UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP

CENTRO DE EDUCAO A DISTNCIA

CURSO DE PEDAGOGIA

ATIVIDADES PRTICAS SUPERVISIONADAS - Histria da Educao e da

Pedagogia

Silmara Cristina da Silva RA 6504283743

Atividade Prtica Supervisionada (ATPS)

entregue como requisito para concluso
da disciplina Histria da Educao e da
Pedagogia, sob orientao do professortutor a distncia Terezinha de Ftima

Viotto Fernandes

LEME
2014

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP

Introduo
somos feitos de tempo?
A historia construda pela memria, que no sentido da palavra a presena do passado no
presente. A historia feita de memrias, mas no de um s individuo, a memria histrica
coletiva, desenvolvida no decorrer dos tempos, atravs da famlia, da sociedade e de toda
uma poca que ficou no Passado do tempo, mas permanece no presente da historia, da
memria viva marcada e registrada em documentos que passaro para as futuras geraes o
nosso presente assim como hoje temos acesso as figuras histricas do passado.
Seu atributo mais imediato contribuir a continuidade do tempo e permitir resistir
alteridade, ao tempo que muda, as rupturas so destino de toda a vida humana; (...)
(Russo.1998 pp.94 95)
A Histria da Educao teve seus primeiros vestgios na Grcia. Foram os gregos quem pela
primeira vez coloca a educao como problema. na literatura grega que se v os primeiros
sinais de questionamento do conceito. No sculo V aC. Que o conceito de educao alcana o
estatuto de um questionamento filosfico com Scrates, Plato, Iscrates e Aristteles.
A Origem da Educao Escolar no Brasil
Segundo Lauro de Oliveira Lima e Nelson, a histria da Educao Brasileira no uma
historia difcil de ser estudada e compreendida. Ela evoluiu em rupturas marcantes e fcil de
serem observadas.
Um marco da Histria da Educao a chega dos portugueses, estes trouxeram consigo um
padro educacional prprio da Europa. Porem no Brasil j existia traos de educao entre os
ndios, mas nada tinham haver com a educao repressiva europeia, os ndios eram livres e
sem limites, as crianas tinham comportamentos impulsivos, agressivos e isso no olhar
materno era normal, no havia a repreenso, limites morais e bons costumes.
Foi com a chegada dos Jesutas que mudou a forma de ensino no Brasil. Os Jesutas
trouxeram com eles a moral, os costumes, a religiosidade europeia e os mtodos pedaggicos.
este mtodo de ensino teve 210 anos de gloria, de 1549 a 1759, quando um nova ruptura
marca a histria da educao no Brasil; Os Jesutas foram expulsos pelo Marques de Pombal,
a educao bem estruturada com este acontecimento se tornou o caos, tentou-se as aulas
rgidas, o subsdio literrio, e assim o caos continuou at a chegada da famlia real.
Na realidade no se conseguiu implantar um sistema educacional no Brasil, mas a vinda da
famlia real permitiu uma nova ruptura com a situao anterior. D. Joo VI abriu Academias
Militares, Escolas de Direito e Medicina, a Biblioteca real, o Jardim Botnico, mas a
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iniciativa mais marcante em termo de mudanas foi a Imprensa Rgia, segundo alguns
autores, o Brasil foi finalmente descoberto e nossa historia passou a ter uma complexidade
maior. No entanto a importncia com a educao secundaria. Segundo a historia a prova do
descaso com a educao brasileira a data da primeira universidade (1934) em So Paulo,
sendo que em 1538 j existia a Universidade de So Domingos e em 1551 a do Mxico e a de
Lima.
Pouco fez-se pela educao brasileira em todo o imprio, incluindo D. Joo VI, D. Pedro I e
D. Pedro II, havia o descontentamento com a qualidade da educao que era vista por muitos
como ruim. Com a Proclamao da Republica tentou-se varias reformas que pudesse dar uma
nova guinada, mas se observarmos bem, a educao brasileira no sofreu um progresso de
evoluo que pudesse ser considerado marcante ou significativo em termos de modelo.
Nos dias atuais ainda se reformulam o planejamento educacional, mas a educao continua a
ter as mesmas caractersticas impostas em todos os pases do mundo que manter o status
quo (que significano mesmo estado que antes

)para aqueles que enfrentam os bancos

escolares.
Conclui-se que a educao brasileira tem suas principais rupturas bem demarcadas, e fcil de
observao como podemos observar na tabela abaixo.
Quadro cronolgico dos principais estabelecimentos escolares fundados em cada perodo
da Histria da Educao Brasileira.
Perodo colonial
Ano
1492
1500

Principais estabelecimentos escolares.

Cristvo Colombo descobre a Amrica
Pedro lvares Cabral descobre o Brasil
Duarte da Costa inicia o segundo

1553 a 1555

Governo-geral. Manuel da Nbrega

1560 a 1567

Funda o Colgio de So Paulo.

Habitantes de Santo Andr muda-se para
So Paulo.
Reforma catlica (1563)

Imprio
Ano

Principais estabelecimentos escolares.

1808 a 1809

Chegada da Famlia Real Bahia

1 ferrovia aberta ao pblico na Inglaterra.
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Portugal
1825

Inglaterra

reconhece

independncia do Brasil e dos novos

Estados latino-americanos.
Navier funda moderna

cincia

das

1826

construes, ao publicar suas aulas na

1830 a 1914

cole Polytechnique de Paris.

Realismo na literatura e nas artes
Primeiro recenseamento feito no Brasil;

1872

fundao do Partido

1889

Republicano Paulista.
Proclamao da repblica
Criao do Servio de

1937
1959

Radiodifuso

Educativa do Ministrio da Educao;

Incio das escolas radiofnicas em Natal
(RN);
Inicio dos trabalhos da Comisso para

1965

Estudos e Planejamento da Radiodifuso

Educativa
Criada a Fundao Padre Anchieta,
mantida pelo Estado de So Paulo, com o
objetivo

de

promover

atividades

educativas e culturais atravs do rdio e

da televiso (iniciou suas transmisses em
1967

1969); constituda a Feplam (Fundao

Educacional Padre Landell de Moura),
instituio privada sem fins lucrativos,
que promove a educao de adultos
atravs de tele-educao por multimeios;
Lanado o Telecurso de 2 Grau, pela
Fundao

1978

Padre

Anchieta

(TV

Cultura/SP) e Fundao Roberto Marinho,

com programas televisivos apoiados por
fascculos impressos, para preparar o telealuno para os exames supletivos;
implantado, em carter experimental, o
Posgrad

ps-graduao

Tutorial

Distncia - pela Capes - Coordenao de

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Aperfeioamento do Pessoal de Ensino

Superior - do MEC, administrado pela
1979 a 1983

ABT

Associao

Brasileira

de

Tecnologia Educacional - com o objetivo

de capacitar docentes universitrios do
interior do pas;
Criao da TV Educativa do Mato Grosso
do

Sul;

Inicio do "Projeto Ip", da Secretaria da

1983 a 1984

Educao do Estado de So Paulo e da

Fundao Padre Anchieta, com cursos
para atualizao e aperfeioamento do
magistrio de 1 e 2 Graus, utilizando-se
de multimeios.
Verso e Reverso

Educando

Educador: curso por correspondncia

para
1988

capacitao

de

professores

de

Educao Bsica de Jovens e Adultos

MEC/Fundao Nacional para Educao
de Jovens e Adultos (EDUCAR), com
apoio de programas televisivos atravs da

1991

Rede Manchete;
"Projeto Ip" passa

enfatizar

os

contedos curriculares
Ncleo de Educao a Distncia do
Instituto

de

Educao

da

UFMT

(Universidade Federal do Mato Grosso),

em parceria com a Unemat (Universidade
1992

do Estado do Mato Grosso) e a Secretaria

de Estado de Educao e com apoio da
Tele-Universit Du Quebec (Canad), cria
o projeto de Licenciatura Plena em
Educao Bsica: 1 a 4 sries do 1 grau,
utilizando a EAD.

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A Histria da Educao e da Pedagogia em Leme/ SP

A cidade de Leme/SP conta com mais de 90 escolas, todas com suas historias, valores e
mtodos pedaggicos, porm vamos conhecer um pouco da escola Coronel Augusto Cesar, o
interesse por esta escola se deu pelo fato de ser a primeira escola do municpio de Leme.
As informaes aqui registradas foram retiradas de sites que contam a historia da escola.
A escola EMEF Coronel Augusto Cesar foi fundada em 1889, ano da Proclamao da
Repblica do Brasil, a escola foi a primeira da Comarca de Leme, embora existam registros
de que tenha iniciado suas atividades em 22 de fevereiro de 1881, como Escola De Primeiras
Letras Para o Sexo Masculino, pela Lei Provincial n 45, assinada pelo Dr. Abelardo
Laurindo de Brito, presidente da Provncia de So Paulo. Passa a funcionar para ambos os
sexos somente em 1901, j no pequeno prdio da Praa Rui Barbosa, no centro de Leme,
tendo como data da criao o dia 23/02/1901, e data da instalao 24/04/1901. Em 1976, pela
Resoluo SE n 23, de 27/01/76, com base no Decreto n 7400, de 30/12/75, aprovado pelo
Parecer 990/72 do Conselho Estadual da Educao, nosso Grupo Escolar Cel. Augusto Csar
passa a ser E.E.P.G. "Cel. Augusto Csar". Em 1995, conforme Resoluo SE 265, de
04/12/95 passa a atender alunos de 1 a 4 srie e pelo Decreto n 4.118, de 24/11/1997,
autorizado pela Lei Municipal n 2.277 de 5/06/97, cria a Escola Municipal de Ensino
Fundamental Cel. Augusto Csar.
O nome da escola uma homenagem figura de Augusto Csar do Nascimento, gestor da
cidade de Leme, que beneficiou a cidade com obras sociais de valor, de amparo infncia e
aos doentes. Atualmente, a escola oferece: Educao Infantil (Infantil 2 e 3), Ensino
Fundamental (3s e 4s sries), Ensino Fundamental de 9 anos (1s, 2s e 3 ano) e Educao
Inclusiva, acomodando adequadamente 592 alunos, matriculados em dois perodos diurnos. A
comunidade est totalmente integrada com o trabalho realizado na escola, participando
efetivamente de Reunies de Pais e Mestres. A clientela escolar formada por alunos do
centro, do Jardim Bela Vista, Jd. Lemense, da Vila Sta Rita, Bairro Barra Funda, Jd. Saulo,
Ncleo Habitacional Francisco Coelho, Pq. Residencial Itamaraty, Santa Paula, Bom Sucesso,
Jd. Vanessa e alunos da Zona Rural.
A Escola recebe crianas com necessidades educacionais especiais e toda a Equipe Escolar
caminha em direo educao inclusiva, buscando repostas para os questionamentos que
preocupam os professores em sua rotina escolar: o que fazer para que os alunos com
necessidades educacionais aprendam? um desafio que exige a combinao de muita
sensibilidade e estudo sobre os diversos casos diagnosticados por seus responsveis. Assim,
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frente diversidade social, cultural e intelectual dos lares que advm nossos alunos, ano a
ano, somos uma escola que se molda as necessidades de nossa clientela e realiza um trabalho
em parceria com essa equipe especializada, procurando formar indivduos capazes, ntegros,
conscientes e cidados. Atualmente a escola abrange crianas da Educao Infantil, Ensino
Fundamental de oito anos e Ensino Fundamental de nove anos, oferecendo uma Sala de
Recursos Multifuncionais/ AEE. Acomoda adequadamente 583 alunos matriculados em dois
perodos diurnos.
Faz parte da equipe pedaggica escolar: 01 diretora, 01 vice-diretora, 01 professora
coordenadora, 09 funcionrios, 04 professoras da Educao Infantil, 20 do Ensino
Fundamental, 02 de Educao Fsica, 04 de Lnguas Estrangeiras (Espanhol-Ingls), 01
professora AEE, 04 professoras substitutas, 02 monitores de informtica, 02 professoras
responsvel pela biblioteca, 03 professores responsveis pelos projetos extracurriculares da
escola e 01 estagiria.
A unidade escolar tambm oferece projetos: Planto de Dvidas (Recuperao e Reforo),
Xadrez, Badminton, Esportes: Futsal, Fanfarra, CulturARTE - Virtudes e Valores e
Conhecendo Personalidades, Leitura, Jazz, Musicalizao infantil, Flauta e Monitoria de
Informtica.
vdeo /reportagem que diz a respeito reforma da escola Coronel Augusto Cesar
http://www.youtube.com/watch?v=yZMYYyfgbjQ

http://www.educaleme.sp.gov.br/coronel.html

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https://www.google.com.br/search?
q=material+didatico+antigo+da+escola+coronel+augusto+cesar&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=4lI9U8fNBorj0QG92YFY&ve
d=0CFoQsAQ&biw=1366&bih=644#q=fotos+antigas+da+Escola+Coronel+Augusto+Cesar&tbm=isch&facrc=_&imgdii=_&imgrc=ZLkvsVcdY6s_M%253A%3BOkn1Y2J2BxmrRM%3Bhttp%253A%252F%252F3.bp.blogspot.com%252F-YsaWGCTJZjM
%252FTl46Q0izdHI%252FAAAAAAAAACc%252FeF0TGJH96ek%252Fs1600%252F100_2929.JPG%3Bhttp%253A%252F
%252Fcoronelaugustocesar.blogspot.com%252F%3B1024%3B768

http://coronelaugustocesar.blogspot.com.br/

A escola Coronel Augusto Cesar no tem seu Hino, na haste amento da Bandeira canta-se o
Hino nacional e o Hino da Cidade de Leme.
Resumo

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Com este tema conclui-se que somos seres histricos, j que nossas aes e pensamentos
mudam com o tempo e medida que enfrenta-se problemas pessoais e coletivo, assim
produzimos a cultura e a historia a qual pertencemos. O tema mostra tambm o processo das
reformas religiosas que teve seu inicio no sculo XVI e que desde a colonizao do Brasil
vem sendo montando a sua historia principalmente sua trajetria na rea da Educao e da
Pedagogia. Entende-se que a Educao vivenciada pelas tribos indgenas tinha caractersticas
prprias, e foi com a chegada dos portugueses que sofremos grande influencia de vrios
movimentos educacionais estrangeiros.

Encontra-se na linha do tempo da Historia da

Educao e da Pedagogia a EMEF Coronel Augusto Cesar a escola mais antiga do nosso
municpio sendo esta do ano de 1889, ano da proclamao da Republica do Brasil.

Referencias
http://coronelaugustocesar.blogspot.com.br/
http://emef-jairo-ramos.blogspot.com.br/2012/05/origem-da-educacao-escolar-no-brasil.html
http://nossaturma-pedagogia-luzinete.blogspot.com.br/p/grupo-adriana.html
http://roberiosacramento.blogspot.com.br/
http://webiblioteca.blogspot.com.br/2011/12/origem-da-educacao-escolar-no-brasil.html
http://www.ebah.com.br/content/ABAAAAaZEAD/processo-educativo-no-contextohistorico-cronologia-educacao
http://www.educaleme.sp.gov.br/coronel.html
http://www.educaleme.sp.gov.br/coronel.html
http://www.histedbr.fae.unicamp.br/revista/edicoes/28/art12_28.pdf
http://www.pedagogiaemfoco.pro.br/heb01.htm
http://www.vdl.ufc.br/catedra/telematica/cronologia.htm#bras
http://www.vdl.ufc.br/catedra/telematica/cronologia.htm#bras
http://www.youtube.com/watch?v=yZMYYyfgbjQ
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https://docs.google.com/file/d/0B7Ut1sEOUW3UYjQ2NTUxYzctZTllZC00YmJiLTk2NWYt
Mzk0M2ZkNGY0MTlm/edit?hl=en&pli=1
https://www.google.com.br/search?
q=material+didatico+antigo+da+escola+coronel+augusto+cesar&tbm=isch&tbo=u&source=u
niv&sa=X&ei=4lI9U8fNBorj0QG92YFY&ved=0CFoQsAQ&biw=1366&bih=644#q=fotos+
antigas+da+Escola+Coronel+Augusto+Cesar&tbm=isch&facrc=_&imgdii=_&imgrc=ZLkvsVcdY6s_M%253A%3BOkn1Y2J2BxmrRM%3Bhttp%253A%252F
%252F3.bp.blogspot.com%252F-YsaWGCTJZjM%252FTl46Q0izdHI
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%253A%252F%252Fcoronelaugustocesar.blogspot.com%252F%3B1024%3B768

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