ENSAYO DE LA LEY 1620 DECRETO 19

la ley 1620 o ley de Convivencia escolar y formacin para el ejercicio de los

derechos humanos, la educacin para la sexualidad y la prevencin y
mitigacin de la violencia escolar cuyo objeto es contribuir a la formacin
de ciudadanos activos que aporten a la construccin de una sociedad
democrtica, participativa, pluralista e intercultural, en concordancia con el
mandato constitucional y la Ley General de Educacin -Ley 115 de 1994-,
mediante la creacin del sistema nacional de convivencia escolar y formacin
para los derechos humanos, la educacin para la sexualidad y la prevencin y
mitigacin de la violencia escolar, que promueva y fortalezca la formacin
ciudadana y el ejercicio de los derechos humanos, sexuales y reproductivos
de los estudiantes, de los niveles educativos de preescolar, bsica y media
previniendo y mitigando la violencia escolar y la desercin.
YA centrndome en el artculo 19 de la ley nos habla de las
responsabilidades de los docentes en la convivencia escolar como formacin
de los estudiantes, de la forma como estos deben hacer cumplir sus
derechos humanos y fomentar la proteccin de estos en cualquier situacin.
Los docentes estn en la capacidad de detectar los problemas que ocurran
entre los estudiantes y hacer un seguimiento de los casos de acoso escolar,
violencia
escolar
y
vulneracin
de
los
derechos
sexuales.
Los docentes son las personas las cuales deben incentivar en las
instituciones el respeto entre los estudiantes para as vivir en un ambiente
tranquilo, esto lo deben hacer porque en la actualidad se presentan muchos

casos de violencia verbal y fsica, discriminacin por estrato social o etnia, o

simplemente los jvenes hacen sentir mal a algn compaero solo por placer
y
diversin.
Encargndose de dialogar con los estudiantes en general y cuando se
detecten estos casos proceden a hablar personal mente con los estudiantes
involucrados en los conflictos, despus de esto se sigue un procedimiento
riguroso para solucionar estos problemas.
Cul es la responsabilidad de los establecimientos educativos en el sistema
nacional
de
convivencia?
Garantizar a sus estudiantes, educadores, directivos, docentes y dems
personal de los establecimientos educativos el respeto a la dignidad humana;
e implementar un comit de convivencia que garantice el cumplimiento de
sus funciones ;desarrollar componentes estipulados en el manual de
convivencia con el fin de proteger a los estudiantes contra toda forma de
acoso por parte de compaeros o profesores; revisar y ajustar el proyecto
educativo institucional, las condiciones de convivencia y sistema de
evaluacin que identifiquen factores de riesgo y protectores que inciden en
la convivencia escolar; desarrollar estrategias destinadas a promover la
convivencia escolar, por esto nos podemos preguntar Cules son las
responsabilidades del director o rector del establecimiento? liderar el
comit escolar de convivencia; incorporar en los procesos de plantacin
institucional el desarrollo de los componentes para la implementacin de la
ruta de atencin; liderar la revisin y ajuste del proyecto educativo
institucional, el manual de convivencia y el sistema institucional de
evaluacin; Anualmente reportar casos de acoso, violencia escolar y
vulneracin de los derechos, esto con ayuda de los docentes y por eso la
siguiente interrogante Cules son las responsabilidades de los docentes?
el identificar, reportar y realizar los seguimientos a los casos de acoso y
violencia, todo esto desde un punto no personal .por lo anterior se puede
concluir que las instituciones educativas general mente hay casos de
discriminacin por diferentes motivos en los cuales los docentes se
encargan de intervenir para combatir estos problemas y poder llegar a una
solucin para tener una buena convivencia en las aulas de clase; Al igual que
los docentes tienen la responsabilidad de incentivar a sus estudiantes para
que no maltraten a ninguno de sus compaeros o cualquier otra persona ya
que esto genera un cambio en la persona discriminada y cualquiera de ellos lo
puede vivir ya que en el mundo existen personas que desenan el mal a
prjimo.
LIZZ ANGELA MORENO---TUTORIA N. 5