Unidade I

LNGUA BRASILEIRA DE SINAIS LIBRAS

Profa. Ana Camargo
O que a Libras?
Lngua Brasileira de Sinais reconhecida pela Lei 10.436/02
e pelo Decreto 5.626/05.
Modalidade viso-gestual.
Estrutura gramatical prpria.
Lngua natural dos surdos.
No mmica.
No apenas o alfabeto manual.



Fonte: http://2.bp.blogspot.com/_prWiYb9-l2s/TBISeFs
AAAAAABBk/a-lRHkLbdfw/s1600/grande- sinais_libras.jpg
Surdez: nveis e tipos
Fonte: http://cfq8.wordpress.com/2010/05/
Fonte: http://www.cochlea.org/po/tratamento
Contextualizando a surdez viso clnico-patolgica
Considera a deficincia como limitador da vida social.
Surdos tiveram excludos seus direitos civis e sociais.
Requer prticas educativas de reabilitao.
Segregao escolar

Fonte: http://www.esperanca.com.br/wp-cont
ent/uploads/2010/10/simbolo_surdez.jpg
Smbolo internacional
da surdez
Contextualizando a surdez viso socioantropolgica
Considera a surdez como diferena cultural.
Surdos: movimento social organizado exigindo seus direitos
civis e sociais.
Prticas educativas inclusivas.
Estudos de Stokoe (1965): lngua de sinais passa a ter status
lingustico.
Duas novas correntes pedaggicas: Comunicao total
e o Bilinguismo .

Fonte: http://1.bp.blogspot.com/-vaCwOx-Zm x0/UEd7-niR
owI/AAAAAAAAATA/AnYHAsM5gZg/s320/maos+falam.jpg
Interatividade
Durante muito anos, a deficincia auditiva foi considerada um
fator de limitao social, cabia escola a funo de reabilitar o
sujeito deficiente como nica possibilidade de incluso social.
Esta viso, com relao surdez, corresponde :
a) viso contempornea da surdez.
b) viso socioteraputica.
c) viso socioantropolgica.
d) viso clnico-patolgica.
e) viso gestualista.
O intrprete de Libras
A lei que regulamenta a profisso do intrprete de Libras
a Lei 12.319/10.
Para o exerccio da profisso de intrprete de lngua de sinais,
so necessrios trs requisitos bsicos:
conhecimento sobre a surdez (viso);
domnio da lngua de sinais (proficincia);
bom nvel de cultura (adequao).

O que diz a legislao brasileira
Lei 10.436/02 reconhece a lngua de sinais como forma
de comunicao e expresso.
O Decreto 5.626/05 regulamenta esta lei e dispe sobre a
educao bilngue:
Garantia de apoio educacional especializado e classes
bilngues na educao bsica.
Fonte: http://i0.statig.com.br/bancodeimagens/
3v/4g/q4/3v4gq4ugffq94ype6jouxu0u0.jpg
O que diz a legislao brasileira
Garantia de acesso ao currculo em todos os nveis de ensino.
Garantia de Intrpretes de Libras/Lngua Portuguesa.
Ensino da Libras nos cursos de formao de professores.

Fonte: http://revistaescola.abril.com.br/formacao/palavra-especialista-desafios-
educacao-inclusiva-foco-redes-apoio-734436.shtml?page=2
O que diz a legislao brasileira
Acessibilidades nos processos seletivos e novas formas
de avaliao considerando sua especificidade lingustica.
Presena de instrutores surdos nas instituies de ensino.

Fonte: http://g1.globo.com/ro/rondonia/noticia/2012/11/adolescente-surda-
tera-ajuda-de-interprete-para-fazer-prova-do-enem.html
Interatividade
I. Garantia de apoio educacional especializado e classes
bilngues na educao bsica e acesso ao currculo
em todos os nveis de ensino.
II. Garantia de Intrpretes de Libras/Lngua Portuguesa e do
ensino da Libras nos cursos de formao de professores.
So direitos conquistados pela comunidade surda pelo decreto:
a) 10.436/02.
b) 12.319/10.
c) 5.626/05.
d) 9.394/96.
e) 5.692/71.
A lngua brasileira de sinais fonologia e morfologia
Fonologia: unidade mnima para a formao de uma palavra/
sinal (localizao, movimento e configurao de mo).
Morfologia: combinao das unidades mnimas que
distinguem um sinal do outro (forma).


Sinal de copo

Fonte: QUADROS; e KARNOPP (2004, p.51)
A lngua brasileira de sinais sintaxe e semntica
Sintaxe: organizao das palavras/sinais nas frases. Estrutura
gramatical diferente do portugus.
Semntica: est relacionada ao sentido. O uso de determinado
sinal depende do contexto, pode ser substitudo por
classificadores.





Fonte: http://wp.clicrbs.com.br/focoblog/
2010/02/25/dia-da-caca/?topo=13,1,1,,,13
Fonte: http://www.curtacavalos.com/
author/admin/page/4/
Gramtica da lngua de sinais parmetros
formacionais
Configurao de mos: a forma da mo para a confeco
do sinal.
Ponto de articulao: o lugar no qual incide a mo
predominante configurada, ou seja, local em que feito
o sinal (corpo ou espao neutro).





Laranja
Aprender
Gramtica da lngua de sinais parmetros
formacionais
Movimento: os sinais podem ter movimento ou no.
O movimento pode variar (tipo, direo, maneira).
Orientao: os sinais podem apresentar diferentes significados
de acordo com as distintas orientaes da palma da mo.
Expresses no manuais: podem ser elementos essenciais
para formao de um sinal ou no. Representam intensidade,
sentimentos, interrogao, negao.


Interatividade
Observe os sinais de laranja e aprender. Eles distinguem- se por
um parmetro formacional da Libras. Assinale a alternativa
correta.



a) Movimento.
b) Expresses no manuais.
c) Configurao de mo.
d) Orientao da palma.
e) Ponto de articulao.

Aprendendo um pouco de Libras: alfabeto manual
e nmeros
Fonte: http://www.4shared.com/photo/kvSEj_l_/tabela_de_alfabeto_e_nmeros_em.html
Aprendendo um pouco de Libras apresentao
pessoal
Ol.
Meu nome Ana Claudia.
Este o meu sinal.
Qual o seu nome?
Qual o seu sinal?
Qual sua idade?
Voc casado ou solteiro?
Tem filhos?
Eu sou casada.
Eu tenho quatro filhos, trs meninos e uma menina.
Prazer em conhecer voc.
Aprendendo um pouco de Libras pessoas
e pronomes pessoais
Homem
Mulher
Criana/menino/menina
Casado
Solteiro
Pai
Me
Filho/filha
Eu
Meu
Ele/ela/voc
Ns
Interatividade
Identifique a alternativa, em portugus, que corresponde
respectivamente aos sinais apresentados abaixo.




a) Filho(a) solteiro(a) mulher.
b) Homem casado(a) filho(a).
c) Solteiro(a) mulher homem.
d) Casado (a) filho(a) mulher.
e) Homem solteiro(a) filho(a).





AT A PRXIMA!