Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
ADOO-REFLEXOS DO PROCEDIMENTO 1
Raquel Valenti Gonalves*
RESUMO: Sabe-se que, atualmente, no Brasil milhares so as crianas e adolescentes
espera de um lar. Assim como muitos so os casais ou pessoas (solteiras, vivas, divorciadas)
espera de um filho para adotar. Porm, a realidade tem demonstrado que o instituto da
Adoo em vigor, mostra-se lento e burocrtico, fazendo, muitas vezes com que o
procedimento demore anos para ser concludo. A burocracia do processo capaz de gerar
nessas crianas e adolescentes conseqncias psicolgicas irreversveis, j que h um perfil
almejado pelos futuros adotantes. Dessa forma, com o objetivo de proporcionar celeridade
processual e diminuir o tempo de permanncia das crianas e adolescentes nos abrigos, foi
sancionada pelo Presidente da Repblica, Luis Incio Lula da Silva em 03 de agosto de 2009
a Nova Lei Nacional da Adoo. A nova lei pretende reformular a legislao civil vigente
relacionada ao assunto e vem sendo aguardada ansiosamente por milhares de pretendentes
adoo e pelas inmeras crianas e adolescentes que vivem nos abrigos de nosso pas. Nesse
contexto, o presente artigo cientfico tem como objetivo compreender e analisar o contexto do
instituto da Adoo no Direito Brasileiro.
Palavras-chave: adoo-famlia- poder familiar-abandono.
1 INTRODUO
A lei de um pas deve estar baseada na sua realidade. Diante de tal situao possvel
observar, as principais alteraes sofridas pela legislao brasileira, no tocante ao
tema.Tomamos por base o Cdigo Civil de 1916, para enfatizar que a famlia era considerada
como um ente fechado, voltado para si mesmo. O status familiae era conferido apenas aos
casados. O divrcio era proibido, s era possvel haver a separao judicial e o cnjuge
culpado pela separao do casal era punido severamente (perda da guarda dos filhos, perda do
nome de casado, bem como a perda dos alimentos). O casamento, que decorria da vontade de
Deus e que reforava a influncia da igreja, tinha por finalidade principal o cunho econmico
(vnculos patrimoniais, mtua assistncia e sustento da prole) e a procriao. Assim, a nica
forma de criar a famlia legtima era atravs do casamento (justas npcias). Atravs do
cdigo, a famlia era tratada como um ente de produo de riqueza, tendo um carter
patrimonialista. No havia um interesse em proteger a pessoa, mas os bens desta pessoa. Os
institutos da tutela e curatela, assim como os impedimentos matrimoniais defendiam o
patrimnio, no a pessoa.
As relaes surgidas fora do casamento no recebiam nenhum reconhecimento
jurdico. Assim como os filhos, que eram considerados ilegtimos e no recebiam os direitos
privativos dos filhos legtimos.
Felizmente, a Constituio de 1988, bem como o novo Cdigo Civil de 2002 vieram
alterar esse cdigo que no mais retratava a realidade do Brasil. Antes, porm, cabe ressaltar o
Ao pai destinado um papel mais participativo na vida do filho, cabendo ele como
me a direo da sociedade conjugal no interesse do casal e dos filhos, conforme preconiza o
art.1567 do Cdigo Civil, bem como o sustento, guarda e educao dos filhos. Os filhos,
tambm passaram a ter uma participao mais ativa com relao aos seus pais, pois
antigamente, s restava-lhes aceitar todas as ordens impostas pelo patriarca. Aps o novo
Cdigo, os filhos, que antes eram tidos como ilegtimos passaram a gozar dos mesmos
benefcios dos demais irmos, independente de terem sido gerados na constncia ou no do
casamento ou de terem ingressado na famlia por adoo. Situao tratada no art 1596 do
Cdigo Civil.
Um outro aspecto importante com relao s outras formas de constituio de
entidades familiares como a unio estvel e a famlia monoparental, que passaram a receber a
proteo jurdica. Cabe aqui destacar o art. 226, pargrafo 3 da Constituio Federal que diz:
reconhecida a unio estvel entre o homem e a mulher como entidade familiar, devendo a
lei facilitar sua converso em casamento. Bem como o art 226, pargrafo 4 que estatu:
Entende-se tambm, como comunidade familiar a comunidade formada por qualquer dos
pais e seus descendentes.
Por fim, destacamos o Captulo III do Estatuto da Criana e do Adolescente (Lei n
8069/1990) que se refere questo do direito convivncia familiar e comunitria, j citado
anteriormente no art n 227 da Constituio Federal. O destaque aqui, diz respeito a incluso
pelo Estatuto, da famlia substituta como alternativa para o exerccio deste direito. Dessa
forma, dentro deste captulo encontramos disposies referentes famlia natural atravs do
art 25 com a seguinte redao: Entende-se por famlia natural a comunidade formada pelos
pais ou qualquer deles e seus descendentes.Bem como, as disposies sobre a famlia
substituta, nos artigos 28 a 32. A incluso em famlia substituta, conforme o disposto no art.
28 somente poder ser feita mediante guarda, tutela ou adoo, levando-se em conta o grau de
parentesco e a relao de afinidade ou de afetividade, bem como, se possvel, a opinio do
menor.
Assim, a famlia que antes se apresentava como um modelo fechado em si, tornou-se
uma comunidade calcada no afeto, na democracia, na ajuda mtua, tendo por membros
pessoas unidas. Unio esta que independe de laos consangneos, mas que depende dos laos
do amor.
Primeiramente, faz-se necessrio salientar que a antiga expresso ptrio poder foi
alterada para poder familiar a partir do novo cdigo civil de 2002, tal alterao foi
necessria como forma de acompanhar a nova constituio familiar. Famlia esta dirigida
conjuntamente pelo homem e pela mulher, uma vez que o anterior termo, ptrio poder
conferia ao homem tal responsabilidade. Dessa forma, o instituto sofreu uma significativa
modificao, deixando-se de priorizar o poder dos pais sobre os filhos, para constituir-se em
um mnus, um direito-dever que no livre, mas necessrio no interesse de outrem, onde a
cada dever do filho corresponde um direito do pai ou da me e a cada dever do pai ou da me
corresponde um direito do filho. Arthur Marque da Silva Filho elucida:
FILHO, Arthur Marques da Silva.Adoo: regime jurdico, requisitos, efeitos, existncia, anulao. 2 ed.,
ver. atual, ampl- So Paulo: Editora Revista dos Tribunais, 2009.
O novo Cdigo estabelece que o poder familiar ser exercido conjuntamente pelo pai e
pela me. Isso no significa dizer que os filhos so os sujeitos passivos, enquanto os pais os
sujeitos ativos. Na verdade, tal colocao evidencia que ambos, pais e filhos so titulares
recprocos de direito. J o Estatuto dispe que o poder familiar ser exercido pelo pai e pela
me, na forma que dispuser a legislao civil. Porm, h famlias chefiadas por tios, primos,
irmos. Assim sendo, se no houver pai ou me ou ambos, caber a esta pessoa tal funo.
O exerccio do poder familiar est expresso no artigo 1634 do cdigo civil e elenca as
competncias que os pais devero dispensar aos filhos menores, tais como: educao e
criao, t-los em sua companhia e guarda, darem consentimento para casarem, nomearem
tutor por testamento ou documento autntico, se o outro dos pais no lhe sobreviver, ou
sobrevivo no puder exercer o poder familiar, represent-los at os 17 anos nos atos da vida
civil, e assisti-los aps essa idade, nos atos em que forem partes, suprindo-lhes o
consentimento, reclam-los de quem ilegalmente os detenha, exigir que lhes prestem
obedincia, respeito e servios prprios de sua idade e condio. No Estatuto, no h
competncia, mas deveres que os pais devero obedecer, conforme preceitua o artigo 22 aos
pais incumbe o dever de sustento, guarda e educao dos filhos menores, sempre no interesse
destes, o dever de cumprir as determinaes judiciais.
Entretanto, o ordenamento prev situaes que podem ensejar a suspenso e/ou
extino do poder familiar. O estado tem a funo de fiscalizar e pode suspender ou at
excluir o poder familiar. So sanes aplicadas aos pais, mas no constituem pena. No tem
um intuito punitivo, pois visa preservar o interesse dos filhos. Tais situaes esto previstas
nos artigos 1635 a 1638 do Cdigo Civil. Com relao suspenso do poder familiar, que
uma medida menos grave, trs so as hipteses previstas no art 1637 do Cdigo Civil. So
elas: o descumprimento dos deveres a eles (pais) inerentes (tais deveres aparecem de modo
4
LOBO, Paulo L. N. Do Poder Familiar. In: Direito de Famlia e o novo Cdigo Civil. Coordenao Maria
Berenice Dias e Rodrigo da Cunha Pereira. 3. ed., rev. atual. e ampl., Belo Horizonte: Del Rey, 2003. 179 p.
disperso pelo Cdigo Civil, ECA e Constituio e j foram j citados anteriormente). A runa
dos bens dos filhos outro motivo de suspenso do poder familiar e ainda a condenao em
virtude de crime cuja pena exceda a dois anos de priso.A renomada Maria Berenice Dias
afirma em relao suspenso do poder familiar:
5 DIAS, Maria Berenice. Manual de Direito das Famlias .2.ed. Porto Alegre: Livraria do Advogado, 2005.
6 LOBO, Paulo L. N. Do Poder Familiar. In: Direito de Famlia e o novo Cdigo Civil. Coordenao Maria
Berenice Dias e Rodrigo da Cunha Pereira. 3. ed., rev. atual. e ampl., Belo Horizonte: Del Rey, 2003. 189 p.
houver o descumprimento injustificado dos deveres de sustento, guarda e educao dos filhos
menores.
Como j dito anteriormente, o Cdigo dispe que o poder familiar ser exercido
conjuntamente, por ambos os pais, tanto na vigncia do casamento ou da unio estvel (1631),
como aps, pois o poder familiar decorre da paternidade e da filiao e no do casamento.
Sobrevindo uma separao judicial, um divrcio ou a dissoluo da unio estvel, ainda assim
permanece o poder familiar, havendo apenas alterao no que diz respeito convivncia com
o cnjuge que saiu de casa (1632). Se houver divergncia entre os pais, poder, qualquer um
deles, recorrer ao juiz para buscar a soluo do conflito. Por fim, se o pai no reconhecer o
filho, este ficar sob poder familiar exclusivo da me, artigo 1633 do Cdigo Civil.
ru, de vrios pedidos, ainda que entre eles no haja conexo. Deduzse dessa norma instrumental a admissibilidade do pedido cumulativo,
vez que a adoo apenas ser concedida judicialmente aps a deciso
sobre a perda do poder familiar.8
Dessa forma, defende o autor, tendo por base o CPC, que possvel em um nico
pedido cumular duas aes, uma de destituio do poder familiar e outra e de adoo, o que
tornaria o processo muito mais clere. Mas a realidade, entretanto, no demonstra tal
celeridade. Pois, enquanto o processo est tramitando, o menor deixado em abrigos ou
colocado em famlia substituta e l permanece por muito tempo, em virtude da demora de
todo o procedimento.
Por fim, destacamos o artigo 41, caput do Eca que prev: A adoo atribui a
condio de filho ao adotado, com os mesmos direitos e deveres, inclusive sucessrios,
desligando-o de qualquer vnculo com pais e parentes, salvo os impedimentos matrimoniais.
Assim, possvel observar que, implicitamente, h sim a destituio do poder familiar a partir
da sentena da ao de adoo.
3.ADOO
Em 03/08/2009, foi sancionada pelo presidente Luiz Incio Lula da Silva a nova Lei
Nacional da Adoo, aps tramitar por dois anos no congresso. A nova lei representa uma
total reformulao nas legislaes atuais e pretende revogar alguns dispositivos do Cdigo
Civil, das Leis Trabalhistas e acrescentar vrios dispositivos ao Estatuto da Criana e do
Adolescente, bem como revogar os considerados ultrapassados.
A nova lei est baseada em trs objetivos centrais: tornar mais clere o processo de
adoo, buscando com isso reduzir o tempo de permanncia nos abrigos, priorizar a
permanncia do menor na famlia de origem e ainda unificar o cadastro de adoo.
Sabe-se que o processo de adoo muito lento e burocrtico, fazendo com que os
menores passem anos nos abrigos espera de uma famlia. Com a nova lei, o abrigo dever
estar localizado prximo residncia da criana. Assim, a partir de tal projeto a justia dever
ser mais gil, uma vez que haver um limite de no mximo dois anos para uma criana
permanecer em um abrigo.
8 MARMITT, Arnaldo. Adoo. Rio de Janeiro: Aide,1993.
10
9 Projeto que estatui a nova Lei Nacional de adoo. Braslia, 2009. Disponvel em
<http:mercadante.com.br/notcias/ultimas/lei-nacional-de-adocao-e-aprovada-no-senado-e-segue-para-sanaopresidencial>.Acesso em: 30 jul. 2009.
11
Com relao adoo por estrangeiros, esta s ser possvel depois de esgotadas as tentativas
da adoo por brasileiros residentes no exterior e por fim, por estrangeiros. Hiptese em que
haver um acompanhamento da situao da criana /adolescente.
Como acima foi exposto, a nova lei nacional de adoo representar verdadeira
revoluo e modernizao do instituto da adoo. Para assim beneficiar as milhares de
crianas que aguardam por um lar, bem como as milhares de famlias que anseiam por um
filho.
10 DIAS, Maria Berenice. Manual de Direito das Famlias. 2. ed. Porto Alegre: Livraria do Advogado,2005.
12
uma criana em um abrigo para ser adotada e, de outro, um casal disposto a adot-la, tal
procedimento poder demorar anos, trazendo profundo sofrimento para ambas as partes.
Em contrapartida, o Desembargador Thiago Ribas, que coordena a Comisso de
Adoo Internacional do Tribunal de Justia do Rio de Janeiro explica o motivo da demora no
processo de adoo:
O problema no dos juzes. Fala-se em lentido da Justia e isso
um bordo comum, utilizado em todos os segmentos. Mas o que se
prev e o que tem que se cumprir o que a lei determina. E a lei
determina expressamente, que se deve dar uma preferncia para a
famlia biolgica. Nesses abrigos, ns encontramos muitas crianas
que so deixadas especialmente pelas mes porque estas se encontram
em dificuldades. As mes deixam as crianas ali e vo freqentando
os abrigos. E h a necessidade de um acompanhamento, que feito
pelo Conselho Tutelar, do qual faz parte um promotor do MP, que
deve cuidar de verificar quando essas crianas j no esto sendo mais
procuradas com freqncia11 .
Justificadamente, o Desembargador diz que preciso ter certeza que a famlia
biolgica no quer mais a criana para que a mesma seja considerada apta para ser adotada.
Entretanto, a realidade nos mostra que as crianas so completamente esquecidas nos abrigos
e l crescem sem amor, afeto e a proteo de uma famlia.
Maria Antonieta Motta, em seu artigo intitulado Adoo destaca como
conseqncias geradas pela morosidade: a desmotivao que a demora pode provocar no casal
adotante, fazendo-os a no se comprometerem afetivamente como deveriam. Ou seja, o casal
em um primeiro momento mostra-se motivado e em uma tima fase no casamento. Porm,
com a demora, o prprio relacionamento pode mudar, fazendo com que diminua a vontade de
adotar. Nesse passo, afirma a autora:
louvvel o objetivo da lei em comprovar a compatibilidade entre as
partes e verificar as probabilidades de sucesso da adoo, e
compreende-se que para isto uma srie de cuidados e providncias
prvias sua concretizao devam ser tomados. Entretanto, o
prolongamento demasiado do processo faz com que, quando os pais
adotivos tenham finalmente a criana, muito j aconteceu na vida
deles e na vida dela em um perodo decisivo para a formao sadia do
psiquismo infantil.12
11 RIBAS, Thiago. Por que adotar demora. Rio de Janeiro, 2008. Disponvel em < http:// rjtv.g1.com.br>.
Acesso em: 31 out. 2008.
12 Motta, M.A P. Adoo Algumas Contribuies Psicanalticas. In: SUANNES, A . et al. Direito de Famlia e
Cincias Humanas. Caderno de Estudos n 1. So Paulo: Ed. Jurdica Brasileira, 1997. 124 p.
13
A criana pode ser considerada como o ser mais frgil e dependente de toda a espcie
animal. Para que possa sobreviver, ela depende totalmente daqueles que a geraram, seus pais,
sua famlia. E mais especificamente de sua me, que representa seu elo de ligao com o
mundo. O pai ocupa papel igualmente importante, na medida em que oferece segurana e
proteo. Est cientificamente comprovado que, se a me tiver ao seu lado um companheiro
que a ame, proteja e a ampare, ela conseguir estar mais disponvel e atenta para seu beb. Se,
entretanto, ela no receber esses cuidados de seu companheiro, possivelmente essa me
desenvolver sintomas depressivos e isso refletir nos cuidados que ter com seu filho. Assim,
as mes primeiramente precisam ser apoiadas e amparadas para que possam cuidar de seus
bebs de uma forma sadia. Uma vez que, de acordo com Maria Aparecida Domingues
Oliveira: para a criana, a famlia representa proteo e, sobretudo, sobrevivncia.
Sobrevivncia, neste caso, abrange o orgnico e o emocional.13
A mdica psiquiatra e psicanalista Maria Lucrecia Sherer Zavaschi, em seu estudo
acerca da necessidade da famlia na vida da criana afirma: para cada etapa do
14
desenvolvimento temos tarefas especficas que dizem respeito criana e famlia14. Para
tanto, utiliza como referncia os estudos de Erik Erikson, referente s oito idades do
homem, bem como, as tarefas que devero ser desenvolvidas em cada fase.
Destacaremos, entretanto, o perodo compreendido entre o nascimento adolescncia.
- Do nascimento aos 18 meses - CONFIANA BSICA: Consiste na primeira
tarefa do beb. Para que ele possa ser capaz de alcan-la preciso que ele tenha pais capazes
de oferecer-lhe um ambiente, nas palavras da autora, suficientemente previsvel e bom.
Envolvendo aqui o suprimento orgnico (alimento) e emocional (afeto, compreenso e
estmulos adequados).
- Dos 18 meses aos 03 anos - AUTONOMIA: Para que a criana conquiste
autonomia, igualmente importante a participao ativa dos pais. Nesta fase, a criana
costuma ter crises de birra e negativismo. Assim, preciso que os pais permitam que a criana
enfrente situaes novas, prprias de sua idade sem exp-la ao perigo.
-Dos 04 aos 05 anos - INICIATIVA X CULPA: Nesta fase, a criana dona de seu
corpo, iniciando atividades motoras de vrios tipos por conta prpria, assim como a
linguagem e atividades imaginrias.Os pais ocupam papel fundamental nesse estgio, pois so
eles que fomentaro na criana o senso de iniciativa ou culpa. Se os pais incentivarem,
apoiarem e valorizarem as iniciativas da criana, ela ter desenvolvido o senso de autonomia.
- Dos 06 aos 12 anos - INDUSTRIOSIDADE X INFERIORIDADE: Nesta etapa do
desenvolvimento em que a criana j freqenta o ambiente escolar necessrio que os pais
no a compare com outras crianas, que, por exemplo, atingiu um melhor desempenho no
processo de aprendizagem. Se isso ocorrer, possivelmente, a criana comear a desenvolver
sentimentos de inferioridade e incompetncia, uma vez que o que ela mais almeja a
aprovao de seus pais. A autora destaca ainda, nesta fase, que a escola representa uma
segunda chance para a criana, cabendo ao professor estimul-la e elogi-la sempre que
possvel.
-Adolescncia - IDENTIDADE X CONFUSO: A adolescncia uma das fases
mais difceis do desenvolvimento humano. Uma vez que o adolescente busca um maior
conhecimento sobre si, sobre sua identidade e pelo seu papel no mundo e na sociedade. Por
este motivo, os pais devero ser muito atentos e ter muita pacincia para conseguirem orientar
seu filho.
14 ZAVASCHI, Maria Lucrecia Sherer. A criana necessita de uma famlia. In: AZAMBUJA, Maria R. F.;
SILVEIRA, M. V.; BRUNO, D. D.Infncia em famlia um compromisso de todos. Porto Alegre: Instituto
Brasileiro de Direito de Famlia, 2004. 59 p.
15
Antes de iniciarmos o ponto referente ao objeto deste tpico, acreditamos que se faz
necessrio tecer algumas consideraes acerca da prtica do abandono.
Quando se fala em abandono de crianas ou recm nascidos, nos vem mente a
imagem de uma famlia pobre, que v nesta possibilidade a alternativa para que seu filho
possa ter uma vida digna. Entretanto, possvel observar que tal prtica est presente em
todas as camadas da nossa atual sociedade. Embora seja verdade que na camada mais baixa
que vemos tais situaes ocorrerem com maior freqncia.
Geralmente, o ato de abandonar um filho, no uma deciso tomada repentinamente,
mas uma questo que est relacionada com a histria de vida de cada pessoa.
Nesse passo, destacamos a pertinente afirmao de Telma Sirlei Favaretto:
O abandono de uma criana a concretizao da violncia social,
familiar e afetiva, e reproduz as relaes de opresso de uma
sociedade, seja esse abandono produzido por uma deciso individual
ou oriunda de presses externas. uma violncia resultante do
acmulo de pequenas violncias sofridas pela mulher em seu
cotidiano, que impulsionam a prtica de tal ato como que justificando
o prprio abandono pelo Estado, sociedade e famlia (...). A mulher
que abandona o filho, de alguma maneira, foi rejeitada pela famlia e,
sentindo-se desamparada, com medo, insegura, com relao ao futuro,
encontra como soluo o abandono do filho. 15
16
A autora coloca que o ato de abandonar pode estar baseado em questes externas,
como por exemplo: dificuldade financeira, representada como uma forma de violncia
invisvel, onde o abandono seria uma forma de proteger a criana de situaes de fome,
frio, misria. Diferentemente da violncia visvel, que pode ser representada pela agresso
fsica, pelo abuso sexual sofrido pela me que v no seu filho a lembrana constante do fato.
A autora ainda apresenta a violncia emocional sofrida pela mulher em sua famlia de
origem, onde atravs de pronunciamentos e gestos, a mulher acaba por ter sua auto-estima
ferida, fazendo-a abandonar seu filho, por sentir-se desamparada e incapaz de criar uma
criana. A gravidez fora do casamento, bem como a mulher que engravida e abandonada
pelo companheiro, so outros fatores apontados pela autora que podem levar uma me a
abandonar seu filho. Enfim, essas mes so mulheres, que na sua maioria no tm esperana
de terem uma vida melhor, no enxergam nenhuma perspectiva de mudana em suas prprias
vidas.
Entretanto, no podemos atribuir apenas mulher o nus de abandonar o filho, uma
vez que as hipteses acima citadas referiram-se s situaes onde a mulher estava s, sem a
presena de um companheiro. Porm, imperioso frisar que h sim muitas famlias, onde h
um pai e uma me que acabam praticando atos de negligncia, abuso e maus-tratos, para com
seus filhos, fazendo com que os mesmos sejam privados de sua convivncia. Um exemplo,
que pode ser utilizado para ilustrar tal situao o do casal dependente de drogas ou lcool
que deixa o filho abandonado dentro da sua prpria casa. Nessas situaes, a separao com
a famlia, (no caso, os pais) torna-se necessria, como uma forma de garantir a sobrevivncia
da criana.
Conforme j falado no tpico anterior, quando um beb nasce, ele no reconhece a
diferena entre o mundo externo e ele prprio. Porm, ele consegue a partir de competncias
que j possui ao nascer, relacionar-se com o seu mundo. Mundo que ser representado pelas
pessoas que cuidam dele, que esto sua volta, ou seja, seus pais. Assim, a famlia,
representada pelos pais muito importante, nesse estgio inicial da vida da criana, uma vez
que ela que vai dar ao filho o carter de humanidade, ela que vai moldar o ser humano.
Com base, nessa primeira considerao, destacamos novamente as sbias palavras de
Maria Lucrcia Sherer Zavaschi:
As primeiras percepes do beb devem ser prazerosas, medida que
suas necessidades so percebidas, e satisfeitas. Nesta idade (primeiros
meses), a criana no tem condies de suportar muitas ou
prolongadas privaes. A criana saudvel, portadora de privilegiada
carga gentica, de ambiente suficientemente bom e que recebe os
17
Dos cinco aos sete e dos sete aos dezoito haver uma formao em grau decrescente
de intensidade. Isso, porm, no significa que o indivduo no aprende aps os dezoito anos,
mas que tais processos, so mais marcantes e fortes nas primeiras fases da vida. Pois a fase
16 ZAVASCHI, Maria Lucrecia Sherer. A criana necessita de uma famlia. In: AZAMBUJA, Maria R. F.;
SILVEIRA, M. V.; BRUNO, D. D.Infncia em famlia um compromisso de todos. Porto Alegre: Instituto
Brasileiro de Direito de Famlia, 2004. 63- 64. p
17 OLIVEIRA, Maria A D. A neuro-psico-sociologia do abandono/mau trato familiar. In: AZAMBUJA, Maria
R. F.; SILVEIRA, M. V.; BRUNO, D. D.Infncia em famlia um compromisso de todos. Porto Alegre:
Instituto Brasileiro de Direito de Famlia, 2004. 286 p.
18
em se forma a memria, que nunca ser apagada, tambm denominada pela autora de
engramas.
Dessa forma, nos anos formativos (do nascimento aos 5 anos) que a criana vai
absorver os estmulos externos, principalmente os dolorosos, provenientes de situaes de
rejeio, maus tratos ou abandono. O crebro da criana captar esses estmulos como:
ningum gosta de mim, ningum me quer, no tenho como sobreviver sem ningum,
vou morrer. Esses pensamentos, sentimentos e sensaes ocorrero de forma subjetiva na
mente da criana, uma vez que, devido sua tenra idade ela ainda no ter uma real conscincia
da situao. Porm, mesmo sem essa real conscincia, seus instintos de sobrevivncia
desencadearo na tentativa de evitar esses estmulos dolorosos, vrias reaes hormonais,
eltricas e qumicas, formando um engrama (memria) de defesa que perdurar por toda sua
vida. Assim, o estmulo doloroso, capaz de alterar as estruturas do crebro e tal modificao
uma vez processada, ocorre de forma permanente.
19
Dessa forma, fica evidente que quando uma criana separada de sua famlia, ocorrer
uma severa RUPTURA em seu desenvolvimento, pois, ela crescer em condies
desfavorveis, ser mais vulnervel e apresentar maior ansiedade frente a situaes novas.
Uma vez que ela ter por base modelos e padres distorcidos, doentios, com os quais se
identificar quando atingir a idade adulta fazendo com que o ciclo, que a ruptura se repita em
relao ao seu filho e assim sucessivamente.
No tpico seguinte veremos que existem milhares de famlias dispostas a adotar uma
criana e tentar minimizar o sofrimento causado pela separao com sua famlia de origem.
Entretanto, estudos demonstram que no qualquer criana que se busca adotar, que h um
perfil perseguido pela maioria dos futuros pais adotivos.
20
Quando se fala em adoo nos vm mente, a imagem de um casal vido para dar
amor, dar um lar para uma criana, para exercer a maternidade/paternidade. Porm, a
realidade demonstra que esse casal j tem em mente a figura idealizada de uma linda criana,
gordinha, saudvel, de preferncia recm nascida, ou com poucos meses de vida, do sexo
feminino e que tenha alguma caracterstica fsica parecida com a sua: a cor da pele, dos
cabelos, dos olhos. Entretanto, quando esse mesmo casal visita um abrigo, em busca de seu
filho perfeito acaba desenvolvendo um sentimento de frustrao, pois, geralmente ao invs da
criana dos sonhos, ele encontrar crianas reais.
O tpico em anlise tem por base um estudo cientfico desenvolvido por Ldia Levy e
Eva G. Jonathan denominado: A criana adotada no imaginrio social. Merece destaque
a parte referente s caractersticas (fsicas e mentais) que se busca ao adotar uma criana
O estudo comprovou que entre as caractersticas almejadas por um casal quando busca
adotar uma criana est o fato de que a mesma seja recm nascida.
As autoras comprovaram que um dos preconceitos relacionados ao ato de adotar o
fator gentico, ou seja, a herana gentica trazida pela criana, poderia ser capaz de fazer da
adoo um projeto de risco. Por este motivo, o futuro adotante acredita que, se a criana for
recm-nascida, ele poder fazer com que seu desenvolvimento ocorra a partir de suas crenas
e convices fazendo com que o fator gentico no se manifeste com muita intensidade.
Os candidatos a pais adotivos, tambm buscam uma criana saudvel. Tal afirmao
decorre do fato de que eles temem enfrentar uma situao para o qual no estejam preparados
ou disponveis.
Um outro aspecto valorizado pelos pais adotivos refere-se semelhana. Assim, eles
buscaro uma criana com suas caractersticas fsicas e raciais, para que a mesma possa ser
identificada como pertencente quele ncleo familiar.
Os brasileiros evidenciaram uma preferncia por crianas brancas e do sexo
feminino. Isso se reflete no temor que eles tem que quando essa criana chegar adolescncia
apresente problemas oriundos de sua carga gentica, como por exemplo, uma tendncia ao
alcoolismo, ou ainda que o adolescente se revolte e prefira seus pais biolgicos. Sendo uma
menina, eles teriam a sensao de que seria mais fcil controlar do que se fosse um menino.
Na realidade o casal quando chega ao abrigo acaba se deparando com crianas reais.
Ou seja, crianas, feias, malcriadas, crescidas, uma vez que as mais novas vo embora,
21
enquanto as mais velhas acabam ficando. Crianas com problemas de sade, (desnutridas,
com doenas cardio-respiratrias, cegas, surdas, mudas). Crianas com problemas fsicos
(paraplegia, tetraplegia, falta de alguma parte do corpo, como um brao, por exemplo).
Crianas com problemas mentais (sndromes, retardo, paralisia cerebral, neurticas,
psicticas, deprimidas, esquizofrnicas). Enfim, tais crianas acabam sendo consideradas
crianas inadotveis, pois, apresentam algum tipo de defeito que faz com que ningum as
queira, com que sejam duplamente rejeitadas. Primeiro por seus pais biolgicos, segundo
pelos candidatos a pais adotantes. Tal rejeio faz com que elas sejam condenadas a
permanecerem nos abrigos, a continuarem excludas da sociedade e do direito de terem uma
famlia e uma vida digna.
Assim, muito se fala na demora da adoo, nas enormes filas, na imensa quantidade de
crianas nos abrigos. O que, no entanto, no se fala, que muitas pessoas ficam aguardando a
criana perfeita e acabam desistindo de adotar a criana feia, doente, deficiente que l est,
esperando ansiosamente pela oportunidade de receber amor, carinho, proteo. De ter a
chance de ter uma famlia, de ter uma vida digna, alegre e feliz, conforme garante nossa
Constituio.
O termo abrigar, a partir de acepes atuais pode ter os seguintes significados: refgio,
moradia, ninho, recanto, esconderijo, acolhida. possvel deduzir a partir dos termos citados
uma noo de recolhimento e isolamento social. Analisando a histria de nosso pas possvel
constatar que tais instituies existem desde o perodo colonial. Inicialmente, como uma
forma de afastar dos olhos da sociedade questes que feriam a ordem social e a dignidade
humana, ou seja, a situao de abandono de crianas e os maus-tratos na famlia.
Atualmente, o abrigo tido a partir do Estatuto da Criana e do Adolescente, como
uma medida de proteo, porm tal medida deve ser aplicada a partir de situaes
excepcionais, quando a convivncia familiar representar um risco para a criana ou
adolescente.
Diante dessa afirmao Rizzini & Rizzini lecionam, o abrigo representa uma medida
de proteo criana que experimenta situaes cotidianas de grave risco sua integridade
fsica, psicolgica e sexual.20
20 RIZZINI, I & RIZZINI, I. A institucionalizao de crianas no Brasil: Percurso histrico e desafios
presentes. Rio de Janeiro: Puc. 2004.
22
Assim sendo, o abrigo muitas vezes significa a chance que uma criana tem de
continuar sobrevivendo, uma vez que oferece todos os cuidados bsicos necessrios para o
seu desenvolvimento: moradia, alimentao, vesturio, cuidados dirios. Contudo, o abrigo
tambm acaba por expor esta criana ou adolescente a situaes de risco, como, por exemplo,
o risco de aumentar a ruptura de vnculos familiares e a segregao social, pois os abrigados
no tm uma convivncia social, como as demais pessoas, j que esto confinados, presos.
O ECA tambm confere ao abrigo carter de provisoriedade, devendo ser utilizado
como uma forma de transio para colocao de criana ou adolescente O ECA tambm
confere ao abrigo carter de provisoriedade, devendo ser utilizado como uma forma de
transio para colocao de criana ou adolescente em famlia substituta, no implicando em
privao de liberdade. O abrigo deveria ser um local de moradia temporria, mas a realidade
tem demonstrado que h crianas que passam a infncia inteira no abrigo e quando atingem a
maioridade so obrigadas a irem embora. Esses jovens saem dos abrigos sem nenhuma
perspectiva de futuro e acabam muitas vezes, ingressando no mundo do crime, para voltarem
novamente para uma instituio, j que no sabem sobreviver sozinhos.
23
adolescente passe o menor tempo possvel no abrigo. Para que futuramente, possa lembrar-se
dele como um local de acolhida, de refgio, que serviu de moradia temporria. E no como o
local onde passou grande parte de sua infncia, ou at mesmo toda ela.
5. CASUSTICA
45-meninos;
46- meninas.
Branca-45 crianas/adolescentes;
Negra-29 crianas/adolescentes;
Mista-17 crianas/adolescentes.
Normais-73 crianas/adolescentes.
Grupos de Irmos:
Nmero de grupos-22;
24
Total de crianas/adolescentes-51;
Motivos do abrigamento:
Negligncia-71 crianas/adolescentes;
Orfandade-03 crianas/adolescentes;
Outros-07 crianas/adolescentes.
At 1 ano-09 crianas;
Sem infgormao-09.
Idade atual:
At 1 ano-01 criana;
Tempo de abrigamento:
At 1 ano-18 crianas/adolescentes;
2-3-anos-09 crianas/adolescentes;
7-8 anos-04crianas/adolescentes;
25
Indefinido-43 crianas/adolescentes;
Destitudos-36 crianas/adolescentes;
Suspensos-12 crianas/adolescentes.
Visitam-11 crianas/adolescentes;
No visitam-25 crianas/adolescentes.
No-77 crianas/adolescentes.
26
6 CONCLUSO
27
muito tempo no abrigo. Aqueles que no correspondem ao padro de filho ideal acabam
rejeitados e excludos do direito ao convvio familiar.
As conseqncias sofridas por quem espera por uma famlia podem ser irreversveis.
Diversos estudos na rea da psicologia evidenciam a necessidade vital que a famlia
representa para uma criana. As crianas precisam de cuidado, de carinho, de amor e proteo
vindos principalmente de seus pais. O beb depende de sua me para sobreviver, pois ela
quem prov alimento para seu corpo e para sua mente. A partir do toque, do carinho da
presena constante o beb sentir segurana e se desenvolver de forma sadia. Crescer sem
esse alimento certamente trar problemas psicolgicos que se refletiro em sua vida adulta.
A necessidade de uma famlia indispensvel no somente para os bebs, mas para
todos, sejam crianas, adolescentes ou adultos. na famlia que est a base do ser humano,
sua fortaleza, de onde se adquire valores que futuramente sero transmitidos. A famlia, o lar
deve representar segurana e proteo e deve ser repleta de respeito e de amor entre seus
entes. Privar crianas ou adolescentes da convivncia em famlia o mesmo que deix-las
abandonadas prpria sorte.
De acordo com o que foi acima exposto espera-se que a Nova Lei Nacional de adoo
consiga diminuir essa triste realidade. Fazendo com que o abrigo possa cumprir seu real
objetivo de ser um lugar de passagem, para que as crianas possam se lembrar da infncia que
tiveram com saudade e no com tristeza. Que a sociedade tambm se conscientize,
principalmente, os governantes e autoridades judicirias fazendo com que os direitos sejam
realmente defendidos e respeitados.
A partir da realizao do trabalho pude perceber que realmente h burocracia no
procedimento da adoo por parte das autoridades, h descaso por parte do Estado, mas
tambm h muito preconceito em nossa sociedade. Descartar uma criana porque ela no tem
a cor, a idade ou a sade desejada perder uma oportunidade de mudar a vida de algum.
desperdiar a chance, talvez nica, de ser muito mais realizado, muito mais completo, muito
mais feliz.
7.REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
BRASIL. Projeto que estatui a nova Lei Nacional de adoo. Braslia, DF, 2009. Disponvel
em <http:mercadante.com.br/notcias/ultimas/lei-nacional-de-adocao-e-aprovada-no-senadoe-segue-para-sanao-presidencial>.Acesso em 30 jul. 2009.
28
DIAS, Maria Berenice. Manual de Direito das Famlias. 2. ed. Porto Alegre: Livraria do
Advogado, 2005.
__________ O Direito ao Ninho. In: AZAMBUJA, Maria R. F.; SILVEIRA, M. V.; BRUNO,
D. D.Infncia em famlia um compromisso de todos. Porto Alegre: Instituto Brasileiro de
Direito de Famlia, 2004. 14 p.
FAVARETTO, Telma S. F. A mulher e o abandono de recm-nascido: uma anlise
transdiciplinar. In: CASTRO, A. et al. Pessoa, gnero e famlia: uma viso integrada do
direito. Porto Alegre: Livraria do Advogado, 2002. 139- 141 p.
FILHO, Arthur Marques da Silva. Adoo: regime jurdico, requisitos, efeitos, existncia,
anulao. 2 ed., ver. atual, ampl- So Paulo: Editora Revista dos Tribunais, 2009.
JONATHAN, Eva; LEVY, Lgia. A criana adotada no imaginrio social. In: Revista
Semestral da Faculdade de Psicologia da PUCRS. v. 35, n. 1 p. 1108, p. 63. jan. / jun.
2004.
LOBO, Paulo L. N. Do Poder Familiar. In: Direito de Famlia e o Cdigo Civil
Coordenao de Maria Berenice Dias e Rodrigo da Cunha Pereira. 3. ed., rev. atual. e ampl.,
Belo Horizonte: Del Rey, 2003. 179 p.
MARMITT, Arnaldo. Adoo. Rio de Janeiro: Aide. 1993.
MOTTA, M. A P. Adoo Algumas Contribuies Psicanalticas. In: SUANNES, A. et al.
Direito de Famlia e Cincias Humanas.Caderno de Estudos n 1. So Paulo: Ed. Jurdica
Brasileira, 1997. 124 p.
OLIVEIRA, Maria A D. A neuro-psico-sociologia do abandono/mau trato familiar. In:
AZAMBUJA, Maria R. F.; SILVEIRA, M. V.; BRUNO, D. D. Infncia em famlia um
compromisso de todos. Porto Alegre: Instituto Brasileiro de Direito de Famlia, 2004. 286 p.
PERUZZOLO, Dani L. O desafio da educao para o desligamento de adolescentes
institucionalizados em abrigos de proteo especial. In: AZAMBUJA, Maria R. F.;
SILVEIRA, M. V.; BRUNO, D. D .Infncia em famlia um compromisso de todos. Porto
Alegre: Instituto Brasileiro de Direito de Famlia, 2004. 286 287 p.
RIBAS, Thiago. Por que adotar demora. Rio de Janeiro, 2008. Disponvel em < http://
rjtv.g1.com.br>. Acesso em: 31 out. 2008.
RIZZINI, I & RIZZINI, I. A institucionalizao de crianas no Brasil: Percurso histrico
e desafios presentes. Rio de Janeiro: Puc. 2004.
SANTOS, Maria I. F. Mapeando a Realidade-Resultado de um trabalho voluntrio. In:
AZAMBUJA, Maria R. F.; SILVEIRA, M. V.; BRUNO, D. D .Infncia em famlia um
compromisso de todos. Porto Alegre: Instituto de Direito de Famlia, 2004. 17 p.
STEINHAUER, Paul..Adoo. In: GARFINKEL, B. CARLSON, G. ; WELLER,
E.Transtornos Psiquitricos na Infncia e Adolescncia. Porto Alegre: Artes Mdicas,
1992. 367 370 p.
29
TEPEDINO, Gustavo. Temas de direito civil. 2 ed.ver. atualizada, Rio de Janeiro: Renovar,
2001.
ZAVASCHI, Maria Lucrecia Sherer. A criana necessita de uma famlia. In: AZAMBUJA,
Maria R. F.; SILVEIRA, M. V.; BRUNO, D. D. Infncia em famlia um compromisso de
todos. Porto Alegre: Instituto Brasileiro de Direito de Famlia, 2004. 59 p.