INSTITUCIN EDUCATIVA RURAL LA PEATA.

Fecha: _______________________________
Sede Principal.
GUIATALLER N0 6.
Tiempo probable: 5 semanas. rea: Ciencias Naturales. Asignatura: Fsica. Grado: 40. Periodo: 4. Unidad: 6.

EJE TEMTICO:
1. Tipos de energa: Cintica y potencial
2. Onda mecnica y onda electromagntica.
3. La luz y el sonido.
Logros:
1. Identifica y explica algunas de las propiedades de la energa.
2. Distingue los distintos tipos de energa: Cintica y potencial
3. Diferencia una onda mecnica de una onda electromagntica.
4. Distingue las propiedades del sonido y de la luz
INDICADORES DE LOGROS:
a. Afectiva: Se preocupa por conocer las propiedades de la energa.
b. Cognitiva. Diferencia los tipos de energa.
c. Expresiva: Elabora modelos de los diferentes tipos de energa.
MOMENTOS DE LA CLASE.
FASE AFECTIVA.
(Responde en tu cuaderno de apuntes)
1. Qu es la energa?
2. Qu organismos son capaces de transformar la energa en materia?
3. Diga los tipos de energa?
4. Cmo dice la ley de la transformacin de la energa?
5. Qu tipos de energa son la luz y el sonido?
6. Cul es la utilidad de la energa?
7. Por qu nos vemos en el espejo?
8. Por qu se produce el eco?
Estos y muchos otros interrogantes tendrn sus respuestas cuando estudies la materia y sus cambios.
PRERREQUISITOS.
La energa se define como la capacidad de un cuerpo para realizar un trabajo. Existen dos tipos de energa:
Energa cintica. Es aquella que tienen los cuerpos que estn movimiento, ya que al chocar contra otro puede moverlo, deformarlo o destruirlo.
Esto es lo que se llama, en fsica, producir un trabajo. Ejemplo: Un abanico encendido tiene energa cintica y si est apagado tiene energa
potencial. La energa potencial es la que tienen los cuerpos que estn en reposo. Si el abanico se cae o con sus hlices hace un dao, se dice que se
produjo un trabajo, desde el punto de vista de la fsica.

La fuente principal de energa que hay sobre la tierra es el sol. La energa solar es transformada por las plantas en materia, a travs del
proceso de fotosntesis. Las plantas son los nicos organismos capaces de transformar la energa en materia. Un fruto es parte
energa solar transformada en materia.
Existen otros tipos de energa como: Energa elctrica, Energa lumnica, Energa mecnica, Energa trmica, Energa elica,
Energa solar, Energa nuclear o atmica, Energa qumica, Energa hidrulica, Energa sonora, Energa radiante, Energa
geotrmica, Energa hidroelctrica, Energa magntica, Energa calrica.
FASE COGNITIVA.
Energa y trabajo son equivalentes, por tanto, se expresan en las mismas unidades. El calor es la forma ms simple de energa, por lo
que tambin hay una equivalencia entre unidades de energa y de calor.
Transformacin de la energa: Todos los tipos de energa se pueden transformar en otra, cumpliendo el siguiente principio:
La energa no se crea ni se destruye; slo se transforma. Ninguna transformacin de energa en otra, se realiza con un 100% de
rendimiento, ya que siempre se producen unas prdidas de energa en forma de calor, no recuperable.
Unidades de medida de energa. Las unidades para medir la energa son el julio, el ergio y la calora.

LA LUZ. La luz es una forma de manifestacin de la energa. La luz es una onda electromagntica. Las ondas electromagnticas no
necesitan ningn medio para propagarse o transmitirse.
La luz tiene una velocidad constante en el vaco, pero al atravesar, por ejemplo, un cristal la luz viaja ms lentamente.
La luz blanca se puede descomponer, a travs de un prisma, en los colores que presenta el arcoris.
Caractersticas de la Luz.
1. La luz viaja en lnea recta, el camino que recorre la luz se le llama trayectoria.
2. La luz es invisible. Slo se hace visible cuando choca contra algn objeto que se interpone en su camino.
3. La luz se propaga en todas las direcciones. Esa es la razn por la cual el Sol ilumina todos los planetas del sistema solar.
4. La luz se propaga a gran velocidad: Recorre 300.000 kilmetros en 1 segundo.
Segn si dejan pasar la luz o no, los cuerpos se clasifican en:
--Los cuerpos opacos: Son aquellos que no dejan pasar la luz y forman una sombra definida. Los cuerpos opacos proyectan una
sombra ms definida, llamada umbra. La palabra umbra seala la parte ms oscura de una sombra. En la umbra la fuente de luz es
completamente bloqueada por el objeto que causa la sombra.
--Los cuerpos traslcidos. Son aquellos dejan pasar parcialmente la luz y producen una sombra muy tenue. Los cuerpos traslcidos
proyectan una sombra parcial conocida como penumbra y se da porque la fuente de luz es bloqueada parcialmente por el objeto.
La palabra penumbra significa casi sombra.
--Cuerpos trasparentes: Son aquellos que dejan pasar la luz casi totalmente.
Propiedades de la luz. Son propiedades de la luz: La reflexin y la refraccin.
La reflexin de la luz: los rayos de luz cambia de direccin. Al situarnos ante un espejo, en una habitacin iluminada, vemos nuestra
imagen en l. La reflexin de la luz es un cambio de direccin que experimenta la luz cuando choca contra un cuerpo. Los objetos que
no tienen luz propia los vemos por la reflexin de la luz.
La refraccin de la luz: Los rayos de la luz cambia de velocidad.
La refraccin de la luz es el cambio de velocidad y de direccin que sufren los rayos luz cuando pasa de un medio a otro diferente,
por ejemplo cuando pasa del aire al agua. Este principio se aplica en el uso de las lentes, del microscopio y el telescopio.
EL SONIDO: El sonido se transmite a travs de medios materiales, ya sean slidos, lquidos o gaseosos, pero nunca a travs del
vaco. El sonido es una onda. Es una vibracin que se propaga por el espacio en medio elstico. El sonido se propaga en el aire a una
velocidad de 340 metros en 1 segundo. Para que se produzca sonido se requiere la existencia de un cuerpo vibrante, denominado foco,
y de un medio elstico que transmita esas vibraciones, que se propagan por l constituyendo lo que se denomina onda sonora.
El sonido es una onda mecnica, y se llama as, porque necesita un medio para propagarse, como el aire, el agua y cuerpo slido.
Cualidades del sonido.
--Intensidad: Distingue un sonido fuerte de uno dbil.
--Tono: Distingue a un sonido agudo (tono alto) de un sonido grave (tono bajo).
--Timbre: Distingue dos sonidos de la misma intensidad y tono, pero producido por distintas fuentes.
El sonido se refleja: el eco. El eco es un fenmeno consistente en escuchar un sonido despus de haberse extinguido la sensacin
producida por la onda sonora. Se produce eco cuando la onda sonora se refleja perpendicularmente en una pared.
Para que se produzca eco, la superficie reflectante debe estar separada del foco sonoro una determinada distancia.
FASE EXPRESIVA.
--Los alumnos preguntarn y el docente har las explicaciones en las dudas que presenten los estudiantes.
--Los alumnos entendern y explicarn el tema, una vez se haya hecho la retroalimentacin.
MODELACIN
--Harn modelos de los diferentes tipos de energa.
SIMULACIN.
--Establecern diferencias y semejanzas entre energa cintica y potencial.
--harn diferencias entre la luz y el sonido.
--Se realizarn prcticas de laboratorios.
EJERCITACIN.
--El maestro entregar a los alumnos un taller que contenga preguntas relacionadas con la temtica desarrollada.
--Se realizarn evaluaciones orales, escritas y laboratorios.

Responde en tu cuaderno de ciencias naturales.

TALLER DE QUIMICA. Nmero 5.
Eje temtico: La materia y sus propiedades.
1. Explica, como se producen cada uno de los tipos de energas?
2. Cmo y quin convierte la energa en materia?
3. Segn la fsica, cundo se produce un trabajo?
4. Explica la ley de la transformacin de la energa.
5. Cules son las unidades para medir la energa?
6. Qu tipo de energa es la luz?
7. Qu es una onda electromagntica?
8. Cmo se produce el arcoris? Explique.
9 Cules son las caractersticas de la luz?
10. Cmo se clasifican los cuerpos, segn si dejan o no pasar la luz?
11. Por qu nos vemos en el espejo? Explica.
12. Cules son las cualidades del sonido? Pon ejemplos.
13. Qu es el eco y como se produce?
14. Cul es la velocidad de la luz y la del sonido?
15. Explique cada uno de los dibujos o modelos que estn en la gua.
BIBLIOGRAFIAS: Puedes consultar estos temas en libros de ciencias naturales del grado tercero e Internet.
El taller se realizar en forma progresiva as:
1. Responders una pregunta en el saln y otra en la casa. La que el profesor te indique.
2. Si respondes preguntas que el profesor no te ha dicho, pierdes el punto de responsabilidad.
3. Tema explicado ser evaluado, por lo que debes preparar las evaluaciones escritas y las exposiciones.
4. La disciplina y tu comportamiento durante el periodo, influyen en tu nota final.