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EDUCACIN INCLUSIVA Y ESPECIAL

ACUERDOS

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A
L
E
S

Educacin
La educacin es un derecho
que los Estados han de
promover, respetar y garantizar
a todas las personas.

ACUERDOS INTERNACIONALES
DECLARACIN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS
HUMANOS
1948

DERECHO A LA
EDUCACIN

ACUERDOS INTERNACIONALES
INFORME WARNOCK PUBLICADO EN
1978

Las necesidades educativas son


comunes a todos los estudiantes.
Un estudiante requiere atencin y
recursos especficos distintos a los de sus
compaeros.
La educacin especial debe tener un
carcter adicional y no paralelo

ACUERDOS INTERNACIONALES
Asamblea General Naciones Unidas aprob PROGRAMA
DE ACCIN MUNDIAL PARA LOS IMPEDIDOS. 1982

Se subraya el derecho de las


personas con discapacidad a
tener las misma oportunidades
Se adoptan los principios de
normalizacin, integracin y
participacin

ACUERDOS INTERNACIONALES
DECLARACIN MUNDIAL SOBRE EDUCACIN PARA TODOS
SATISFACCIN DE LAS NECESIDADES BSICAS DEL APRENDIZAJE
1990

Seala a la educacin
como derecho
fundamental
Establece objetivos claros
para lograr incremento de
estudiantes escolarizados

ACUERDOS INTERNACIONALES
ASAMBLEA GENERAL DE NACIONES UNIDAS
1992

Se establece las normas


uniformes sobre igualdad
de oportunidades para las
personas con discapacidad

ACUERDOS INTERNACIONALES
DECLARACIN DE SALAMANCA: Conferencia Mundial Sobre
Necesidades Educativas Especiales ACCESO Y CALIDAD
1994

Se establecen los principios,


polticas y prcticas para
favorecer la integracin de los
estudiantes

ACUERDOS INTERNACIONALES
FORO MUNDIAL DE EDUCACIN
ESCUELA PARA TODOS Dakar 2000

La educacin debe
satisfacer las necesidades
de aprendizaje, explotar los
talentos y capacidades de
cada persona y a desarrollar
la personalidad del
educando.

ACUERDOS INTERNACIONALES
CONVENCIN INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS DE LAS
PERSONAS CON DISCAPACIDAD 2006

Los Estados partes,


se comprometen a promover,
proteger y asegurar el pleno
ejercicio de los derechos de las
personas con discapacidad.

ECUADOR: DE LA
EDUCACIN ESPECIAL
A LA EDUCACIN
INCLUSIVA. RESEA
HISTRICA

ECUADOR: DE LA EDUCACIN ESPECIAL A LA


EDUCACIN INCLUSIVA

PERIODO ASISTENCIAL 1940 - 1960

ECUADOR: DE LA EDUCACIN ESPECIAL A LA


EDUCACIN INCLUSIVA

INSTITUCIONALIZACIN.
DCADA DE LOS 70.

ECUADOR: DE LA EDUCACIN ESPECIAL A LA


EDUCACIN INCLUSIVA

ENFOQUE REHABILITADOR
DCADA DE LOS 80

ECUADOR: DE LA EDUCACIN ESPECIAL A LA EDUCACIN


INCLUSIVA

INTEGRACIN
DCADA DE LOS 90.

Aplicacin del modelo de


integracin educativa

Los estudiantes que se incorporan a


las escuelas comunes se tienen que
adaptar (currculo, valores, normas.
El sistema educativo permanece
inalterable.
La atencin es individualizada sin
cabida en la oferta disponible.

ECUADOR: DE LA EDUCACIN ESPECIAL A


LA EDUCACIN INCLUSIVA

AO 2000 EDUCACIN INCLUSIVA


Movimiento de Educacin Inclusiva

ECUADOR: DE LA EDUCACIN ESPECIAL A LA EDUCACIN INCLUSIVA

Integracin

Inclusin

Se basa en los principios de normalizacin


e igualdad

Se basa en los principios de equidad,


cooperacin y solidaridad (la diversidad
como valor)

Propuesta educativa: homogeneidad

Propuesta educativa: heterogeneidad

La responsabilidad de la educacin de los


estudiantes con NEE recae en los
profesionales de apoyo o especialistas

La responsabilidad de la educacin de los


estudiantes con NEE recae en los
miembros de la comunidad educativa

Acciones basadas en el diagnstico de


cada estudiante y dirigidas a atender las
necesidades educativas individuales

Acciones dirigidas a eliminar las barreras


fsicas, personales e institucionales que
limitan la participacin y las
oportunidades de aprendizaje.

Basado en un currculo individualizado

Basado en un currculo universal

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