Cul es el rol docente, y del estudiante frente a

las TIC?

La sociedad actual trae consigo un cambio que se manifiesta con el uso e incremento de las
tecnologas de la informacin y comunicacin, por esta razn debemos hacer frente a esta
revolucin tecnolgica y es de suma importancia que los docentes nos encontremos
debidamente preparados para enfrentar el desafo de incorporar estas nuevas tecnologas en
nuestros procesos de enseanza aprendizaje en forma eficiente , de tal forma que nuestro
estudiantes se puedan beneficiar y preparar adecuadamente, adquiriendo un manejo
eficiente de estas tecnologas que les permitir servir de apoyo en sus procesos de
aprendizaje en forma completa y de esta forma estar preparados frente a los
requerimientos del futuro.

Si se hiciera actualmente un anlisis del uso de las Tic en educacin, nos encontramos que
los docentes y las generaciones inmediatas no estn alcanzando a desarrollar las
competencias necesarias que les permita enfrentar estos nuevos desafos. La verdad es que
los actuales docentes frente a estudiantes nativos digitales como los denomino , Marc
Prensky que, en su determinante artculo Digital Natives, Digital Immigrants de forma
concisa define a los nativos digitales como la primera generacin que ha crecido con las
tecnologas digitales y que son "nativos" del lenguaje de los ordenadores, videojuegos e
Internet. , estn en franca desventaja. Sin embargo, se observa un gran inters en algunos
docentes por apropiarse eficientemente de las Tic para poder interactuar con los nativos de
hoy y adems poder desarrollar eficiente mente los procesos pedaggicos en donde la
transposicin didctica se hace ms eficiente, entrando a formar parte de los migrantes
digitales que segn Marc Prensky, son los que han tenido que aprender a usar los medios
digitales proviniendo de un mundo analgico de informacin. De igual forma an existen
algunos docentes que con preocupacin estn reticentes a actualizarse y a incorporar las
Tic en sus procesos pedaggicos y son los estudiantes los que les dan lecciones, poniendo
en entre dicho la labor del docente.
Sin embargo la raz del problema no est en incorporar las Tic masivamente , sino ms
bien en la forma como se deben incorporar , de tal forma que su apropiacin en los
procesos pedaggicos de enseanza aprendizaje verdaderamente produzcan cambios que
motiven a los estudiantes a aprender, a trabajar colaborativamente , a ser autnomos y ante
todo competentes.
Entonces el rol del docente se debe transformar, adecuando metodolgicamente los
procesos de enseanza dirigida hacia los aprendizajes esperados de los estudiantes.
La clave est en apropiarse adecuadamente del manejo de las Tic, desarrollando
metodologas apropiadas que permitan la realizacin de clases ms innovadoras, dinmicas
, motivadoras , que logren despertar en los estudiantes un inters por el uso adecuado y
apropiado de estas , pero que tambin lleguen a utilizarlas como estrategias de aprendizaje .
Por otro lado El rol del docente debe ser eficaz ya que este es el que trasmite la
informacin para llegar a un conocimiento especfico, de ah la importancia que el docente
este altamente capacitado y actualizado con la nueva informacin que se est presentando
en la sociedad cambiante.
Tambin es importante el rol no solo del docente sino tambin el rol de la sociedad que
rodea al estudiante ya que esta influye sustancialmente, para logara un gran cambio
positivo o negativo en el estudiante por este motivo el docente debe estar preparado para
estos cambios positivos y negativos y hacer que la informacin que recibe el estudiante sea
utilizada para lograr llegar a un conocimiento ptimo para que sea utilizado en bien del
estudiante y la sociedad, y esta es la que pone a prueba la informacin que el docente da a
sus estudiantes.
Es un hecho cada vez ms evidente la creciente importancia que la informacin va
adquiriendo en la sociedad en que vivimos y, ms importante an, el hecho de que la
tendencia es que siga aumentando. Cuando se habla de informacin en este contexto se
suele aludir bien a la capacidad de organizacin y gerencia de una sociedad, bien a las
tecnologas que operan con ella y los procesos productivos que hacen uso de tales
tecnologas, pero bien podramos extender este contexto ms all de esos lmites para
afirmar que informacin y ms conocimiento cada vez estn ms presentes en la vida
social.
Como conclusin se puede decir que el rol docentes es guiar al estudiante con la
informacin dada por la familia amigos medios de comunicacin y toda la sociedad en
general para que llegue a ser bien utilizada y no pueda afectar negativa mente en la vida del
estudiante y la comunidad ya que esto llevara a un caos por mala informacin.