Ministrio da Educao

UNIVERSIDADE TECNOLGICA FEDERAL DO PARAN

Campus Medianeira

PLANO DE ENSINO
CURSO

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTO AMBIENTAL

FUNDAMENTAO LEGAL

168

Resoluo n 133/06 COEPP de 01 de dezembro de 2006 que aprovou o

Projeto de Abertura do Curso Superior de Tecnologia em Gesto Ambiental, do
Campus Medianeira. Essa proposta est de acordo com o Parecer CNE/CES
n 436/01, de 02 de abril de 2001, das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais
para a Educao Profissional de Nvel Tecnolgico DCN, aprovada pelo CNE
em 02 de dezembro de 2002. Atende, particularmente ao Decreto 5.773 de 09
de maio de 2006, Portaria n 10 de 28 de julho de 2006, que aprovaram o
Catlogo Nacional de Cursos Superiores de Tecnologia MEC/SETEC e a
Portaria Normativa n 12, de 14 de agosto de 2006.

DISCIPLINA/UNIDADE CURRICULAR

CDIGO

PERODO

tica e Cidadania

TG52H

PR-REQUISITO
EQUIVALNCIA

MATRIZ

CARGA HORRIA (horas)

Total
32 horas

No tem pr-requisito.
(cdigo da(s) disciplina(s)) SA

OBJETIVOS:
Possibilitar uma viso abrangente, articulando os conceitos de tica e cidadania, a partir da sua evoluo
histrica, buscando relacion-los com a sua atuao profissional. Identificar os variados aspectos ticos nos
relacionamentos em sociedade; reconhecer e compreender os diferentes dilemas morais vivenciados atualmente;
entender a tica e a cidadania, para que possam desenvolv-las com autonomia, pensando no mbito pessoal e
coletivo.
EMENTA
tica: tica docente, conduta, esttica e tica. Cidadania: conceito, cidadania e poltica. Cidadania e educao.
Ideologia e cidadania. Legislaes: direitos de cidadania, tica e cidadania, moral e valores.
CONTEDO PROGRAMTICO
ITEM

CONTEDO.

EMENTA

Os problemas da tica.
Conceituando tica: sentido e fundamentos da tica.
1

TICA

A tica no passar do tempo.

tica Ambiental e direitos culturais.
tica e educao, autoritarismo, autonomia e educao

TICA DOCENTE

Relacionamento professor x aluno.

Relacionamento professor x sociedade.
tica como doutrina da conduta humana.

CONDUTA

Conceituando conduta.

Pensando a esttica e a tica, arte e interpretao do mundo.

O belo o feio e o gosto.
4

Arte da elite, arte popular, arte da massa.

ESTTICA E TICA

Cultura e comunicao.
A televiso como meio de comunicao de massa.
Pensando a cidadania.
5

CIDADANIA

Os primeiros movimentos de cidadania.

O que poltica, teoria e prtica.
Democracia e cidadania.

CIDADANIA E POLTICA

Decoro parlamentar.
A corrupo e a falta de tica.
Educao e cidadania.

CIDADANIA E EDUCAO

Direitos humanos, escola e cidadania.

O que Ideologia, histrico do termo.

Breves apontamentos da concepo marxista de ideologia.

IDEOLOGIA E CIDADANIA

Fora, poder e ideologia.

9

LEGISLAO: DIREITOS DE
CIDADANIA

10

LEGISLAO: TICA E
CIDADANIA

11

LEGISLAO: MORAL E
VALORES

Direito cidadania.
Cdigo de Cidadania.
Cdigo de tica.
O que valor? De onde vm os valores?
A questo moral hoje.

NOME DO PROFESSOR

TURMA

Mateus Marchesan Pires

M23

ANO/SEMESTRE

1 Semestre/2012

AT

AP

22

10

CARGA HORRIA (aulas)

APS
AD
05

----------

Total
37

AT: Atividades Tericas, AP: Atividades Prticas, APS: Atividades Prticas Supervisionadas, AD: Atividades a Distncia.

DIAS DAS AULAS PRESENCIAIS

Dia da semana
Nmero de aulas no semestre

Segunda
--------

Tera
---------

Quarta
---------

Quinta
------------

Sexta
32

Sbado
-----------------

PROGRAMAO E CONTEDOS DAS AULAS (PREVISO)

Dia/Ms ou Semana

09/03/2012
16/03/2012

23/03/2012
30/03/2012

Contedo das Aulas

Apresentao da disciplina e do plano de ensino. Os problemas da tica.

Conceituando tica: sentido e fundamentos da tica.
A tica no passar do tempo.
tica Ambiental e direitos culturais.
tica e educao, autoritarismo, autonomia e educao
Relacionamento professor x aluno.
Relacionamento professor x sociedade.
tica como doutrina da conduta humana.
Conceituando conduta.

Nmero
de Aulas

02
02
02

02

PROGRAMAO E CONTEDOS DAS AULAS (PREVISO)

Dia/Ms ou Semana

Contedo das Aulas

Nmero
de Aulas

Pensando a esttica e a tica, arte e interpretao do mundo.

O belo o feio e o gosto.
Arte da elite, arte popular, arte da massa.
Seminrio Fundamentos da tica.

02

02

04/05/2012

Cultura e comunicao.
A televiso como meio de comunicao de massa.
Avaliao escrita 1.
Pensando a cidadania.
Os primeiros movimentos de cidadania.

02

11/05/2012
18/05/2012

O que poltica, teoria e prtica.

Democracia e cidadania.

02

25/05/2012

Decoro parlamentar.
A corrupo e a falta de tica.

02

01/06/2012

Educao e cidadania.
Direitos humanos, escola e cidadania.

02

O que Ideologia, histrico do termo.

Breves apontamentos da concepo marxista de ideologia.
Fora, poder e ideologia.

02

Direito cidadania.
Cdigo de cidadania.
Cdigo de tica.

02

O que valor? De onde vm os valores?

A questo moral hoje.

02

29/06/2012
06/07/2012

Avaliao escrita 2.

02

11/07/2012

APS

05

13/04/2012
20/04/2012
27/04/2012

15/06/2012

22/06/2012

02

02

PROCEDIMENTOS DE ENSINO
AULAS TERICAS

As aulas sero expositivas dialogadas, com estudos individuais e em grupos de textos, artigos, leituras
orientadas e comentadas, seminrios, debates, exibio de vdeos, filmes e documentrios contextualizando os
contedos estudados;
AULAS PRTICAS

Atividades prticas individuais e em grupo com exposies orais, elaborao de mapas conceituais, dinmicas de
grupo, pesquisa em peridicos, elaborao de resenhas.
ATIVIDADES PRTICAS SUPERVISIONADAS

A atividade prtica supervisionada refere-se a preparao e organizao um seminrios em grupo, sobre temas
dados pelo professor relacionados a tica e cidadania (tica e ecologia; tica e poltica; tica e instituies; tica
e subjetividade; tica e vida; tica e filosofia; tica e justia; problemas atuais da tica: eutansia, aborto, etc...),
que sero apresentados em sala, sendo produzido tambm um texto, como resultado desses seminrios. A nota
destas atividades entrar na composio da mdia final do semestre, sendo realizada a avaliao da
apresentao e dos textos.
ATIVIDADES A DISTNCIA

PROCEDIMENTOS DE AVALIAO

A avaliao ser processual, diagnstica, formativa. O acompanhamento do desenvolvimento da aprendizagem

dos contedos ser atravs das atividades indicadas tanto em classe, como fora dela, e atravs da avaliao
escrita, bem como do seminrio que ser realizado. Sempre com esclarecimento prvio e devido aos alunos,
tanto do peso quanto do(s) objetivo(s) e das tcnicas avaliativas
Nota parcial 1 Mdia aritmtica simples de: Atividades em classe e/ou fora dela (peso 4) + avaliao 1 (peso 6)
Nota parcial 3 Seminrio e texto 1 (peso 5,0) + avaliao 2 (peso 5,0)
Mdia final = nota parcial 1 (peso 100) + nota parcial 2 (peso 100) 2 = nota final

REFERNCIAS

Referencias Bsicas:
BOFF, Leonardo. Saber cuidar: tica do humano, compaixo pela terra. 15. ed. Petrpolis, RJ: Vozes, 2008.
RODRIGUES, Carla. SOUZA, Herbert de. tica e cidadania. So Paulo: Moderna, 1994.
RIOS, Terezinha Azerdo. tica e competncia. So Paulo, SP: Cortez, 1993.
SANCHEZ, Vzquez Adolfo. tica. 21 ed. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2001.
VALLS, lvaro L.M. O que tica. So Paulo: Editora Brasiliense, 1993.
Referncias Complementares:
ARANHA, Maria Lcia de Arruda; MARTINS, Maria Helena Pires. Temas de Filosofia. So Paulo: Moderna,
1992.
CHAUI, Marilena. O que ideologia. So Paulo: Editora Brasiliense, 30ed, 1989.
BOOF, L. tica e moral: a busca dos fundamentos. Petrpolis, Rio de Janeiro: Vozes, 2003.
CHAUI, Marilena. Convite Filosofia. So Paulo: tica, 2000.
FREIRE, P. Pedagogia da Autonomia: Saberes necessrios prtica educativa. So Paulo, 1996.
LEFF, Enrique. Saber ambiental: Sustentabilidade, racionalidade, complexidade, poder. Petrpolis, RJ: Vozes,
6ed. 2008.
LIBANEO, J. B. Ideologia e Cidadania. So Paulo: Moderna, 1995.
MACHADO, N. J. Cidadania e Educao. Escritura Editora. So Paulo, 2002.
MORIN, Edgar. tica, cultura e educao. Alfredo Pena-Vega, Cleide R. S. Almeida, Izabel Petraglia (orgs.).
So Paulo: Cortez, 2001.
NOVAES, Carlos Eduardo; LOBO, Cesar. Cidadania para Principiantes. A Histria dos Direitos do Homem. So
Paulo: tica, 2003.
RIOS, T. A. tica e Competncia. So Paulo, 1993.
S, Antonio Lopes de. tica profissional. 9 ed. So Paulo: Atlas, 2009.
SOUZA, Ricardo Timm de. tica como fundamento: uma introduo tica contempornea. So Leopoldo:
Nova Harmonia, 2004.
VAZ, Henrique Claudio de Lima. Escritos De Filosofia IV. Introduo tica Filosfica 1. So Paulo: Edies
Loyola, 1999.
ORIENTAES GERAIS

Observao: As datas das atividades, do seminrio, bem como das avaliaes podero sofrer alteraes durante
o perodo da disciplina, sendo comunicado e combinado antecipadamente com os alunos.

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Professor Mateus M. Pires

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Assinatura do Coordenador do Curso