Unidad de Aprendizaje-Programacion Anual

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01-2011
I.
INFORMACIN GENERAL:
I.1.I.E
I.2.REA
I.3.GRADO
I.4.PROFESORA
I.5.DURACIN
II.
III.
: IGNACIO ESCUDERO - CHULUCANAS

:CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE
: 1ero
:SEGUNDO SOTO PAUCAR
:
DE MARZO AL
DE MAYO
TTULO DE LA UNIDAD: EL MUNDO DE LA CIENCIA YA LA TECNOLOGA

JUSTIFICACIN
El rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente en el Primer Grado, busca contribuir al desarrollo integral de la persona en
relacin con la naturaleza con la tecnologa y con su ambiente. Pretendiendo brindar alternativas de solucin a los
problemas ambientales y a la deficiencia en el uso de tcnicas de estudio para su aprendizaje. As mismo reflexiona
sobre problemas sociales econmicos y culturales de la localidad, distrito y regin.
IV.
TEMA TRASNSVERSAL, VALORES Y ACTITUDES
TEMA TRANSVERSAL
Educacin para la convivencia,

la paz y la ciudadana
VALOR
Justicia y Honestidad
ACTITUDES
Juzga con equidad, lealtad y

confianza al trabajar en equipo
I.
INFORMACIN GENERAL:
I.1.I.E
I.2.REA
I.3.GRADO
I.4.PROFESORA
I.5.DURACIN
II.
III.

:2do
: SEGUNDO SOTO PAUCAR
:
DE MARZO AL
DE MAYO
TTULO DE LA UNIDAD: EL MOVIMIENTO DE LOS CUERPOS

JUSTIFICACIN
El rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente en el Segundo Grado, busca contribuir al desarrollo integral de la persona en
problemas ambientales y a la deficiencia en el uso de tcnicas de estudio para su aprendizaje. As mismo reflexiona
sobre problemas sociales econmicos y culturales de la localidad, distrito y regin.
IV.
TEMA TRANSVERSAL

VALOR

I.
INFORMACIN GENERAL:
ACTITUDES

I.1.I.E
I.2.REA
I.3.GRADO
I.4.PROFESORA
I.5.DURACIN
II.
III.

:3ero
:
DE MARZO AL
DE MAYO
TTULO DE LA UNIDAD : EL ESTUDIO DE LA MATERIA

JUSTIFICACIN
El rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente en el Tercer Grado, busca contribuir al desarrollo integral de la persona en
problemas ambientales y a la deficiencia en el uso de tcnicas de estudio para su aprendizaje. Se busca que el
estudiante establezca canales de dilogo en la negociacin y consenso de situaciones problemticas de la comunidad.
IV.
TEMA TRANSVERSAL

VALOR

I.
INFORMACIN GENERAL:
I.1.I.E
I.2.REA
I.3.GRADO
I.4.PROFESORA

:4to
ACTITUDES

I.5.DURACIN
II.
III.
DE MARZO AL
DE MAYO
TTULO DE LA UNIDAD : ESTUDIANDO LA CLULA

JUSTIFICACIN
El rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente en el Cuarto Grado, busca contribuir al desarrollo integral de la persona en
problemas ambientales y a la deficiencia en el uso de tcnicas de estudio para su aprendizaje. De igual manera el tema
transversal busca que el estudiante organice con los pares, espacios de debate y discusin sobre problemas sociales,
econmicos y culturales de la localidad.
IV.
TEMA TRANSVERSAL
VALOR


I.
INFORMACIN GENERAL:
I.1. I.E
I.2. REA
I.3. GRADO
I.4. PROFESORA
I.5. DURACIN
II.
III.

:5to
:
DE MARZO AL
DE MAYO
TTULO DE LA UNIDAD:
JUSTIFICACIN
:
LA INVESTIGACIN
ACTITUDES

El rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente en el Quinto Grado, busca contribuir al desarrollo integral de la persona en relacin con
la naturaleza con la tecnologa y con su ambiente. Pretendiendo brindar alternativas de solucin a los problemas ambientales y a la
deficiencia en el uso de tcnicas de estudio para su aprendizaje. De igual manera busca que el estudiante proponga acciones
democrticas en el aula y en la Institucin Educativa, como forma de convivencia ciudadana.
IV.

TEMA TRANSVERSAL
V.
VALOR
Educacin para la convivencia, la paz y la

ciudadana
Justicia
Honestidad
ACTITUDES
Juzga con equidad, lealtad y confianza al

trabajar en equipo
ORGANIZACIN DE LA UNIDAD
CAPACIDADES
CONOCIMIENTOS
Comprensin de Informacin
-Describe las principales caractersticas

del trabajo cientfico.
Indagacin y experimentacin
-Identifican las fases del mtodo cientfico
y lo aplican al elaborar
Mundo Fsico, Tecnologa

y Ambiente
-El trabajo cientfico
-El
mtodo
cientfico
experimental
ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS
Los estudiantes realizan una sntesis

de la forma de trabajo de los
cientficos,
organizando
la
informacin en un mapa conceptual
El
docente
comenta
con
los
estudiantes que el:
PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL

I.
INFORMACIN GENERAL:
I.1. I.E
I.2. REA
I.3. GRADO
I.4. PROFESORA
I.5. DURACIN

:1ero
:
DE MARZO AL
DE MAYO
TIEMP
O
II.
JUSTIFICACIN
El rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente en el Primer Grado, busca contribuir al desarrollo integral de la persona en relacin con la
naturaleza con la tecnologa y con su ambiente. Pretendiendo brindar alternativas de solucin a los problemas ambientales y a la
deficiencia en el uso de tcnicas de estudio para su aprendizaje, y de esta manera poder alcanzar una calidad de vida.
III.
COMPETENCIAS DE CICLO:
CAPACIDADES DE REA
MUNDO
FSICO
AMBIENTE
IV.
COMPETENCIAS POR CICLO
TECNOLOGA
Investiga y comprende los conocimientos cientficos y tecnolgicos,

que rigen el comportamiento de los procesos y cambios fsicos y
qumicos, asociados a problemas de inters social y del desarrollo
tecnolgico.
MUNDO
VIVIENTE
AMBIENTE
TECNOLOGA
Investiga y aplica los principios qumicos, biolgicos y fsicos

para la conservacin y proteccin de la naturaleza, con una
actitud cientfica que responda a los problemas actuales de
inters social y del desarrollo tecnolgico.
SALUD
INTEGRAL
SOCIEDAD
TECNOLOGA
Investiga y asume los beneficios y riesgos del avance tecnolgico y

su efecto en la salud acumulada de manera responsable, el cuidado
de su cuerpo y del ecosistema.
VALORES Y ACTITUDES
VALORES
JUSTICIA
ACTITUD ANTE EL REA
Acta con equidad, lealtad y confianza

al trabajar en equipo
ACTITUD DE COMPORTAMIENTO
Juzga con equidad las actitudes de

sus compaeros de clase
LIBERTAD
RESPONSABILIDAD
RESPETO Y TOLERANCIA
V.
Acta con autonoma y cumple con las

tareas que se le asigna
Asume las responsabilidad frente a

sus actitudes
Reconoce
las
virtudes
de
sus
compaeros y sus aportes cuando
trabaja en equipo
Respeta las opiniones

compaeros de clase
de sus
TEMAS TRASNVERSALES
TEMAS TRASNVERSALES
VI.
U
Educacin
Educacin
Educacin
Educacin
para la convivencia, la paz y la ciudadana

en y para los derechos humanos.
en valores o formacin tica
para la equidad de gnero
ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

TTULO DE
LA UNIDAD
TIPO
ORGANIZAD
ORES DE
REA
MUNDO
CAPACIDADES DE REA
COMPRENSIN DE INFORMACIN
Identifica
propiedades
generales
y
CONOCIMIENTOS
La materia y
sus
CRONOGRA
MA
EL MUNDO
DE LA
CIENCIA Y
LA
TECNOLOG
A
U.A
FSICO
particulares de la materia.
TECNOLOGA INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN
experimentalmente
Y AMBIENTE Comprueba
propiedades de la materia
Identifica las magnitudes fundamentales y
sus unidades en el S.I.
INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN
Resuelve problemas de medicin de
magnitudes fundamentales y derivadas.
Identifica la estructura del tomo
MUNDO
Plantea hiptesis sobre el tomo
VIVIENTE
TECNOLOGA Discrimina las clases de materia
Y AMBIENTE INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN
Clasifica la materia en sustancias puras y
mezclas
propiedades
Las
magnitudes
fundamental
es
y
derivadas
Estructura
de
la
materia
Clases
materia
Estados
de
la materia
Cambios
Estado
Cambios
fsicos
qumicos
Organiza informacin respecto de los
estados de la materia
Identifica los cambios de estado que se
produce en su entorno
SALUD
INTEGRAL
Analiza y diferencia un cambio fsico de un
TECNOLGIC qumico
de
de
AY
SOCIEDAD
Clasifica los cambios fsicos que se dan a
su alrededor y los factores que lo originan
Discrimina la energa potencial de la
cintica
Analiza ejemplos y determina el tipo de
energa que se manifiesta
Identifica la transformacin de las
diferentes formas de energa
Interpreta situaciones de degradacin de
la energa
Discrimina
las
fuentes
de
energa
renovable y no renovable
Organiza sobre las fuentes de energa en
un organizador visual
Describe las caractersticas de la energa
alternativa
MUNDO
Describe
las caractersticas
de los
FSICO
elementos del universo.
TECNOLOGA Interpreta informacin acerca de las
teoras que explica el origen del universo y
La Energa
Transformaci
n
de
la
Energa
Fuentes de
Energa
Renovable
Fuentes de
energa
no
renovable
El universo
Las
y
estrella
las
Y AMBIENTE
II
EXPLORAN
DO EL
UNIVERSO
U.A
del sistema solar

Discrimina los tipos de estrellas y galaxias
Describe las caractersticas de los
planetas del sistema solar
Clasifica
los
planetas
segn
sus
caractersticas
MUNDO
VIVIENTE
TECNOLOGA Analiza los movimientos de la tierra
Y AMBIENTE COMPRENSIN DE INFORMACIN
Describe las caractersticas de la luna
Representa las fases de la luna
Identifica las capas que forma la tierra
Infiere las propiedades fsicas del agua.
SALUD
Describe el ciclo del agua
INTEGRAL
TECNOLGIC
Describe las caractersticas de las capas
AY
atmosfricas
SOCIEDAD
Analiza fenmenos que suceden en la
capas de la atmsfera
Identifican los elementos que forman el
aire
galaxias
Sistema
Planetario
Solar
La tierra y
sus
movimientos
La luna y
sus fases
La
tierra,
planeta azul
La
hidrosfera.
Propiedades
ciclo
del
agua
La
atmosfera
Composicin
del aire
Fenmenos
atmosfricos
Efectos de la
Discrimina los fenmenos atmosfricos
Organiza informacin sobre fenmenos
atmosfricos de su entorno
Analiza causas y consecuencias de la
contaminacin atmosfrica
Identifica y describe las capas de la
gesfera
Discriminar las propiedades y clases de
minerales y rocas
Diseo de afiches sobre la actividad
minera en el Per
Discrimina los componentes y tipos de
suelo
contaminaci
n
atmosfrica
La gesfera
Los
minerales
El suelo
II
I
ESTUDIAN
DO LOS
SERES
VIVOS
U.A
COMPRENSIN
DE
LA
MUNDO
INFORMACIN
FSICO
Describe las funciones que realiza los
TECNOLOGA seres vivos
Y AMBIENTE Identifica las partes de la clula
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Identifica
las
caractersticas
que
diferencian a los organismos de cada uno
de los reinos.
Observa muestras de microorganismos
Describe las caractersticas de los seres
que forman el reino monera
MUNDO
INDAGACIN Y EXPERIMENACIN
VIVIENTE
Organiza informacin relacionada con el
TECNOLOGA reino monera
Discrimina
las
caractersticas
de
protozoarios y algas
Clasifica protozoarios y algas
SALUD
INTEGRAL
TECNOLGIC Identifica las partes de un hongo
AY
Identifica y describe las partes de la
SOCIEDAD
planta
Los
vivos
Los
cincos
reinos
El
Reino
monera
El
Reino
protista
El
Reino
Hongo
o
fungi
Las plantas
Reproducci
n
de
las
plantas
seres
Tejido
vegetal
Nutricin de
Discrimina reproduccin sexual de la

asexual.
Identifica los rganos sexuales de las
plantas
Identifican y explican las funciones de los
tejidos vegetales
Describe los procesos de la nutricin
vegetal
Establece diferencias entre respiracin y
fotosntesis
Discrimina las caractersticas de los tipos
de plantas
Clasifica
plantas
segn
criterios
establecidos
Identifica las especies vegetales que estn
en extincin y describe algunas de ellas.
las plantas
Clasificacin
de
las
plantas
Flora
Peruana en
peligro
de
extincin
Analiza criterios de clasificacin de los
animales
I
V
LA
DINMICA
DE LOS
ECOSISTEM
AS
U.A
MUNDO
FSICO
TECNOLOGA
Identifica las diferencias entre porferos y
celentreos
Compara las caractersticas de los tipos de
gusanos
Describe
las caractersticas
de los
equinodermos
Infiere criterios para clasificar moluscos
Identifican las partes de cuerpos de los
MUNDO
insectos
VIVIENTE
TECNOLOGA
Y AMBIENTE
Organiza en un cuadro informacin sobre
los invertebrados con forma de gusanos,
artrpodos
Interpreta el proceso de la metamorfosis
de los insectos
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Discrimina las caractersticas de los peces
seos y de los cartilaginosos
Compara las caractersticas de los anfibios
SALUD
y reptiles
INTEGRAL
Identifican aves segn su clasificacin
TECNOLGIC Discrimina las caractersticas de las clases
Reino
Animal
Criterios de
Clasificacin
Los
Invertebrad
os
- Porferos
- Celentre
os
- Gusanos
- Equinode
rmos
- Moluscos
- Artrpod
os
Los
vertebrados
- Peces
- Anfibios
- Reptiles
- Aves
- Mamfero
s
AY
SOCIEDAD
de mamferos
Analiza
las
adaptaciones
de
los
vertebrados que les permiten sobrevivir
Discrimina hbitat de nicho ecolgico
Analiza los niveles de organizacin del
ecosistema
Compara las diferentes formas de
relaciones intraespecficas
Representa grficamente cadenas, redes y
pirmides alimenticias
Describe las caractersticas de una
poblacin
Describe el flujo de la energa en el
ecosistema
Interpreta los esquemas de la circulacin
de la materia y energa
Identifica las condiciones que determinan
el equilibrio en un ecosistema
Analiza las causas que provocan el
Ecosistemas
Relaciones
en
el
ecosistema
Estudio
de
las
poblaciones
Flujo
de
materia
y
energa
en
el
ecosistema
Equilibrio y
desequilibri
o
en
los
ecosistemas
Desastres
naturales
desequilibrio en el ecosistema.
Analiza causas y consecuencias de los
desastres naturales
Elabora cartillas con medidas para antes,
durante y despus de un desastre natural.
VII.
CAPACIDADES
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Identifica propiedades generales
y particulares de la materia.
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Comprueba experimentalmente
propiedades de la materia
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Identifica
las
magnitudes
fundamentales y sus unidades
CONOCIMIENTOS
La
materia
propiedades
sus
fundamentales
derivadas
Los
estudiantes
nombran
las
propiedades
comunes
(masa,
extensin, impenetrabilidad) de un
pedazo de metal, madera, alambre de
cobre, espejo, etc.
Magnitudes
Los estudiantes en grupo registran el
mayor nmero de propiedades de un
objeto (forma, color, olor, tamao,
masa), etc.
TIEMPO
en el S.I.
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Resuelve problemas de medicin
de magnitudes fundamentales y
derivadas
En
Estructura
de
la
materia
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Identifica la estructura del tomo
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Plantea hiptesis sobre el tomo
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Discrimina las propiedades puras
y de las mezclas
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Clasifica la materia en sustancias
puras y mezclas.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Organiza informacin respecto
de los estados de la materia.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Identifica los cambios de estado
Clases de materia
grupo hacen estimaciones y

mediciones de dos objetos (largo,
ancho o altura).
Los alumnos confeccionan figuras
geomtricas de cartulina y cubos que
tengan desde 1 hasta 10 cm pro lado,
los cuales se usaran para hallara rea
y volumen.
Construyen modelos atmicos con
bolas de plstico, tecnopor o plastilina
y explica su estructura.
Los
Estados
de
la
estudiantes
elaboran
un
muestrario de mezclas homogneas y
heterogneas que se usan en la vida
cotidiana.
materia
Los estudiantes observan sustancias
Cambios de Estado
Cambios
qumicos
fsicos
slidas,
lquidas
y gaseosas
registran sus propiedades.
y
Los
estudiantes demuestran
los
cambios
de
estado,
utilizando
sustancias sencillas. Utilizar una vela
que se produce en su entorno.

COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Analiza y diferencia un cambio
fsico de un qumico.
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Clasifica los cambios fsicos que
se dan a su alrededor y los
factores que lo originan.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Discrimina la energa potencial
de cintica.
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Analiza ejemplos y determina el
tipo
de
energa
que
se
manifiesta.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Identifica la transformacin de
las diferentes formas de energa.
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Interpreta
situaciones
de
degradacin de la energa.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
y observan la fusin y la solidificacin.
Los estudiantes plantean ejemplos de

cambios
que
observan
cotidianamente y los clasifican como
cambios fsicos o qumicos.
La energa
Transformacin
de
la energa
Fuentes de energa
renovable
Fuentes de energa
no renovable
Los estudiantes hacen un registro de

todo lo que creen que necesita
energa.
Los estudiantes realizan ejercicios,
como saltar siguiendo el ritmo de las
palmadas: lento, rpido, muy lento.
Qu formas de energa se presentan
en su cuerpo?
Los estudiantes responden Qu
cambios qumicos ocurriran un da de
sus vidas sin energa elctrica?
Los estudiantes observan la imagen
del texto de las transformaciones de
energa en artefactos elctricos.
Pedirles que plantean otros ejemplos.
Leen el texto y clasifican las fuentes
Discrimina las fuentes de energa

renovable y no renovable
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Organiza sobre las fuentes de
energa en un organizador visual
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Describe las caractersticas de la
energa alternativa.
VIII.
de energa en un organizador grfico.

Los estudiantes debaten sobre las
ventajas del uso de las fuentes de
energa renovable.
Los estudiantes debaten sobre las

desventajas del uso de las fuentes de
energa no renovable.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
CRITERIOS
COMPRENSIN
DE
INDICADORES
LA
Identifica propiedades generales y particulares de la
materia al elaborar un cuadro comparativo.

Resuelve problemas de medicin de magnitudes
fundamentales y derivadas, anotando la unidad
correspondiente
INFORMACIN
INDAGACIN
EXPERIMENTACIN
INSTRUMENTOS
Prueba escrita
Hoja de prctica
Prueba escrita
Cuadro comparativo
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
COMPRENSIN
INFORMACIN
DE
LA
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
INDAGACIN
EXPERIMENTACIN
COMPRENSIN
DE
LA
DE
LA
DE
LA
INFORMACIN
COMPRENSIN
INFORMACIN
COMPRENSIN
INFORMACIN
ACTITUDES
Identifica la estructura de la materia, a travs de

grficos.
Discrimina la clase de materia, a travs de sustancias
de uso cotidiano.
Organiza informacin respecto de los estados de la
materia al elaborar un mapa conceptual.
Clasifica, segn sea fsicos o qumicos los cambios que
ocurren en su entorno al elaborar un cuadro
comparativo.
Discrimina la energa potencial de la cintica al
proponer ejemplos.
Identifican la transformacin de las diferentes formas
de energa, a travs de artefactos de uso domstico.
Discrimina las fuentes de energa renovable y no
renovable, al elaborar un cuadro comparativo.
Participa en los trabajos de manera creativa.

Cumple con las tareas que se le asigna
Mapa conceptual
Cuadro comparativo
Prueba escrita
Prueba de relacin
Cuadro comparativo
Observacin
Revisin
cuadernos
IX.
ESTRATEGIAS METODOLGICAS DEL REA

MTODOS Y TCNICAS
MTODOS Y MATERIALES
de
MTODO: Cognitivo, metacognitivo,

deductivo
TCNICAS: Organizadores visuales,
experiencias de campo, lluvia de ideas.
X.
experimental,
panel,
mesa
inductivo,
redonda,
Papelotes
Pizarra
Tiza
ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN

La evaluacin es permanente y se realiza a travs de la coevaluacin, heteroevaluacin y autoevaluacin
XI.
BIBLIOGRAFA
Ciencia, Tecnologa y Ambiente

Eco 5 Santillana
Carlos Emilio Vasquez Urday
Natura@com. C.T.A
CHULUCANAS, Marzo del 2011
Prof. SEGUNDO SOTO PAUCAR

REA: CIENCIA, TECNOLOGA Y AMBIENTE

I.
INFORMACIN GENERAL:
I.1. I.E
I.2. REA
I.3. GRADO
I.4. PROFESORA
I.5. DURACIN
II.

:2do
:
DE MARZO AL
DE MAYO
JUSTIFICACIN
El rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente en el Segundo Grado, busca contribuir al desarrollo integral de la persona en relacin con
III.
CAPACIDADES DE REA
MUNDO FSICO TECNOLOGA Y AMBIENTE
Investiga y comprende los conocimientos cientficos y

tecnolgicos, que rigen el comportamiento de los
procesos y cambios fsicos y qumicos, asociados a
problemas de inters social y del desarrollo tecnolgico.
MUNDO VIVIENTE TECNOLOGA Y AMBIENTE
Investiga y aplica los principios qumicos, biolgicos y

fsicos para la conservacin y proteccin de la
naturaleza, con una actitud cientfica que responda a los
problemas actuales de inters social y del desarrollo
tecnolgico.
SALUD INTEGRAL TECNOLOGA Y SOCIEDAD
Investiga y asume los beneficios y riesgos del avance

tecnolgico y su efecto en la salud acumulada de manera
responsable, el cuidado de su cuerpo y del ecosistema.
IV.
VALORES Y ACTITUDES
VALORES
V.
ACTITUD ANTE EL REA
JUSTICIA
Acta con equidad, lealtad


LIBERTAD Y RESPONSABILIDAD
Acta con autonoma y cumple con

las tareas que se le asigna

sus actitudes
Reconoce las virtudes de sus

trabaja en equipo

compaeros de clase
TEMAS TRASNVERSALES
TEMAS TRASNVERSALES
VI.
Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana

Educacin en y para los derechos humanos.
Educacin en valores o formacin tica
Educacin para la equidad de gnero
de sus
TTULO DE
LA
UNIDAD
TIP
O
ORGANIZAD
ORES DE
REA
MUNDO
FSICO
TECNOLOG
AY
AMBIENTE
EL
MOVIMIENT
O DE LOS
CUERPOS
U.A
CAPACIDADES DE REA
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Identifica los elementos del movimiento
Discrimina entre rapidez y velocidad
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Discrimina y describe las clases de
movimiento
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Resuelve problemas de velocidad y
aceleracin
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Interpreta grficos relacionados con
MUNDO
fuerza
VIVIENTE
COMPRENSIN
DE
LA
TECNOLOG
INFORMACIN
AY
Relaciona
los conceptos de fuerza y
AMBIENTE
movimiento
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Experimenta los efectos de las fuerzas
CONOCIMIENTOS
El
movimiento
Clases
de
movimiento
Las fuerzas
Clases
de
fuerza
La
cada
libre
y
la
fuerza de la
gravedad
Seres vivos
y clula
Membrana
celular
Citoplasma
CRONOGR
AMA
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Analiza los efectos de la fuerza de
SALUD
gravedad en la cada libre de los
INTEGRAL
cuerpos.
TECNOLGI COMPRENSIN
DE
LA
CA Y
INFORMACIN
SOCIEDAD Identifica las caractersticas de un ser
vivo.
Analiza las partes de la clula y sus
funciones.
Discrimina los tipos de clulas
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Relaciona conceptos bsicos de clulas
y tejidos
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Identifica la permeabilidad de la
membrana celular
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Identifica
los
componentes
del
citoplasma
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Organiza
informacin
sobre
los
Ncleo
Tejidos
Vegetales
Tejido
Animal
Organizaci
n
de
los
seres vivos
organelos celulares
Describe el proceso de divisin celular
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Interpreta grficos de la reproduccin
celular
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Identifica
y
describe
los
tejidos
vegetales
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Identifica y describe los tejidos animales
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Identifica niveles de organizacin de los
seres vivos.
COMPRENSIN
DE
LA
MUNDO
INFORMACIN
FSICO
Identifica y discrimina conceptos de
TECNOLOG nutricin auttrofa y hetertrofa.
Relaciona las formas de nutricin con los
AY
AMBIENTE seres vivos.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Identifica y describe los procesos de
La nutricin
Funciones
de nutricin
de
las
plantas
II LA
DIGESTIN
Y
LA
CIRCULACI
N
U.A
nutricin en las plantas

INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Organiza informacin de las funciones
de nutricin
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Analiza informacin sobre alimentos y
nutricin.
Identifica
los
nutrientes
de
los
MUNDO
alimentos.
VIVIENTE
DE
LA
TECNOLOG COMPRENSIN
INFORMACIN
AY
AMBIENTE Infiere sobre el aporte de energa de los
alimentos
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Clasifica alimentos segn su aporte
energtico
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Describe los principales trastornos de
nutricin
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Relaciones conceptos sobre digestin y
SALUD
circulacin
INTEGRAL
Alimentos y
nutricin
La
energa
de
los
alimentos
Los
Trastornos
de
la
nutricin
La nutricin
hetertrofa:
un
trabajo
en equipo
El
sistema
DEL
DE
digestivo
MARZO
humano
AL
DE
El
proceso MAYO
digestivo
Las
enfermedad
es
del
sistema
digestivo
La digestin
TECNOLGI
CA Y
SOCIEDAD
en
los
animales
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Identifica y describe los rganos del
sistema digestivo.
Discrimina rganos y procesos de la
digestin.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Describe el proceso digestivo
Describe las enfermedades del sistema
digestivo.
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Infiere trastornos del sistema digestivo.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Discrimina tipos de digestin en los
animales
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Clasifica los animales segn su tipo de
digestin
COMPRENSIN
DE
LA
El
sistema
cardiovascul
ar humano
La
circulacin
EL Sistema
Linftico
Las
enfermedad
es
del
Sistema
Linftico
INFORMACIN
Identifica los componentes del sistema
circulatorio
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Describe el proceso circulatorio.
Organiza informacin respecto a las
clulas sanguneas.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Identifica y describe los componentes
del sistema linftico
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Describe las enfermedades del sistema
circulatorio
MUNDO
FSICO
TECNOLOG
A
Y
AMBIENTE
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Identifica y discrimina los rganos del
sistema circulatorio.
Describe el proceso respiratorio
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Describe el intercambio de gases en el
cuerpo
II
I
ESTUDIAN
DO EL
SISTEMA
NERVIOSO
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Relaciona conceptos e identifica los
tipos de respiracin en los animales
U.A MUNDO
COMPRENSIN
DE
LA
VIVIENTE
INFORMACIN
TECNOLOG
Identifica los rganos del sistema
A
Y
excretor.
AMBIENTE
Identifica los rganos del sistema renal.
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Organiza informacin sobre la excrecin
humana.
Infiere sobre las afecciones renales.
COMPRENSIN
DE
LA
SALUD
INFORMACIN
INTEGRAL
Relaciona conceptos e identifica los
El
sistema
respiratorio
en
el
hombre
Intercambio
de gases en
la
respiracin
La
respiracin
en
los
animales
La excrecin
humana: El
sistema
renal
La excrecin
de
los
animales
Relacin
y
coordinacin
El
sistema
TECNOLGI tipos de excrecin en los animales

DE
LA
CA
Y COMPRENSIN
INFORMACIN
SOCIEDAD
Describe la coordinacin humana.
Analiza rganos y funciones de los
sistemas de relacin y coordinacin.
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Organiza informacin sobre los sistemas
nervioso y endocrino
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Identifica y describe enfermedades del
sistema nervioso.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Describe y analiza los actos reflejos y
voluntarios
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Identifica los receptores sensoriales y
describe su funcionamiento.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Identifica las glndulas endocrinas y
describe su funcin.
INDAGACIN
Y
nervioso
Actos
reflejos
y
voluntarios
Los
receptores
sensoriales
El
sistema
endocrino
El
sistema
nervioso de
los animales
Las
respuestas
de
las
plantas
EXPERIMENTACIN
Infiere conclusiones sobre la accin de
las hormonas
Discrimina entre los tipos de sistemas
nerviosos en animales.
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Clasifica los animales por su sistema
nervioso.
Identifica y describe las respuestas de
las plantas ante los estmulos.
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Discrimina tropismos y nastias.
U.A
I
V
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Describe procesos relacionados con la
reproduccin sexual humana.
Discrimina entre reproduccin sexual y
asexual.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Identifica
rganos
del
sistema
reproductor masculino y femenino.
Relaciona y analiza conceptos acerca de
la reproduccin sexual humana.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Describe el ciclo menstrual
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
MUNDO
Describe el proceso de fecundacin
INDAGACIN
Y
VIVIENTE
TECNOLOG
EXPERIMENTACIN
Relaciona
la madurez sexual con la
AY
AMBIENTE fecundacin.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Describe el proceso de embarazo.
Discrimina entre gemelos y mellizos.
INDAGACIN
Y
MUNDO
FSICO
TECNOLOG
A
Y
AMBIENTE
La
reproducci
n
El
sistema
reproductor
humano
El
ciclo
menstrual
La
fecundacin
El embarazo
EL parto
La
reproducci
n
de
los
animales
La
reproducci
n en plantas
EXPERIMENTACIN
Infiere sobre la formacin de siameses.
SALUD
COMPRENSIN
DE
LA
INTEGRAL
INFORMACIN
TECNOLGI Describe el proceso de parto
DE
LA
CA
Y COMPRENSIN
INFORMACIN
SOCIEDAD
Discrimina
y
describe
tipos
de
reproduccin sexual y asexual en
animales.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Discrimina
y
describe
tipos
de
reproduccin sexual y asexual en las
plantas.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Identifica
y
describe
tipos
de
contaminacin ambiental.
Identifica
las
fuentes
de
la
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Interpreta datos e investiga sobre la
Describe el cambio climtico.
La
contaminaci
n
ambiental
El
cambio
climtico
Los
fenmenos
naturales
Convenios
para
la
proteccin
del
ambiente
Relaciona la contaminacin ambiental

con el cambio climtico.
Discrimina entre efecto invernadero t
calentamiento global
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Analiza informacin sobre el efecto
invernadero
Analiza los cambios y fenmenos
naturales y los relaciona con el cambio
climtico
Describe el impacto ambiental de las
actividades humanas
VII.
CAPACIDADES
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Identifica los elementos del
movimiento
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Discrimina y describe las clases
de movimiento
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Interpreta grficos relacionados
con fuerza.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Relaciona los conceptos de
fuerza y movimiento.
COMPRENSIN
DE
LA
CONOCIMIENTOS
El movimiento
Clases
movimiento
Los estudiantes observan el grfico de
de
Los estudiantes agrupan (la rueda de
Las fuerzas
Clases
fuerza
La cada libre y
la fuerza de la
gravedad
Seres
de
vivos
la pagina 13 y anotan en su cuaderno

los elementos del movimiento
Chicago, los carritos chocones, la silla

voladora y el ascensor) segn su
trayectoria
Los estudiantes tratan de mover un
estante u otro objeto pesado del
saln. Responden las siguientes
preguntas: Quin aplica ms fuerza
para intentar mover el estante?
Los estudiantes llevan un imn y

alfileres: anotan lo que sucede.
TIEMPO
INFORMACIN
Analiza los efectos de la fuerza
de gravedad en la cada libre de
los cuerpos.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Analiza las partes de la clula y
sus funciones.
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Organizan informacin sobre los
organelos celulares
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Identifica y describe los tejidos
vegetales.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Identifica y describe los tejidos
animales.
COMPRENSIN
INFORMACIN
DE
LA
clula
Los estudiantes comentan que hay
Citoplasma
ncleo
Tejido Vegetal
Tejido Animal
Organizacin de
los seres vivos
una ley que vale para todos los

cuerpos.
Los
estudiantes
ejemplifican
el
principio de inercia.
Los estudiantes leen la pgina 72 del
texto y subrayan las ideas principales.
Luego elaboran un esquema de la
clula, sus partes y las funciones
vitales, as como de la membrana
celular.
Los estudiantes observan los grficos
de la clula animal, vegetal y
establece las diferencias. Elaboran un
cuadro comparativo.
Pida a los estudiantes que tengan una

papa, que tenga una o dos semanas y
que le estn creciendo los brotes.
Reparta una lupa y una pinza y
pdales que observen la cscara de la
papa, el interior y los brotes y que
establezcan diferencias.
Se forman grupos de trabajos y a cada
uno se le asigna un tejido que van a
exponer. Para ello deben leer el texto,
Identifica niveles de organizacin

de los seres vivos.
VIII.
subrayar las ideas principales y

elaborar un esquema en un papelote.
Los estudiantes elaboran un esquema
de los niveles de organizacin de
otros seres vivos con ayuda del texto
y que lo expliquen en clase con
ejemplos.

CRITERIOS
COMPRENSIN
DE
INDICADORES
LA
INFORMACIN
COMPRENSIN
los conceptos adecuados.
DE
LA
DE
LA
INFORMACIN
COMPRENSIN
INFORMACIN
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
COMPRENSIN
Identifica los elementos del movimiento seleccionando
DE
LA
Describe las clases de movimiento identificando sus

principales caractersticas.
Interpreta grficos relacionados con la fuerza
aplicando sus propiedades como vectores
Analiza los efectos de la fuerza de gravedad en la
cada libre de los cuerpos al dejar caer objetos de
diferentes alturas
Identifica las caractersticas de un ser vivo realizando
ejercicios de relacin
Describe el proceso de la divisin celular completando
un cuadro resumen.
INSTRUMENTOS
Prueba escrita
Prueba escrita
Prueba escrita
Ficha
de
observacin
Prueba escrita
Cuadro de resumen
Identifica y selecciona tejidos vegetales y tejidos
INFORMACIN
COMPRENSIN
DE
LA
DE
LA
Prueba escrita
animales completando oraciones.
INFORMACIN
COMPRENSIN
INFORMACIN
ACTITUDES
Participa en los trabajos de manera creativa.

Cumple con las tareas que se le asigna
Observacin
Revisin
cuadernos
IX.

MTODOS Y TCNICAS
deductivo
X.
MTODOS Y MATERIALES
experimental,
panel,
mesa
inductivo,
redonda,
Papelotes
Pizarra
Tiza

de
XI.
BIBLIOGRAFA

Eco 5 Santillana
Carlos Emilio Vasquez Urday
Natura@com. C.T.A


I.
INFORMACIN GENERAL:
I.1. I.E
I.2. REA
I.3. GRADO
I.4. PROFESORA
I.5. DURACIN
II.
JUSTIFICACIN
: IGNACIO ESCUDERO -CHULUCANAS

: 3ero
:
DE MARZO AL
DE MAYO
El rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente en el Tercer Grado, busca contribuir al desarrollo integral de la persona en relacin con la
naturaleza con la tecnologa y con su ambiente. Pretendiendo brindar alternativas de solucin a los problemas ambientales y a la
III.
CAPACIDADES DE REA
MUNDO
FSICO
AMBIENTE
IV.
TECNOLOGA

Y
Investiga y comprende los conocimientos cientficos y tecnolgicos, que

rigen el comportamiento de los procesos y cambios fsicos y qumicos,
asociados a problemas de inters social y del desarrollo tecnolgico.
MUNDO VIVIENTE
AMBIENTE
TECNOLOGA
Investiga y aplica los principios qumicos, biolgicos y fsicos para la

conservacin y proteccin de la naturaleza, con una actitud cientfica
que responda a los problemas actuales de inters social y del desarrollo
tecnolgico.
SALUD INTEGRAL
SOCIEDAD
TECNOLOGA
Investiga y asume los beneficios y riesgos del avance tecnolgico y su

efecto en la salud acumulada de manera responsable, el cuidado de su
cuerpo y del ecosistema.
VALORES Y ACTITUDES
VALORES
ACTITUD ANTE EL REA
JUSTICIA




sus actitudes

trabaja en equipo

compaeros de clase
de sus
V.
TEMAS TRASNVERSALES
TEMAS TRASNVERSALES
VI.
U
Educacin
Educacin
Educacin
Educacin


TTULO DE
LA UNIDAD
TIPO ORGANIZADORE
S DE REA
CAPACIDADES DE REA
CONOCIMIENTOS
CRONOGR
AMA
MUNDO FSICO
TECNOLOGA Y
AMBIENTE
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Identifica los conceptos bsicos
de ciencia, tcnica y tecnologa
ESTUDIAND U.A
O LA
MATERIA
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Identifica
conceptos
bsicos
sobre materia, sus clases y
MUNDO
propiedades.
VIVIENTE
Infiere conclusiones sobre la
TECNOLOGA Y
importancia de la materia y la
AMBIENTE
energa
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Reconoce los modelos atmicos
SALUD
y
las
relaciona
con
sus
INTEGRAL
TECNOLGICA Y descubridores
INDAGACIN
Y
SOCIEDAD
EXPERIMENTACIN
Organiza los datos acerca del
tomo a partir de los conceptos
obtenidos en clase.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Interpreta
la
configuracin
electrnica para el desarrollo de
Conocimient
o cientfico:
ciencia
y
tecnologa
Propiedades
de
la
materia:
mezclas
y
sustancias
puras
Modelos
atmicos
Configuraci
n
electrnica
Unidades
qumicas
La
radiactivida
la qumica.
MUNDO FSICO
TECNOLOGA Y
AMBIENTE
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Relaciona el nmero atmico y el
nmero msico con la cantidad
de
electrones,
protones
y
neutrones de un tomo.
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Aplica el clculo con unidades
qumicas
para
resolver
problemas concretos.
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Identifica isotopos radiactivos e
investiga
las
ventajas
y
desventajas de su utilizacin,
tanto en la vida diaria como en
la medicina.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Argumenta con ideas claras
como se ha mejorado la tabla
peridica con el paso de los aos.
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Organizaci
n
sistemtica
de
los
elementos
Relaciona
y
clasifica
los
elementos qumicos, segn sus
propiedades qumicas y fsicas.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Describe las caractersticas de la
tabla peridica
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Interpreta la informacin que
presenta la tabla peridica
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Descubre que las caractersticas
de los elementos de la tabla
peridica son los que permite su
SALUD
configuracin electrnica y su
INTEGRAL
nmero de valencia.
TECNOLGICA Y COMPRENSIN
DE
LA
SOCIEDAD
INFORMACIN
Explica las caractersticas que
presentan
los
metales
de
transicin.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Identifica
los
conceptos
relacionados
con
el
enlace
MUNDO
VIVIENTE
TECNOLOGA Y
AMBIENTE
II
ESTUDIAND U.A
O LA TABLA
PERIDICA
Descripcin
de la tabla
peridica
Periodicidad
y
configuraci
n
electrnica
Metales de
transicin
El
enlace
qumico
Enlace
inico,
enlace
qumico y la regla de octeto.

INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Infiere
el
tipo
de
enlace
observando
las
propiedades
fsicas de la sustancias
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Interpreta
tablas
de
electronegatividad.
Identifica
y
comprende
los
diferentes tipos de enlace que se
forma en la naturaleza.
Utiliza correctamente la notacin
de Lexis para graficar enlaces.
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Utiliza la diferencia de la
electronegatividad para predecir
el tipo de enlace.
Relaciona las caractersticas de
los diferentes enlaces en un
cuadro comparativo.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Describe las propiedades de
algunos compuestos covalentes y
covalente
enlace
metlico
Propiedades
de
las
sustancias
covalentes
Fuerzas
intermolecul
ares
su estructura particular.
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Observa su entorno y precisa que
sustancias y objetos se hallan
unidos por enlaces covalentes.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Analiza
las
fuerzas
que
mantienen
unidas
a
las
sustancias que lo rodean.
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Observa y clasifica algunas
sustancias como polares y no
polares.
MUNDO FSICO
TECNOLOGA Y
AMBIENTE
LOS
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Determina
el
nmero
de
oxidacin para la formacin de
compuestos inorgnicos.
COMPRENSIN
DE
LA
Compuestos
qumicos
orgnicos e
inorgnicos
Funciones
inorgnicas
- Funcin
oxido
II
I
ENLACES
QUMICOS Y
EL ESTUDIO
DEL
CARBONO
U.A
INFORMACIN
*Expresa en el lenguaje de la
qumica nombres y frmulas de
compuestos inorgnicos.
*Describe
las
caractersticas
MUNDO
para la formacin de las
VIVIENTE
funciones inorgnicas.
TECNOLOGA Y *Organiza
en
mapas
AMBIENTE
conceptuales
la
informacin
acerca
de
las
diferentes
funciones inorgnicas.
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Interpreta
las
ecuaciones
SALUD
qumicas
de
formacin
de
INTEGRAL
TECNOLGICA Y compuestos.
COMPRENSIN
DE
LA
SOCIEDAD
INFORMACIN
*Describe las diferentes clases de
reacciones qumicas.
*Interpreta
los
resultados
obtenidos
por
clculos
estequiomtricos.
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
*Clasifica
las
reacciones
qumicas.
Funcin
hidrxido
Funcin
hidruro
Funcin
cido
Funcin sal
inorgnica
Reacciones
qumicas
- Clasificaci
n
- Estequiome
tria
El
carbono
en
la
naturaleza
Propiedades
del
tomo
de carbono
*Utiliza ecuaciones y clculos

qumicos para explicar el cambio
qumico
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Describe las caractersticas ms
importantes
del
tomo
del
carbono.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Identifica
el
concepto
de:
hibridacin,
tetravalencia,
autosaturacin y covalencia.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Explica las propiedades de los
compuestos orgnicos.
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Registra las diferencias entre
compuestos
orgnicos
e
inorgnicos.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
*Analiza como interviene la
hibridacin
del
tomo
del
carbono en la formacin de
Funciones
qumicas
y
grupo
funcionales
Propiedades
de
los
compuestos
orgnicos
Cadenas
carbonadas
Hidrocarbur
os acclicos
y cclicos.
Compuestos
oxigenados:
alcoholes,
aldehdos y
carbonos,
etc.
I
V
ESTUDIAND
O LA
ELECTRICIDA
D
U.A
cadenas carbonadas.
*Utiliza
la
nomenclatura
apropiada
para
identificar
compuestos orgnicos e inferir
sus propiedades
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Descubre los usos y aplicaciones
de los diferentes compuestos
orgnicos que lo rodean.
MUNDO FSICO COMPRENSIN
DE
LA
TECNOLOGA Y
INFORMACIN
Identifica
conceptos
bsicos
AMBIENTE
sobre
el
magnetismo,
las
magnitudes relacionadas y sus
unidades.
MUNDO
COMPRENSIN
DE
LA
VIVIENTE
INFORMACIN
TECNOLOGA Y Identifica
conceptos
bsicos
AMBIENTE
sobre
la
electricidad,
las
magnitudes relacionadas y sus
unidades.
COMPRENSIN
DE
LA
SALUD
INFORMACIN
INTEGRAL
Identifican
las biomolculas que
TECNOLGICA Y
forman parte de la composicin
SOCIEDAD
de los seres vivos.
El
magnetismo
Electricidad
esttica
DEL
DE
MARZO
Composicin
AL
DE
de los seres
MAYO
vivos
Biomolcula
s
inorgnicas
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Clasifica cada una de las
diferentes
biomolculas
presentes en la naturaleza.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
*Describe la estructura interna
de los microorganismos.
*Identifica los beneficios y/o
perjuicios
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Describe la estructura interna de
la tierra y la relaciona con la
teora de las placas tectnicas.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Clasifica
los
diferentes
materiales presentados en la
unidad.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Explica
el
proceso
de
eutrofizacin en el Lago Titicaca
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Microorgani
smos
La
corteza
terrestre
Recursos
mineros en
el Per
Desages y
residuos
industriales
Contaminaci
n del agua.
Identifica
las
formas
ms
comunes de contaminacin de
las aguas.
VII.
CAPACIDADES
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Identifica los conceptos bsicos
de ciencias, tcnica y tecnologa
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
*Identifica conceptos bsicos
sobre materia, sus clases y
propiedades.
*Infiere conclusiones sobre la
importancia de la materia y la
energa
COMPRENSIN
DE
LA
CONOCIMIENTOS
Conocimiento
cientfico
y
tecnolgico
Propiedades de
la
materia:
mezclas
y
sustancias
puras
Modelos
atmicos
Los estudiantes leen y analizan as tres
definiciones de ciencia que presenta
el texto.
Los
estudiantes
observan
las
diferentes formas en que se presenta
la materia a su alrededor y elaboran
un listado de las caractersticas
comunes a cada una.
Los estudiantes leen los modelos
TIEMPO
INFORMACIN
Reconoce los modelos atmicos
y
los
relaciona
con
sus
descubridores
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Organiza los datos acerca del
tomo a partir de los conceptos
obtenidos en clase.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Interpreta
la
configuracin
electrnica para el desarrollo de
la qumica
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Relaciona el nmero atmico y el
nmero msico con la cantidad
de
electrones,
protones
y
neutrones de un tomo.
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Aplica el clculo con unidades
qumicas
para
resolver
problemas concretos
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Identifica isotopos radiactivos e
investiga
las
ventajas
y
atmicos y elaboran una lnea de

tiempo.
Configuracin
electrnica
Unidades
qumicas
La radiactividad
Los
estudiantes se organizan en
grupos y elaboran un grfico, donde
se muestra como los niveles de
energa aumentan o disminuye de
energa, segn valla alcanzando
mayor cantidad de subniveles.
Los estudiantes resuelven problemas

relacionados con molaridad.
Los estudiantes leen el texto La

radiactividad y elaboran un mapa
conceptual.
desventajas de su utilizacin,
tanto en la vida diaria como en la
medicina.
VIII.

CRITERIOS
COMPRENSIN
DE
INDICADORES
LA
INFORMACIN
COMPRENSIN
DE
LA
DE
LA
INFORMACIN
COMPRENSIN
INFORMACIN
INDAGACIN
EXPERIMENTACIN
INDAGACIN
EXPERIMENTACIN
ACTITUDES
Identifica los conceptos bsicos de ciencias, tcnica y

tecnologa al elaborar un mapa conceptual.
Identifica conceptos bsicos sobre materia, sus clases
y propiedades al elaborar un cuadro de resumen.
Reconoce los modelos atmicos y los relaciona con sus
descubridores al elaborar una lnea de tiempo.
Relaciona el nmero atmico y el nmero msico con
la cantidad de electrones, protones y neutrones de un
tomo al resolver problemas.
Aplica el clculo con unidades qumicas para resolver
problemas de molaridad.
INSTRUMENTOS
Mapa conceptual
Prueba escrita
Lnea de tiempo
Prueba escrita
Prueba escrita
Participa en forma creativa en su trabajo en clase

Muestra inters por conocer los aportes y avances de
la tecnologa en la sociedad
Fichas
observacin
de
IX.

MTODOS Y TCNICAS
deductivo
X.
MTODOS Y MATERIALES
experimental,
panel,
mesa
inductivo,
redonda,
Papelotes
Pizarra
Tiza

XI.
BIBLIOGRAFA

Eco 5 Santillana
Carlos Emilio Vsquez Urday
Natura@com. C.T.A


I.
INFORMACIN GENERAL:
I.1. I.E
I.2. REA
I.3. GRADO
I.4. PROFESORA
I.5. DURACIN
II.
III.

: 4to
:
DE MARZO AL
DE MAYO
JUSTIFICACIN
El rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente en el Cuarto Grado, busca contribuir al desarrollo integral de la persona en relacin con
CAPACIDADES DE REA
MUNDO
FSICO
AMBIENTE
TECNOLOGA

Y

IV.
MUNDO VIVIENTE
AMBIENTE
TECNOLOGA

tecnolgico.
SALUD INTEGRAL
SOCIEDAD
TECNOLOGA

VALORES Y ACTITUDES
VALORES
V.
ACTITUD ANTE EL REA
JUSTICIA




sus actitudes

trabaja en equipo

compaeros de clase
TEMAS TRASNVERSALES
TEMAS TRASNVERSALES
de sus
VI.
U
Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana

Educacin en y para los derechos humanos.
Educacin en valores o formacin tica
Educacin para la equidad de gnero

TTULO
DE LA
UNIDAD
TIPO
ORGANIZAD
ORES DE
REA
CAPACIDADES DEL REA
CONOCIMIENTOS
CRONOGRA
MA
ESTUDIA
NDO A LA
CLULA
U.A
MUNDO
COMPRENSIN
DE
LA
FSICO
INFORMACIN
TECNOLOGA *Analiza informacin y deduce criterios
Y AMBIENTE de informacin de los elementos
biogensicos.
*Establece
diferencia
entre
los
bioelementos
primarios
y
oligoelementos.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Describe las caractersticas del agua y
MUNDO
las sales minerales.
VIVIENTE
Y
TECNOLOGA INDAGACIN
EXPERIMENTACIN
Y AMBIENTE
Analiza la funcin del agua y las sales
minerales en los seres vivos.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
*Explica
la
estructura
de
los
carbohidratos.
SALUD
*Establece
las
diferencias
entre
INTEGRAL
composicin de lpidos y protenas.
TECNOLGIC *Compra la estructura y funcin del
AY
ADN y ARN.
INDAGACIN
Y
SOCIEDAD
EXPERIMENTACIN
Clasifica las biomolculas orgnicas.
Composici
n de los
seres vivos
Biomolcul
as
inorgnicas
Biomolcul
as
orgnicas:
*Carbohidr
atos
*Lpidos
*Protenas
*cidos
nucleicos
Niveles de
organizaci
n
de
la
materia
viva
La clula
DEL
DE
MARZO AL
DE MAYO
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Describe los diferentes niveles de
organizacin de la materia viva.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Identifica y describe las partes de la
clula.
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Analiza y diferencia clula vegetal de
clula animal.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Describe la estructura y funcin de la
membrana celular.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Discrimina y explica los tipos de
transporte de membrana.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Describe
las
caractersticas
del
citoplasma
y
de
los
organelos
citoplasmticos.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
La
membrana
celular
Transporte
a travs de
la
membrana
El
citoplasma
El ncleo
Ciclo
celular
EL
metabolism
o celular
Herramient
a
del
metabolism
o
La
Identifica las partes del ncleo y sus

funciones.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Identifica las caractersticas de las fases
de la mitosis.
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Formula conclusiones acerca de la
importancia de la mitosis.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Describe las fases del metabolismo e
identifica
las
reacciones
qumicas
producidas.
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Analiza y organiza informacin sobre los
tipos de metabolismo.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Describe las funciones de las enzimas y
del ATP en el metabolismo.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Identifica
los
elementos
de
la
fotosntesis
fotosntesis y compara las fases de la

fotosntesis.
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Analiza las fases de la fotosntesis.
II
LA
RELACI
N DE
COORDIN
U.A
MUNDO
COMPRENSIN
DE
LA
FSICO
INFORMACIN
TECNOLOGA *Discrimina los conceptos de nutricin y
Y AMBIENTE alimentacin.
*Identifica los procesos de nutricin en
los seres vivos
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
MUNDO
Analiza los diferentes procesos de la
VIVIENTE
nutricin
TECNOLOGA COMPRENSIN
DE
LA
Y AMBIENTE
INFORMACIN
Identifica los tipos y las funciones de los
nutrientes.
Funcin de
la nutricin
Alimentos y
nutrientes
DEL
DE
Nutricin
MARZO AL
animal:
DE MAYO
*Digestin
*Respiraci
n
*Circulaci
n
ACIN
SALUD
INTEGRAL
TECNOLGIC
AY
SOCIEDAD
*Excrecin
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
*Describe los tipos de digestin animal.
*Identifica y describe los procesos de la
respiracin animal.
*Identifica los elementos que forman el
sistema circulatorio.
*Identifica los rganos que forman el
sistema excretor
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
*Analiza el proceso digestivo de los
invertebrados y de los vertebrados.
*Interpreta las funciones del sistema
excretor.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
*Describe los procesos de la digestin
vegetal.
*Discrimina excrecin de secrecin
vegetal.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
*Identifican los sistemas que intervienen
en la funcin de relacin y coordinacin
de los seres vivos.
COMPRENSIN
DE
LA
Nutricin
Vegetal
Relacin y
coordinaci
n
La neurona
El sistema
nervioso
Los
receptores
sensoriales
Actos
INFORMACIN
*Describe las partes de la neurona y
explica su funcionamiento.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
*Identifica los rganos del sistema
nervioso central y explica sus funciones.
*Discrimina las funciones del sistema
nervioso somtico y del sistema
nervioso autnomo.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
*Discrimina
estmulo
de
impulso
nervioso
*Describe los tipos de receptores
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
*Identifica los tipos de actos reflejos
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Analiza y compara el proceso de un acto
reflejo y acto voluntario.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
*Describe
los
tipos
de
sistemas
nerviosos de los animales
COMPRENSIN
DE
LA
reflejos
y
actos
voluntarios
Sistema
nervioso de
los
animales
El sistema
endocrino
INFORMACIN
*Identifica y describe las funciones de
las principales glndulas endocrinas.
*Describe las caractersticas de las
fitohormonas.
LA
REPRODU
U.A
MUNDO
COMPRENSIN
DE
LA
FSICO
INFORMACIN
TECNOLOGA *Discrimina reproduccin asexual de
Y AMBIENTE reproduccin sexual
*Diferencia clula haploide de clula
diploide.
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
*Analiza las fases de la meiosis
*Infiere consecuencias del proceso
meitico.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Identifica
los rganos de los sistemas
MUNDO
reproductor masculino y femenino.
VIVIENTE
DE
LA
TECNOLOGA COMPRENSIN
INFORMACIN
Y AMBIENTE
Reproducci
n
Sistema
reproducto
r humano
Gametogn
esis
Ciclo
menstrual
II
I
CCIN
HUMANA
Discrimina semejanzas y diferencias

entre la espermatognesis y ovognesis.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
SALUD
Describe la secuencia de los cambios
INTEGRAL
que suceden durante el ciclo menstrual.
TECNOLGIC INDAGACIN
Y
AY
EXPERIMENTACIN
SOCIEDAD
Interpreta el grfico de los cambios
hormonales durante el ciclo menstrual.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Describe las etapas de la fecundacin y
de la implantacin del cigoto.
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Analiza y evala las tcnicas de la
fecundacin asistida.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
*Describe las caractersticas de las
etapas de la gestacin
*Explica el proceso del parto
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
*Elabora un cuadro resumen del
desarrollo embrionario.
Fecundaci
n
Gestacin y
parto
Desarrollo
embrionari
o y anexos
Infecciones
de
transmisin
sexual
y
mtodos
*Analiza las ventajas de la lactancia

materna.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Identifican las caractersticas de los
anexos embrionarios.
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Analiza
las
fases
del
desarrollo
embrionario.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Discrimina las causas de las infecciones
de transmisin sexual
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Analiza las ventajas y desventajas de
los
principales
mtodos
anticonceptivos.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Describe las caractersticas del cdigo
gentico.
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Resuelve problemas relacionados con
las leyes de la herencia.
anticoncept
ivos
Cdigo
gentico
*Mendel y
la gentica
Variacin
sobre
herencia
Herencia
humana
Mutaciones
La
ingeniera
gentica y
la
biotecnolog
a
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Resuelve ejercicios sobre variacin de la
herencia.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Describe las caractersticas del cariotipo
humano.
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Elabora tablas del genotipo y fenotipo.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Identifica las caractersticas de las
mutaciones.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Discrimina
ingeniera
gentica de
biotecnologa.
I
V
EL
EQUILIBR
IO
ECOLGI
CO
U.A
MUNDO
COMPRENSIN
DE
LA
FSICO
INFORMACIN
TECNOLOGA Diferencia los conceptos de salud y
Y AMBIENTE enfermedad
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Clasifica las enfermedades segn las
causas que las origina
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
MUNDO
Identifica las funciones y los rganos
VIVIENTE
que forman el sistema inmune.
TECNOLOGA
INDAGACIN
Y
Y AMBIENTE
EXPERIMENTACIN
Organiza informacin para diferenciar la
inmunidad natural de la artificial
COMPRENSIN
DE
LA
SALUD
INFORMACIN
INTEGRAL
Describe
las funciones de las barreras
TECNOLGIC
defensivas del organismo
AY
COMPRENSIN
DE
LA
SOCIEDAD
INFORMACIN
Identifica lo agentes patgenos que
producen las enfermedades
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Registra la informacin sobre las
Salud
y
enfermeda
d
El sistema
inmune
Mecanismo
de defensa
del
organismo
Los
agentes
patgenos
Transmisi
n
de
las
enfermeda
des
infecciosas
Enfermeda
bacterias y protozoarios como agentes

patgenos
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Describe las forman de contagio y las
etapas de las enfermedades infecto
contagiosas.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Describe
las
causas
de
las
enfermedades
de
los
sistemas
orgnicos.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Infiere datos a partir de las teoras del
origen de la vida
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Analiza informacin respecto de la
estructura primitiva de la atmsfera.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Comprende y explica algunos aspectos
de la evolucin.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Describe la estructura y organizacin de
des:
Funcin
orgnica
Origen
de
la vida
Teoras de
la
evolucin
Ecosistema
Relaciones
trficas
Flujo
de
energa en
el
ecosistema
Manejo
sustentable
de
los
recursos
un ecosistema.
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Clasifica los seres vivos de un
ecosistema de acuerdo con su nivel
trfico
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Analiza las pirmides alimentarias de un
ecosistema
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Define los recursos naturales
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Clasifica los recursos naturales
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Determinan las causas que contaminan
el agua y el suelo
naturales
El agua y el
suelo
VII.
CAPACIDADES
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
*Analiza informacin y deduce
criterios de informacin de los
elementos biogensicos.
*Establece diferencia entre los
bioelementos
primarios
y
oligoelementos.
CONOCIMIENTOS
Composicin de
los seres vivos
Biomolculas
inorgnicas
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Describe las caractersticas del
agua y las sales minerales.
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Analiza la funcin del agua y las
sales minerales en los seres
vivos.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
*Explica la estructura de los
carbohidratos.
*Establece
diferencias
entre
composicin
de
lpidos
y
El docente pregunta a los estudiantes
como se identifica el carbono. El
docente explica que el carbono
normalmente se le identifica por el
residuo que deja la mayora de
sustancias al ser quemadas; como
algodn, azcar, papel, madera, etc.
Los
Biomolculas
orgnicas:
*Carbohidratos
*Lpidos
*Protenas
*cidos
nucleicos
estudiantes
organizan
la
informacin sobre la composicin
qumica de los seres vivos en un mapa
conceptual.
Los estudiantes construyen molculas

de
monosacridos
usando
tres
cadenas (uno para cada compuesto:
glucosa, fructuosa y galactosa).
Despus, con ellos, confeccionar
molculas
de
disacridos
y
TIEMPO
protenas.
*Compara la estructura y funcin
del ADN y ARN.
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Clasifica
las
biomolculas
orgnicas
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Describe los diferentes niveles
de organizacin de la materia
viva.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Identifica y describe las partes
de la clula.
INDAGACIN
Y
Niveles
de
organizacin de
la materia viva
La clula
La
membrana
celular
Transporte
travs
de
membrana
a
la
polisacridos.
Los estudiantes elaboran un cuadro
comparativo de las clases de cidos
grasos, haciendo referencia a su
composicin qumica e indicando el
origen y funcin especfica que cada
uno desempea.
Usar el smil del collar y las cuentas
que lo forman para ayudar a los
estudiantes a construir un modelo
mental de los conceptos protenas.
Luego, elaboran con ellos modelos
con cuentas de collar de diferentes
formas y colores, y variar la posicin
de algunas de ellas para formar
protenas diferentes.
Los estudiantes elaboran una lmina
donde se muestran las frmulas
estructurales de las bases pricas y
las bases pirimdicas.
Observar y discriminar las semejanzas
y diferencias entre el ADN y el ARN.
Los estudiantes dan ejemplos de cada
El citoplasma
El ncleo
uno de los niveles de organizacin de

la vida.
Los
estudiantes observan en el
microscopio muestras de aguas de
EXPERIMENTACIN
Analiza
y
diferencia
vegetal de clula animal.
clula
Ciclo celular
EL metabolismo
celular
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Describe la estructura y funcin
de la membrana celular.
Los
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Discrimina y explica los tipos de
transporte de la membrana.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Describe las caractersticas del
citoplasma y de los organelos
citoplasmticos.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Identifica las partes del ncleo y
sus funciones.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Identifica las caractersticas de
charcos,
acequias,
etc.,
para
identificar organismos para dialogar
con los estudiantes sobre los riesgos
de consumir agua natural, y concluir
con la necesidad de potabilizar el
agua de las fuentes naturales para
volverla apta para el consumo
humano.
Herramienta del
metabolismo
La fotosntesis
estudiantes leen el texto y

elaboran un cuadro de resumen del
tema de la membrana plasmtica
teniendo en cuenta su estructura,
funciones y especializaciones.
Los estudiantes forman un grupo de

trabajo y analizan e interpretan los
grficos de los tipos de transporte
pasivo y activo a travs de la
membrana.
Describen
lo
que
observan
y
discriminan
las
diferencias
y
semejanzas de cada una.
Los estudiantes elaboran cuadros
comparativos entre los diferentes
organelos
citoplasmticos
considerando estructura y funcin.
Los
estudiantes
observan
las fases de la mitosis.

INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Formula conclusiones acerca de
la importancia de la mitosis.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Describe
las
fases
del
metabolismo e identifica la
reaccin qumica producida.
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Analiza y organiza informacin
sobre los tipos de metabolismo.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Describe las funciones de las
enzimas y del ATP en el
metabolismo.
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
Identifica los elementos de la
fotosntesis y compara las fases
de la fotosntesis.
INDAGACIN
Y
EXPERIMENTACIN
Analiza las fases de la
interpretan el esquema del ncleo y

luego explican como es cada una de
sus partes. Despus de esto, pedirles
que verifiquen sus explicaciones
leyendo el texto. Luego, elaboran un
cuadro sinptico.
Los
estudiantes
organizan
la
informacin elaborando un cuadro de
resumen que contenga las fases de la
mitosis y sus caractersticas.
Los
estudiantes
leen
el
texto
Metabolismo Celular y elaboran un
cuadro
comparativo
sealando
semejanzas y diferencias.
Los estudiantes construyen un mapa

semntico sobre las herramientas del
metabolismo.
Los
estudiantes
ordenan
la
informacin en un cuadro comparativo
entre las fases de la fotosntesis
fotosntesis.
VIII.

CRITERIOS
COMPRENSIN
DE
INDICADORES
LA
INFORMACIN
COMPRENSIN
los relaciona con sus definiciones

DE
LA
DE
LA
INFORMACIN
COMPRENSIN
INFORMACIN
INDAGACIN
EXPERIMENTACIN
COMPRENSIN
DE
LA
INFORMACIN
COMPRENSIN
EXPERIMENTACIN
Identifica y clasifica los carbohidratos presentados en

una imagen.
Discrimina los niveles de organizacin al elaborar une
DE
LA
Prueba escrita
Prueba escrita
Esquema de llaves
Prueba escrita
esquema de llaves.
Organiza informacin molecular al elaborar un mapa
conceptual.
Dibujo mudo
Discrimina los tipos de clulas identificando sus partes
Prueba escrita
en un dibujo
Discrimina las caractersticas de los tipos y proceso del
INFORMACIN
INDAGACIN
Identifica los elementos biogensicos y biomolculas y
INSTRUMENTOS
metabolismo celular eligiendo la alternativa correcta.

Analiza y clasifica los organelos citoplasmticos
elaborando u cuadro de resumen
Prueba escrita
ACTITUDES
IX.
Participa en forma creativa en su trabajo en clase

MTODOS Y TCNICAS
deductivo
X.
Fichas
observacin
MTODOS Y MATERIALES
experimental,
panel,
mesa
inductivo,
redonda,
Papelotes
Pizarra
Tiza

XI.
BIBLIOGRAFA

Eco 5 Santillana
Carlos Emilio Vsquez Urday
Natura@com. C.T.A
de


I.
INFORMACIN GENERAL:
I.1. I.E
I.2. REA
I.3. GRADO
I.4. PROFESORA
I.5. DURACIN
II.

: 5to
:
DE MARZO AL
DE MAYO
JUSTIFICACIN
El rea de Ciencia, Tecnologa y Ambiente en el Quinto Grado, busca contribuir al desarrollo integral de la persona en relacin con
III.
CAPACIDADES DE REA
MUNDO
FSICO
AMBIENTE
TECNOLOGA

Y

IV.
MUNDO VIVIENTE
AMBIENTE
TECNOLOGA

tecnolgico.
SALUD INTEGRAL
SOCIEDAD
TECNOLOGA

VALORES Y ACTITUDES
VALORES
V.
ACTITUD ANTE EL REA
JUSTICIA




sus actitudes

trabaja en equipo

compaeros de clase
TEMAS TRASNVERSALES
TEMAS TRASNVERSALES
de sus
Educacin
Educacin
Educacin
Educacin


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del sistema solar

Discrimina reproduccin sexual de la

grupo hacen estimaciones y

Los estudiantes observan sustancias

que se produce en su entorno.

y observan la fusin y la solidificacin.

Los estudiantes plantean ejemplos de

Los estudiantes hacen un registro de

Leen el texto y clasifican las fuentes

Discrimina las fuentes de energa

de energa en un organizador grfico.

Los estudiantes debaten sobre las

EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES

Identifica propiedades generales y particulares de la

materia al elaborar un cuadro comparativo.

Identifica la estructura de la materia, a travs de

Participa en los trabajos de manera creativa.