas 2.1.7.1.2.2 Comprende la importancia del Diseo Departamental 2.1.5.1.2.3 Conocer, identificar las cualidades y virtudes de un Administrador 2.1.5.1.2.4 Identificar las herramientas de direccin y comunicacin de un Administrador 2.1.5.1.2.5 Conocer la importancia del Desarrollo organizacional 2.1.5.1.2.6 Conocer la implicancia del cambio Organizacional 2.1.5.1.2.7 Conocer y aplicar las tendencias actuales de la Administracin
MOTIVACIN, INFORMACIONES, ACTIVIDADES, INTERACCIN, PRODUCCIONES y EVALUACIN: TIEMPO a). Motivacin: Aprendizaje basado en problemas y Aprendizaje Significativo. b). Actividades: Leen el material propuesto para: Responder los foros propuestos para cada sesin de aprendizaje. Elaborar mapas conceptuales, cuadros comparativos y cuadros sinpticos para presentar las tareas en el aula. Desarrollar cuestionarios y presentan la tarea en aula. c) Interaccin: Investigacin Formativa Identifique una organizacin de su localidad e identifique como aplica las Herramientas de Direccin, presente un informe sobre la actividad. RSU De qu manera una organizacin llega a ser una Organizacin Transparente? Presente un informe Participacin Activa en el aula, emitiendo opiniones de manera crtica y constructiva, trabajando en equipo, exposicin de los cuestionarios propuestos. Participacin en los foros y tareas de manera activa y participativa. Participacin Activa en foros y tareas de investigacin formativa y de responsabilidad social con 07 semanas 14 horas actitud proactiva. d) Resultados: Presenta sus productos acreditables establecidas en las fechas indicadas. e) Evaluacin: 1. Rbrica de evaluacin de la actividad final. 2. Evaluacin sumativa al trmino de la unidad. 3. Autoevaluacin. Referencias Bibliograficas Andrade, Liliana. Introduccin de Open Office. En http://www.ie88047.edu.pe/openoffice/openoffice.pdf. Beade, Mario. Grupo universitario de GNU/Linux. Manual de Open Office Writer. (2006). En http://es.tldp.org/Manuales- LuCAS/doc-manual-OOWriter/Writer.pdf Banco de Preguntas CUESTIONARIO 1. Cmo ha ido evolucionando la Administracin a travs del tiempo? 2. Qu es Administracin? 3. Por qu es importante la Planificacin y Organizacin? 4. Qu importancia implica Dirigir y Controlar? 5. Qu es la empresa? 6. Cules son los factores del ambiente de la empresa? 7. Cul es la importancia de implementar estrategias en una organizacin? 8. Por qu es importante conocer la Cultura organizacional de una empresa? 9. Cul es la implicancia de elaborar un organigrama? 10. Cul es importancia de conocer el Diseo Departamental de una empresa? 11. Es importante tener herramientas de Direccin como Liderazgo y Motivacin para el buen desarrollo de las funciones en una Organizacin? 12. Por qu es importante la comunicacin y trabajo en equipo? 13. Qu implica implementar el DO en una Organizacin? 14. Cundo se debe dar el cambio Organizacional? 15. Cul es la importancia de implementar un sistema de las 5 s? Qu mejoras tendramos?