ANTECEDENTES

Los primeros libros que se imprimieron fueron la Gramtica latina, un calendario,

un misal y la Biblia.
Anterior a la imprenta, la difusin de los libros se haca copiando de un texto los
conocidos manuscritos, los cuales no representaban copias fieles por la
posibilidad de contener errores. Por
El alto costo que representaba esta reproduccin, pocos tenan acceso a esta
actividad.
La imprenta coincide con el momento histrico de la transicin de la Edad Media al
Renacimiento que viene a constituir el origen de los medios masivos de
comunicacin. Los libros se difunden en latn, por ser la lengua ms utilizada en
esa poca. Podemos distinguir dos tipos de prensa: la antigua que data del siglo
XVI hasta el siglo XIX con caractersticas de elaboracin rudimentaria y artesanal;
y la prensa moderna que se inicia a partir del siglo XIX hasta nuestros das.
Lgicamente dotada con todos los adelantos tecnolgicos para su produccin.
El mensaje periodstico tiene caractersticas especficas. El peridico es un medio
de comunicacin eminentemente visual, por medio de la palabra escrita y las
imgenes que lo complementan, en la actualidad la prensa ha aprovechado el
internet para crear diarios con elementos que no se podran incluir en el papel,
como videos y sonidos. Esto crea una ventaja para el lector. Incluso hay diarios
que son slo virtuales y no se publican impresos.
La ventaja de este medio es que le permite al usuario revisarlo varias veces y en
tiempos diferentes. Igualmente ofrece varios tipos de mensajes para variar el
estmulo y hacerlo ms atractivo para el lector.
TEXTOS PERIODISTICOS:
Segn el cdigo, son orales, escritos o icnicos; segn su forma elocutiva son
expositivos o argumentativos y, segn su funcin, apelativos e informativos.
Presentan un mensaje de forma atractiva para llamar la atencin del receptor, el
cual puede aparecer apoyado por ilustraciones que poseen el propsito de
reforzar la expresividad. Los puntos clave del lenguaje periodstico son la
inmediatez, el inters social lo cual se manifiesta por medio de un lenguaje
accesible, fluido, para que el mundo lo entienda
Los discursos periodsticos son mensajes que se transmiten a travs de medios de
comunicacin. Los mensajes periodsticos sirven para transmitir informaciones
diversas caracterizadas por su actualidad, su inters y su pretensin de
objetividad. El contenido de estas informaciones se llama noticia.

Gneros periodsticos: La proporcin de contenidos informativos e

interpretativos es variable en cada texto y constituye el criterio de la clasificacin
entre gneros informativos y gneros de opinin.
Gneros informativos: Son gneros propiamente informativos la noticia y el
reportaje objetivo, que se distinguen entre s por la profundidad y extensin con
que se tratan los acontecimientos.
Gneros de opinin: En los gneros interpretativos, o de opinin, se valoran los
hechos de actualidad desde el punto de vista del redactor. Su propsito es guiar la
interpretacin que el lector hace de la actualidad.
Gneros hbridos: Ciertos tipos de textos acogen elementos informativos e
interpretativos a la vez:

El propsito de la crnica (de espectculos, deportiva) es exponer por

extenso una serie de acontecimientos en forma narrativa y literaria,
incluyendo detalles y descripciones de los mismos, a la vez que se
comentan y valoran por parte del redactor.
El reportaje interpretativo es propio del periodismo de investigacin. No
importa la inmediatez de los hechos, que se consideran conocidos por el
pblico.

Estructuras periodsticas: Dependiendo de diversos factores, entre los que

destaca el gnero al que pertenece, el texto periodstico se presenta organizado
segn estructuras diferentes.
Estructura anticlimtica: Tambin llamada de pirmide invertida, es la
disposicin ms caracterstica del discurso periodstico, en especial de los gneros
informativos
Estructura de relato: Los componentes del texto se disponen en orden
cronolgico. Aunque pueden aparecer pequeos relatos formando parte de
cualquier texto periodstico, la narrativa, como estructura de un texto completo, no
suele encontrarse ms que en la crnica.
Estructura dialogada: Es propia de la entrevista, en la que el texto aparece
repartido en turnos.

Estructuras libres: Los gneros propiamente interpretativos se caracterizan por

presentar una disposicin libre. No obstante, la estructura de estos textos debe
ajustarse a una distribucin en tres partes:
Introduccin
Desarrollo
Conclusin.
El estilo Periodstico
El redactor de prensa adopta un estilo determinado segn el pblico al que se
dirige, el propsito que lo gua, el medio a travs del cual se transmite su mensaje
y el tema que va tratar.
Como caractersticas comunes a los modos informativo e interpretativo pueden
citarse la:
Objetividad: El tono de objetividad que impregna el estilo de la prensa se
manifiesta en la ausencia de referencias personales, de elementos
expresivos y de significados connotativos, as como la abundante
aportacin de datos.
Claridad: Para conseguir que un texto sea claro para un pblico amplio se
evita el uso de variantes particulares de la lengua y se adopta un estilo
neutral, que no se identifica con ningn grupo concreto de hablantes.
Correccin: Debido a la influencia de la prensa en la adquisicin y
modificacin de hbitos lingsticos, la lengua de los peridicos se ha
convertido en modelo de uso. Por esto, los libros de estilo insisten en
adaptarse estrictamente a las normas de correccin idiomtica.
La responsabilidad de los medios en el uso de la lengua
POR SERGIO SARMIENTO

El lenguaje, nos dicen los filsofos, es el espejo del espritu. Aristteles vio en l el
elemento distintivo del ser humano. Los filsofos analticos del siglo XX consideran
que la palabra es el nico campo legtimo de estudio para la filosofa, porque slo
a travs de l se puede conocer al ser humano y a su realidad. Muchas
acusaciones de todo tipo se han hecho en las ltimas dcadas a los medios de
comunicacin. Se les ha responsabilizado de la rebelda de los jvenes, de la
violencia en las calles y del deterioro de la moral tradicional. Pero adems se les
ha culpado por lo que se percibe como un notable deterioro en la capacidad de la
gente para expresarse a travs del lenguaje.

Pero si el lenguaje es el espejo del espritu, lo que ms inquieta es el estado

espiritual de tantos presentadores y comentaristas que torturan la sintaxis y se
pelean constantemente con la lgica.
Los comunicadores siempre tendremos la tentacin de querer arreglar los males
de nuestro pas a travs de los medios en que trabajamos. Y hay, por supuesto,
ejemplos brillantes en la historia de la comunicacin de cmo los medios han
servido para preservar la unidad nacional de un pas a travs de la difusin de un
lenguaje nacional. El hecho de que los medios nacionales estn concentrados en
buena medida en la ciudad de Mxico, le ha dado a este espaol convencional
mexicano algunos de los tonos e inflexiones caractersticos de la capital.
Es verdad que en buena medida el uso del lenguaje en estos medios es muy
pobre. Pero no ms pobre de lo que usualmente encontramos en las calles de
nuestras ciudades. Es difcil argumentar que los medios estn deteriorando los
usos lingsticos de nuestro pas. Ms bien puede argumentarse que es el bajo
nivel educativo de nuestra sociedad el que se manifiesta en los medios de
comunicacin.
As como los productores de televisin o de radio buscan todos los das
instrumentos tcnicos para mejorar sus transmisiones y sus programas, as los
comunicadores deben estar en constante bsqueda de instrumentos lingsticos
que les permitan comunicar mejor. El criterio, sin embargo, debe ser la claridad de
expresin que se traduce finalmente en una mayor claridad de pensamiento.
Es un vano sueo pensar que los medios de comunicacin puedan transformar
por s solos los usos lingsticos de un pas como el nuestro.
Ms iluso es considerar que esta transformacin puede imponer a la mayora usos
acadmicos que, a pesar de ser obsesin de los puristas del lenguaje, son ajenos
a la enorme mayora de la poblacin.
Muchas de las exigencias que se hacen a los medios en materia del uso de la
lengua son ms producto de intentos por conservar purismos acadmicos que de
la necesidad de imponer una nueva claridad en el lenguaje. Esto nos seala que el
esfuerzo est mal encaminado.
Si es verdad que el lenguaje es un espejo de nuestro espritu, de nuestra
inteligencia, mal haremos en insistir en encadenarlo a los dictmenes de una
Academia establecida en otro continente y para servir a otro pueblo. En cambio,
debemos usar todo nuestro esfuerzo por lograr que esas labernticas frases sin
principio ni fin aparente, que denotan falta de claridad en el pensamiento, sean
desterradas definitivamente de los medios. Hoy ms que nunca los mexicanos
necesitamos que en nuestros medios de comunicacin y en nuestra vida cotidiana
reencontremos las virtudes de la claridad en la expresin.

Caractersticas propias del discurso escrito.

Los elementos que aparecen en el texto periodsticos son:
Emisor: Colectivo. Aun cuando sea una persona concreta
(periodista, editorialista, reportero, articulista) quien elabora el
mensaje, representa los intereses de un determinado grupo editorial.
Receptores: Pblico amplio y heterogneo. No tiene posibilidad de
respuesta. Tampoco puede comprobar la veracidad de las
informaciones. Algn crtico ha sealado que nicamente se puede
comprobar la distancia entre lo sucedido y cmo aparece en la
prensa. Se puede establecer comunicacin mediante las cartas al
director, pero nunca un proceso comunicativo completo.
Canal: Prensa escrita e Internet. Implican medios y procesos
tcnicos muy complejos. Desde que el peridico se elabora hasta
que llega a las manos del receptor, pasa por varios procesos,
salvando distancias temporales muy cortas y distancias espaciales
muy largas.
Mensaje: condicionado por la actualidad. Varios elementos
condicionan la actualidad de un hecho:
Lo cercano.
La importancia segn factores polticos, sociales o econmicos.
La fama de los protagonistas.
El inters humano.
El progreso.
Lo inusual. Cdigo: Mixto: mezcla de cdigo lingstico ms
cdigos extralingsticos (tipografa) y visuales (imgenes) .
Intencin del discurso: Cada gnero impone la intencionalidad del
discurso.
Informar (Gneros informativos)
Formar opinin (Gneros de opinin)
Entretener (Secciones varias )
La prensa escrita
Distintos tipos de textos periodsticos:
1. Periodismo Ideolgico. Sus gneros ms comunes fueron el ensayo,
el comentario y el artculo.
2. Periodismo Informativo. El gnero principal fue la noticia.

3. Periodismo Explicativo. Cuya principal misin consistir en interpretar

y valorar los hechos.
Caracteres principales de la comunicacin periodstica:
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6.

La funcin informativa de la prensa exige...

Novedad en los hechos. Actualidad. Diversidad.
Inters a lo anormal que es ms interesante que lo cotidiano.
La funcin de opinin exige profundidad en los contenidos.
Se dirige a macrogrupos.
Usan cdigos extralingsticos (tipografa, grficos, fotos, etc...) adems
de los lingsticos.
7. En el lector existen unos conocimientos previos.
8. Se refieren a temas diversos por lo que exigen un conocimiento lxico
amplio.
El lenguaje periodstico: En el lenguaje periodstico influye: el contacto con las
novedades y avances tcnicos, la influencia de lenguas extranjeras, el contagio de
otros tipos de textos (poltico, judicial, econmicos, etc.) .
Rasgos morfosintcticos: Alargamiento de las oraciones mediante diferentes
mecanismos: perfrasis, aposiciones, incisos, frases explicativas, locuciones
adverbiales, preposicionales y conjuntivas.
1.
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4.
5.
6.

Abundancia de la voz pasiva.

Tendencia a colocar el sujeto al final.
Mezcla del estilo directo e indirecto.
Empleo de barbarismos, sobre todo, anglicismos y galicismos:
A + infinitivo en funcin de adyacente de un sustantivo: tareas a cumplir.
Perfrasis estar + siendo + participio: estn siendo analizadas las
propuestas.
7. Supresin de preposiciones: Administracin Clinton.
8. Condicional con valor de posibilidad: Los sindicatos habran manifestado su
disposicin
Rasgos lxicos:
1. Eufemismos: hostilidades en vez de guerra, incursiones areas en lugar de
bombardeos, efectos colaterales por matanzas indiscriminadas.
2. Formacin de nuevas palabras por derivacin (balseros, faxear),
composicin (videoconferencia, telebasura).
Rasgos retricos.
En los textos periodsticos es frecuente encontrar todo tipo de figuras retricas.
Las ms corrientes son:
1. Metforas: La guerra de los cargos pblicos, la cumbre sobre el empleo.

2. Metonimias: California prohbe fumar en los bares.

3. Personificaciones: El buen comportamiento de los precios.
4. Hiprboles: Toda Espaa se volc con la Seleccin.
Recursos no verbales
1. Presencia de imgenes ilustrativas (fotografa, infografas).
2. Uso del color en el peridico, tamao de la letra y maquetacin de la
portada de un diario.
3. Las hojas pares en su zona superior izquierda se dedican a aspectos
fundamentales y son las ms solicitadas por los publicistas.
4. Posicin de los textos en las pginas: la mitad superior atrae la atencin del
lector antes que la mitad inferior.
5. La extensin (a mayor espacio dedicado a una noticia, mayor importancia).
Crtica se denomina a aquella reaccin u opinin personal sobre un determinado
tema, generalmente, los seres humanos, a travs de las crticas manifestamos no
solamente nuestras opiniones personales sobre x tema, sino que adems
juzgamos, la belleza, fealdad, maldad o bonanza de una persona o cosa.
La crtica periodstica, se enmarca dentro del gnero periodstico de opinin y en
la cual se expresar la opinin que el autor de la misma tiene sobre una
produccin artstica o cultural.
Pero la crtica no solo se reducir al cine, al teatro, la msica o la televisin, sino
que mbitos como el deporte o la gastronoma, tambin suelen contar con un
espacio para la crtica.
Autocritica: Juicio crtico sobre uno mismo, o sobre una obra propia.
La autocrtica sirve para aceptar nuestras limitaciones y desarrollar nuestras
posibilidades.
La Coevaluacin consiste en la evaluacin del desempeo de un alumno a travs
de la observacin y determinaciones de sus propios compaeros de estudio.