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Pruebas y Escalas objetivas Una escala es un conjunto de simbolos o valores numericos

construidos de tal manera que tales simbolos o valores numericos puedan asignarse a
individuos utilizando alguna regla Pruebas de inteligencia y aptitud La escala de
puntuaciones sumadas es la escala utilizada con mayor frecuencia en las ciencias del
comportamiento La medicion de los rasgos de personalidad constituye el problema mas
complejo respecto a problemas de validez Existen dos metodos para la construccion y
validacin de medidas de personalidad: el metodo a priori y el metodo de constructo Por
medio de entrevistas, pruebas, escalas y observaciones directas del comportamiento La
mayoria de dicos metodos permiten un alto grado de acuerdo entre los observadores,
ya que los participantes registran marcas en papel y tales marcas estan restringidas a dos
o mas opciones de alternativas dadas por el observador! Un procedimiento objetivo es
aquel en que el acuerdo entre los observadores se encuentra en su nivel maximo "odos
los metodos de observacion son inferenciales! Las pruebas de aptitud miden el potencial
de logro de la persona, se usan principalmente para orientacion y consejeria Las escalas
de valores miden la preferencia expresada por una persona acia formas de conducta,
#ncluyen religion y libre empresa Por fortuna se a progresado muco en la
comprensin de la teor$a de la medicin psicolgica y educativa Los metodos objetivos
de observacion son aquellos donde, cualquiera que siga las reglas preescritas, asignar%
los mismos valores numericos a objetos y conjuntos de objetos como lo aria cualquier
otra persona! &e realizan inferencias respecto a las propiedades de los miembros de
conjuntos con base en los valores numericos asignados a tales miembros! La adecuada
medicion de las variables de investigacion constituye uno de los aspectos nodales del
trabajo cientifico sobre el comportamiento! La objetividad es una caracteristica central y
esencial de la metodologia cientifica, la objetividad es un acuerdo entre jueces expertos
respecto a lo que se observa El metodo de observacion y recoleccion de datos m%s
utilizado en las ciencias del comportamiento es el de las pruebas y escalas! En terminos
de varianza, la varianza de los observadores se encuentra en su nivel minimo, lo cual
quiere decir que la varianza de juicio se aproxima a cero Una meta consiste en
desarrollar y utilizar pruebas que sean objetivas, sin embargo la objetividad no es f%cil
de comprender La objetividad cientifica no depende de las caracteristicas del cientifico
La objetividad cientifica incluye el acuerdo entre jueces expertos! los metodos de
observacion y la recoleccion de datos poseen diferentes grados de objetividad! La escala
se utiliza de dos maneras Para indicar un instrumento de medicion y para indicar los
valores numericos sistematizados del instrumento de medicion Las pruebas son escalas,
pero las escalas no necesariamente son pruebas, es asi porque las escalas por lo general
no tienen el significado de competencia ni de exito o fracaso que tienen las pruebas!
Una prueba es un procedimiento sistematico en el que se presenta a los individuos un
conjunto de estimulos construidos a los cuales responden Las pruebas de rendimiento
miden la eficiencia, maestria y comprension presentes, de areas generales y especificas
del conocimiento! las pruebas elaboradas por maestros son consideradas como pruebas
de rendimiento Las pruebas de rendimiento se dividen en pruebas estandarizadas y en
pruebas de construccion especial Pruebas estandarizadas de rendimiento &on pruebas ya
publicadas que se basan en un contenido educativo genera y pueden clasificarse en
pruebas generales y pruebas especiales Las pruebas generales son baterias de pruebas
que miden las areas mas importantes del rendimiento academico: uso del lenguaje,
vocabulario, lectura aritmetica y estudios sociales! Las pruebas de construccion
especial:
&on generalmente pruebas realizadas exprofeso por maestros para medir logros mas
especificos y limitados y pueden ser tambien elaboradas por investigadores educativos
para medir areas limitadas de rendimiento Las pruebas de rendimiento especial son
pruebas de materias individuales tales como istoria, ciencia e ingles En el metodo a
priori los reactivos se construyen para reflejar la dimension de personalidad que se mide
Este es esencialmente el modelo de los primeros redactores de pruebas de personalidad
y se utiliza especialmente en las primeras etapas de la construccion de pruebas y
escalas! El metodo a priori, utilizado de forma unica, resulta insuficiente El metodo
teorico o de constructo Enfatiza las relaciones de la variable medida con otras variables,
las relaciones surgidas de la teoria que subyace a la investigacion, mientras mayor sea el
numero de medidas de personalidad sujetas a las pruebas de validez de constructo,
mayor sera la confianza en su fidelidad! Las escalas de actitud miden la predisposicion
de un individuo a pensar, sentir , percibir y comportarse acia otra persona, idea u
objeto! Existen tres tipos de escala de actitud:
la escala de puntuaciones sumadas, las escalas de intervalos aparantemente iguales y las
escala acumulativas o 'uttman! El #nvestigador debe dedicar tiempo para determinar si
ya existe una prueba para el estudio! &e cuenta con un numero de fuentes publicados y
no publicadas de pruebas! &lo se debe crear una prueba nueva si no existe una para los
propositos del investigador La escala de puntuacion sumada ubica al individuo en algun
punto de un continuo del nivel de acuerdo de la actitud en cuestion! Las actitudes son
parte integral de la personalidad, asi como la inteligencia y la actitud Una actitud es una
predisposicion organizada a pensar, sentir, percibir y comportarse acia un referente u
objeto cognitivo, se trata de una estructura perdurable de creencias que predispone al
individuo a comportarse de una manera selectiva acia los referentes de actitud con una
referencia objetiva! Un referente es una categoria, una clase o un conjunto de
fenomenos: objetos fisicos, eventos , conductas e inclusive constructos! Es decir se
tienen actitudes acia algo (de afuera(! Un rasgo es una caracteristica relativamente
perdurable del individuo a responder de cierta manera en todas las situaciones y tiene
una referencia subjetiva! "res tipos principales de escalas de puntuacion La escala de
puntuacion sumada permiten la expresion de la intensidad de la actitud La escala
acumulativa o 'uttman, consta de un conjunto relativamente peque)o de reactivos
omogeneos que son unidimensionales! Una escala unidimensional mide una variable y
solo una! Existen dos tipos de escalas objetivas: #ndependientes y no independientes En
las escalas objetivas independientes la respuesta a un reactivo no se relaciona con su
respuesta a otro reactivo! En los reactivos no independientes una respuesta a un reactivo
podria conducir al sujeto a preguntas mas profundas, las escalas y los reactivos pueden
dividirse en tres tipos : *e acuerdo+en desacuerdo, de orden de rangos y de eleccion
forzada! Las medidas normativas no se ven afectadas por otras medidas! sin embargo las
medidas ipsativas s$ son afectadas por otras medidas