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Kapitel 6 - Verstndnisrahmen
Die Hermeneutik beschftigt sich mit Interpretation, Verstehen und Erklren. Sie legt den
Fokus auf das Individuum, den Zuschauer, auf sein Erlebnis des theatralen Ereignisses.
Es wird anerkannt, dass jeder Zuschauer mit Vorwissen, Vorurteilen und Erwartungen ins
Theater kommt, diese bilden die Basis fr seinen horizon of understanding, der geprgt
ist, von allem, dass den Menschen prgt - sein politischer, sthetischer, kultureller, sozialer
Hintergrund, seine Prinzipien, sein Wissen ber das Stck oder das Theater.
Daher gibt es auch viele mgliche Interpretationen.
Teil/Ganzes-Interaktion: Der Prozess geht vom Teil zum Ganzen und zurck, bis
zur endgltigen Interpretation geht das mehrfach vor und zurck. Wenn man mehr
Wissen gesammelt hat, kehrt man zum den Einzelteilen zurck, passt sie an, formt
ein neues Ganzes, das kann erfordern, sich das Stck fter anzusehen. Die
Erklrung fr einen Teil muss zu der vom Ganzen passen.
Interpretation bezogen auf das Objekt der Analyse: Die endgltige Interpretation
muss sich auf die Auffhrung beziehen und nicht versehentlich auf etwas von auen.
Also mssen alle Beweise in der Argumentation vom Stck selbst geliefert werden.
Wenn etwas nicht zusammenpasst, muss man alles noch einmal durchgehen.
Korrektur vom Ganzen zum Teil: Wenn der Zuschauer sich die Auffhrung als
Ganze angesehen hat, kann er anfangen, sein ursprngliches Verstndnis zu
adjustieren und korrigieren.
Die Ergebnisse kommunizieren: Die Funktion der Hermeneutik ist die des
Botschaft bermittelns. Der Zuschauer muss in der Lage sein, die Ergebnisse seiner
Interpretation mit jemandem zu teilen, der die Erfahrung nicht gemacht hat. Dafr
muss er
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Funktion der Zeichen (sign function): Auf was sich die Analyse fokussiert, hngt
von der bedeutenden Funktion der theatralen Zeichen ab, manche Zeichen wurden in
der Auffhrung mehr hervorgehoben als andere. (natrliche vs. knstliche Zeichen;
ikonische, indexikalische oder symbolische Zeichen; ...jede Menge mgl.
Klassifizierungssysteme)
Codes und Sub-Codes: Anhand der Zeichen knnen wir jetzt erkennen, welche
Codes und Sub-Codes verwendet werden und die Zeichen den Codes zuordnen.
interne und externe Codierung (internal and external coding): Wir verbinden mit
Zeichen gewisse Bedeutungen, dieses Wissen stammt entweder aus der Auffhrung
selbst (interne Codierung/Bedeutungsgenerierung) oder aus unserem gesamten
Wissensspektrum (externe Codierung).
die Freiheit/keine strikte Linie: wie kommuniziere ich mit dem Leser, gehe ich davon
aus, dass der Leser die Auffhrung kennt oder nicht? Wie strukturiere ich meine
Interpretation?
+ unzhlige verschiedene mgliche Interpretationen, vom Individuum abhngig, daher
Raum fr historisch relevantere Interpretation, indem sowohl Auffhrung als auch
Analytiker in eine bestimmte historische Zeit gesetzt werden.
+ Durch die Teil/Ganzes-Interaktion, besteht kaum Gefahr, dass sich die Interpretation
nicht auf die Auffhrung als Ganzes bezieht
+ Die Ergebnisse werden kommuniziert