UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

FACULTAD PILOTO DE ODONTOLOGIA

CURSO DE NIVELACION DE CARRERA SENESCYT
2013-2014
TEMA: ELABORACION DE UNA GUIA EDUCATIVA SOBRE EL
ROL DE LA FACULTAD DE ODONTOLOGIA DE LA
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL EN LA VINCULACION CON LA
COMUNIDAD.

AUTORES:
Adriana Samantha Arreaga Espinoza
Mara Rosana Balla Espinoza
Helen Ivon Espinoza Minda
Carmen Rosa vera Plas
Tatiana Stefania Espinoza Plas

Tutora: MSC. Enma Guerrero Carrin

GUAYAQUIL-ECUADOR

-1-

INDICE
Portada..I
Dedicatoria...II
Agradecimiento..III
ndice general.IV
ndice de grficosV
ndice de tablas..VI
ResumenVII
Introduccin..1
Captulo I...2
1.1. Planteamiento del problema..2
1.2. Formulacin del problema.....2
1.3. Objetivos...........3
1.3.1. Objetivo General..3
1.3.2. Objetivos Especficos.........3
Justificacin..4
Captulo II....................5
2.1. Actividades que realiza la facultad......5
2.2. Distintas clnicas donde prestan servicio los estudiantes..11
2.2.1. Clnica de Operatoria Dental11
2.2.2. Clnica de Ciruga Dental................11
2.2.3. Clnica Integral11
2.2.4. Clnica de Odontopediatria...11
2.3. Normas de Comportamiento Clnica ....12
2.4. Protocolo para el uso de Clnicas...12
2.5. Programas de Vinculacin que presta la Facultad de Odontologa..13
2.6. Cuadros Estadsticos ltimo Quinquimestre Brigadas de Vinculacin con la
Comunidad..14
2.7. Instituciones Vinculadas con la Facultad Piloto de Odontologa..15
2.8. Antecedentes del Problema.17
Captulo II18
3.1. Diseo y Modalidad de la investigacin.18
3.2. Tipo de Investigacin.18
3.3. Instrumentos de la Investigacin.18
Captulo IV..20

4.1. Anlisis e Interpretacin de los resultados.20

4.1.1. Encuesta N 1..20
4.1.1. Encuesta N 2..27
Capitulo V34
5.1. Conclusiones..34
5.2. Recomendaciones.34
Bibliografa..35
Anexos.36
Glosario...46

II

INDICE DE TABLAS
Tabla #1..14
Tabla #2..15
Tabla #3..16
Tabla #4..20
Tabla #5..21
Tabla #6..22
Tabla #7..23
Tabla #8..23
Tabla #9..24
Tabla #1025
Tabla #1126
Tabla #1227
Tabla #1327
Tabla #1429
Tabla #1530
Tabla #1630
Tabla #1731
Tabla #1832
Tabla #1933
Tabla #2033
Tabla #2134
Tabla #2235
Tabla #2336

III

INDICE DE GRFICOS
Grafico #121
Grafico #221
Grafico #322
Grafico #423
Grafico #524
Grafico #625
Grafico #726
Grafico #826
Grafico #927
Grafico #10.28
Grafico #11.29
Grafico #12.30
Grafico #13.31
Grafico #14.32
Grafico #15.33
Grafico #16.33
Grafico #17.34
Grafico #18.35
Grafico #19.35
Grafico #20.36

IV

AGRADECIMIENTO
Primero y antes que nada quisiera agradecer a dios por la oportunidad que nos
brinda de aprender cada da y de poder realizar este proyecto sin mayores
dificultades y aprender en el.
A nuestros padres que son nuestro pilar de vida y es gracias a ellos que estamos
estudiando contando con su apoyo y trabajo incondicional.
A los docentes del curso de nivelacin de la Facultad Piloto de Odontologa por
ser nuestros guas en los estudios y quienes nos han ido capacitando da a da
para la elaboracin del presente proyecto en especial a nuestra tutora Msc. Enma
Guerrero y la Dra. Cindy quienes han sido de gran apoyo durante este proceso.
Tambin agradecemos a los coordinadores de cada una de las clnicas visitadas
as como tambin a los estudiantes de los ltimos aos por facilitarnos la
informacin requerida en las encuestas.

DEDICATORIA
Este proyecto va dedicado a DIOS por habernos permitido llegar hasta este
momento de nuestra vida estudiantil.
A nuestra familia quien con su apoyo nos permiten lograr nuestras metas.
A la ciudadela universitaria de la Facultad de Odontologa quienes fueron nuestra
motivacin para elaborar este proyecto.
Tambin a la comunidad en general a favor de quienes va direccionado nuestro
proyecto buscando mejorar y preservar su salud bucal brindndoles suficiente
informacin sobre las campaas que en su bien se realizan.

VI

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD PILOTO DE ODONTOLOGIA
CURSO DE NIVELACION DE CARRERA SENESCYT

TEMA: ELABORACION DE UNA GUIA EDUCATIVA SOBRE EL ROL DE LA

FACULTAD DE ODONTOLOGIA DE LA UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL EN LA
VINCULACION CON LA COMUNIDAD.

AUTORES:
Adriana Samantha Arreaga Espinoza

RESUMEN Mara Rosana Balla Espinoza

Helen Ivon Espinoza Minda
Carmen Rosa vera Plas
Tatiana Stefania Espinoza Plas
RESUMEN
Una gua educativa de vinculacin a la comunidad en la Facultad de Odontologa,
es un instrumento cuyo objetivo es brindar informacin adecuada y necesaria para
las personas acerca de las actividades que realiza la facultad de Odontologa en
bien de la comunidad, con el propsito de concientizar a la poblacin de las

VII

distintas enfermedades que existen en el sistema por la falta de prevencin, la

gua contiene informacin actualizada referente a los diferentes tipos de servicios
que prestan los estudiantes y las actividades que realiza dicha institucin, este
proyecto se lleva a cabo debido a que es una problemtica social que afecta a la
comunidad por no tener suficientes fuentes de informacin, lo cual ha ocasionado
que muchas personas de recursos socioeconmicos bajos se priven de la
gratuidad que puedan recibir y por lo consiguiente los estudiantes tambin se han
visto afectados ya que no existe mayor concurrencia de pacientes a las clnicas de
la Facultad de Odontologa, se realiz tambin una serie de encuestas a la
poblacin y a los estudiantes de la facultad de odontologa. Se espera que esta
gua sirva como medio para difundir el conocimiento, habilidades y destrezas de
los estudiantes al momento de realizar su trabajo, y la vinculacin con la
colectividad en los mismos, promoviendo el progreso, crecimiento y desarrollo
sustentable, sostenible de la poblacin, para mejorar la calidad de vida de la
sociedad.

VIII

INTRODUCCION

La presente investigacin est enfocada a las actividades que realiza la

facultad piloto de odontologa en conjunto con la comunidad y en bien de ella,
con el propsito de beneficiar a la poblacin en especial a personas de escasos
recursos y pocas posibilidades; ofrecindoles tratamientos odontolgicos
certificados de forma gratuita, ayudndoles a mejorar y mantener su salud
bucal.

El objetivo principal de esta investigacin es dar a conocer la importancia de

una gua educativa, que detalle cada una de las actividades realizadas por los
estudiantes de la facultad como aporte a la sociedad. Al igual que las diversas
clnicas en las cuales prestan sus servicios, para poder as brindar una mejor
informacin a las personas, ya que segn muestran las encuestas que hemos
realizado existe desconocimiento y falta de informacin a la ciudadana por
parte de los estudiantes y personal encargadosobre todos los trabajos que
realiza la facultad para su bienestar.

Este proyecto se lo realiza en base a la informacin recibida por estudiantes y

docentes coordinadores de clnica los cuales indican que no existe mayor
concurrencia a las clnicas como se deseara, y tratamos de buscar una
respuesta a esto ya que nos pareci algo ilgico que siendo la facultad de
odontologa una unidad ancestral
y considerada como piloto en sus
enseanzas y aprendizaje no tenga suficiente demanda de pacientes en sus
instalaciones.

Es as que pretendemos obtener una gua educativa que contenga las acciones
realizadas en cada una de las clnicas,y que sirva como mtodo de apoyo para
una mayor propagacin de las actividades que se realiza por parte de los
estudiantes en bien de la comunidad, con el fin de observar un mayor
desarrollo tanto en la universidad como fuera de ella, al igual que en las
comunidades ms marginadas en las que no se les hace factible visitar a un
odontlogo peridicamente.

CAPITULO I
EL PROBLEMA

1.1.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El desconocimiento de algunas personas sobre la gratuidad de las actividades

que realiza la facultad piloto de odontologa en bien de la comunidad, ha
ocasionadoque algunas personas sepriven de la gratuidad que puedan recibir,
vindose afectados tanto los estudiantes al no tener una suficiente factibilidad
al momento de realizar sus trabajos comunitario, as como tambin la
comunidad que tiene que realizar pagos innecesarios sin saber que la
universidad ofrece excelentes servicios de muy buena calidad y sobre todo de
manera gratuita, nosotros como parte de la universidad, queremos contribuir al
cambio de esta situacin mediante la elaboracin de una GUIA EDUCATIVA
SOBRE EL ROL DE LA FACULTAD DE ODONTOLOGIA DE LA
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL EN LA VINCULACION CON LA
COMUNIDAD , para que la gente conozca y asista a la universidad a
realizarse los diferentes tratamientos o mejoras en su salud bucal, en lugar de
tener que pagar por estos.
1.2.

FORMULACIN DEL PROBLEMA

Cules son los factores que inciden en la falta de conocimiento existente en

las personas sobre la gratuidad de las actividades que realiza la Facultad
Piloto de Odontologa de la universidad de Guayaquil en bien de la comunidad?

1.3. OBJETIVOS
1.3.1. OBJETIVO GENERAL
Elaborar una gua educativa para dar a conocer las actividades que realiza la
facultad de odontologa de la universidad de Guayaquil en vinculacin con la
comunidad.

1.3.2.OBJETIVOS ESPECFICOS

Incentivar a la comunidad a que participe activamente en cada una de

las actividades realizadas por la facultad piloto de odontologa.

Promocionar los trabajos realizados por la facultad piloto de odontologa

facilitando as a sus estudiantes personales para sus prcticas.

Establecer un programa y una gua de actividades comunitarias

realizadas para distinguir el desarrollo de la facultad piloto de
odontologa en la comunidad.

1.4. JUSTIFICACIN
La Facultad de Odontologa esuna institucin de enseanza, aprendizaje,
formadora de profesionales odontolgicos, presta servicios gratuitos en sus
distintas clnicas a los diversos grupos de personas con el mismo personal
docente y estudiantesen su clnica odontolgica.

Este proyecto se basa en el diseo de una gua educativa que permita una
clara y sencilla informacin de las actividades tanto formadoras de
profesionales, como de los servicios prestados a la comunidad del aprendizaje
adquirido a travs de la atencin odontolgica a las personas de recursos
socioeconmicos bajos, logrando entregar un trabajo de calidad gratuito
beneficiando al sector que no tiene fcil acceso a estos servicios.

El programa de vinculacin a la comunidad que presenta la Facultad de

Odontologa no solo es a base de sus clnicas dentro de la institucin sino en
las afueras de la misma, implementando el mecanismo de brigadas
odontolgicas a sectores rurales donde les dificulta asistir a un odontlogo y
sobre todo para concientizar a la poblacin de las distintas enfermedades que
existen a nivel bucal por la falta de prevencin que poseen.

Captulo II
Marco terico

2.1. Actividades que Realiza la Facultad.

Exodoncia:La exodoncia es aquella parte de la ciruga maxilofacial o bucal que

se ocupa de extraer los dientes, mediante unas tcnicas e instrumental
adecuado, de practicar la avulsin o extraccin de un diente o porcin del
mismo, del lecho seo que lo alberga.

Es el acto quirrgico mediante el cual se extraen los dientes de sus alvolos

con el menor trauma posible. Es una ciruga laboriosa que requiere una tcnica
muy cuidadosa, por lo que con frecuencia se producen accidentes y
complicaciones desde muy simples hasta muy complejas.

Endodoncia: La endodoncia o tratamiento de conductos es el procedimiento

por el cual se elimina la pulpa afectada de un diente, daado o muerto y se
sella el conducto. La pulpa es la parte profunda del diente y contiene vasos
sanguneos y nervios, situndose en la parte central de la raz y comunicando
el diente con el hueso maxilar.

La endodoncia puede clasificarse en tres tipos:

Es unirradicular cuando afecta a un diente que tiene una sola raz y por
ello un solo conducto pulpar.
Es birradicular cuando afecta a un diente que tiene dos races y por ello
dos conductos pulpares.
Es polirradicular cuando afecta a un diente que tiene ms de dos
races y por ello varios conductos pulpares.

Periodoncia: La periodoncia es la especialidad odontolgica que estudia la

prevencin, diagnstico y tratamiento de las enfermedades y condiciones que

afectan los tejidos que dan soporte a los rganos dentarios (enca, ligamento
periodontal, cemento radicular y hueso alveolar) y a los substitutos
implantados, para el mantenimiento de la salud, funcin y esttica de los
dientes y sus tejidos adyacentes.

La Periodontologa es la especialidad contempornea que emerge de la

odontologa para sustentar el estudio de evidencia cientfica sobre el estado del
periodonto sano y enfermo.
Las principales enfermedades periodontales que afectan a una denticin son
la periodontitis y gingivitis.

La enfermedad periodontal se manifiesta como una gingivitis (inflamacin y

sangrado de la enca sin afectar el hueso) o periodontitis, donde ocurre la
destruccin del hueso que soporta el diente. Si no es tratado a tiempo puede
ocasionar la prdida de los dientes.

Un tratamiento periodontal consiste desde la correccin de la tcnica de

higiene para el control de la placa bacteriana, hasta la eliminacin de los
factores desencadenantes de la misma (clculos dentarios o sarro y bolsas
periodontales)

Curaciones de Muelas Fracturadas: Una fractura de muela es una rotura o

fisura en la superficie dura del diente. La superficie externa del diente se
denomina esmalte. Protege la pulpa interna blanda del diente, que contiene
nervios y vasos sanguneos. Segn el tipo de fractura, es posible que el diente
fracturado no cause problemas o provoque dolor.

Los tipos de fracturas de diente incluyen:

Grietas menores: fisuras superficiales que no causan dolor ni requieren
tratamiento
Fractura de cspide: roturas en la superficie de masticacin del diente
Fisura de diente: el diente se fisura desde la superficie de masticacin hacia
la raz del diente
Particin de diente: el diente se parte a travs de la raz y una seccin de
diente queda separada
Fractura vertical de raz: la fisura comienza en la raz y sube hacia la
superficie de masticacin

Cambio de Amalgamas Defectuosas: La amalgama dental se utiliza

frecuentemente para restaurar los dientes cariados. Se ha venido utilizando con
xito desde hace ms de un siglo y su calidad ha mejorado durante los aos.
Las restauraciones de amalgama son muy resistentes, su costo, durabilidad y
facilidad de manipulacin hacen de ella, la eleccin nmero uno de muchos
profesionales de la odontologa para restaurar dientes posteriores; no son, sin
embargo, del color del diente.

Actualmente, no existe otro material de obturacin directa con tan amplias

indicaciones para su uso, de tan fcil manipulacin y que tengan las
propiedades fsicas de la amalgama dental. Los materiales restauradores
actuales, que pueden sustituir a la amalgama dental, aumentan, de manera
considerable, el costo de la atencin odontolgica.

Cambio de Resinas: Los composites o resinas compuestas son materiales

muy estticos que no presentan problemas de coloracin a corto plazo. Sin
embargo, son materiales porosos capaces de asimilar los pigmentos del
entorno disueltos en la saliva, por este motivo, en los composites antiguos
tambin se producen cambios de coloracin.

Carillas de Resina: La restauracin dental con carilla de resina es un

procedimiento por el que se restaura el frente de un diente, generalmente del
grupo anterior, con un fin esttico. En este caso la restauracin esttica se
realiza directamente en la boca con resina.

Ciruga Bucal: La Ciruga Bucal es una especialidad de la Odontologa que

trata del diagnstico y tratamiento quirrgico de enfermedades, heridas y
defectos de la boca y la estructura dental. Dentro de los tratamientos ms
frecuentes en Ciruga Bucal podemos encontrar: los dientes incluidos (muelas
del juicio y caninos incluidos), las fenestraciones, la ciruga periapical, los
frenillos bucales y los torus maxilares.

Dentro de la ciruga tenemos:

Ciruga 1: consiste en la extraccin de una pieza dentaria por sesin.
Ciruga 2: consiste en Extracciones mltiples de 3 piezas dentarias en
adelante.
Ciruga 3: se basa en la ciruga de terceros molares o tambin llamadas muelas
del juicio.

Flor: El flor es un mineral presente en forma natural en los alimentos y el

agua. Los tratamientos con flor ayudan a fortalecer el esmalte de los dientes y
a reparar cavidades porque reemplazan los nutrientes que se van perdiendo
con el tiempo. Los dientes expuestos al flor tienden a resistir mejor los cidos,
lo que hace menos probable que se caren en el futuro.

Los tratamientos con flor son especialmente importantes para nios menores
de seis aos. Aunque estos nios pequeos an no tengan sus dientes
permanentes, los tratamientos con flor previenen la acumulacin de bacterias
en las encas, combaten la gingivitis y ayudan a garantizar una buena salud
dental en el largo plazo.
Pulpotomia:Pulpotoma se realiza en dientes temporales, y consiste en
eliminar parte de la pulpa o nervio del diente, se coloca un material junto con el
nervio remanente y se realiza la reconstruccin de la pieza.

La pulpotoma es una accin quirrgica preventiva que tiende a mantener la

vitalidad pulpar, que puede y debe ser ejecutada por el odontlogo de prctica
general. Los resultados son verdaderamente alentadores, indudablemente que,
ciertos factores deben ser tomados en consideracin para obtener el xito
deseado, entre estos sobresalen: la edad biolgica de la pulpa, el tiempo de
contaminacin del paquete vsculo nervioso en la cavidad bucal y el estado
inflamatorio del tejido pulpar.

Pulpectomia: Pulpectoma es la eliminacin de 2/3 partes de la pulpa o nervio

del diente temporal. Se procede a rellenarlo con un material que se reabsorbe
(elimina) a la vez que el diente para evitar que interfiera en el definitivo, y se
restaura definitivamente.

Radiologa: las radiologas dentales muestran todo aquello que no se ve a

simple vista porque queda oculto por la enca o en el interior del diente.
Constituye un instrumento diagnostico muy til para llevar a cabo la valoracin
de estructuras y los tejidos del diente, incluido el periodonto y el hueso alveolar.
Las radiografas tambin tienen importancia didctica ya que con ellas se
puede mostrar al paciente problemas periodontales, caries para motivarlo al
tratamiento al que se somete y obtener su colaboracin en la posterior fase de
mantenimiento.
Toma de Impresiones Dentales: Impresin dental es toda impresin que se
toma sobre los dientes de un paciente, realizada en una clnica dental, y que se
8

consigue a travs de ciertos materiales no txicos (denominados de impresin),

como son el alginato y la silicona (de condensacin y de adicin), contenidos
en las distintas cubetas de impresin existentes.

Los materiales de impresin se preparan mezclando 2 componentes, de tal

forma que se obtenga una pasta homognea la cual ir endureciendo hasta
quedar en estado completamente slido. Existe por tanto un corto perodo para
su utilizacin. Una vez que gelifica (en caso del alginato) completamente y se
retira de la boca del paciente, podemos decir que se ha obtenido la impresin
dental.
A partir de estas impresiones dentales y mediante el proceso de vaciado o
positivado de las mismas realizado en el laboratorio dental por el protsico
dental, se obtienen los modelos de escayolacon los que el protsico puede
trabajar. Las impresiones tienen un periodo de uso, debindose vaciar en
escayola lo antes posible.

Operatorias dentales:mediante distintas tcnicas se restauran piezas cuya

patologa son las caries, hay distintas clases donde las caries afectan el diente
cada clase es tratada de diferente forma:
Clase I: Cavidades de puntos, fosas y fisuras en las caras oclusales de
molares y premolares superiores e inferiores, en sus caras (libres) vestibulares,
linguales palatina y en cngulum de incisivos y caninos superiores e
inferiores.
- Puede ser simple, compuesta y compleja.

Clase II: Cavidades en caras proximales de molares y premolares.

-Puede ser simple, compuesta y compleja.

Clase III: Cavidades en caras proximales de dientes anteriores (caninos e

incisivos) que no abarque el ngulo incisal.
- Puede ser simple y compuesta (no hay compleja).

Clase IV: Cavidades en caras proximales de incisivos y caninos donde si

involucra ngulos y bordes incisales.
- Puede ser Simple, compuesta y compleja.

Clase V: Cavidades en el tercio gingival por vestibular, palatino lingual de

todas las piezas.

- Puede ser: A, B y C.(aqu no aplica simple, compuesta ni compleja).

A: Cuando afecta al tercio gingival en la zona del esmalte.

B: Cuando afecta al tercio gingival en la zona del esmalte y cemento.
C: Cuando afecta al tercio gingival en la zona del cemento.
Nota: La clase V es un problema OCLUSAL.

Prtesis fija: La Prtesis Fija como, disciplina odontolgica, consiste en la

ubicacin de restauraciones sobre los dientes que el paciente no puede
remover a voluntad, es decir, debern ser descementadas, desatornilladas o
destruidas para ser desalojadas.

Uno de los objetivos fundamentales que cumplen estos aparatos es reemplazar

dientes perdidos, para lo cual los dientes vecinos a un vano desdentado son
utilizados como pilares que soportarn el (los) diente a reemplazar (prtesis fija
plural).

Sellantes: Son pelculas delgadas plsticas que se pintan sobre las superficies
de masticacin de los dientes posteriores (molares y premolares) y son muy
eficaces para prevenir la formacin de caries. Los sellantes dentales son
especialmente eficaces en los dientes posteriores ya que stos contienen fosas
y fisuras ms difciles de alcanzar que sirven de depsito para restos de
alimentos y para la acumulacin de placa bacteriana.

Profilaxis: La profilaxis o limpieza dental consiste en la remocin de placa

bacteriana y clculos de sarro formados alrededor de los dientes, este
tratamiento puede realizarse segn el caso, con instrumentos manuales con
ultrasonido u otro instrumento electromecnico.

Es importante mantener controles peridicos para lograr una boca sana y un

sonrisa saludable, visitando a tu odontlogo cada 6 meses y realizando las
tcnicas de cepillado correctas con un buen cepillo dental (blando y de cabezal
pequeo).Las pastas dentales tambin son de buena ayuda porque nos
permiten mantener un aliento fresco y una coloracin dentaria saludable.

Una limpieza correcta nos permite lograr un blanqueado natural de los dientes,
porque la sola presencia de la placa bacteriana y el sarro hace que los dientes

10

se vean ms amarillentos ya que se pigmentan con las comidas, bebidas y

sobre todo con el tabaco.
2.2.DISTINTAS
ESTUDIANTES.

CLNICAS

DONDE

PRESTAN

SERVICIO

LOS

2.2.1. CLINICA DE OPERATOTIA DENTAL

Coordinador: Dr. Marcos Rodrguez.
Jornada: matutina
Coordinador: Dr. Franklin Naranjo.
Jornada: vespertina
Acciones clnicas:
Removisin de caries
Curaciones de muelas fracturadas
Cambio de amalgamas defectuosas
Cambio de resinas por degrado de color
Cierres de diastemas (espacio que hay entre los dientes)
Carillas de resina
2.2.2. CLINICA DE CIRUGIA DENTAL
Coordinador: Dra. Jacqueline
Jornada: 8:00 am a 10:00 am
Acciones clnicas:
Ciruga 1 (3 ao)
Extracciones de piezas dentarias una por sesin.
Ciruga 2 (4 ao)
Extracciones mltiples de 3 piezas dentarias en adelantes.
Ciruga 3 (5 ao)
Ciruga de terceros molares.
2.2.3. CLINICA INTEGRAL
Coordinador: Dr. Roger Tmala
Jornada: 7:00am a 1:00 pm y 2:00 pm a 8:00 pm
Acciones clnicas:
Endodoncia
Operatoria dental
Prtesis fijas
Periodoncia

11

2.2.4. CLNICA DE ODONTOPEDIATRIA

Coordinador: Dra. Zoila Andrade
Jornada: matutina
Acciones clnicas:
Operatoria
Extraccin
Sellantes
Flor
Ortodoncia
Profilaxis
Pulpotoma
Pulpectoma
Radiologa
Prtesis
Toma de impresin

2.3. NORMAS DE COMPORTAMIENTO CLNICA

1) Prohibido ingresar con alimentos y bebidas al interior de las clnicas.

2) Informar sobre anomalas y desperfectos de los equipos al coordinador.
3) El estudiante podr ingresar a la clnica con la presencia del profesor a
la hora indicada.
4) Se prohbe salir de las clnicas con: guantes, gorros, mascarillas,
mandiles y zapatones descartables.
5) Est prohibido el uso de celulares en el interior de la clnica.
6) los estudiantes debern obligatoriamente depositar desperdicios en los
tachos.
7) Prohibido el ingreso de bolsos, carteras etc. Solo el instrumental.
8) Para el uso del equipo de rayos x, ingresara al rea un solo alumno con
guantes para la respectiva toma.

2.4. PROTOCOLO PARA EL USO DE CLINICAS

1) El estudiante que cumpla con todos los requisitos podr ingresar con
cedula de identidad o su credencial estudiantil actualizada.
2) El estudiante debe revisar la unidad asignada y firmara la hoja de
control.

12

3) El estudiante proteger las partes vulnerables de la unidad (lmpara,

jeringa triple, colocar sorbete, consola y succin)
4) El estudiante colocara los campos operatorios en el mesn de trabajo.
5) El estudiante organizara el instrumental sobre los campos operatorios.
6) El estudiante debe lavarse las manos para continuar con su accin
clnica.
7) Una vez concluida la accin clnica el estudiante debe colocar los
desechos (guantes, papel de aluminio y otros) en los tachos
correspondientes.

2.5. PROGRAMAS DE VINCULACIN QUE PRESTA LA FACULTAD DE

ODONTOLOGA

ACTIVIDADES
Campaas de prevencin, promocin y profilaxis de la salud oral en beneficio
de la comunidad.
Se hace en la ciudad de Guayaquil y sus zonas de influencia adems de otras
provincias en instituciones pblicas, privadas y comunidades.

Existen 3 programas de vinculacin comunitaria:

1) Vinculacin con la comunidad y las prcticas pre profesionales a travs
de convenios con instituciones.
2) Convenios con el bienestar estudiantil y la asociacin ADUG.
3) Vinculacin con instituciones educativas pblicas y privadas.
4) Estas deben realizarse 400 horas obligatorias.

13

2.6.CUADROS ESTADISTICOS LTIMO QUINQUIMESTRE BRIGADAS DE

VINCULACIN CON LA COMUNIDAD
2.6.1. Datos comprendidos desde julio hasta noviembre del 2013.
Tabla # 1
Total de Pacientes Atendidos.

JULIO

2717

AGOSTO

992

SEPTIEMBRE

415

OCTUBRE

777

NOVIEMBRE

1372

TOTAL

6273

14

2.7. INSTITUCIONES VINCULADAS CON LA FACULTAD PILOTO DE

ODONTOLOGA
TABLA # 2
I
NSTITUCIONES VINCULADAS
Nombre de la Institucin
UNIDAD EDUCATIVA MATILDE AMADOR FUNDACIN
SANTIESVAN
ESCUELA FISCAL MISTA 23 DE ABRIL
UNIDAD EDUCATIVA ELOY ALFARO
CENTRO
EDUCATIVO
SOTOMAYOR LUNA

FISCAL
FISCAL

MANUEL FISCAL

ESCUELA ISAAC ROVAYO CABEZAS

ESCUELA EDUCATIVA BASICA
FRANCISCO JOSE POLIT ORTIZ
ESCUELA MIXTA ANTONIO ANTO
ESCUELA #2, 12 DE OCTUBRE
COMUNA LAS BALSAS
ESCUELA MIXTA 19 DE AGOSTO

FISCAL
FISCAL
FISCAL
FISCAL
FISCAL

MINISTERIO DE SALUD
PUBLICA.(STO.DOMINGO DE LOS
TSACHILAS)
ESCUELA LUIS CORDERO
CARITAS SALINAS

FISCAL
FUNDACION

15

TABLA # 3
PROVINCIAS DONDE SE HAN REALIZADO BRIGADAS DE VINCULACIN
NMERO DE BRIGADAS
PROVINCIA
10
GUAYAS
1
LOS RIOS
2
SANTO DOMINGO DE LOS TSACHILAS
5
SANTA ELENA
1
CHIMBORAZO
1
MANABI
2
BOLIVAR
1
AZUAY
1
EL ORO
24
TOTAL

16

2.8. ANTECEDENTES DEL PROBLEMA

Dentro de las enfermedades que afectan al hombre muchos son los que
afectan a la cavidad oral, generalmente es por descuido y desconocimiento de
un correcto cuidado bucal. Esta problemticaen gran parte se debe al temor o
falta de informacin de los procediendo orales para un correcto cuidado oral.

Es por eso que se decidi elaborar una gua del rol de la Facultad de
Odontologa en vinculacin con la comunidad para que las personas se
acerquen y puedan acceder a los servicios que brindan las clnicas de la
misma.

Esta gua ayudar a que las personas tengan un mejor conocimiento de las
distintas actividades que se realizan en la facultad para que puedan tener una
buena salud oral.

17

CAPITULO III
METODOLOGIA

3.1. DISEO Y MODALIDAD DE LA INVESTIGACION

Campo: ya que mediante encuestas podremos obtener datos verdicos sobre
la atencin que se presta en la facultad.
Proyecto factible: porque determinaremos las distintas actividades que brinda
la institucin de una forma gratuita no solo a nivel de facultad sino fuera de ella.

3.2. TIPO DE INVESTIGACIN

Descriptiva: mediante encuestas vamos a determinar cules son los distintos
servicios que presenta la Facultad y si las distintas atenciones q se prestan se
aplica la asepsia necesaria y el buen vivir ya que es un servicio gratuito en el
cual participan estudiantes y docentes.

3.3. INSTRUMENTOS DE LA INVESTIGACIN

Observacin Directa
Aplicaremos esta tcnica con el fin de entender y determinar cules son los
motivos por el cual existedesconocimiento en las personas sobre la gratuidad
de las actividades que realiza la Facultad Piloto de Odontologia en bien de la
comunidad.

Libros De Consulta
Se utilizaron libros que contengan el material necesario respecto a la
informacin que se necesita.

18

Documentos Archivados Pertenecientes A La Facultad Piloto De

Odontologa
Sobre las actividades y sucesos realizados en la facultad que proporcionen
criterios o fuentes que garanticen la validez de nuestra gua conforme a la
informacin requerida.

Encuesta
Se realiza a la ciudadana que es a quien va dirigido nuestro trabajo as como
tambin a los estudiantes de los ltimos aos.

19

CAPITULO IV

4.1. ANALISIS E INTERPRETACION DE RESULTADOS

Para lograr los objetivos de la investigacin se realizo un anlisis e
interpretacin de los resultados tanto cualitativo como cuantitativo.
Para lo cual utilizamos como instrumento una serie de encuestas que fueron
realizadas a los estudiantes del ltimo ao de la facultad y a la comunidad en
general.

4.1.1. ENCUESTA N 1
Dirigido a la ciudadana. El presente instrumento tiene como propsito obtener
informacin sobre las actividades realizadas por la Facultad a favor de la
comunidad y la participacin que tiene las personas en cada una de ellas.

Pregunta 1
Tiene usted conocimiento sobre las actividades que realiza la Facultad Piloto
de Odontologa?
TABLA # 4
Si
No

19
11

20

GRAFICO 1

Grfico porcentual

0%

0%
No
37%
Si
63%

Interpretacin: El 63% de los encuestados si conocen de las actividades que

realizan la Facultad de Odontologa.

Pregunta 2
Ha sido usted atendido/a
Odontologa?

en las instalaciones de la Facultad Piloto de

TABLA # 5
Si
No

26
4
GRAFICO 2

0%

No
13%

Grfico porcentual
0%

Si
87%

21

Interpretacin: El 87% de los encuestados si ha sido atendido en las

instalaciones de la Facultad de Odontologa.

Pregunta 3
Si lo han atendido/a como le pareci la atencin recibida?
TABLA # 6
Bueno
Malo

28
2

GRAFICO # 3

Malo
7%

Grfico porcentual
0%
0%

Bueno
93%

Interpretacin: El 93% de los encuestados les parece buena la atencin

recibida.

Pregunta 4
Ha sido usted atendido gratuitamente en algunas de las clnicas?

22

TABLA # 7
Si
No

25
5
GRAFICO # 4

Grfico porcentual
No
17%

0%

0%

Si
83%

Interpretacin: El 83% de los encuestados ha sido atendido gratuitamente en

algunas de las clnicas.
Pregunta 5
Tiene usted conocimiento de las brigadas comunitarias que realizan los
estudiantes dentro de la ciudad?
TABLA # 8
Si
No

10
20

23

GRAFICO # 5

Grfico porcentual
0%

0%

Si
33%
No
67%

Interpretacin: El 65% de los encuestados no conocen de las brigadas que

realizan los estudiantes.

Pregunta 6
Cree usted que se ha proporcionado suficiente informacin sobre las
actividades de la Facultad?
TABLA # 9
Si
No

7
23

24

GRAFICO 6

Grfico porcentual
0%

0%

Si
23%
No
77%

Interpretacin: El 77% de los encuestados cree que no se ha proporcionado

suficiente informacin de las actividades de la Facultad.

Pregunta 7
Tuvo algn inconveniente al momento de recibir atencin en las clnicas?
TABLA # 10
Si
No

5
25

25

GRAFICO 7

Grfico porcentual
0%

0%

Si
17%

No
83%

Interpretacin: El 83% de los encuestados no tuvo ningn inconveniente en

recibir atencin en las clnicas.

Pregunta 8
Ha sido usted beneficiado de la gratuidad que brinda la Facultad?
TABLA # 11
Si
No

27
3

GRAFICO 8

Grfico porcentual
No
10%

0%

0%

Si
90%

26

Interpretacin: El 90% de los encuestados ha recibido la gratuidad que

brindan las clnicas de la Facultad.

Pregunta 9
Se le ha dificultado el acceso a la Facultad?
TABLA # 12
Si
No

3
27

GRAFICO 9

Grfico porcentual
0%

0%

Si
10%

No
90%

Interpretacin: El 90% de los encuestados no se le dificulto el acceso a la

Facultad.

Pregunta 10
Cree usted que las actividades comunitarias por parte de los estudiantes de la
Facultad deben incrementarse?
TABLA # 13
Si
No

29
1

27

GRAFICO 10

Grfico porcentual
No 0%
3%

0%

Si
97%

Interpretacin: El 97% de los encuestados cree que las actividades

comunitarias deben incrementarse.

28

4.1.2. ENCUESTA N 2

Dirigido a los estudiantes de quinto ao jornada matutina paralelo 1 de la

FACULTAD PILOTO DE ODONTOLOGA. El presente instrumento tiene como
propsito obtener informacin sobre las brigadas realizadas por los estudiantes
en bien de la comunidad.

Pregunta 1
Ha realizado brigadas en la facultad?
TABLA # 14
Si
No

48
2
GRAFICO 11

Grfico porcentual
; 93%

; 7%
Si

No

Interpretacin: El 93% de los encuestados si han realizado brigadas en la

Facultad de Odontologa.

Pregunta 2
Cree usted que las brigadas son una manera de tener ms experiencia?

29

TABLA # 15

Si
No

50
0
GRAFICO 12

Grfico porcentual
; 100%

; 0%
Si

No

Interpretacin: El 100% de los encuestados si creen que adquieren ms

experiencia con las brigadas.

Pregunta 3
Aprendes cosas nuevas en cada brigada?
TABLA # 16
Si
No

3
47

30

GRAFICO 13

Grfico porcentual
Si; 94%

No; 6%
Si

No

Interpretacin: El 94% de los encuestados aprende cosas nuevas en cada

brigada.

Pregunta 4
Qu acciones clnicas realizan ms en cada brigada?
TABAL # 17
Limpiezas
Extracciones
Endodoncias
Extracciones Mltiples

50
1
0
0

31

GRAFICO 14

Grfico porcentual
Limpiezas; 99%

Extracciones; 1%

Extracciones
mltiples;
[VALOR]%

Endodoncias:
[VALOR]%

Interpretacin: El 99% de los encuestados realizan limpiezas en cada brigada,

mientras que el 1% extracciones.

Pregunta 5
Qu realidad observa en cada brigada?
TABLA # 18
Pobreza
Insalubridad
Inseguridad

50
2
0
GRAFICO 15

Grfico porcentual
;98%

Pobreza

2%

Inseguridad,
0%

Insalubridad

Inseguridad

32

Interpretacin: El 98% de los encuestados observa que hay pobreza mientras

que el 2% insalubridad.

Pregunta 6
Cree usted que las brigadas lo ayudan a crecer profesionalmente?
TABLA # 19
Si
No

49
1
GRAFICO 16

Grfico porcentual
; 99%

; 1%
Si

No

Interpretacin:El 99% de los encuestados cree que las brigadas lo ayudan a

crecer profesionalmente mientras que el 1% no.

Pregunta 7
Tiene una preparacin previa antes de realizar dichas brigadas?
TABLA # 20
Si
No

0
50

33

GRAFICO 17

Grfico porcentual
; 100%

; 0%
Si

No

Interpretacin: El 100% de los encuestados no tuvieron una preparacin

previa antes de cada brigada.

Pregunta 8
Cree usted que las brigadas son bien organizadas?
TABLA # 21
Si
No

2
48

34

GRAFICO 18

Grfico porcentual
98%

; 2%
Si

No

Interpretacin: El 98% de los encuestados cree que las brigadas no son bien
organizadas mientras el 2% si cree que estn bien organizadas.

Pregunta 9
Se ha presentado algn inconveniente con el acceso a los lugares donde se
realizan las brigadas?
TABLA # 22
Si
No

2
48
GRAFICO 19

Grfico porcentual
; 98%

; 2%
Si

No

35

Interpretacin: El 98% de los encuestados no se le dificult el acceso a los

lugares donde se han realizado dichas brigadas mientras el 2% no se les
dificult el acceso.

Pregunta 10
Cree usted que las brigadas comunitarias de la facultad deben
incrementarse?
TABLA # 23
Si
No

47
3
GRAFICO 20

Grfico porcentual
; 97%

; 3%
Si

No

Interpretacin: El97% de los encuestados cree que las brigadas comunitarias

deben incrementarse mientras que el 3% no est de acuerdo.

36

CAPITULO V

5.1. CONCLUSIONES

1. Se ha determinado que la elaboracin de una gua referente a la facultad

piloto de odontologa sobre su vinculacin con la comunidad ha
ayudado a determinar lo servicios prestados de la misma y como se
relaciona con la comunidad.
2. Esta gua dar a conocer sobre los diferentes tratamientos y mejoras en
la salud bucal.

3. Es importante tener en cuenta esta gua ya que sirve como medio de

soporte a tener una relacin directa y brindar informacin a las personas.
4. se ha determinado que la facultad piloto de odontologa tiene como
propsito mediante el servicio prestado a la comunidad atender a
personas de escasos recursos y pocas posibilidades de las
comunidades alejadas

5.2. RECOMENDACIONES

1. Es necesario al momento de elaborar esta gua tener en cuenta los

parmetros y la suficiente informacin para dar a conocer los diferentes
servicios y actividades que realiza la facultad piloto de odontologa.
2. Usar los recursos suficientes y la informacin necesaria que est a
nuestro alcance para la elaboracin de dicha gua.

37

BIBLIOGRAFIA
3.
4.
5.
6.
7.
8.

http://www.tuotromedico.com/odontologia/endodoncia.htm
http://es.wikipedia.org/wiki/Periodoncia
http://www.med.nyu.edu/content?ChunkIID=849526
http://www.odontologia-online.com/estudiantes/item/restauraciones-metalicas.html
http://www.clinicadonnay.com/media/pdf/AlteracionesColorDental_ClinicaDonnay.pdf
http://www.tuotromedico.com/odontologia/carilla_de_composite.htm

9. http://www.ug.edu.ec/SitePages/Inicio.aspx
10. http://www.ug.edu.ec/facultades/Forms/AllItems.aspx?RootFolder=%2Ffacul
tades%2Fodontologia

38

ANEXOS

39

CLINICA DE ODONTOPEDIATRIA

40

41

CLINICA DE INTEGRAL

42

CLINICA DE OPERATORIA

43

CLINICA DE CIRUGIA DENTAL

44

UNIVERSIDAD ESTATAL DE GUAYAQUIL

Facultad Piloto de Odontologa
Curso de Nivelacin
(PIS)

GRUPO N6

Tema: Elaboracin de una gua educativa sobre las actividades que realiza la Facultad de
Odontologa en bien de la comunidad.
Cuestionario: Dirigido a la ciudadana. El presente instrumento tiene como propsito obtener
informacin sobre las actividades realizadas por la Facultad a favor de la comunidad y la
participacin que tiene las personas en cada una de ellas.
Marque con una X dentro del recuadro de cada pregunta segn su respuesta.
Informacin general
Edad: ____________

sexo: femenino

masculino

1. Tiene usted conocimiento sobre las actividades que realiza la facultad piloto de odontologa?
Si

no

2. Ha sido usted atendido/a en las instalaciones de la facultad piloto de odontologa?

Si

no

3. Si lo han atendido/a como le pareci la atencin recibida?

Bueno
Malo

4. Ha sido usted atendido gratuitamente en algunas de las clnicas?

Si

no

5. Tiene usted conocimiento de las brigadas comunitarias que realizan los estudiantes dentro de la
ciudad?
Si

no

6. Cree usted que se ha proporcionado suficiente informacin sobre las actividades de la facultad?
Si

no

45

7. Tuvo algn inconveniente al momento de recibir atencin en las clnicas?

Si

no

8. Ha sido usted beneficiado de la gratuidad que brinda la facultad?

Si

no

9. Se le ha dificultado el acceso a la facultad?

Si

no

10. Cree usted que las actividades comunitarias por parte de los estudiantes de la facultad deben
incrementarse?
Si

no

46

UNIVERSIDAD ESTATAL DE GUAYAQUIL

Facultad Piloto de Odontologa
Curso de Nivelacin
(PIS)

GRUPO N6

Tema: Elaboracin de una gua educativa sobre las actividades que realiza la Facultad de
Odontologa en bien de la comunidad.
Cuestionario: Dirigido a los estudiantes de la facultad piloto de odontologa.El presente
instrumento tiene como propsito obtener informacin sobre las brigadas realizadas por los
estudiantes a favor de la comunidad.
Marque con una X dentro del recuadro de cada pregunta segn su respuesta.
Informacin general
Edad: ____________

sexo: femenino

masculino

1. Ha realizado brigadas en la facultad?

Si

no

2. Cree usted que las brigadas son una manera de tener mas experiencia?
Si

no

3. Aprende cosas nuevas en cada brigada?

Si

no

4. Qu acciones clnicas se realizan ms en cada brigada?

Limpiezas
Extracciones mltiples

extracciones
endodoncias

5. Qu realidad observa en cada brigada?

6. Cree usted que las brigadas lo ayudan a crecer profesionalmente?

Si

no

47

7. Tiene una preparacin previa antes de realizar dichas brigadas?

Si

no

8. Cree usted que las brigadas son bien organizadas?

Si

no

9. Se ha presentado algn inconveniente con el acceso a los lugares donde se realizan las brigadas?
Si

no

10. cree usted que las brigadas comunitarias de la facultad deben incrementarse?
Si

no

48

GLOSARIO

Factible: Que puede ser hecho o realizado.

Vinculacin: Atar algo en otra cosa, perpetuar algo, someter el
comportamiento de alguien al de otra persona, sujetar, asegurar.
Avulsin:Se refiere a un desgarro o prdida, una forma de amputacin
cuando la extremidad es arrancada por un traumatismo, en vez de ser
cortada mediante tcnica quirrgica.
Alveolo:Cavidad de la mandbula de los animales vertebrados en la que
est insertado el diente.
Amalgama:Aleacin de metales, especialmente la formada por el mercurio
con otros metales.
Discrepancia: Falta de acuerdo o de aceptacin.
Resina:Sustancia pegajosa, slida o de consistencia pastosa.
Homogneo:Que est formado por elementos con una serie de
caractersticas comunes referidas a su clase o naturaleza que permiten
establecer entre ellos una relacin de semejanza.
Modelo escayola: impresin que se toma de los dientes.
Profilaxis: Limpieza dental para la prevencin de caries.
Metodologa: Plan de investigacin que permite cumplir ciertos objetivos.
Bibliografa:Es el estudio de referencia de los textos.
Exodoncia: Tcnicas de extracciones dentales para cada uno de los
rganos dentarios.
Endodoncia: Tratamiento en el cual se elimina la pulpa afectada.
Unirradicular: Diente de una sola raz.
Birradicular: Diente que tiene dos races.
Polirradicular: Diente que tiene ms de dos races.
Fisura: Grieta o abertura que se forma en un cuerpo solido.
Diastemas: Se llama diastema al pequeo espacio que existe entre los
dientes.
49

 Discrepancia: Falta de acuerdo o de aceptacin.

Ortodoncia: Es una especialidad de la Odontologa que se encarga de
todo estudio, prevencin, diagnstico y tratamiento de las anomalas de
forma, posicin, relacin y funcin de las estructuras.
Pulpotomia: Conlleva la amputacin de la porcin coronal de la pulpa
dental afectada o infectada.
Pupectomia: Eliminacin de dos tercios de la pulpa o nervio dental.
Prtesis: Extensin artificial que reemplaza el diente.
Periodoncia: Estudia la prevencin diagnostico y tratamiento de
enfermedades que afectan el tejido.
Periodonto: Son los tejidos que rodean y soportan, es parte vital del diente.

50