INTRODUCCIN

El presente proyecto de investigacin es acerca de la educacin sobre el

Maltrato Animal, tiene como objetivo, comprender la importancia de cuidar y
explorar la importancia del estudio basado en las conductas del ser humano hacia
los malos tratos que se le origina hacia al animal algo inaceptable en una sociedad
civilizada. La vida animal es diferente a la humana, pero es semejante en cuanto a
la necesidad de una proteccin jurdica para eso hay que adaptar y recuperar las
normas que ya hemos olvidados y que actualmente existen para que no se pueda
hacer cualquier cosa con los vivientes no humanos.
En primer lugar, presentamos en este proyecto se ha colocado casos prcticos (si
los hubiera) acerca de este tema para poder tener un mejor entendimiento y as
brindar una mayor comprensin
A continuacin explicaremos cada uno de los captulos que se planteo en el
proyecto de investigacin. El captulo I, la problemtica es un tema ya tratado con
anterioridad hace muchos aos. La poblacin debe aprender a reconocer que el
maltrato hacia cualquier ser vivo es inaceptable y pone en peligro a todos, si les
dan un trato agresivo, ellos tambin se expresaran agresivamente ante la sociedad.
Mediante a lo largo de este trabajo, utilizaremos la ayuda y las herramientas de
una fundacin experta sobre estos tipos de temas para erradicar y tratar de
suprimir cada da ms este problema expuesto, concientizando a los miembros de
la sociedad empezando desde los ms pequeos. La investigacin se limita a tales
aspectos y elementos como las caractersticas en las muestras dentro de la
poblacin. No se puede obtener una muestra homognea debido a que no todos
tienen conocimientos acerca de este tema y por otra parte la disposicin por
partes de fundaciones, universidades o personales profesionales en brindarnos
informacin o disposicin de tiempo por parte de ellos por su ocupaciones
laborales
El captulo II, los estudios que se han hecho sobre el objeto de dicha
investigacin, definen que la crueldad hacia los animales es un comportamiento

socialmente inaceptable en la cual debemos encontrar normas que regulen este

problema y aplicarlas. Por otra parte la creacin de campaas para dar respuestas
a los sectores necesitados en la realizacin de campaas de concientizacin que
garanticen la integridad fsica y psicolgica de los animales domsticos.
El captulo III, Es necesario exponer claramente las ventajas que se puede
obtener al aprender de este tema, para no sufrir ms consecuencia ms adelante en
un futuro, Para lograr estas tcnica, los estudiantes de este trabajo recopilaron la
suficiente informacin con la ayuda de la fundacin mascota feliz y de recursos
bibliogrficos, fuentes institucionales, oficiales, personales y virtuales que
proporcionaron informacin con relacin al trabajo, Las cuales han sido
calificadas e interpretadas conforme a los siguientes criterios, altos, medios y
bajos. Este documento es una gua precisa, concisa y fcil para reflexionarla y
ensersela a los nios que son la bondad olvidada de los adultos mediante
materiales educativos.
El captulo IV, Colegios, ayuntamientos y organizaciones sensibilizan a los
alumnos sobre la importancia del respeto a los animales, esto evidencia que hoy
en da los nios demuestran importancia a cuidar y respetar a los animales, en
especial a sus mascotas mediante resultados obtenidos a lo largo de este proyecto.
Con el fin de hacer un estudio, finalmente nos referimos a concienciar a las
futuras generaciones sobre la importancia de cuidar y respetar a los animales que
viven en nuestras casas. Esperamos que este trabajo sea del agrado de todos y de
aquellos que tengan la oportunidad de leerlo, reflexionarlo, estudiarlo y ponerlo
en prctica

Estas son las pginas para elaborar una introduccin de proyecto:

http://jesustimaure.webs.com/Mision%20Sucre/COMO%20ELABORAR%20UN%20PROY
ECTO.pdf
http://www.slideshare.net/carlos919191/guia-para-redactar-la-introduccion-de-unproyecto
http://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1177276597732_1391455176_5095/limitaciones.pdf
http://www.catolica.edu.sv/investiga/archivos/articulos/planificar.pdf