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B
Vuelve a preguntarse: Si fueran para comer y yo comiera sta (A) y tu sta (B), comeramos
la misma cantidad, alguno comera ms o alguno comera menos? Por qu?
2
Se trata, nuevamente, de relevar los argumentos del nio frente a esta transformacin, indagando
si el sujeto permanece centrado en un solo aspecto (que sea ms "ancha" o ms "bajita") o si
puede concebir simultneamente la transformacin de ambas dimensiones en el objeto.
Otra vez, las respuestas pueden mantener la igualdad (conservacin) o negarla.
Se realiza la misma secuencia de intervencin que en la transformacin anterior, respetando las
instancias de exploracin, pedidos de justificacin y contraargumentaciones. Volver a la igualdad
inicial y continuar con la tercera transformacin.
4- Tercera secuencia de transformacin: los trocitos
El entrevistador fragmenta la bolita (B) en 6 u 8 pedacitos: Ahora mir lo que voy a hacer.
B
INFORME A ENTREGAR
El informe a entregar deber constar del protocolo de la entrevista realizada -registrado como se
detalla en el siguiente punto-, su anlisis metodolgico y conceptual teniendo en cuenta los tems
solicitados, conclusiones y bibliografa utilizada.
Etc.
Anlisis
Las preguntas que se consignan a continuacin son orientativas; por ende, no se trata de
responderlas una a una, sino de tenerlas en cuenta para organizar el trabajo. Otra cuestin a
considerar es que tampoco se trata de desarrollar teora o de copiar citas del texto, sino de revisar
nuestra propia actuacin como entrevistadores, los aciertos y errores en las intervenciones; y de
poner en juego la teora para analizar este caso en particular, ejemplificando lo que se afirma con
fragmentos de protocolo.
Anlisis metodolgico (autocrtica):
- Se realizaron todas las transformaciones indicadas? En caso negativo, explique por qu no se
efectuaron y cul es la importancia de realizarlas.
- Site en la entrevista aquellas intervenciones que considere no adecuadas. Cmo las
reformulara? Por qu?
- Se realizaron los pedidos de justificacin y las contraargumentaciones necesarios? Explique
la importancia de estos tipos de intervencin.
- Si es posible, cite un pasaje de la entrevista donde se advierta al entrevistador siguiendo la
respuesta del entrevistado. Explicite las hiptesis del entrevistador y del sujeto que orientaron
dicha intervencin.
- Si es posible, cite un pasaje donde no haya sido respetada la dialctica del mtodo y explicite
por qu.
Anlisis conceptual:
- Qu tipo de respuestas da el nio frente a las transformaciones del material?
- Se mantienen estables esas respuestas dentro de cada transformacin y a lo largo de las
diferentes transformaciones?
- Cules son los argumentos que ofrece el nio frente a los pedidos de justificacin? Qu
observables estn en juego en esos argumentos? Ejemplifique.
- Cules son las reacciones infantiles ante las contra-argumentaciones del entrevistador?
Seale, si los hubiera, momentos de conflicto o duda en las respuestas del nio y sus posibles
reacciones.
- Cules son las respuestas infantiles frente a las preguntas de anticipacin antes de regresar a
la igualdad inicial? Establezca las diferencias entre la invertibilidad y los argumentos de
reversibilidad.
4
- Ubique a este sujeto en algunos de los niveles de la psicognesis de esta nocin. Justifique
articulando los indicadores clnicos con los aspectos estructurales y funcionales implicados.
Conclusiones
Luego de finalizada la entrevista y los anlisis correspondientes, establecer conclusiones
generales de la experiencia y del trabajo con este nio en particular.
Bibliografa
Consignar la bibliografa consultada.