Psicologia & Sociedade; 19, Edio Especial 2: 109-111, 2007

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RESENHA: Uma Importante Contribuio para o Processo Grupal
na Abordagem da Teoria Histrico-Cultural
Andal, C. S. A. (2006). Mediao grupal: Uma leitura histrico-cultural.
So Paulo, SP: gora.
Marcelo Dalla Vecchia
Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, Paranaba, Brasil
O mercado editorial brasileiro tem se demonstrado
pouco generoso no tocante disponibilidade de publica-
es que permitam introduzir a questo dos grupos como
preocupao da Psicologia Social, no enfoque do mate-
rialismo histrico e dialtico. Aos mais incautos, este
enfoque, num primeiro momento, certamente causar
estranheza: como o materialismo histrico e dialtico
colocar o problema dos pequenos grupos? Onde situar
a questo dos grupos neste sistema de pensamento, seja
de uma perspectiva mais economicista (que v a his-
tria como o problema do desenvolvimento contradit-
rio das bases produtivas relao entre foras de produ-
o e relaes sociais de produo), ou mais
voluntarista (no qual a histria o problema do desen-
volvimento contraditrio das relaes entre classes soci-
ais em antagonismo)?
A indisponibilidade de publicaes desta natureza
exige de quem estuda, pesquisa ou intervm, a partir deste
recorte, proceder a uma coletnea pessoal de captu-
los de livros e artigos publicados de forma esparsa. Com
exceo dos campos da psicoterapia grupal (nas aborda-
gens humanista, fenomenolgica e psicanaltica) e os fa-
mosos manuais ou coletneas de tcnicas pedaggicas,
de vivncia e sensibilizao em grupo, pode-se afirmar
o ineditismo do que a autora prope ser uma leitura
histrico-cultural do processo grupal. Sua inequvoca e
explcita relao com o materialismo histrico e dialtico
brinda nossa afirmao.
Notamos que uma operao tpica do zeitgeist ps-
moderno tem sido desconsiderar mediaes e determi-
nantes histrico-estruturais fundamentais para a apreen-
so da ao grupal e seu significado como processo gru-
pal, implicando na negao de uma teoria de referncia
ou, mutatis mutandis, na utilizao de uma miscelnea
de referenciais tericos que apresentam, via de regra,
pouca coerncia terica e epistemolgica interna.
A autora, ao contrrio, ao investir na clara delimita-
o das categorias e noes tericas dos autores a partir
dos quais fundamenta suas reflexes, coerentemente com
seu sistema de referncia, o faz apontando com lucidez
os limites e possibilidades, filosficas e epistemolgicas,
de tais contribuies. Ao remeter a necessidade de de-
senvolvimento de uma compreenso do processo grupal
assentada sob as bases do materialismo histrico e
dialtico, resgata de Heller (1972) a noo de grupo como
agncia que opera uma funo mediadora entre a parti-
cularidade e a totalidade social (Andal, 2006, p. 33).
Com clara nfase na questo de mtodo sustenta, assim,
as categorias de totalidade e contradio como essenci-
ais para compreender a natureza da atividade mediadora
do grupo, bem como insere esta atividade na dialtica
singular-particular-universal.
Como outro elemento para reafirmar a importncia
da publicao, a autora engrossa o coro daqueles que
vm com reserva a proliferao da utilizao acrtica do
grupo, seja como objeto de estudo ou como recurso para
a atividade profissional. Carmen Andal denuncia o
maniquesmo ao se dar nfase excessiva aos aspectos
mais propriamente funcionais (harmonia, coeso, lide-
rana) e/ou considerar uma suposta imanncia terapu-
tica do psicogrupo, a despeito do carter conflitivo e
contraditrio de toda ao grupal, como indica Martn-
Bar (1989).
Com a utilizao de uma linguagem clara, direta e
pouco rebuscada, tornando a publicao acessvel a uma
ampla variao do pblico universitrio e de profissio-
nais que se preocupam com processos grupais, a autora
evidencia como a leitura histrico-cultural possibilita
superar certa microssocializao que tm acompanhado
o desafio da produo de conhecimento no campo.
Fato interessante que o livro tem a autoria de uma
professora e psicloga com sua formao pautada no
psicodrama moreniano abordagem terico-
metodolgica dos grupos que tambm conta com boa
disponibilidade de publicaes, verificvel em qualquer
rpida consulta s grandes livrarias. O eixo central em
torno do qual a autora constri sua argumentao, reve-
lando a importncia e especificidade desta publicao,
consiste na constatao de que:
Moreno no conseguiu romper seus vnculos com a
sociologia clssica e acabou adotando modelos biol-
gicos e fsicos (tomo social, estrutura, rede
sociomtrica etc.) para descrever os dados [da
interao grupal], numa perspectiva reducionista e
associacionista tpica do positivismo, como fazia
Durkheim. (Andal, 2006, p. 23).
Dalla Vecchia, M. Resenha: Uma Importante Contribuio para o Processo Grupal na Abordagem da Teoria Histrico-Cultural
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Logo na Apresentao da lavra de Dalmiro Manu-
el Bustos, fica a indicao de que a publicao revelar
seu carter heterodoxo e no-dogmtico. Com efeito, a
autora, no decorrer de seu livro, sustenta um dilogo en-
tre noes tericas do psicodrama e as categorias do
materialismo histrico e dialtico, sem subsumir um ao
outro. Enfrenta, corajosamente e com sucesso, os riscos
do acoplamento de uma farta discusso a respeito do
psicodrama como estratgia e referencial conceitual para
o trabalho com os grupos, por um lado, e a leitura hist-
rico-cultural, de outro, enriquecendo ambos.
Com relao aos seus autores de referncia, Carmen
Andal ilustra Agnes Heller e Antonio Gramsci como
autores da perspectiva histrico-cultural (Andal, 2006,
p. 13). Ainda que ela no tenha lidado diretamente com
tais questes, o captulo O processo grupal, de Slvia
Lane (1984) um verdadeiro marco para a perspectiva
reivindicada pela autora na questo do grupo como pro-
cesso histrico por apresentar uma formulao terica
a partir de categorias tais quais alienao/conscincia,
ideologia e conscincia individual/grupal/social, pode-
ria oferecer aportes tericos que enriqueceriam as refle-
xes de Carmen Andal. O mesmo pode ser dito com
relao a Martn-Bar (1989) e as categorias de ativida-
de, poder e identidade grupal, bem como a afetividade
como fenmeno no processo grupal (Martins, 2003).
Finalmente, ainda que sob a gide do materialismo
mecanicista apregoado pela burocracia sovitica, as con-
tribuies do psiclogo sovitico Petrovski (1984, 1986)
tambm enriqueceriam a leitura crtica de Carmen Andal
a respeito de Kurt Lewin e a dinmica de grupos. Arthur
Vladimirovitch Petrovski, pouco conhecido em nosso
meio, traz uma sistematizao de pesquisas experimen-
tais realizadas no contexto da psicologia sovitica nos
anos 1970 e 1980, bem como suas principais conclu-
ses. Tambm em relao a este autor, o mercado edito-
rial brasileiro no generoso: estas duas publicaes so
estrangeiras (uma delas, cubana e a outra, argentina), no
sendo disponveis tradues em portugus.
O ponto forte do livro fica, de fato, centrado nos dois
captulos: Afinal, o que o grupo? e O papel do co-
ordenador de grupos. Destacando-se pela clareza de
exposio, o primeiro uma primorosa introduo ao
processo grupal como problema psicossocial: desde a
origem da palavra grupo, passando ao grupo como
problema sociolgico e s concepes de grupo presen-
tes nos seguintes autores da Psicologia: Kurt Lewin, Carl
Rogers, Jean-Paul Sartre, Enrique Pichn-Rivire e Jacob
Levy Moreno. O segundo traz as reflexes da autora em
relao ao problema da coordenao de grupos indican-
do, desde o incio, que:
importante, porm, esclarecer que tal papel [o de
coordenador] se encontra atrelado prpria concep-
o de grupo dos profissionais que o exercem, ou seja,
a qualquer caminho metodolgico utilizado na inves-
tigao dos processos grupais, subjaz uma concepo
de mundo e de homem nem sempre explicitada.
(Andal, 2006, p. 71).
Destacando esta questo desde os estudos de lide-
rana realizados por Kurt Lewin, passando pela centra-
lizao na pessoa do coordenador proposta por algumas
das concepes psicanalticas de grupo e chegando
concepo da coordenao de processos grupais como
ao diretiva proposta por Jacob Levy Moreno, a autora
conclui este captulo refletindo sobre a oposio entre a
postura de facilitador com a de mediador na coordena-
o de processos grupais, argumentando em favor desta
segunda como aquela que permite resgatar seus partici-
pantes como sujeitos histricos e, consequentemente,
autores de sua prpria histria individual e coletiva
(Andal, 2006, p. 88).
O livro concludo com um captulo que reflete so-
bre O protagonista como categoria conceitual e um
Apndice, no qual a autora explicita as implicaes de
seu entendimento da leitura histrico-cultural em sua
atividade como coordenadora de grupos e professora
universitria.
Nos ltimos anos a produo de trabalhos sobre o
processo grupal fundamentado no materialismo histri-
co e dialtico vm tratando tanto da anlise do desenvol-
vimento de atividades grupais, como em Lane e Freitas
(1997), Zanella, Lessa e Da Ros (2002) e Zanella e Pe-
reira (2001), quanto trabalhos que investem na reviso e
produo terica (conceitual e epistemolgica) do pro-
cesso grupal, tambm levando em conta o desenvolvi-
mento de atividades grupais concretas, como em Martins
(2002, 2003).
O livro de Carmen Andal certamente enriquece a
produo no campo, apontando o fato de que no h como
se negar uma perspectiva poltica subjacente prpria
concepo de grupo, por exemplo, se levarmos em conta
que o homem um ser de natureza social, que tudo o
que tem de humano nele provm da sua vida em socie-
dade, no seio da cultura criada pela humanidade
(Leontiev, 2004, p. 279 grifos no original). Parece-nos
uma importante contribuio no sentido de questionar a
flagrante dissociao entre o carter tcnico e o carter
tico-poltico do trabalho com processos grupais que,
atravs de uma utilizao predominantemente tecnicista,
tem marcado o trabalho profissional (no s do psiclo-
go), bem como as pesquisas no campo, com raras (e no-
tveis) excees.
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Referncias
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Marcelo Dalla Vecchia professor assistente da rea de
Psicologia Social na Universidade Federal de Mato
Grosso do Sul (UFMS), Campus de Paranaba. Mestre em
Sade Coletiva pelo Programa de Ps-Graduao em
Sade Coletiva da Faculdade de Medicina de Botucatu
pela Universidade Estadual Paulista (Unesp) e membro
do Ncleo de Estudos e Pesquisas em Psicologia Social e
Educao: Contribuies do Marxismo (NEPPEM), do
Programa de Ps-Graduao em Educao para a Cincia
da Faculdade de Cincias/Unesp, Campus de Bauru.
mdvecchia@yahoo.com.br
Resenha: Uma Importante Contribuio
para o Processo Grupal na Abordagem da Teoria
Histrico-Cultural
Marcelo Dalla Vecchia
Recebido: 16/06/2007
1 reviso: 04/09/2007
Aceite final: 18/09/2007