Actividad Ponderacin

Esquema de representaciones
sociales
0.46
Laboratorio de
representaciones sociales
0.46
Esquema de identidades
sociales
0.46
Laboratorio de identidades
sociales
0.46
Esquema de accin social 0.46
Laboratorio de accin social 0.46
Esquema de consumo cultural 0.46
Laboratorio de consumo
cultural
0.46
Esquema de reproduccin de
discursos
0.46
Laboratorio de reproduccin
de discursos
0.46
Esquema de regulaciones
sociales
0.46
Esquema de resistencias
sociales
0.46
Laboratorio de regulaciones y
resistencias
0.46
Informe 4.0
Nota global parcial I 10.0
OBJETIVO
El objetivo de esta primera asignacin es que el estudiante tenga la capacidad de
detectar conceptos en la realidad a travs del circuito de la cultura como marco
interpretativo de los fenmenos sociales. A la vez, se espera que el estudiante afine su
mirada de investigador y desarrolle capacidades de anlisis para las actividades de
investigacin de la realidad en asignaciones posteriores.
PRODUCTO A ENTREGAR
Un informe impreso en pginas tamao carta y redactado bajo el formato APA. El
trabajo debe contener portada con los nombres completos de todos los integrantes y el
nmero de grupo con el formato G10/01. Donde G10 corresponde al nmero de grupo y
01 a la seccin. No olvidar incluir un apartado donde se incluya la bibliografa segn el
formato APA, sin bulleteado (no vietas).
Puede ser engrapado, anillado, con fstener o como el equipo desee. Todo el material
debe estar en un solo folder o carpeta. No entregar apartados despegados del informe.
FECHA DE ENTREGA
El informe deber ser entregado durante la hora clase de la respectiva seccin. Es decir
de 9:30 a 11:30.
Para la seccin 01 el lunes 22 de septiembre.
Para la seccin 02 el martes 23 de septiembre.
El trabajo debe ser entregado en manos del docente. No debe ser entregado al
instructor, secretaria del departamento, ni enviado por correo.
No justifique problemas de impresin para entregar tarde el informe. Si algn
inconveniente sucede, envelo por correo ANTES de la hora de entrega o envelo con
cualquier otro de los integrantes del equipo.
No se recibir trabajos al medioda. Se descontar un punto (1.0) por cada minuto de
entrega tarda.
El circuito de la cultura
Gua de trabajo para primer parcial
Investigacin en Comunicacin
02-2014

2
Representacin Componentes de representacin social
Informacin Actitud Campo de
representacin
Implicaciones de
esa
representacin

Contenido a
desarrollar
Justifique por qu eligi la pelcula
o Proporcione dos razones retricas que inicien con por qu
o Proporcione dos razones prcticas
Esquematice segn la pelcula
o Nudo
o Trama
o Desenlace
Elabore una lnea de tiempo concisa con las coordenadas temporales de la pelcula.
Elabore un mapa con las coordenadas espaciales de la pelcula.
Elabore una tabla de los actores y mencione a quin o qu representa.

Sobre la pelcula
Elabore un cuadro en el que analice la principal representacin de la pelcula (geogrficas,
sociales, raza, edades, subcultura y clases sociales)


Representaciones
sociales
Elabore un esquema de los aspectos que oculta esa representacin social. Proporcione
evidencia (datos cuantitativos y cualitativos) que contrarresten, contradigan o refuercen esa
representacin.
Relacione en un esquema explicativo cmo la objetivacin y el anclaje construyen el proceso de
formacin de una representacin en la pelcula.



3



Elabore dos esquemas de los (2) personajes principales que muestren los elementos
diferenciadores o diacrticos de su identidad. Subcategorice en atributos especficos cada
categora.
Enuncie a qu tipologa elemental pertenece la identidad de los dos personajes anteriores.
Elabore tres argumentos para justificar cada respuesta.
Esquematice la pluralidad de pertenencias sociales de dos personajes de la pelcula.
Argumente cmo la narrativa biogrfica justifica la pertenencia social de dos personajes
principales de la pelcula.

Identidades
sociales
Analice los comportamientos y la apariencia de un personaje de la pelcula. Explique cmo estos
constituyen una fachada.
Relate el performance de la fachada analizada. Utilice los conceptos de idealizacin, salvar la
situacin, rol, distancia de rol, escenario y dems definiciones que ayuden a argumentar la
respuesta.

Accin social
Esquematice y explique la apropiacin, usos y valor simblico de un proceso de consumo dentro
de la pelcula.
Elabore tres argumentos que expliquen cul o cules modelos de consumo aplican para ese
proceso encontrado.

Consumo cultural
Enuncie cul es el discurso que reproduce el grupo dominante en su pelcula y cul es el inters
del mismo.
Elabore dos argumentos que expliquen cules estrategias utiliza el grupo dominante para
estructurar su discurso.
Argumente cmo las instituciones legitiman el discurso dominante de su pelcula.

Produccin y
reproduccin de
discursos

4


Discurso:

Grupo o individuo que lo produce:

Yo Nosotros




Ellos Los otros





Elabore un esquema bajo el anlisis de Benveniste sobre el discurso que reproduce el grupo
dominante de su pelcula

Produccin y
reproduccin de
discursos
Explique cmo se presenta o presentara la falsa conciencia en el grupo o individuo dominado.

Esquematice y explique un proceso de normalizacin encontrado en su pelcula y la norma
formada con el mismo.
Esquematice y explique el funcionamiento de una regulacin en su pelcula de acuerdo a la
posicin simblica, la ley simblica y sus relaciones de prohibicin.

Regulaciones
sociales
Elabore un esquema y explique cules son las prcticas y discursos de un movimiento de
resistencia en la pelcula.
Elabore tres argumentos que expliquen las consecuencias de la resistencia en las relaciones de
poder en la pelcula.
Resistencias
culturales

5

Recomendaciones
Utilice todos los conceptos vistos en clase y en los folletos que sean necesarios para dejar claro
su planteamiento.
Analice la evidencia recolectada a travs de la observacin en su pelcula, antes de comenzar a
redactar el informe final.
Sea conciso y concreto.
Siga estructuras argumentativas para plantear todas sus ideas.
Plantee sus enunciados principales con base en hallazgos (concepto + dato).
Aporte evidencia proveniente de la observacin y de dilogos de la pelcula.
Para formular premisas puede basarse en datos y teora que sustenten sus afirmaciones.
No hay un nmero predeterminado de pginas para el anlisis, si son muy pocas, su trabajo
podra ser escueto. Por otra parte, si son demasiadas, puede ser redundante y repetitivo.
Recuerde que en investigacin cualitativa, se buscan conceptos y explican significados, no se
miden variables.
Los esquemas deben comprenderse por s mismos.
Los esquemas no deben ser constructos solo tericos o solo prcticos. Sino llevar de la mano
ambas partes del anlisis.
Aporte variedad de datos. No repita el mismo dato para todas las categoras de anlisis. Puede
usar el mismo caso para varios planteamientos relacionados, mas no el mismo dato.
No plantee enunciados que no se puedan comprobar con la evidencia.
Auxliese de ttulos y subttulos para dar coherencia a cada una de las partes del informe.
Cite a los autores, tanto de folletos como de otras fuentes consultadas, segn formato APA. De
lo contrario, la nota automtica es CERO (0.0).
El trabajo puede ser redactado en primera persona pues la investigacin cualitativa es la
interpretacin de fenmenos desde el punto de vista del investigador. Sin embargo, tambin
puede ser redactado en tercera persona segn las exigencias del formato APA.
Recuerde que el informe se debe explicar por s mismo.
No asuma que el lector de su informe conoce todos los datos de investigacin que el equipo ha
recolectado.
Revise la ortografa de su trabajo.
No entregue el trabajo sin conocer la totalidad de su contenido. Todo el equipo es responsable
del producto completo entregado.

Tomar en cuenta