Las TIC como

estrategia
pedaggica en el
fortalecimiento
dela Lecto-
escritura
C. E. R. Playitas Belmira (Ant)
Mara Alexandra Tobn Londoo
Las TIC como estrategia pedaggica en el fortalecimiento dela Lecto-escritura

C. E. R. Playitas

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TABLA DE CONTENIDO

TABLA DE CONTENIDO .................................................................................................................. 1
PREGUNTA ORIENTADORA .......................................................................................................... 2
OBJETIVOS ............................................................................................................................................ 3
DESCRIPCIN ...................................................................................................................................... 4
RECURSOS ............................................................................................................................................. 5
REQUISITOS .......................................................................................................................................... 7
HERRAMIENTAS ................................................................................................................................. 8
ACTIVIDADES DE CLASE ............................................................................................................... 9
REA ............................................................................................................................................................ 9

CRDITOS ............................................................................................................................................ 10


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PREGUNTA ORIENTADORA

Cmo mejorar la lecto-escritura en los estudiantes del CER playitas
utilizando las TIC como estrategia pedaggica?
La lecto-escritura ha comprendido un gran espacio dentro del
mundo escolar ya que se convierte en el apoyo para un buen
desarrollo integral; con relacin a esto y debido a las dificultades
presentadas por los nios y nias del Centro Educativo Rural
Playitas en cuanto a la lectura, escritura, ortografa, redaccin y
sobre todo comprensin; se hace indispensable aplicar un proyecto
que contribuya a superar dichos problemas. De esta manera se
plantea implementar las TIC como herramientas que propicien el
desarrollo de competencias comunicativas y de paso fortalecen los
procesos de comprensin y la adquisicin de conocimientos.





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OBJETIVOS

Fortalecer en los estudiantes habilidades como: redaccin,
escritura, escritura, narracin y ortografa.
Contribuir al desarrollo de las competencias comunicativas
utilizando las TIC como estrategia que aumenta el gusto y
disfrute de la lectura.
Crear espacios interactivos que fortalezcan la creatividad y
comprensin lectora.







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DESCRIPCIN

La vereda Playitas se encuentra ubicada en el corregimiento de
Labores perteneciente al municipio de Belmira, su poblacin
asciende a un nmero de 600 habitantes. La temperatura promedio
del municipio es de 14 grados, su altura es de 2.550 msnm.
La distancia desde Belmira al corregimiento de labores en tiempo es
de: 2 horas por va de concreto y 2 horas por carretera destapada.
Labores cuenta en la actualidad con una Institucin Educativa Rural
que a su vez posee tres sedes entre ellas el Centro Educativo Rural
Playitas que dista de labores en tiempo: 45 minutos por carretera
destapada.
En la vereda playitas la principal fuente de ingresos es la ganadera,
aunque el clima de la regin es propicio para el cultivo de diversos
productos esta fuente de empleo no es explotada en la actualidad.
El CER playitas se encuentra sobre la va de Labores hacia Aragn, en
la actualidad asisten 39 nios de preescolar y primaria, se
caracteriza por ser un Centro Educativo mono docente (1 docente),
con la ayuda del proyecto computadores para educar quien dono 5
computadores porttiles, se vio la necesidad de implementar un
proyecto que fortalezca la lectoescritura en lo estudiantes.
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RECURSOS

En el desarrollo del proyecto se utilizaran las TIC como herramienta
primordial especficamente:
Microsoft office Word
Microsoft office
Software interactivo y educativo como:
Mil maneras de leer: Esta es una herramienta interactiva para
maestros y alumnos interesados en articular el trabajo de aula y el
quehacer acadmico con el material que ofrecen las bibliotecas
pblicas.
Saln hogar: Canal educativo con recursos didcticos de ciencias,
matemticas, ingls, noticias y diversiones.
Childtopia: es un contenido web que est formado por juegos,
cuentos, fichas educativas, manualidades, dibujos, comprensin oral
y escrita, creada por padres preocupados en la educacin de sus
hijos
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El libro total: es una aplicacin web con una gran cantidad de libros
digitales para ver solo en lnea, tambin se utiliza para asignar
lecturas a travs de internet y luego hacer comprensin lectora
Colombia aprende (skool): Esta es una herramienta para la
comunidad educativa donde podr consultar informacin sobre
diversas caractersticas de los textos escolares impresos y digitales.
Pancho y su mquina de hacer cuentos: es un programa sencillo para
escribir cuentos en Flash









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REQUISITOS

Conocimientos partes del computador y su uso
Conocimiento en ofimtica
Bsqueda en internet
Manejo de Software interactivos y educativos como:
Mil maneras de leer
Saln hogar
Childtopia
El libro total
Colombia aprende (skool)


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HERRAMIENTAS

Sistema Operativo Procesador de Texto Internet - Informacin
Internet - Comunicacin Base de Datos Organizadores Grficos
Manejo de ratn Manejo de teclado BlogsWiki










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ACTIVIDADES DE CLASE

Evaluacin
La evaluacin estar basada en el seguimiento de procesos teniendo
en cuenta manejo apropiado de las TICS, herramientas ofimticas,
web, productos virtuales, talleres complementarios, capacidades
adquiridas durante el proceso, compromiso.


REA
Lengua Castellana y Literatura - Lectura




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CRDITOS

Mara Alexandra Tobn del Proyecto creado 06 de Noviembre del
2012 -