Hay dos perspectivas distintas de lo que es la historia:
1- Son los cambios que se van produciendo en las sociedades por accin de los hombres. 2- La historia como ciencia, investiga esos cambios, trata de describirlos, analia causas y consecuencias, saca conclusiones, y escribe los resultados de sus investigaciones. !odo lo que ocurri y ocurre en las sociedades es ob"eto de estudio de la historia. #ormalmente se considera que e inicio de la Historia est$ determinado por la aparicin de la escritura, por eso el per%odo $gra&o se lo denomina '(rehistoria). Sin embargo, en el *ltimo siglo, el traba"o del historiador se ha vinculado con el del arquelogo, lo cual ha posibilitado ampliar el campo de estudio. +el mismo modo, el historiador tambi,n traba"a en colaboracin con otras disciplinas que &orman parte de las -iencias Sociales, como la sociolog%a, antropolog%a, geogra&%a, psicolog%a, etc. Las -iencias Sociales tienen como ob"eto de estudio los comportamientos, creencias y actividades de los seres humanos en la sociedad, y a trav,s del tiempo. EL ESTUDIO DE LA HISTORIA Analizar el pasado. .na &orma muy com*n de hacerlo es distinguiendo entre diversas tem$ticas o recortes de la realidad, lo cual es muy di&%cil de concretar, ya que todo est$ interconectado. #o obstante, esa divisin tem$tica es: - poli!a: se concentra en el /stado, ya que es la institucin que organia y gobierna a la sociedad. !ambi,n se ocupa del gobierno, los partidos pol%ticos y la competencia por el acceso al poder. - e!ono"a: consiste en las &ormas en que cada sociedad produce, distribuye y consume los recursos necesarios para vivir. - so!iedad: cmo est$ organiada determinada sociedad 0&amilias, aldeas, ciudades12 se re3ere al tipo de relaciones que se establecen entre las personas. - !ulura: abarca desde las producciones art%sticas hasta las ideas, los valores y creencias de una sociedad. Las #uenes. Son los rastros que han de"ado los hombres del pasado, los cuales son necesarios para el historiador para poder conocer y estudiar las sociedades pasadas, ya que no ha podido ser testigo directo del pasado a investigar 0y si lo &ue, lo &ue parcialmente, ya que durante nuestras vidas suceden muchas cosas en el resto del mundo de las cuales qui$s ni nos enteramos1, y tampoco puede recrear en un laboratorio los hechos ocurridos, como s% pueden hacerlos los investigadores de las ciencias naturales. Las &uentes se dividen en: a- 4uentes primarias: son testimonios de la ,poca estudiada. /llas son: documentos escritos 0leyes, cartas, diarios,etc.1, restos de materiales 0viviendas, edi3cios, armas, vestimenta, etc.1, y tradiciones o testimonios orales 0leyendas, canciones, recuerdos, relatos1 b- 4uentes secundarias: resultados de otras investigaciones histricas, sociolgicas, arqueolgicas, etc. Unidades del ie"po $is%ri!o. (ara situar los hechos y procesos histricos que se analian se utilian unidades de tiempo m$s largos que las de uso cotidiano 0horas, d%as, semanas1: a5os 0678 d%as1, lustro 08 a5os1, d,cada 019 a5os1, siglos 0199 a5os1, milenio 0mil a5os1. Las #e!$as de la !ulura o!!idenal: el !alendario !risiano. La cronolog%a que utiliamos en :ccidente toma como punto de partida 0a5o 11 el nacimiento de ;es*s. Los hechos anteriores a su nacimiento se ubican en una sucesin de a5os descendentes, y se e<presan en n*meros negativos 0por e"emplo, -8=91 o colocando '>ntes de -risto) a continuacin del n*mero 08=9 a.-.1. Los hechos ocurridos luego del nacimiento de ;es*s, se ubican en una sucesin ascendentes de a5os, y se e<presan en n*meros positivos 0por e"emplo, 1?191, y colocando '+espu,s de -risto) a continuacin del n*mero del a5o 0 8=9 d.-.1 &eriodiza!i%n de la $isoria europea. Se trata de una sucesin de tiempos histricos de &orma lineal establecida por historiadores del siglo @A@. La l%nea de tiempo se divide en /dades, delimitadas por grandes acontecimientos o procesos histricos. 1- /tapa $gra&a: (rehistoria. Se divide en 2 grandes per%odos, el (>L/:LB!A-: 0grupos humanos nmades1 y el #/:LB!A-: 0comiendo de la agricultura y sedentarismo1. 2- /dad >ntigua: 0=999 a.-. C =D7 d.-.1 desde la invencin de la escritura y la organiacin de las primeras grandes civiliaciones urbanas, hasta la ca%da del Amperio Eomano. >barca las civiliaciones griega, romana, babilonia, egipcia, etc. 6- /dad Fedia: 0=D7 d.-.- 1=G21 desde la ca%da de Eoma hasta la llegada de -oln a >m,rica. +urante esta etapa se desarroll el &eudalismo, y las caracter%sticas de la cultura occidental. =- /dad Foderna: 01=G2-1D?G1 desde la llegada de -oln a >m,rica hasta la Eevolucin 4rancesa. Se consolidaron las monarqu%as absolutas, el resquebra"amiento del &eudalismo y la transicin hacia el capitalismo. 8- /dad -ontempor$nea: 01D?G- presente1, desde la Eevolucin 4rancesa hasta el presente. Se produce la Eevolucin Andustrial y el desarrollo del liberalismo pol%tico y econmico, de la mano del avance industrial y de la democracia.