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Sumrio
APRESENTAO ......................................................................................................... 3
ATUALIDADES PARA O ENEM ................................................................................ 4
BIOLOGIA PARA O ENEM ........................................................................................ 6
ESPANHOL PARA O ENEM ....................................................................................... 8
FILOSOFIA PARA O ENEM ..................................................................................... 10
FSICA PARA O ENEM ............................................................................................. 12
GEOGRAFIA PARA O ENEM .................................................................................. 14
HISTRIA PARA O ENEM ....................................................................................... 16
INGLS PARA O ENEM ............................................................................................ 19
LITERATURA PARA O ENEM ................................................................................ 22
PORTUGUS PARA O ENEM .................................................................................. 29
QUMICA ........ ............................................................................................................ 32
REDAO PARA O ENEM ....................................................................................... 34
SOCIOLOGIA ............................................................................................................ 36
RESOLUO COMENTADA ................................................................................... 38
INSTRUES PEDAGGICAS ............................................................................... 47
INSCRIO RETA FINAL ULTAENEM ................................................................ 48
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS ....................................................................... 49




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APRESENTAO


Caro aluno,




Confiram, a seguir, o nosso E-Book.
Nele voc ter muitas dicas e questes voltadas para o ENEM. So questes
selecionadas pelos nossos professores especialmente para vocs, para que
experimentem um pouco daquilo que ser o nosso curso:

Reta Final.

Viva esta experincia e aproveite ao mximo, mergulhando neste universo de
informaes.

Bons Estudos



Equipe UltraEnem


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ATUALIDADES PARA O ENEM



PROF. AIDO
Ol, queridos alunos. Eu sou o professor AIDO e juntos vamos estudar a disciplina de
ATUALIDADES, com o objetivo de aprofundar os assuntos relevantes do Brasil e do
mundo os quais aconteceram durante o primeiro semestre de 2014. Agora s seguir
com muita fora, foco e f, conquistando a sua aprovao no vestibular.
Estes so alguns temas de grande relevncia em 2014, que podem cair no ENEM:

- ACORDO NUCLEAR DO IR E O LEILO DO CAMPO DE LIBRA.















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*A MORTE DE NELSON MANDELA.














- ROLEZINHOS E PROTESTOS NA UCRNIA.
















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BIOLOGIA PARA O ENEM



PROF. BELAN
Sejam bem-vindos, queridos alunos. Sou o professor Belan e trabalharei a disciplina de
BIOLOGIA no curso Reta Final UltraEnem. Abordaremos, nas vdeo-aulas, os principais
contedos de Biologia de forma objetiva, voltados aos principais temas do Enem, como
Citologia, Gentica, Evoluo, Biologia Animal, Biologia Vegetal e Ecologia. Embarque comigo
nessa viagem pela Vida em seus mais diversos aspectos.
- Ecologia

01. (Enem 2013) - Plantas terrestres que ainda esto em fase de crescimento fixam grandes
quantidades de CO
2
, utilizando-o para formar novas molculas orgnicas, e liberam
grande quantidade de O
2
. No entanto, em florestas maduras, cujas rvores j atingiram
o equilbrio, o consumo de O
2
pela respirao tende a igualar sua produo pela
fotossntese. A morte natural de rvores nessas florestas afeta temporariamente a
concentrao de O
2
e de CO
2
prximo superfcie do solo onde elas caram.
A concentrao de O
2
prximo ao solo, no local da queda, ser:

a) menor, pois haver consumo de O
2
durante a decomposio dessas rvores.
b) maior, pois haver economia de O
2
pela ausncia das rvores mortas.
c) maior, pois haver liberao de O
2
durante a fotossntese das rvores jovens.
d) igual, pois haver consumo e produo de O
2
pelas rvores maduras restantes.
e) menor, pois haver reduo de O
2
pela falta da fotossntese realizada pelas rvores
mortas.




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02. (Enem 2013) - Estudos de fluxo de energia em ecossistemas demonstram que a alta
produtividade nos manguezais est diretamente relacionada s taxas de produo
primria lquida e rpida reciclagem dos nutrientes. Como exemplo de seres vivos
encontrados nesse ambiente, temos: aves, caranguejos, insetos, peixes e algas.
Dos grupos de seres vivos citados, os que contribuem diretamente para a manuteno
dessa produtividade no referido ecossistema so

a) aves.
b) algas.
c) peixes.
d) insetos.
e) caranguejos
03. (Enem 2013) - Qumica Verde pode ser definida como a criao, o desenvolvimento e a
aplicao de produtos e processos qumicos para reduzir ou eliminar o uso e a gerao
de substncias nocivas sade humana e ao ambiente. Sabe-se que algumas fontes
energticas desenvolvidas pelo homem exercem, ou tm potencial para exercer, em
algum nvel, impactos ambientais negativos.

CORRA, A. G.; ZUIN, V. G. (Orgs.). Qumica Verde: fundamentos e aplicaes. So Carlos: EdUFSCar, 2009.

luz da Qumica Verde, mtodos devem ser desenvolvidos para eliminar ou reduzir a
poluio do ar causada especialmente pelas:

a) hidreltricas.
b) termeltricas.
c) usinas geotrmicas.
d) fontes de energia solar.
e) fontes de energia elica.

















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ESPANHOL PARA O ENEM



PROF. KARL.
Buenos dias!
Sou o Maestro Karl e estou aqui para trazer um pouco da cultura latina e espanhola a
vocs e, claro, mostrar os principais pontos cobrados no ENEM, quando sua escolha for
a LNGUA ESTRANGEIRA ESPANHOLA. Espero conseguir que, como eu, apaixonem-se
pela lngua espanhola.

- Gramtica e interpretao de texto.

01. (Enem 2013) - A charge evoca uma situao de disputa. Seu efeito humorstico reside
no(a):

a) aceitao imediata da provocao.
b) descaracterizao do convite a um desafio.
c) sugesto de armas no convencionais para um duelo.
d) deslocamento temporal do comentrio lateral.
e) posicionamento relaxado dos personagens.






02. (Enem 2013) - Pensar la lengua del siglo XXI

Aceptada la dicotoma entre espaol general acadmico y espaol perifrico
americano, la capacidad financiera de la Real Academia, apoyada por la corona y las
grandes empresas transnacionales espaolas, no promueve la conservacin de la unidad,
sino la unificacin del espaol, dirigida e impuesta desde Espaa (la Fundacin Espaol
Urgente: Fundeu). Unidad y unificacin no son lo mismo: la unidad ha existido siempre y
con ella la variedad de la lengua, riqueza suprema de nuestras culturas nacionales; la
unificacin lleva a la prdida de las diferencias culturales, que nutren al ser humano y son
tan importantes como la diversidad biolgica de la Tierra.


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Culturas nacionales: desde que nacieron los primeros criollos, mestizos y mulatos en el
continente hispanoamericano, las diferencias de colonizacin, las improntas que dejaron
en las nacientes sociedades americanas los pueblos aborgenes, la explotacin de las
riquezas naturales, las redes comerciales coloniales fueron creando culturas propias,
diferentes entre s, aunque con el fondo comn de la tradicin espaola. Despus de las
independencias, cuando se instituyeron nuestras naciones, bajo diferentes influencias, ya
francesas, ya inglesas; cuando los inmigrantes italianos, sobre todo, dieron su pauta a
Argentina, Uruguay o Venezuela, esas culturas nacionales se consolidaron y con ellas su
espaol, pues la lengua es, ante todo, constituyente. As, el espaol actual de Espaa no
es sino una ms de las lenguas nacionales del mundo hispnico. El espaol actual es el
conjunto de veintids espaoles nacionales, que tienen sus propias caractersticas;
ninguno vale ms que otro. La lengua del siglo XXI es, por eso, una lengua pluricntrica .

LARA, L. F. Disponvel em: <www.revistaenie.clarin.com>.Acesso em: 25 fev. 2013.

O texto aborda a questo da lngua espanhola no sculo XXI e tem como funo apontar que:

a) as especificidades culturais rompem com a unidade hispnica.
b) as variedades do espanhol tm igual relevncia lingustica e cultural.
c) a unidade lingustica do espanhol fortalece a identidade cultural hispnica.
d) a consolidao das diferenas da lngua prejudica sua projeo mundial.
e) a unificao da lngua enriquece a competncia lingustica dos falantes.

03. (Enem 2013) - Cabra sola

Hay quien dice que soy como la cabra;
Lo dicen lo repiten, ya lo creo;
Pero soy una cabra muy extraa
Que lleva una medalla y siete cuernos.
Cabra! En vez de mala leche yo soy llanto.
Cabra! Por lo ms peligroso me paseo.
Cabra! Me llevo bien con alimaas todas,
Cabra! Y escribo en los tebeos.
Vivo sola, cabra sola,
que no quise cabrito en compaa
cuando subo a lo alto de este valle
siempre encuentro un lirio de alegra.
Y vivo por mi cuenta, cabra sola;
Que yo a ningn rebao pertenezco.
Si sufrir es estar como una cabra,
Entonces s lo estoy, no dudar de ello.
FUERTES, G. Poeta de guardia. Barcelona: Lumen, 1990.

No poema, o eu lrico se compara cabra e no quinto verso utiliza a expresso mala leche para
se autorrepresentar como uma pessoa

a) influencivel pela opinio das demais.
b) consciente de sua diferena perante as outras.
c) conformada por no pertencer a nenhum grupo.
d) corajosa diante de situaes arriscadas.
e) capaz de transformar mau humor em pranto.






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FILOSOFIA PARA O ENEM








PROF. IGOR
Ol, galerinha! Sou o professor Igor e juntos produziremos alguns esquemas para facilitar
o estudo de FILOSOFIA. Nesta reta final, nada melhor que explorarmos algumas teorias
mais relevantes para o ENEM. Mesmo em nosso cotidiano, no h um nico indivduo que
no esteja imerso em discusses filosficas. Portanto, caro candidato, a busca pelo
conhecimento garantia de progresso pessoal e social.

- Aristteles;
- Renascimento;
- Cincia Moderna;
- Nicolau Maquiavel.


01. (Enem 2013) - A felicidade portanto, a melhor, a mais nobre e a mais aprazvel coisa do
mundo, e esses atributos no devem estar separados como na inscrio existente em
Delfos das coisas, a mais nobre a mais justa, e a melhor a sade; porm a mais doce
ter o que amamos. Todos estes atributos esto presentes nas mais excelentes atividades, e
entre essas a melhor, ns a identificamos como felicidade.

ARISTTELES. A Poltica. So Paulo: Cia. das Letras, 2010.

Ao reconhecer na felicidade a reunio dos mais excelentes atributos, Aristteles a identifica
como:

a) busca por bens materiais e ttulos de nobreza.
b) plenitude espiritual a ascese pessoal.


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c) finalidade das aes e condutas humanas.
d) conhecimento de verdades imutveis e perfeitas.
e) expresso do sucesso individual e reconhecimento pblico.

02. (Enem 2013) TEXTO I

H j de algum tempo eu me apercebi de que, desde meus primeiros anos, recebera muitas
falsas opinies como verdadeiras, e de que aquilo que depois eu fundei em princpios to
mal assegurados no podia ser seno mui duvidoso e incerto. Era necessrio tentar
seriamente, uma vez em minha vida, desfazer-me de todas as opinies a que at ento
dera crdito, e comear tudo novamente a fim de estabelecer um saber firme e inabalvel.
DESCARTES, R. Meditaes concernentes Primeira Filosofia. So Paulo: Abril Cultural, 1973
(adaptado).

TEXTO II
de carter radical do que se procura que exige a radicalizao do prprio processo de
busca. Se todo o espao for ocupado pela dvida, qualquer certeza que aparecer a partir
da ter sido de alguma forma gerada pela prpria dvida, e no ser seguramente
nenhuma daquelas que foram anteriormente varridas por essa mesma dvida.
SILVA, F. L. Descartes: a metafsica da modernidade. So Paulo: Moderna, 2001 (adaptado).

A exposio e a anlise do projeto cartesiano indicam que, para viabilizar a reconstruo
radical do conhecimento, deve-se:

a) retomar o mtodo da tradio para edificar a cincia com legitimidade.
b) questionar de forma ampla e profunda as antigas ideias e concepes.
c) investigar os contedos da conscincia dos homens menos esclarecidos.
d) buscar uma via para eliminar da memria saberes antigos e ultrapassados.
e) encontrar ideias e pensamentos evidentes que dispensam ser questionados.

03. (Enem 2013) - Nasce daqui uma questo: se vale mais ser amado que temido ou temido
que amado. Responde-se que ambas as coisas seriam de desejar; mas porque difcil junt-
las, muito mais seguro ser temido que amado, quando haja de faltar uma das duas.
Porque dos homens se pode dizer, duma maneira geral, que so ingratos, volveis,
simuladores, covardes e vidos de lucro, e enquanto lhes fazes bem so inteiramente teus,
oferecem-te o sangue, os bens, a vida e os filhos, quando, como acima disse, o perigo est
longe; mas quando ele chega, revoltam-se.
MAQUIAVEL, N. O prncipe. Rio de Janeiro: Bertrand, 1991.

A partir da anlise histrica do comportamento humano em suas relaes sociais e
polticas, Maquiavel define o homem como um ser:

a) munido de virtude, com disposio nata a praticar o bem a si e aos outros.
b) possuidor de fortuna, valendo-se de riquezas para alcanar xito na poltica.
c) guiado por interesses, de modo que suas aes so imprevisveis e inconstantes.
d) naturalmente racional, vivendo em um estado pr-social e portando seus direitos naturais.
e) socivel por natureza, mantendo relaes pacficas com seus pares.


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FSICA PARA O ENEM





Prof.Sammy
Ol, eu sou o Prof. Anderson, mais conhecido como Professor Sammy. Vamos trabalhar a
FSICA. Atravs de uma linguagem simples, associaremos os principais conceitos fsicos ao
nosso cotidiano para que voc possa ter uma melhor compreenso do assunto e saia
vitorioso no ENEM.

- Eletrodinmica


01. (Enem 2013) O chuveiro eltrico um dispositivo capaz de transformar energia eltrica em energia
trmica, o que possibilita a elevao da temperatura da gua. Um chuveiro projetado para funcionar
em 110V pode ser adaptado para funcionar em 220V, de modo a manter inalterada sua potncia.
Uma das maneiras de fazer essa adaptao trocar a resistncia do chuveiro por outra, de mesmo
material e com o(a):

a) dobro do comprimento do fio.
b) metade do comprimento do fio.
c) metade da rea da seo reta do fio.
d) qudruplo da rea da seo reta do fio.
e) quarta parte da rea da seo reta do fio.


02. (Enem 2013) Medir temperatura fundamental em muitas aplicaes, e apresentar a leitura em
mostradores digitais bastante prtico. O seu funcionamento baseado na correspondncia entre
valores de temperatura e de diferena de potencial eltrico. Por exemplo, podemos usar o circuito
eltrico apresentado, no qual o elemento sensor de temperatura ocupa um dos braos do circuito
S
(R ) e a dependncia da resistncia com a temperatura conhecida.



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Para um valor de temperatura em que
S
R 100 , = a leitura apresentada pelo voltmetro ser de:


a) +6,2V.
b) +1,7V.
c) +0,3V.
d) 0,3V.
e) 6,2V.

03. (Enem 2013) Um circuito em srie formado por uma pilha, uma lmpada incandescente e uma chave
interruptora. Ao se ligar a chave, a lmpada acende quase instantaneamente, irradiando calor e luz.
Popularmente, associa-se o fenmeno da irradiao de energia a um desgaste da corrente eltrica, ao
atravessar o filamento da lmpada, e rapidez com que a lmpada comea a brilhar. Essa explicao
est em desacordo com o modelo clssico de corrente.
De acordo com o modelo mencionado, o fato de a lmpada acender quase instantaneamente est
relacionado rapidez com que:


a) o fluido eltrico se desloca no circuito.
b) as cargas negativas mveis atravessam o circuito.
c) a bateria libera cargas mveis para o filamento da lmpada.
d) o campo eltrico se estabelece em todos os pontos do circuito.
e) as cargas positivas e negativas se chocam no filamento da lmpada.













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GEOGRAFIA PARA O ENEM



PROF. AIDO
Oi, pessoal, j estudamos ATUALIDADES, agora vamos estudar GEOGRAFIA com o objetivo
de conhecer os conceitos desta disciplina voltados para a nossa realidade cotidiana e
pautada nos princpios do ENEM. Seguindo sempre nosso lema Fora, Foco e F.

- ECONOMIA MUNDIAL
- GLOBALIZAO
- ORIENTE MDIO


01. (Enem 2013) Nos ltimos decnios, o territrio conhece grandes mudanas em funo de
acrscimos tcnicos que renovam a sua materialidade, como resultado e condio, ao
mesmo tempo, dos processos econmicos e sociais em curso.
SANTOS, M.; SILVEIRA; M. L. O Brasil: territrio e sociedade do sculo XXI. Rio de Janeiro: Record, 2004 (adaptado).

A partir da ltima dcada, verifica-se a ocorrncia no Brasil de alteraes significativas no
territrio, ocasionando impactos sociais, culturais e econmicos sobre comunidades locais,
e com maior intensidade, na Amaznia Legal, com a

a) reforma e ampliao de aeroportos nas capitais dos estados.
b) ampliao de estdios de futebol para a realizao de eventos esportivos.
c) construo de usinas hidreltricas sobre os rios Tocantins, Xingu e Madeira.
d) instalao de cabos para a formao de uma rede informatizada de comunicao.
e) formao de uma infraestrutura de torres que permitem a comunicao mvel na regio.

02. (Enem 2013) Disneylndia

Multinacionais japonesas instalam empresas em Hong-Kong
E produzem com matria-prima brasileira
Para competir no mercado americano
[...]
Pilhas americanas alimentam eletrodomsticos ingleses na Nova Guin
Gasolina rabe alimenta automveis americanos na frica do Sul


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[...]
Crianas iraquianas fugidas da guerra
No obtm visto no consulado americano do Egito
Para entrarem na Disneylndia

ANTUNES, A. Disponvel em: www.radio.uol.com.br. Acesso em: 3 fev. 2013 (fragmento).

Na cano, ressalta-se a coexistncia, no contexto internacional atual, das seguintes
situaes:

a) Acirramento do controle alfandegrio e estmulo ao capital especulativo.
b) Ampliao das trocas econmicas e seletividade dos fluxos populacionais.
c) Intensificao do controle informacional e adoo de barreiras fitossanitrias.
d) Aumento da circulao mercantil e desregulamentao do sistema financeiro.
e) Expanso do protecionismo comercial e descaracterizao de identidades nacionais.

03. (Enem 2013) Um gigante da indstria da internet, em gesto simblico, mudou o
tratamento que conferia sua pgina palestina. O site de buscas alterou sua pgina quando
acessada da Cisjordnia. Em vez de territrios palestinos, a empresa escreve agora
Palestina logo abaixo do logotipo.
BERCITO, D. Google muda tratamento de territrios palestinos. Folha de S. Paulo, 4 maio 2013 (adaptado).

O gesto simblico sinalizado pela mudana no status dos territrios palestinos significa o:

a) surgimento de um pas binacional.
b) fortalecimento de movimentos antissemitas.
c) esvaziamento de assentamentos judaicos.
d) reconhecimento de uma autoridade jurdica.
e) estabelecimento de fronteiras nacionais.


















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HISTRIA PARA O ENEM




PROF. LUS FERNANDO
Ol, queridos alunos. Meu nome Lus Fernando, e espero contribuir para que vocs se
saiam muito bem no ENEM. A minha disciplina HISTRIA. Criarei roteiros para facilitar o
estudo desta matria fantstica, enfatizando os assuntos que mais aparecem nas provas,
interpretando as questes e pensando com lgica nos fatos histricos. Assim sendo,
tenho convico de que a vitria de vocs ser certa.

- HISTRIA DO BRASIL

01. (Enem 2013)




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As imagens, que retratam D. Pedro I e D. Pedro II, procuram transmitir determinadas representaes polticas acerca
dos dois monarcas e seus contextos de atuao. A ideia que cada imagem evoca , respectivamente:

a) Habilidade militar riqueza pessoal.
b) Liderana popular estabilidade poltica.
c) Instabilidade econmica herana europeia.
d) Isolamento poltico centralizao do poder.
e) Nacionalismo exacerbado inovao administrativa.

02. (Enem 2013)


Na imagem, da dcada de 1930, h uma crtica conquista de um direito pelas mulheres, relacionado com a:

a) rediviso do trabalho domstico.
b) liberdade de orientao sexual.
c) garantia da equiparao salarial.
d) aprovao do direito ao divrcio.
e) obteno da participao eleitoral.


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03. (Enem 2013)



A imagem foi publicada no jornal Correio da Manh, no dia de Finados de 1965. Sua relao com
os direitos polticos existentes no perodo revela a:

a) extino dos partidos nanicos.
b) retomada dos partidos estaduais.
c) adoo do bipartidarismo regulado.
d) superao do fisiologismo tradicional.
e) valorizao da representao parlamentar.




























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INGLS PARA O ENEM


PROFA. DEBORAH
Welcome dear students!! How are you doing?? Studying hard for Enem?? Hope so!!
Bem, nossas aulas de INGLS abordaro temas que sero de grande ajuda na hora de
interpretar um texto. lgico que quanto mais vocabulrio voc tiver melhor, porm a
gramtica para compreenso de texto ainda de grande importncia. Aps nossas aulas
voc ser capaz de saber se um texto est sendo narrado no presente, passado ou futuro,
etc, tambm no ser pego de surpresa com os famosos false friends, e saber
diferenciar os adjetivos no comparativo e superlativo.
Well, lets start it!

- Gramtica e interpretao de texto

01. (Enem 2013)


A partir da leitura dessa tirinha, infere-se que o discurso de Calvin teve um efeito diferente
do pretendido, uma vez que ele:

a) decide tirar a neve do quintal para convencer seu pai sobre seu discurso.
b) culpa o pai por exercer influncia negativa na formao de sua personalidade.
c) comenta que suas discusses com o pai no correspondem s suas expectativas.
d) conclui que os acontecimentos ruins no fazem falta para a sociedade.
e) reclama que vtima de valores que o levam a atitudes inadequadas.


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02. (Enem 2013) National Geographic News

Christine Dell Amore
Published April 26, 2010

Our bodies produce a small steady amount of natural morphine, a new study suggests.
Traces of the chemical are often found in mouse and human urine, leading scientists to
wonder whether the drug is being made naturally or being delivered by something the
subjects consumed. The new research shows that mice produce the incredible painkiller
and that humans and other mammals possess the same chemical road map for making it,
said study co-author Meinhart Zenk, who studies plant-based pharmaceuticals at the
Donald Danforth Plant Science Center in St. Louis, Missouri.
Disponvel em: www.nationalgeographic.com. Acesso em: 27 jul. 2010.

Ao ler a matria publicada na National Geographic para a realizao de um trabalho
escolar, um estudante descobriu que :

a) os compostos qumicos da morfina, produzidos por humanos, so manipulados no Missouri.
b) os ratos e os humanos possuem a mesma via metablica para produo de morfina.
c) a produo de morfina em grande quantidade minimiza a dor em ratos e humanos.
d) os seres humanos tm uma predisposio gentica para inibir a dor.
e) a produo de morfina um trao incomum entre os animais.

03. (Enem 2013) Do one thing for diversity and inclusion

The United Nations Alliance of Civilizations (UNAOC) is launching a campaign aimed at
engaging people around the world to Do One Thing to support Cultural Diversity and
Inclusion. Every one of us can do ONE thing for diversity and inclusion; even one very little
thing can become a global action if we all take part in it.

Simple things YOU can do to celebrate the World Day for Cultural Diversity for Dialogue and
Development on May 21.

1. Visit an art exhibit or a museum dedicated to other cultures.
2. Read about the great thinkers of other cultures.
3. Visit a place of worship different than yours and participate in the celebration.
4. Spread your own culture around the world and learn about other cultures.
5. Explore music of a different culture.

There are thousands of things that you can do, are you taking part in it?
UNITED NATIONS ALLIANCE OF CIVILIZATIONS. Disponvel em:
<www.unaoc.org>. Acesso em: 16 fev. 2013 (adaptado).


Internautas costumam manifestar suas opinies sobre artigos on-line por meio da
postagem de comentrios.


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O comentrio que exemplifica o engajamento proposto na quarta dica da campanha
apresentada no texto :

a) L na minha escola, aprendi a jogar capoeira para uma apresentao no Dia da Conscincia
Negra.
b) Outro dia assisti na TV uma reportagem sobre respeito diversidade. Gente de todos os
tipos, vrias tribos. Curti bastante.
c) Eu me inscrevi no Programa Jovens Embaixadores para mostrar o que tem de bom em
meu pas e conhecer outras formas de ser.
d) Curto muito bater papo na internet. Meus amigos estrangeiros me ajudam a aperfeioar
minha proficincia em lngua estrangeira.
e) Pesquisei em sites de culinria e preparei uma festa rabe para uns amigos da escola. Eles
adoraram, principalmente, os doces!



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LITERATURA PARA O ENEM






PROF. HILDEGARD
Ol! Bem-vindo ao curso de LITERATURA do ULTRAENEM. Aqui estudaremos as escolas
literrias e desenvolveremos suas habilidades para leitura, interpretao e
contextualizao dos textos artsticos da histria da literatura brasileira. preciso
desenvolver uma intimidade com esses textos to peculiares e, infelizmente, distantes da
vida estudantil de muitos vestibulandos. O desafio parece grande, todavia perceberemos
que possvel aprender com qualidade e diverso! Bora?!
- Modernismo

01. (Enem 2013) Manta que costura causos e histrias no seio de uma famlia serve de
metfora da memria em obra escrita por autora portuguesa

O que poderia valer mais do que a manta para aquela famlia? Quadros de pintores
famosos? Joias de rainha? Palcios? Uma manta feita de centenas de retalhos de roupas
velhas aquecia os ps das crianas e a memria da av, que a cada quadrado apontado por
seus netos resgatava de suas lembranas uma histria. Histrias fantasiosas como a do
vestido com um bolso que abrigava um gnomo comedor de biscoitos; histrias de
traquinagem como a do calo transformado em farrapos no dia em que o menino, que
gostava de andar de bicicleta de olhos fechados, quebrou o brao; histrias de saudades,
como o avental que carregou uma carta por mais de um ms... Muitas histrias formavam
aquela manta. Os protagonistas eram pessoas da famlia, um tio, uma tia, o av, a bisav,
ela mesma, os antigos donos das roupas. Um dia, a av morreu, e as tias passaram a
disputar a manta, todas a queriam, mais do que aos quadros, joias e palcios deixados por
ela. Felizmente, as tias conseguiram chegar a um acordo, e a manta passou a ficar cada ms
na casa de uma delas. E os retalhos, medida que iam se acabando, eram substitudos por
outros retalhos, e novas e antigas histrias foram sendo incorporadas manta mais valiosa
do mundo.

LASEVICIUS, A. Lngua Portuguesa, So Paulo, n. 76, 2012 (adaptado).



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A autora descreve a importncia da manta para aquela famlia, ao verbalizar que novas e
antigas histrias foram sendo incorporadas manta mais valiosa do mundo.
Essa valorizao evidencia-se pela:

a) oposio entre os objetos de valor, como joias, palcios e quadros, e a velha manta.
b) descrio detalhada dos aspectos fsicos da manta, como cor e tamanho dos retalhos.
c) valorizao da manta como objeto de herana familiar disputado por todos.
d) comparao entre a manta que protege do frio e a manta que aquecia os ps das crianas.
e) correlao entre os retalhos da manta e as muitas histrias de tradio oral que os
formavam.

02. (Enem 2013) A diva

Vamos ao teatro, Maria Jos?
Quem me dera,
desmanchei em rosca quinze kilos de farinha,
tou podre. Outro dia a gente vamos.
Falou meio triste, culpada,
e um pouco alegre por recusar com orgulho.
TEATRO! Disse no espelho.
TEATRO! Mais alto, desgrenhada.
TEATRO! E os cacos voaram
sem nenhum aplauso.
Perfeita.
PRADO, A. Orculos de maio. So Paulo: Siciliano, 1999.

Os diferentes gneros textuais desempenham funes sociais diversas, reconhecidas pelo
leitor com base em suas caractersticas especficas, bem como na situao comunicativa em
que ele produzido. Assim, o texto A diva:

a) narra um fato real vivido por Maria Jos.
b) surpreende o leitor pelo seu efeito potico.
c) relata uma experincia teatral profissional.
d) descreve uma ao tpica de uma mulher sonhadora.
e) defende um ponto de vista relativo ao exerccio teatral.

03. (Enem 2013) - Lusofonia

rapariga: s.f., fem. de rapaz: mulher nova; moa; menina; (Brasil), meretriz.
Escrevo um poema sobre a rapariga que est sentada
no caf, em frente da chvena de caf, enquanto
alisa os cabelos com a mo. Mas no posso escrever este
poema sobre essa rapariga porque, no brasil, a palavra
rapariga no quer dizer o que ela diz em portugal. Ento,
terei de escrever a mulher nova do caf, a jovem do caf,
a menina do caf, para que a reputao da pobre rapariga
que alisa os cabelos com a mo, num caf de lisboa, no


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fique estragada para sempre quando este poema atravessar o
atlntico para desembarcar no rio de janeiro. E isto tudo
sem pensar em frica, porque a l terei
de escrever sobre a moa do caf, para
evitar o tom demasiado continental da rapariga, que
uma palavra que j me est a pr com dores
de cabea at porque, no fundo, a nica coisa que eu queria
era escrever um poema sobre a rapariga do
caf. A soluo, ento, mudar de caf, e limitar-me a
escrever um poema sobre aquele caf onde nenhuma rapariga se
pode sentar mesa porque s servem caf ao balco.

JDICE, N. Matria do Poema. Lisboa: D. Quixote, 2008.

O texto traz em relevo as funes metalingustica e potica. Seu carter metalingustico
justifica-se pela:

a) discusso da dificuldade de se fazer arte inovadora no mundo contemporneo.
b) defesa do movimento artstico da ps-modernidade, tpico do sculo XX.
c) abordagem de temas do cotidiano, em que a arte se volta para assuntos rotineiros.
d) tematizao do fazer artstico, pela discusso do ato de construo da prpria obra.
e) valorizao do efeito de estranhamento causado no pblico, o que faz a obra ser
reconhecida.


























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MATEMTICA E SUAS TECNOLOGIAS PARA O ENEM


PROF. Marcos
Ol, pessoal, sou o professor de MATEMTICA. Estudaremos esta
disciplina de forma clara e objetiva. Recorreremos a situaes
prticas, que apliquem esta cincia ao cotidiano, ou seja, como ela
usada na indstria, no comrcio e em servios. Esta a matemtica
do ENEM.
Prontos para o desafio?








PROF. SISKO
Tendo em vista que MATEMTICA significa Arte de Pensar, eu,
Prof. Sisko, sabendo da extrema importncia que o aluno tem de
se preparar para o Enem, elaborei, junto com meus
companheiros do ULTRAENEM, uma tima estratgia para que
voc possa rever todos os contedos abordados pelo exame.
Tenho, ainda, excelentes dicas para que voc no seja
surpreendido pela falta de tempo durante a prova. Vamos nessa?





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- Funes

01. (Enem 2013) A parte interior de uma taa foi gerada pela rotao de uma parbola em
torno de um eixo z, conforme mostra a figura.



A funo real que expressa a parbola, no plano cartesiano da figura, dada pela lei
2
3
f(x) x 6x C,
2
= + onde C a medida da altura do lquido contido na taa, em
centmetros. Sabe-se que o ponto V, na figura, representa o vrtice da parbola, localizado
sobre o eixo x.

Nessas condies, a altura do lquido contido na taa, em centmetros, :

a) 1. b) 2. c) 4. d) 5. e) 6.

02. (Enem 2013) A temperatura T de um forno (em graus centgrados) reduzida por um
sistema a partir do instante de seu desligamento (t = 0) e varia de acordo com a expresso
2
t
T(t) 400,
4
= + com t em minutos. Por motivos de segurana, a trava do forno s
liberada para abertura quando o forno atinge a temperatura de 39.

Qual o tempo mnimo de espera, em minutos, aps se desligar o forno, para que a porta
possa ser aberta?

a) 19,0
b) 19,8
c) 20,0
d) 38,0


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e) 39,0

03. (Enem 2013) Deseja-se postar cartas no
comerciais, sendo duas de 100g, trs de 200g e
uma de 350g. O grfico mostra o custo para
enviar uma carta no comercial pelos Correios:

O valor total gasto, em reais, para postar
essas cartas de:

a) 8,35.
b) 12,50.
c) 14,40.
d) 15,35.
e)18.05


- Geometria Espacial

01. (Enem 2013) Gangorra um brinquedo que consiste de uma tbua longa e estreita
equilibrada e fixada no seu ponto central (piv). Nesse brinquedo, duas pessoas sentam-se
nas extremidades e, alternadamente, impulsionam-se para cima, fazendo descer a
extremidade oposta, realizando, assim, o movimento da gangorra.
Considere a gangorra representada na figura, em que os pontos A e B so equidistantes do
piv:



A projeo ortogonal da trajetria dos pontos A e B, sobre o plano do cho da gangorra,
quando esta se encontra em movimento, :

a)


b)
c)
d)
e)



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02. (Enem 2013) As torres Puerta de Europa so duas torres inclinadas uma contra a outra,
construdas numa avenida de Madri, na Espanha. A inclinao das torres de 15 com a
vertical e elas tm, cada uma, uma altura de 114 m (a altura indicada na figura como o
segmento AB). Estas torres so um bom exemplo de um prisma oblquo de base
quadrada e uma delas pode ser observada na imagem.

Utilizando 0,26 como valor aproximado para tangente de
15 e duas casas decimais nas operaes, descobre-se
que a rea da base desse prdio ocupa na avenida um
espao

a) menor que 100m
2
.
b) entre 100m
2
e 300m
2
.
c) entre 300m
2
e 500m
2
.
d) entre 500m
2
e 700m
2
.
e) maior que 700m
2
.






03. (Enem 2013) Num parque aqutico existe uma piscina infantil na forma de um cilindro
circular reto, de 1 m de profundidade e volume igual a 12m
3
, cuja base tem um raio R e
centro O. Deseja-se construir uma ilha de lazer seca no interior dessa piscina, tambm
na forma de um cilindro circular reto, cuja base estar no fundo e com centro da base
coincidindo com o centro do fundo da piscina, conforme a figura. O raio da ilha de lazer
ser r. Deseja-se que aps a construo dessa ilha, o espao destinado gua na piscina
tenha um volume de, no mnimo, 4m
3
.

Para satisfazer as condies dadas, o raio mximo da ilha de lazer r, em metros, estar
mais prximo de:

a) 1,6.
b) 1,7.
c) 2,0.
d) 3,0.
e) 3,8.







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PORTUGUS PARA O ENEM



PROF. SRGIO


Ol! Sejam bem-vindos ao nosso curso preparatrio para o ENEM. Meu nome Srgio
Campos, sou professor de Lngua Portuguesa e fao parte desta grande equipe do UltraENEM.
Juntamente com os outros professores, trabalharei com vocs as mltiplas possibilidades
textuais que a Lngua Portuguesa nos apresenta: as variaes lingusticas, identificao de
textos, textos verbais e no-verbais, elementos de coeso e coerncia textuais. De maneira
dinmica e eficaz, vamos caminhar juntos rumo sua aprovao!

- FIGURA DE LINGUAGEM

01. (Enem 2013) Gripado, penso entre espirros em como a palavra gripe nos chegou aps
uma srie de contgios entre lnguas. Partiu da Itlia em 1743 a epidemia de gripe que
disseminou pela Europa, alm do vrus propriamente dito, dois vocbulos virais: o
italiano influenza e o francs grippe. O primeiro era um termo derivado do latim
medieval influentia, que significava influncia dos astros sobre os homens. O segundo
era apenas a forma nominal do verbo gripper, isto , agarrar. Supe-se que fizesse
referncia ao modo violento como o vrus se apossa do organismo infectado.
RODRIGUES, S. Sobre palavras. Veja, So Paulo, 30 nov. 2011.


Para se entender o trecho como uma unidade de sentido, preciso que o leitor
reconhea a ligao entre seus elementos. Nesse texto, a coeso construda
predominantemente pela retomada de um termo por outro e pelo uso da elipse. O
fragmento do texto em que h coeso por elipse do sujeito :

a) *+ a palavra gripe nos chegou aps uma srie de contgios entre lnguas.
b) Partiu da Itlia em 1743 a epidemia de gripe *+.


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c) O primeiro era um termo derivado do latim medieval influentia, que significava
influncia dos astros sobre os homens.
d) O segundo era apenas a forma nominal do verbo gripper *+.
e) Supe-se que fizesse referncia ao modo violento como o vrus se apossa do organismo
infectado.

02. (Enem 2013)

A tirinha denota a postura assumida por seu produtor frente ao uso social da tecnologia
para fins de interao e de informao. Tal posicionamento expresso, de forma
argumentativa, por meio de uma atitude:

a) crtica, expressa pelas ironias.
b) resignada, expressa pelas enumeraes.
c) indignada, expressa pelos discursos diretos.
d) agressiva, expressa pela contra-argumentao.
e) alienada, expressa pela negao da realidade.

03. (Enem 2013) Captulo LIV A pndula

Sa dali a saborear o beijo. No pude dormir; estirei-me na cama, certo, mas foi o
mesmo que nada. Ouvi as horas todas da noite. Usualmente, quando eu perdia o sono, o
bater da pndula fazia-me muito mal; esse tique-taque soturno, vagaroso e seco parecia
dizer a cada golpe que eu ia ter um instante menos de vida. Imaginava ento um velho
diabo, sentado entre dois sacos, o da vida e o da morte, e a cont-las assim:

Outra de menos
Outra de menos
Outra de menos
Outra de menos

O mais singular que, se o relgio parava, eu dava-lhe corda, para que ele no deixasse
de bater nunca, e eu pudesse contar todos os meus instantes perdidos. Invenes h,
que se transformam ou acabam; as mesmas instituies morrem; o relgio definitivo e
perptuo. O derradeiro homem, ao despedir-se do sol frio e gasto, h de ter um relgio
na algibeira, para saber a hora exata em que morre.


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Naquela noite no padeci essa triste sensao de enfado, mas outra, e deleitosa. As
fantasias tumultuavam-me c dentro, vinham umas sobre outras, semelhana de
devotas que se abalroam para ver o anjo-cantor das procisses. No ouvia os instantes
perdidos, mas os minutos ganhados.
ASSIS, M. Memrias pstumas de Brs Cubas. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1992 (fragmento).


O captulo apresenta o instante em que Brs Cubas revive a sensao do beijo trocado
com Virglia, casada com Lobo Neves. Nesse contexto, a metfora do relgio desconstri
certos paradigmas romnticos, porque:

a) o narrador e Virglia no tm percepo do tempo em seus encontros adlteros.
b) como defunto autor, Brs Cubas reconhece a inutilidade de tentar acompanhar o
fluxo do tempo.
c) na contagem das horas, o narrador metaforiza o desejo de triunfar e acumular riquezas.
d) o relgio representa a materializao do tempo e redireciona o comportamento
idealista de Brs Cubas.
e) o narrador compara a durao do sabor do beijo perpetuidade do relgio.


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QUMICA



PROFA. LUANA
Ol, sou a professora Luana e, juntos, vamos abordar os principais tpicos de Qumica
para o Enem. Acima de tudo, vamos contextualizar e inserir os conceitos tericos no
cotidiano, grande marca desta prova. Seguindo passo a passo todo o programa de
estudos do ULTRA ENEM, com certeza, vamos conseguir atingir nossas metas, que
uma vaga na universidade para voc.

- QUMICA GERAL

01. (Enem 2013) Sabe-se que o aumento da concentrao de gases como CO
2
, CH
4
e N
2
O na
atmosfera um dos fatores responsveis pelo agravamento do efeito estufa. A
agricultura uma das atividades humanas que pode contribuir tanto para a emisso
quanto para o sequestro desses gases, dependendo do manejo da matria orgnica do
solo.
ROSA, A. H.; COELHO, J. C. R. Cadernos Temticos de Qumica
Nova na Escola. So Paulo, n. 5, nov. 2003 (adaptado).

De que maneira as prticas agrcolas podem ajudar a minimizar o agravamento do efeito
estufa?

a) Evitando a rotao de culturas.
b) Liberando o CO
2
presente no solo.
c) Aumentando a quantidade de matria orgnica do solo.
d) Queimando a matria orgnica que se deposita no solo.
e) Atenuando a concentrao de resduos vegetais do solo.

02. (Enem 2013) Entre as substncias usadas para o tratamento de gua est o sulfato de
alumnio que, em meio alcalino, forma partculas em suspenso na gua, s quais as
impurezas presentes no meio aderem.

O mtodo de separao comumente usado para retirar o sulfato de alumnio com as
impurezas aderidas a:



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a) flotao.
b) levigao.
c) ventilao.
d) peneirao.
e) centrifugao.

03. (Enem 2013) A produo de ao envolve o aquecimento do minrio de ferro, junto com
carvo (carbono) e ar atmosfrico em uma srie de reaes de oxirreduo. O produto
chamado de ferro-gusa e contm cerca de 3,3% de carbono. Uma forma de eliminar o
excesso de carbono a oxidao a partir do aquecimento do ferro-gusa com gs
oxignio puro. Os dois principais produtos formados so ao doce (liga de ferro com teor
de 0,3% de carbono restante) e gs carbnico. As massas molares aproximadas dos
elementos carbono e oxignio so, respectivamente, 12 g/mol e 16 g/mol.
LEE, J. D. Qumica Inorgnica no to concisa. So Paulo: Edgard Blcher, 1999 (adaptado).

Considerando que um forno foi alimentado com 2,5 toneladas de ferro-gusa, a massa de
gs carbnico formada, em quilogramas, na produo de ao doce, mais prxima de:

a) 28. b) 75. c) 175. d) 275. e) 303.


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REDAO PARA O ENEM




Tudo bem! Para aqueles que no me conhecem sou Antnio Wanderley, professor de
produo textual- eu e voc tudo a ver!
Para que seja realizada uma redao de qualidade no ENEM, necessrio que sigamos
algumas regras essenciais para a Dissertativa Argumentativa, que o tipo de redao
cobrada no ENEM.
Inicialmente, devemos ler com bastante ateno o tema proposto, os textos
motivadores, observando as palavras chaves e as figuras. Nos textos motivadores,
observe as palavras que indicam a posio dos autores, a tese e os argumentos
apresentados por eles. Na hora em que for escrever a redao, reflita sobre esse
posicionamento, fazendo a conexo entre todas essas ideias.
H vrias maneiras de se escrever uma boa dissertao, o mais simples dividir o texto
em trs partes: introduo, que representa a ideia ou ponto de vista sobre o assunto
abordado; desenvolvimento ou argumentao que ser composto de exemplos
citados e opinio de especialistas no assunto, quando o autor tentar a aceitao de
seu ponto de vista; e concluso, ou finalizao, que dever ser coerente com o
desenvolvimento do texto e os argumentos apresentados.

REDAO ENEM 2013

01. (Enem 2013) - A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos
conhecimentos construdos ao longo de sua formao, redija texto dissertativo-
argumentativo na modalidade escrita formal da lngua portuguesa sobre o tema Efeitos
da implantao da Lei Seca no Brasil, apresentando proposta de interveno, que
respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e
coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista.

Qual o objetivo da Lei Seca ao volante?

De acordo com a Associao Brasileira de Medicina de Trfego (Abramet), a utilizao de
bebidas alcolicas responsvel por 30% dos acidentes de trnsito. E metade das
mortes, segundo o Ministrio da Sade, est relacionada ao uso do lcool por
motoristas. Diante deste cenrio preocupante, a Lei 11.705/2008 surgiu com uma
enorme misso: alertar a sociedade para os perigos do lcool associado direo.


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Para estancar a tendncia de crescimento de mortes no trnsito, era necessria uma
ao enrgica. E coube ao Governo Federal o primeiro passo, desde a proposta da nova
legislao aquisio de milhares de etilmetros. Mas para que todos ganhem,
indispensvel a participao de estados, municpios e sociedade em geral. Porque para
atingir o bem comum, o desafio deve ser de todos.
Disponvel em: www.dprf.gov.br. Acesso em: 20 jun. 2013.


Repulso magntica a beber e dirigir

A lei da fsica que comprova que dois polos opostos
se atraem em um campo magntico um dos
conceitos mais populares desse ramo do
conhecimento. Tulipas de chope e bolachas de
papelo no servem, em condies normais, como
objetos de experimento para confirmar essa
proposta. A ideia de uma agncia de comunicao
em Belo Horizonte foi bem simples. Ims foram
inseridos em bolachas utilizadas para descansar os
copos, de forma imperceptvel para o consumidor.
Em cada lado, h uma opo para o cliente: dirigir
ou chamar um txi depois de beber. Ao mesmo
tempo, tulipas de chope tambm receberam
pequenos pedaos de metal mascarados com uma
pequena rodela de papel na base do copo. Durante
um fim de semana, todas as bebidas servidas
passaram a pregar uma pea no cliente. Ao tentar
descansar seu copo com a opo dirigir virada para
cima, os ims apresentavam a mesma polaridade e,
portanto, causando repulso, fazendo com que o
descanso fugisse do copo; se estivesse virada
mostrando o lado com o desenho de um txi, ela rapidamente grudava na base do copo.
A ideia surgiu da necessidade de passar a mensagem de uma forma leve e no exato
momento do consumo.

Disponvel em: www.operacaoleisecarj.rj.gov.br. Acesso em: 20 jun. 2013 (adaptado).









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SOCIOLOGIA






PROF. IGOR

Estou aqui novamente, mas agora com a matria de SOCIOLOGIA. Sabe por que
trabalho com Filosofia e Sociologia? Porque as duas disciplinas retratam nossas
relaes: afetivas, aflitivas, polticas, econmicas, ticas, culturais etc. Juntos no Curso
Reta Final UltraEnem, poderemos somar conhecimento cientfico ao prtico, para o
sucesso do aluno/candidato/acadmico de sucesso. Afinal, Filosofia e Sociologia
caminham juntas com a humanidade.

- Trabalho, Produo, Poder
- Estado e Politica


01. (Enem 2013) Tenho 44 anos e presenciei uma transformao impressionante na
condio de homens e mulheres gays nos Estados Unidos. Quando nasci, relaes
homossexuais eram ilegais em todos os Estados Unidos, menos Illinois. Gays e lsbicas
no podiam trabalhar no governo federal. No havia nenhum poltico abertamente gay.
Alguns homossexuais no assumidos ocupavam posies de poder, mas a tendncia era
eles tornarem as coisas ainda piores para seus semelhantes.
ROSS, A. Na mquina do tempo. poca, ed. 766, 28 jan. 2013.

A dimenso poltica da transformao sugerida no texto teve como condio
necessria a:


a) ampliao da noo de cidadania.
b) reformulao de concepes religiosas.
c) manuteno de ideologias conservadoras.
d) implantao de cotas nas listas partidrias.
e) alterao da composio tnica da populao.



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02. (Enem 2013)


Na imagem, esto representados dois modelos de produo. A possibilidade de uma
crise de superproduo distinta entre eles em funo do seguinte fator:

a) Origem da matria-prima.
b) Qualificao da mo de obra.
c) Velocidade de processamento.
d) Necessidade de armazenamento.
e) Amplitude do mercado consumidor.

03. (Enem 2013) Um trabalhador em tempo flexvel controla o local do trabalho, mas no
adquire maior controle sobre o processo em si. A essa altura, vrios estudos sugerem
que a superviso do trabalho muitas vezes maior para os ausentes do escritrio do que
para os presentes. O trabalho fisicamente descentralizado e o poder sobre o
trabalhador, mais direto.

SENNETT, R. A corroso do carter: consequncias pessoais do novo capitalismo. Rio de Janeiro: Record, 1999 (adaptado).

Comparada organizao do trabalho caracterstica do taylorismo e do fordismo, a
concepo de tempo analisada no texto pressupe que:

a) as tecnologias de informao sejam usadas para democratizar as relaes laborais.
b) as estruturas burocrticas sejam transferidas da empresa para o espao domstico.
c) os procedimentos de terceirizao sejam aprimorados pela qualificao profissional.
d) as organizaes sindicais sejam fortalecidas com a valorizao da especializao
funcional.
e) os mecanismos de controle sejam deslocados dos processos para os resultados do
trabalho.





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RESOLUO COMENTADA

BIOLOGIA

01. [A] - A decomposio aerbica de rvores cadas reduz, localmente, a quantidade de
oxignio devido ao consumo desse gs pelos agentes decompositores.
02. [B] - A produo de matria orgnica em ecossistemas aquticos determinada pela
atividade fotossinttica das algas componentes do fitoplncton.
03. [B] - A queima de combustveis fsseis ou radioativos em usinas termeltricas, com a
finalidade de obter energia eltrica, produz resduos que causam impactos ambientais
negativos, como a liberao de gases estufa (CO
2
, CH
4
,...) e gases causadores da
acidificao da chuva (NO
2
, SO
2
, SO
3
,...).

LNGUA ESTRANGEIRA ESPANHOL

01. [C] - A charge evoca uma situao de disputa, inclusive pelas palavras de um dos
personagens que provoca: Lo reto a um duelo! O efeito humorstico, no entanto, reside
no fato da sugesto das armas que o outro personagem sugere: o joystick e as teclas,
invocando um jogo que se faz por computadores, diferentemente do que seria um duelo
convencional, com armas. Alternativa [C], portanto.

02. [B] - O texto aborda a questo da lngua espanhola no sculo XXI e tem como funo
apontar suas variedades, que tm igual relevncia, como se afirma em: El espaol actual
es el conjunto de veintids espaoles nacionales, que tienen sus propias caractersticas;
ninguno vale ms que otro. La lengua del siglo XXI es, por eso, una lengua pluricntrica..
Alternativa [B], portanto.

03. A estrutura apontada no quinto verso, Cabra! En vez de mala leche yo soy llanto. Indica
que o eu lrico se compara cabra e, atravs da expresso mala leche, indica que uma
pessoa capaz de transformar o mau humor em pranto. Alternativa [E], portanto.

FILOSOFIA

01. [C] - Aristteles parte do senso comum para afirmar que todas as atividades humanas,
pragmticas ou tericas, miram um bem qualquer, de modo que o bem pode ser
definido como aquilo a que todas as aes tendem. Todavia, nem todas as atividades do
homem tendem para o bem da mesma maneira, pois algumas aes so seus prprios
fins e outras so meios atravs dos quais se atinge alguma finalidade desejada. O
homem capaz de muitas atividades e, por conseguinte, capaz de atingir muitos fins.
Alguns destes fins esto subordinados a outros por exemplo, a finalidade da


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agricultura a alimentao e, consequentemente, se no podemos dizer que
cultivamos apenas por cultivarmos, ao contrrio podemos dizer que nos alimentamos
apenas por nos alimentarmos. Entretanto, a questo que poderamos considerar todas
as nossas atividades, at a alimentao, em funo de outras, e o fim visado pela
primeira tornar-se-ia o comeo da segunda. Se assim considerssemos, a sequncia
seguiria infinitamente, nos fazendo transitar de uma ao para outra nunca nos
tranquilizando. Ora, a atividade humana deve visar o bem tendo em vista aquela
atividade mais excelente, o sumo bem. Conhecer tal sumo , ento, de grande
importncia, pois afetaria a maneira como agimos e facilitaria a realizao da nossa
felicidade nos dando um bom termo para nossas aes. Segundo o filsofo grego, a
poltica a arte mestra, pois decisiva para a determinao dos contedos de todas as
cincias, isto , todos os conhecimentos se subordinam finalidade da poltica; se
considerarmos que o bem a felicidade e o sumo bem a felicidade de todos, ento a
poltica se torna a mais decisiva das cincias por ser a atividade que realiza o ltimo fim,
o sumo bem. Portanto, se a felicidade a atividade da alma em conformidade com a
virtude perfeita, e esta virtude perfeita adquirida atravs de um bom hbito dirigido
pela cincia poltica, ento a felicidade algo divino, pois ela o que de melhor existe
no mundo, ou seja, ela a felicidade de todos os cidados atingida pela boa direo da
alma de cada um.

02. [B] - Como exemplo da radicalidade indicada pelo prof. Franklin Leopoldo e Silva, vale
mencionar que Descartes inicia a segunda meditao com a metfora de um homem
submerso, ele diz: a meditao que fiz ontem encheu-me de tantas dvidas, que
doravante no est mais em meu alcance esquec-las. E, no entanto, no vejo de que
maneira poderia resolv-las; e, como se de sbito tivesse cado em guas muito
profundas, estou de tal modo surpreso que no posso nem firmar meus ps no fundo,
nem nadar para me manter tona. Essa metfora expe um homem de mos atadas;
voltar para a situao anterior impossvel, porm manter-se no meio do caminho
tambm. A nica opo manter-se trilhando o caminho da dvida sistemtica e
generalizada, esperando desse modo alcanar algum ponto firme o suficiente para ser
possvel apoiar os ps, e nadar de volta para a superfcie. Mantendo-se nesse caminho, o
filsofo busca o ponto que ir inaugurar uma cadeia de razes da qual ele no poder
duvidar. O cho desse mar no qual o filsofo est submerso esta nica coisa da qual
ele no pode duvidar, mesmo se o gnio maligno estiver operando. Tal certeza radical
a certeza sobre o fato de que se o gnio maligno perverte meus pensamentos, ele nunca
poderia perverter o prprio fato de que eu devo estar pensando para que ele me
engane. Penso, existo a nova raiz que nutre a modernidade.

03. [C] - Maquiavel considerado fundador da filosofia poltica moderna, pois muitas das
suas afirmaes se contrapem filosofia poltica clssica. Basicamente, a sua reflexo
se preocupa muito mais com problemas efetivos, e muito menos com reflexes utpicas
sobre o dever ser. De modo que a eficincia deve ser buscada na pobreza mesma das
nossas cidades como elas so, e no na possvel riqueza das nossas cidades como elas
poderiam ser.

Resta ver agora como deve comportar-se um prncipe com os sditos ou com os
amigos. Como sei que sobre isso muitos escreveram receio, fazendo-o eu tambm, ser
considerado presunoso, principalmente porque, ao tratar deste assunto, me afasto das


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regras estabelecidas pelos outros. Mas sendo minha inteno escrever coisa til,
destinada a quem por ela se interessar, pareceu-me mais conveniente ir diretamente
efetiva verdade do que comprazer-me em imagin-la. Muita gente imaginou repblicas
e principados que jamais foram vistos ou de cuja real existncia jamais se teve notcia. E
to diferente o como se vive do como se deveria viver, que aquele que desatende ao
que se faz e se atm ao que se deveria fazer aprende antes a maneira de arruinar-se do
que a de preservar-se. Assim, o homem que queira em tudo agir como bom acabar
arruinando-se em meio a tantos que no so bons. (N. Maquiavel. O Prncipe. So
Paulo: Crculo do livro, p. 101).


FSICA

01. [E]

Das expresses da potncia eltrica e da segunda lei de Ohm:
( ) ( )
( )
2 2
2
2
220
220 110
220 110 110
220 110 220 110
220 110
220 110 220 110
220 110 220 110
110
220 110 220
220 110 R U 220
P P P
R R R R 110
L L L L
R 4 R 4 4 .
A A A A
(I) A A L 4 L
Se
A
II L L A
4

| |
= = = =
|
\ .
= = =
= =

= =

Nas opes mostradas, somente h a hiptese (II).

02. [D]

O circuito est representado abaixo.



Considerando o voltmetro ideal, temos:



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( )
( )
1 1
1 2
A B A B
B C
A C A C
B C
10 1
10 470 100 i i A.
570 57
U R i
10 1
10 470 120 i i A.
590 59
1 1
V V 470 V V 470
470 470
57 57
V V 0,28 V
1 1 59 57
V V 470 V V 470
59 59
V V 0,3 V.

= + = =

= + = =

= + =


= ~


= =


~


03. [D]

Quando se fecha a chave, surge um campo eltrico ao longo de todo o fio, fazendo com
que as cargas comecem a se deslocar, formando a corrente eltrica.

GEOGRAFIA

01. [C] - Como mencionado corretamente na alternativa [C], a partir da dcada de 2000 com
a denominao de nova fronteira energtica, a Amaznia tem recebido macios
investimentos destinados construo de hidreltricas como Belo Monte no rio Xingu,
Jirau e Santo Antonio no rio Madeira, e Marab no rio Tocantins. Esto incorretas as
alternativas seguintes por no estarem sendo realizadas ou no impactarem a regio.
02. [B] - Como mencionado corretamente na alternativa [B], os elementos compostos na
cano identificam maior fluxo comercial global apresentando, contudo, controle de
fluxo populacional. Esto incorretas as alternativas: [A], porque o fluxo comercial
indicado representa porosidade do controle alfandegrio e do capital produtivo e no
especulativo; [C], porque no h referncias s barreiras sanitrias ou controle
informacional na cano; [D], porque no h referencias ao sistema financeiro; [E],
porque o fluxo comercial indica reduo do protecionismo comercial.
03. [D] - Em dezembro de 2012, a ONU aprovou o ingresso da Palestina como Estado
Observador no membro, e dessa forma, como mencionado corretamente na alternativa
[D], a Palestina passa a ter reconhecimento de autoridade jurdica. Esto incorretas as
alternativas: [A], porque a Palestina no um pas binacional; [B], porque com o
fortalecimento do partido Fatah, busca-se maior conciliao na questo territorial com
os judeus; [C], porque tem havido desde 2012, autorizao por parte do governo de
Israel para novos assentamentos judaicos em territrios palestinos; [E], porque o
estabelecimento das fronteiras palestinas foi estabelecido mais recentemente, com o
Acordo de Oslo em 1993.

HISTRIA

01. [B] - A questo deve ser respondida a partir da interpretao das imagens fornecidas. Na
primeira, D. Pedro I aparece no "ato" da Independncia, rodeado de brasileiros, numa
clara demonstrao de "liderana popular", ainda que nossa Independncia no tenha


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sido um movimento do povo. Na segunda imagem, D. Pedro II aparenta calma e
tranquilidade, denotando a "estabilidade poltica" pela qual seu governo passava.
02. [E] - A Constituio brasileira de 1934 foi a primeira no Brasil a dar direito de voto as
mulheres, fato lembrado pela charge da questo.
03. [C] - A ditadura militar, iniciada em 1964 no Brasil, instituiu o bipartidarismo no pas, ou
seja, a regulamentao da existncia e atuao de apenas dois partidos polticos no
Brasil, um de situao e outro de oposio.

INGLS

01. [C] - A resposta pode ser encontrada no ltimo quadrinho, pois Calvin afirma que essas
discusses nunca vo para onde deveriam ir, ou seja, que as discusses com o pai
nunca beneficiam o garoto. Por esse motivo, a resposta correta a *C+.

02. [B] - A alternativa correta a *B+, pois o texto afirma que humans and other mammals
possess the same chemical road map for making it (seres humanos e outros mamferos
possuem a mesma via metablica para produzi-la [morfina]).
03. [C]- A quarta dica afirma: dissemine sua prpria cultura por todo o mundo e aprenda
sobre outras culturas. A alternativa *C+ a correta, pois a nica que apresenta
aspectos ativos (mostrar o que tem de bom em meu pas) e passivos (conhecer outras
formas de ser).

LITERATURA

01. [E] - correta a opo [E], pois a valorizao da manta de retalhos resultava da sua
associao com as histrias dos familiares, antigos donos das roupas de onde os
pedaos de pano haviam sido retirados, e que eram transmitidas oralmente de uma
gerao para outra.

02. [B] - correta a opo [B], pois, ao narrar uma ao do cotidiano em linguagem
coloquial ( tou podre, a gente vamos), o autor demonstra paralelamente a
preocupao em elaborar um texto em que o ritmo, a sonoridade e a escolha do lxico
esto presentes. Essa preocupao com o fazer literrio configura a funo potica da
linguagem.

03. [D] - A funo metalingustica est presente em textos cujo foco o prprio cdigo, ou
seja, o conjunto de signos utilizado para transmisso e recepo da mensagem. No
poema de Nuno Jdice, o eu lrico debrua-se sobre a prpria obra para tecer
consideraes sobre o fazer artstico, o que lhe provoca conflitos pela conotao que o
termo rapariga pode adquirir em outros pases lusfonos: Escrevo um poema sobre a
rapariga, no posso escrever este/poema sobre essa rapariga, e limitar-me
a/escrever um poema sobre aquele caf onde nenhuma rapariga se/pode sentar
mesa. Assim, correta a opo *D+.

MATEMTICA



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FUNES

01: [E] - A abscissa do vrtice da parbola
2
3
y x 6x C
2
= + igual a
( 6)
2.
3
2
2

Por outro lado, sabendo que o vrtice da parbola pertence ao eixo das ordenadas, temos:

2
v
3
( 6) 4 C
2
y 0
3
4a
4
2
6C 36 0
C 6.

= =

=
=


Portanto, segue-se que o resultado pedido f(0) C 6cm. = =

02: [D] - Queremos calcular o valor de t para o qual se tem T(t) 39. = Desse modo,

2 2
t t
39 400 361
4 4
t 4 361
t 38min.
= + =
=
=


03: [D] - De acordo com o grfico, segue que o resultado pedido

2 1,7 3 2,65 4 R$15,35. + + =


GEOMETRIA ESPACIAL

01. [B]

Considere a figura.



De acordo com a figura, segue que a projeo ortogonal da trajetria dos pontos A e B,
sobre o plano do cho da gangorra, corresponde aos segmentos AC e B'D.


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02. [E] - Considere a vista lateral de uma das torres Puerta de Europa.



Do tringulo ABC, obtemos

BC BC
tgBAC tg15
114
AB
BC 114 0,26
BC 29,64 m.
= =
~
~


Portanto, como a base um quadrado, segue-se que sua rea aproximadamente igual a

2
2 2
BC (29,64) 878,53 m . = ~

03. [A] - Queremos calcular r, de modo que
2
12 r 1 4. > Portanto, considerando 3
como o valor aproximado de , temos

2 2
8
12 3r 4 r
3
8
0 r
3
0 r 1,63,
> s
< s
< s


ou seja, a medida do raio mximo da ilha de lazer, em metros, um nmero que est
mais prximo de 1,6.

PORTUGUS

01. [E] - Na frase da opo *E+, existe elipse do sujeito na orao que fizesse referncia ao
modo violento para evitar a repetio do segmento anterior a que se refere: a forma
nominal do verbo gripper, isto , agarrar.
02. [A] - correta a opo [A], pois a oposio entre o que afirmado no cabealho de cada
quadro e as posturas assumidas pelos personagens revela crtica e, tambm, ironia,


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figura de linguagem em que se declara o contrrio do que se pensa.
03. [D] - A metfora do relgio desconstri certos paradigmas romnticos porque
representa a materializao do tempo e redireciona o comportamento idealista de Brs
Cubas, como transcrito em [D]. Ao contrrio do que normalmente acontecia, em que as
badaladas do relgio eram associadas ao tempo que ia perdendo ao longo da vida, Brs
Cubas declara que, naquela noite, no sentiu o mesmo enfado e tristeza. Conseguiu
congelar o tempo para usufruir das sensaes da lembrana do beijo trocado com
Virglia, casada com Jos Lobo, personagem distante da idealizao da virgem casta do
estilo romntico.

QUMICA

01. [C]
[Resposta do ponto de vista da disciplina de Qumica]
No processo de fotossntese o
2
CO utilizado como reagente (sequestrado) e ocorre
a formao de matria orgnica, ou seja, aumenta a quantidade de matria orgnica no
solo. Este processo permite diminuir a quantidade de gs carbnico na atmosfera.
luz
2 2 6 12 6 2
clorofila
"sequestrado"
6 CO (g) + 6H O( ) + calor C H O (aq) + 6O (g)


02. [A] - Nas estaes de tratamento a gua que ser consumida pela populao precisa
passar por uma srie de etapas que possibilite eliminar todos os seus poluentes.

Uma dessas etapas a coagulao ou floculao, com o uso de hidrxido de clcio,
conforme a reao:

2 2 4 3 3 4
3Ca(OH) A (SO ) 2A (OH) 3CaSO + +

O hidrxido de alumnio
3
(A (OH) ) obtido, que uma substncia insolvel em gua,
permite reter em sua superfcie muitas das impurezas presentes na gua (floculao). O
mtodo de separao comumente usado para retirar o sulfato de alumnio com as
impurezas aderidas a flotao (faz-se uma agitao no sistema e as impurezas retidas
sobem superfcie da mistura heterognea).

03. [D] - O ferro gusa tem 3,3 % de carbono e de acordo com o enunciado, o excesso de
carbono retirado formando uma liga (ao doce) com 0,3 % de carbono, ou seja, 3,0 %
de carbono (3,3 % - 0,3 %) retirado. Ento:



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2
2,5t 2500 kg de ferro gusa (total); C 12; CO 44.
2500 kg
= = =
carbono retirado
100 %
m
carbono retirado
2 2
3,0%
m 75 kg
C O CO
12 g
=
+
44 g
75 kg
2
2
CO
CO
m
m 275 kg =



SOCIOLOGIA

01. [A] - A alternativa [A] a nica correta. Reconhecer a liberdade de orientao sexual
corresponde a ampliar a noo de cidadania, valorizando pessoas e grupos que antes
eram marginalizados ou reprimidos pela sociedade.
02. [D] - Diferentemente do Modelo 1 (tipicamente fordista), o segundo modelo
(normalmente associado ao toyotismo) no apresenta a necessidade de estoque. Isso
porque a produo feita na lgica just in time, ou seja, somente mediante a demanda.
Isso tira a necessidade de criao de locais de armazenamento, diminuindo os custos e a
possibilidade de crise de superproduo.
03. [E] - O texto do enunciado apresenta uma importante constatao a respeito da
organizao do trabalho contemporneo: a de que o trabalho descentralizado e flexvel
na verdade favorece ainda mais a produo. Se observarmos as empresas de tecnologia,
observaremos exatamente esse processo: por desenvolverem uma forma de controle
no sobre o processo, mas sobre os resultados de trabalho, elas se tornam
extremamente produtivas.




















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INSTRUES PEDAGGICAS





PROFA. VALRIA

Queridos alunos, sou a Coordenadora Pedaggica deste maravilhoso projeto
educacional que o UltraEnem.
Estarei aqui para tirar as suas dvidas quanto programao do nosso Curso Reta
Final, quanto s provas do ENEM e ainda em relao escolha de sua profisso.
Nossa primeira dica ser referente aos programas oferecidos pelo Governo Federal
para aquelas pessoas que atingem a mdia exigida pelo MEC:
- SISU (Sistema de Seleo Unificada): proporciona ao aluno a to sonhada
vaga em uma universidade pblica. A seleo feita pelo Sistema com
base na nota obtida pelo candidato no Enem. No site, os candidatos
podem consultar as vagas disponveis, pesquisando as instituies e os
seus respectivos cursos participantes.
- PROUNI (Programa Universidade Para Todos): promove a participao do
aluno em programas governamentais de acesso ao ensino superior
privado o qual utiliza o resultado do exame como pr-requisito para a
distribuio de bolsas de ensino.
- Cincia Sem Fronteira: possibilita ao aluno participar da seleo de
bolsas de estudo no exterior.
- Certificao do Ensino Mdio: permite ao indivduo, maior de 18 anos,
receber o certificado de concluso do Ensino Mdio, autorizado pelo MEC
(Ministrio da Educao e Cultura).
Se voc se enquadra em um dos perfis abaixo, faa nosso curso e seja um vitorioso!!

- Alunos que esto concluindo o ensino mdio ou que j o concluram, em
anos anteriores, visando a ingressar em universidade;
- Indivduos maiores de 18 anos os quais ainda no concluram o ensino
mdio e almejam conclu-lo.
- Universitrios que desejam fazer intercmbio entre universidades do
exterior



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INSCRIO RETA FINAL ULTAENEM



E ai, vocs gostaram do E-book RETA FINAL ULTRAENEM?
Aqui vocs encontraram apenas um pouco do que iremos oferecer em nosso curso.

Quer aprender mais?





Acesse o site e veja o vdeo de alguns de nossos professores.





















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REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS


BRASIL. Ministrio da Educao. Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros
curriculares nacionais: matemtica. Braslia, DF: MEC/SEF, 1998.
______. ______. Secretaria de Educao Mdia e Tecnolgica. PCN + ensino mdio:
orientaes educacionais complementares aos parmetros curriculares nacionais:
cincias da natureza, matemtica e suas tecnologias. Braslia, DF: MEC/SEMTEC, 2002.
______. ______. Secretaria de Educao Fundamental. PNLEM/2006: catlogo do
programa nacional do livro para o ensino mdio. Braslia, DF: MEC/SEF, 2006.
INEP, Instituto Nacional Estudos e Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira. Disponvel
em: <http://portal.inep.gov.br/web/enem/enem>. Acesso em: 14 set,2014.