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Autor de la Unidad
Nombres y Apellidos
Institucin Educativa
I.E.M.CUNDINAMARCA
Ciudad, Departamento
ZIPAQUIRA, CUNDINAMARCA
Resumen de la Unidad
rea
Temas principales
Refuerzo Fonemas-Grafemas m. p, s,
medios a su alcance.
Entre ms variadas y ricas son sus interacciones con
aquellos que lo rodean y con las producciones de la
cultura, ms fcilmente transforma sus maneras de
comunicarse, enriquece su lenguaje y expresividad e
igualmente diversifica los medios para hacerlo mediante
la apropiacin de las nuevas posibilidades que le
proporciona el contexto.
La utilizacin constructiva del lenguaje se convierte en
instrumento de formacin de representaciones y
relaciones y, por tanto, de pensamiento. Los smbolos
son los vnculos principales de la intersubjetividad y
relacin social; son en esencia sistemas de relacin a
travs de los cuales se comparten mundos mentales.
Desde el punto de vista evolutivo hay que comprender
que sin los smbolos sera imposible el compartir
intersubjetivamente el mundo mental con otros, pero
igualmente sin ese compartir con otros sera imposible el
desarrollo de la capacidad simblica en el nio
(Ministerio de Edudcacin Nacional, 2014)
Reforzar la identificacin, lectura y relacin de los
grafemas-fonemas m, p, s en combinacin con las
vocales (slabas) e identificalas en diversas palabras a la
vez que las integran con nuevas consonante
Participar de manera activa y creativa en narraciones de
cuentos e historietas.
Escribir su nombre correctamente
Objetivos de Aprendizaje
Resultados/Productos de
aprendizaje
Preescolar.
Habilidades prerrequisito
Contexto Social
Tiempo aproximado
Ej. Clases durante las semanas por las diversas dimensiones que
es el trabajo en preescolar y se desarrollara de acuerdo al ritmo
de cada nio.
Investigacin-Accin-Participacin IAP
Esta metodologa combina dos procesos, el de conocer y el de
actuar, implicando en ambos a la poblacin cuya realidad se
aborda.
Es un proceso que combina la teora y la praxis, y que posibilita
el aprendizaje, la toma de conciencia crtica de la poblacin
sobre su realidad, su empoderamiento, el refuerzo y ampliacin
de sus redes sociales, su movilizacin colectiva y su accin
transformadora.(Foro Latinoamericana de Desarrollo Social)
Actividades del
Estudiante
Actividades
del Docente
Herramientas didcticas
Escuchar y ver
video de la
grafia/fonema
M
Presentar el
video de
Youtube de
la letra M
Se
presentan
las
https://www.youtube.com/watch?v=Wr4rJqaZgNo
actividades
por
grafemafonema ya
que en el
preescolar
al trabajar
por
dimensione
s y por la
mismo
desarrollo
motriz de
los nios es
muy difcil
destinar un
tiempo
determinad
o para
desarrollar
una
actividad,
ya que en
ocasiones
duramos
hasta dos
das
realizando
las
actividades,
claro esta
que hay
algunos
nios que
son mas
hbiles y
logran
desarrollar
Los nios
realizaran
decorado de la
M de forma
libre
Se explicara
el trabajo a
realizar en la
cartilla
escolar
Los nios
realizaran de
foma individual
la actividad de
relacin a
manera de
evaluacin
Llamare uno
a uno a cada
Hot Potatoes JMatch Letra M
nio para
http://uk3.hotpotatoes.net/ex/125202/OJCMDXFL.
realizar la
php
actividad
individual
para
evidenciar en
cada uno su
aprendizaje
Los nios
observaran el
video realizado
en Movie
Maker
Realizar la
presentacin
del video
Los nios
realizaran
coloreado de
silabas con la
consonante P
Se
presentara la
actividad a
realizar con
guias para
colorear
Los nios
observaran y
escucharan
atentamente el
video de la
Se realizara
la
presentacin
de un video
de
hasta tres
actividades
en el da.
cancin el
Sapo
ambientaci
n con la S
Los nios
observaran
video de
conciencia
fonolgica de
la S
Se
presentar el Video del cuento de la S
video de la
https://www.youtube.com/watch?v=PU2Kdf7vp_c
conciencia
fontica de la
S
Proporcionar
Los nios
revistas
realizaran
para que los
trabajo de
nios
collage con las realicen el
diversas silabas collage
mientras
recortando,
realizan
mientras
individualment llamo uno a
e actividad de
uno para
asociacin J
realizar la
match
actividad
presentada.
Durante la unidad
Despus de finalizar la
unidad
Recursos en lnea
Otros recursos
BIBLIOGRAFA
Foro Latinoamericana de Desarrollo Social. (s.f.). Investigacin-Accin-Participacin (IAP). Obtenido de
Desarrollo
Social
Gobernacin
Argentina:
http://forolatinoamerica.desarrollosocial.gov.ar/galardon/docs/Investigaci%C3%B3n%20Acci%C
3%B3n%20Participativa.pdf