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Las bacterias fueron sin duda el origen de la vida sobre nuestro planeta; rpidamente
algunas de ellas evolucionaron apareciendo entonces los primeros microorganismos
dotados de pigmentos clorofilados, las algas. Capaces de utilizar la energa solar para la
fotosntesis, participaron tambin en la formacin de la capa de ozono, a partir de aqu fue
posible la vida en la tierra que nosotros conocemos.
Actualmente hay unas 25.000 especies distintas repartidas por todo el planeta; podemos
agruparlas en dos grupos, por un lado las algas azules rojas y marrones y por otro lado las
algas verdes que fueron el origen de los vegetales superiores. Todas las algas tienen en
comn con el resto de vegetales un pigmento indispensable para fotosntesis y para la vida,
la clorofila.
Las algas producen una enorme cantidad de oxgeno, muy superior al que utilizan para la
respiracin. No olvidemos que ms del 50% del oxgeno de nuestra atmosfera est
producido por ellas. Son as mismo una fuente indispensable de vida en el mar, sin ellas los
mares y ocanos serian desiertos.
4. Segn el texto anterior:
a.
b.
c.
d.
5.
Del siguiente fragmento del texto las algas verdes que fueron el origen de los vegetales
superiores se puede deducir que:
a.
b.
c.
d.
6. Las bacterias fueron los primeros seres vivos en nuestro planeta, se adaptaron y cambiaron
acorde a la necesidad de sobrevivencia, lo que genero la aparicin de muchos seres vivos
que con el paso del tiempo evolucionaron. Segn esto la evolucin es:
a.
b.
c.
d.
Cloroplastos
Mitocondrias
Aparato de Golgi
Ncleo
dividiendo y dar origen a un embrin normal. Esto podra explicarse porque todas las
primeras divisiones de un cigoto:
a. Son mitticas y producen dos clulas con ncleos idnticos.
b. Son meiticas y ocurren a partir de clulas con el mismo nmero de cromosomas.
c. Son mitticas y producen clulas con ms cromosomas de los que haba
originalmente.
d. Son meiticas y producen dos clulas con igual nmero de cromosomas.
11. El dixido de nitrgeno tiene un punto de ebullicin de 21.2 C y un punto de fusin de 11,2 C. Los siguientes dibujos ilustran las molculas del dixido de nitrgeno en estado
lquido, slido y gaseoso, respectivamente.
Sin l no hay vida, es el que manda y de eso no hay discusin alguna. Como si se tratara de
una orquesta, el cerebro es el rgano director, el que indica a los dems cmo funcionar y
adems de eso, los controla.
Y es que ms all de su complejidad, el cerebro es un rgano que resulta fascinante porque
a pesar de su tamao, tan pequeo, en relacin con el resto del cuerpo, goza de absoluta
inteligencia, pues por l deben pasar desde emociones, hasta movimientos y habilidades
propias de todos los seres humanos.
"El cerebro humano y la mdula espinal constituyen el Sistema Nervioso Central
gobernando la funcionalidad del resto de nuestro organismo, pudiera decirse que es como la
locomotora del resto del tren. En l hay representacin de cada funcin controlando las
capacidades de pensar, ver, sentir, moverse, escuchar, oler, degustar todo esto, mediante la
interpretacin de estmulos externos", as lo describeCsar Augusto Franco Ruiz, neurlogo
del Instituto Neurolgico de Colombia.
15. El cerebro controla todo los movimientos voluntarios, por lo cual se puede decir que el
rgano que es controlado directamente por el cerebro es:
a. El Hgado
b. El corazn
c. Los pulmones
d. Los ojos
16. Las clulas especializadas del cerebro son las neuronas las cuales se comunican por medio
de:
e. La endocitosis
f. Mensajes qumicos
g. La sinapsis
h. Comunicacin paracrina
17. El sistema nervioso es el sistema principal del sistema locomotor, cual de los siguientes
sistemas tambin forman parte del sistema locomotor
i.
60
120
30
45
2. La qumica se halla inmensa en todo lo que rodea al ser humano y forma parte de su
organismo, por lo cual puede ser considerada como la ciencia central. Puede decirse que la
qumica es importante porque:
a.
b.
c.
d.
b. 4H + + O2 2H2 O
c. 2H + + O= H O
2
d. 2H2 + O2 2H2 O