2.

ELABORACIN DE UN
PROTOCOLO DE
INVESTIGACIN

Que es un protocolo de investigacin

Plan, estrategia o
serie de estrategias
y tcticas a seguir
previamente
establecidas.

Formato

Forma de presentacin
Tipo

de Fuente: Arial 12 o Verdana 11

Interlineado de 1.5
Mrgenes Superior, Izquierdo e Inferior de 3 cm
Margen Derecho de 2.5 cm
Utilice corrector ortogrfico
Emplear sinnimos para evitar repeticin de los mismos
trminos

Que debe contener?

Portada
Antecedentes del problema
Planteamiento del problema
Objetivos de la Investigacin

Formulacin de hiptesis o supuestos

Justificacin

General
Especficos

Impacto social, tecnolgico, econmico y ambiental.

Viabilidad de la Investigacin

Diseo del Marco Terico

Bosquejo del Mtodo
Cronograma
Presupuesto
Fuentes Consultadas

Titulo tentativo para el protocolo

Suficientemente claro, de manera que exprese el

contenido global de la investigacin en forma
breve y concisa.
Recordar que el titulo es la puerta de acceso para
que un lector se interese en conocer la propuesta
de su autor.

2.1 Antecedentes del Problema

Describa la problemtica que lo llevo a elegir el problema

Resultados de investigaciones anteriores

Como se origino el inters por el problema

Muestra de manera muy esquemtica lo que se ha hecho y lo

que no, dentro del rea que se propone estudiar.
Puede no haber estudios previos
Forma en que el estudio que se plantea desarrolla, amplia o
profundiza lo que las investigaciones anteriores han propuesto o
aportado

Siempre existe la posibilidad de contribuir un poco mas a

ampliar o profundizar la comprensin de un fenmeno.

2.1 Antecedentes del Problema

Lectura y revisin exhaustiva de los estudios

preexistentes sobre el tema.
Exponerlos de manera sinttica y articulada.
En esta seccin se sintetiza la exposicin, pero mas
adelante (estado del arte) se debe explicar
detalladamente.
Presentar antecedentes en trminos de experiencias
previas de investigacin, cuando el investigador ha
realizado proyectos sobre un tema afn o desde un
enfoque similar.

2.1 Antecedentes del Problema

Tericos: son todos aquellos antecedentes que

surgen de fuentes como libros, que exponen teoras
o ideas sobre un tema en particular
De campo: Son todas aquellas investigaciones que
se hacen con sujetos o de tipo experimental, donde
se recaudan datos numricos o informacin
descriptiva.

Antecedentes tericos

Apellido del autor (ao).

Objetivo del trabajo (se puede redactar el ttulo del libro o del captulo que se tomo
como un objetivo).
Resumen de la informacin que es relevante para el trabajo que se est realizando.
Conclusin a que se puede llegar de esa informacin.
Relacin que tiene ese trabajo con el estudio que se est por realizar.

Antecedentes de campo

Apellido del autor (ao).

Objetivo del trabajo (se refiere al objetivo general del trabajo).
Como se realiz la investigacin (puede incluir mtodo, instrumentos, muestra).
Resultados obtenidos en el trabajo (usualmente se reflejan de manera numrica, ejemplo
el 30%, o la mayora...).
Conclusiones del trabajo (solo se coloca las que sean pertinentes para el trabajo que se
est realizando, lo que no viene al caso, se obvia).
Relacin que tiene ese trabajo con el estudio que se est por realizar.

2.1 Antecedentes

Tarea

Fecha de entrega: Lunes 29 de Septiembre

Al menos 5 fuentes que contengan antecedentes de
su tema de investigacin

Apellido del autor (ao)

Objetivo del trabajo
Resumen de informacin
relevante
Como se realizo (mtodo,
instrumentos, muestra)
Resultados obtenidos
Conclusin
Relacin con su proyecto

Ejemplo

El ser humano posee una energa que proviene de su cuerpo y le ayuda a sentirse
mejor consigo mismo y con los dems, a esto se le conoce como autoestima.
Es lo que se piensa, se siente y se opina de uno mismo, siendo una fuerza muy
importante para conducir la vida, teniendo conciencia y responsabilidad de lo que
cada uno es y hace.
La baja autoestima ha afectado la vida de la humanidad desde siempre, causada por
diferentes situaciones que mu chas veces las personas desconocen o factores que se van
dando dependiendo del estilo de vida que se lleve.
No es necesario ser un experto para saber como afecta a las personas cuando se
tiene un concepto pobre de si mismo, creando con esto, desmoralizacin, desmotivacin,
inadecuadas relaciones interpersonales, depresin, conflictos conyugales, familiares y
rencillas entre compaeros sobre todo, cuando hay hacinamiento, como el lugar
seleccionado para la puesta en prctica de la PNL, en el Centro Preventivo y
Cumplimiento de Penas de San Miguel.
No se encuentran datos que confirmen que la Programacin Neurolingstica haya sido
objeto de estudio por otros investigadores en la zona oriental, nada ms los realizados
en Amrica Latina por el autor de la Terapia

Ejemplo

Durante los aos en que la empresa ha funcionado se han desarrollado

diversos esfuerzos para lograr un control en todas las reas
En el rea de almacenamiento de materia prima se diseo un sistema de
verificacin visual, el cual se realiza en forma diaria en las maanas, y se
determina la materia prima faltante y la cantidad, para su posterior
reposicin al comenzar la tarde. Cabe sealar que este sistema
actualmente sigue operando.
Otro esfuerzo realizado en esta rea tiene relacin con la informacin de
los proveedores al momento de ingresar la materia prima. Dicha
informacin materializada en documentos (facturas, boletas o guas de
despacho) es almacenada en archivadores para su posterior verificacin.
Otra rea en que se generaron esfuerzos fue en el sistema de respaldo de
las ventas, que se realiza en dos fases. En la primera fase, al momento de
la venta de cualquier producto se detallan en una hoja todos los pedidos
ordenados por mesa, la segunda etapa consta de llevar esos datos a una
planilla excel para determinar los totales de las ventas por da, y tratar de
forma muy superficial el control de los insumos en contra de las ventas

2.2 Planteamiento del Problema

Correcta definicin de la problemtica sobre la cual

versara la investigacin.
Plantear de manera clara el objeto de estudio y que le
motiva a estudiarlo
Descripcin clara amplia de la problemtica que ser
objeto de la investigacin, se detalla el problema a
estudiar, los aspectos tericos, epistemolgicos
(circunstancias histricas, psicolgicas y sociolgicas que
llevan a la obtencin del conocimiento), empricos y
conceptuales que circunscriben al tema de estudio

2.2 Planteamiento del Problema

Cuales son los hechos, fenmenos, conductas y

caractersticas que permiten identificar al problema
objeto de estudio.
Descripcin

de la problemtica objeto de estudio

Descripcin

precisa del problema objeto de estudio, y todos

los aspectos inherentes al mismo

Identificacin
Cual

del problema de estudio

es el verdadero problema de estudio. Delimitar el

tema.

2.2 Planteamiento del Problema

Es preferible que se defina el marco terico

conceptual dentro del cual se desarrollara la
investigacin; tambin es aconsejable bosquejar los
mbitos temporales, espaciales y geogrficos
donde se desarrollara el trabajo.

Ejemplo

Cierta empresa, decide desarrollar un proyecto

informtico que controle los diferentes procesos que
se llevan a cabo, adems de mostrar informacin
comercial relevante, para su posterior estudio y
toma de decisiones
Todos los problemas actuales de la empresa son las
inquietudes que se deben resolver para proyectar
el negocio en el tiempo y tomar ventaja mediante
las nuevas tecnologas informticas.

2.3 Objetivos de la Investigacin

General : Que, porque y para que del trabajo?

Particulares o especficos: complementan al general y deben ser
congruentes con el mismo. Son pasos intermedios para alcanzar a
los objetivos generales

Metas que se quieren lograr o propuestas que se desean concretar

a travs dela investigacin .
Se debe exponer con claridad lo que se quiere lograr: conocer,
evaluar, analizar, describir, hacer, comparar, etc.
qu se quiere hacer?, qu se pretende alcanzar?, cmo se puede
analizar?, qu se pretende investigar? qu se quiere demostrar? y
qu se desea comprobar, aportar o modificar con la investigacin?

Ejemplo

Objetivo General:

Desarrollar un Sistema Para Control de Inventario Venta y Generacin de Datos

Comerciales para el Restaurante OK Corral

Objetivos Especficos

Control de las ventas realizadas por cada uno de los funcionarios.

Desplegar informacin til tanto grfica como tabular a nivel gerencial para la
toma de decisiones.
El Sistema de Bodega y Asignaciones deber almacenar informacin relevante de
los proveedores de la empresa, para permitir consultas en forma exacta y rpida
Se podr consultar, ingresar y modificar los datos de todos los funcionarios de la
organizacin, adems de conocer sus salarios y labores respectivas.
Llevar un catastro exacto de los insumos que entran y salen del restaurante, para
determinar en mejor forma la falta de materia prima en bodega.
Agilizar los procesos de venta, tanto en el estado de recibir los pedidos como en
el pago del mismo.
El Sistema de Ventas deber almacenar todos los datos respectivos a la venta,
entre ellos se puede detallar la fecha de la transaccin, los productos vendidos, el
valor total, funcionario que la realiz, mesa en la cual fue atendido, etc

Ejemplo

Tema: la enfermedad de Alzheimer

"Incremento de los casos de Alzheimer en Morelia"

Objetivo General

En que grado se han incrementado los casos de Alzheimer en la

ultima dcada Morelia???

Conocer en que grado se han incrementado los casos de Alzeheimer,

en la poblacin de la tercera edad en Morelia.

Objetivo especifico

Cuales son los factores condicionantes de la enfermedad de

Alzheimer que ha provocado dicho incremento???

Posibles factores que condicionan a la enfermedad

Ejemplo

General: Establecer una gua para la creacin y

mejora de la publicidad a travs de Internet (PI) con la
finalidad de que sea ms efectiva, de manera que
respete los derechos de los usuarios y optimice la
administracin de recursos empresariales en esta rea
Especficos:
Indagar los componentes de las herramientas publicitarias
por Internet
Determinar las cualidades que ms influyen en la recepcin
de los mensajes publicitarios por Internet en diferentes
contextos culturales
Identificar las herramientas publicitarias por Internet ms
exitosas segn sus atributos en diferentes contextos
culturales

Actividad en la Biblioteca (Jueves 25)

Equipos de 2 personas
Consultar 2 tesis o artculos de memorias de Congresos en
la biblioteca y extraer la siguiente informacin:
Antecedentes
Planteamiento
Objetivos

Analice la informacin extrada y determine si aadira

ms informacin o quitara informacin innecesaria.

Lunes 29 y Martes 30: Exposicin de 10 minutos por

pareja

2.4 Formulacin de hiptesis o

supuestos

Solo si corresponde al tipo de investigacin

Posible solucin al problema que esta planteando.

Propuestas tentativas o suposiciones de lo que el autor del
trabajo espera encontrar con la realizacin de la investigacin.
Las propuestas deben estar basadas en los elementos que se
encontraron al revisar bibliografa y en la experiencia del
investigador

Se establece la relacin que existe entre las variables, los

constructos y el problema a solucionar.
Variables, indicadores y escalas de medicin

Definicin de Tesis

Platn en La Republica, emplea el termino tesis con el

significado de afirmacin o proposicin a demostrar:
As como para demostrar la tesis, fundamental en la
republica, de que la extrema injusticia va acompaada de
una extrema infelicidad"

Tesis: afirmacin que necesita ser demostrada o

probada por medio de razonamiento.
El termino hiptesis proviene del griego hypo, que
significa debajo o inferior, y thesis, que significa posicin
o situacin.

Tesis e Hiptesis

En la ciencia lo que es (o parece) evidente no es una

tesis, sino un axioma y se acompaa de una hiptesis.
La hiptesis es una suposicin que, si se demuestra, se
convierte en una tesis.
En Matemticas y Lgica, la tesis se entiende como la
proposicin final que pretende demostrarse, la cual
parte de una hiptesis (el supuesto a explicar) y se
demuestra (o refuta) mediante distintas
argumentaciones que siguen el rigor de un mtodo de
investigacin logico-matematico, este ultimo se apoya
en postulados, axiomas y teoremas con validez
cientfica ya comprobada

Hiptesis

En el campo especifico de la investigacin, hiptesis

es un enunciado que se establece provisionalmente
como base de una investigacin que puede
confirmar o negar la validez de aquella.

Tesis de Licenciatura

Son los trabajos de investigacin en los que el candidato al

ttulo de licenciatura (el pasante) desarrolla la exploracin
sobre algn tema, teora o conocimiento congruente con su
disciplina, aunque tambin es posible que el pasante se
interne en reas afines a sta.
Estas investigaciones se presentan para aspirar al grado de
licenciatura y, aunque algunas pueden someterse al rigor
del mtodo de investigacin, en muchos casos, su contenido
tiene escasa profundidad, sin proponer ningn conocimiento
nuevo ni demostrar aportaciones concretas.
Tambin es comn que no se demuestren o comprueben
teoras ni avances sustantivos en su rea, ya que nicamente
se recopila y se presenta informacin sobre un tema
especfico.
A veces este tipo de trabajos se identifican como tesina.

2.4 Formulacin de hiptesis o

supuestos

Ni la realizacin de un manual, una gua, una propuesta

pedaggica, o una investigacin de campo de tipo exploratorio
requieren de hiptesis.
La existencia o no de la hiptesis esta sujeta a los objetivos y a la
revisin bibliogrfica.
La presentacin de una trabajo acadmico, individual o colectivo,
explora un tema bajo un nuevo enfoque o demuestra una hiptesis
propuesta, siguiendo el rigor de un mtodo cientfico de
investigacin.
Su finalidad es llegar a conclusiones validas y presentarlas a la
comunidad de investigadores de una disciplina especifica.

Hiptesis sugerida por probar

Mtodo de investigacin
Pruebas que afirmen o refuten la hiptesis
Conclusiones obtenidas.

Hiptesis en forma esquemtica

La evaluacin financiera previa de un proyecto de
remodelacin, siguiendo criterios de plan de
negocios, permitir identificar las mejores estrategias
a considerar para la pronta recuperacin de la
inversin y el mejoramiento de los indicadores de
rentabilidad

Funciones de la hiptesis

Es la explicacin inicial del problema a investigar, puesto que a travs de su

formulacin es posible detectar la informacin que se requiere para entender el
significado de los fenmenos, hechos o eventos que se estudian, as como sus relaciones
y significancia.
Sirve de estmulo para la investigacin, ya que permite determinar las caractersticas,
los componentes y las especificaciones del problema en estudio.
Permite identificar la metodologa de investigacin y los mtodos de anlisis que se
requieren para la comprobacin de la misma. Esto se establece a travs del anlisis de
las variables de estudio y su operacionalidad, en relacin con su impacto sobre el
fenmeno, hecho o evento que se desea analizar.
Junto con la hiptesis tambin se debe definir el conjunto de condicionantes que
influyen en su estudio, as como los enunciados bsicos y procedimientos tcnicos y
cientficos sobre los cuales se fundamentar la comprobacin de la misma.
Al formular la hiptesis tambin se identifican sus principios organizadores y se
pueden conocer las relaciones que se dan entre los hechos directamente vinculados con
el fenmeno en estudio, con los hechos ya conocidos y con aquellos otros que no estn
directamente relacionados con el objeto de estudio, pero que es conveniente identificar
para comprobar la hiptesis.

Clasificacin de las hiptesis

El tipo de hiptesis que el postulante deber

formular estar en funcin de la problemtica a
resolver, de la metodologa de investigacin
elegida, de los mtodos de recopilacin y anlisis,
as como de las caractersticas propias de la
disciplina de estudios donde se circunscribe la
investigacin
Es recomendable elaborar una hiptesis de trabajo,
una hiptesis nula y otra hiptesis alternativa.

Tipos de hiptesis

Hiptesis general o de trabajo.

Es la que enfoca directamente el problema de estudio; con sta se
orienta la bsqueda de datos, los instrumentos para su
comprobacin y la consecucin de los objetivos de la investigacin.
Propiamente, es la que gua el desarrollo de los trabajos de
investigacin.
Hiptesis nula. Esta hiptesis pretende negar la hiptesis de
trabajo; su existencia se determina por la posibilidad de no poder
comprobar la hiptesis original y se le considera como el rechazo a
la misma.
Hiptesis alternativa. Es la hiptesis que se formula conjuntamente
con la de trabajo, con el propsito de contar con alternativas de
estudio de las que se pueden derivar los resultados de la
investigacin. No es indispensable su formulacin, pero complementa
el planteamiento esperado del problema.

Tipos de hiptesis
Hiptesis de investigacin. Similar a la hiptesis general, es aquella que pretende
responder las posibles dudas que se presentan tras la formulacin del problema
de estudio. sta es de carcter genrico y se supone la forma ms amplia de enfocar
las posibles soluciones al problema de estudio.

Hiptesis estadstica. Es la hiptesis que se expresa de manera operacional, bajo

el formato de ecuacin matemtica. En su diseo se precisan las relaciones
matemticas y estadsticas que repercuten en su comprobacin. Por lo general, las
variables de estudios de estas hiptesis se expresan por medio de relaciones
matemticas y estadsticas, y se resuelven con algoritmos matemticos de aplicacin
aceptada.
Hiptesis operacionales. Son aquellas que representan al fenmeno que se va a
estudiar por medio de la formulacin de la hiptesis general y su correlacin con las
variables de estudio y los instrumentos con que se van a medir y comprobar las
variables
de estudio.

Tipos de hiptesis

Hiptesis inductivas. Son aquellas que se formulan a

partir de una observacin de los hechos, eventos,
relaciones o comportamientos concretos de una
realidad o interpretacin parcial de aspectos empricos
y contextuales; brindan una explicacin tentativa o
temporal sujeta a demostracin con el estudio.
Hiptesis deductivas. Son hiptesis que se formulan a
partir de leyes, teoras y conocimientos de carcter
general que se aplican como expectativas cientficas y
razonamientos deductivos para demostrar su
aplicabilidad a casos particulares y concretos.

Recomendaciones generales

Evitar el uso de palabras ambiguas, confusas, de dudosa definicin o

desconocidas.
Limitar y, si es posible, evitar el uso de trminos valorativos, calificativos de
cualidades, emociones o de trminos que no puedan comprobarse
objetivamente, a menos que as lo requiera la investigacin.
Es preferible formular la hiptesis en trminos cuantitativos, aunque
tambin es vlido que sean de carcter cualitativo, de acuerdo con las
necesidades de la investigacin.
Evitar la repeticin intil y viciosa de palabras o su equivalencia
(tautologas).
Como la hiptesis es una suposicin o afirmacin que est sujeta a
confirmacin, permite establecer las relaciones que se dan entre hechos a
demostrar.
Es una solucin terica o tentativa del problema que demanda el
establecimiento de una relacin entre dos o ms variables para describir o
explicar un problema.

Recomendaciones generales

Su formulacin se apoya en un sistema de conocimientos

organizados y sistematizados, y parte de un juicio problemtico en
el que se establece una relacin entre dos o ms variables para
explicar y predecir, en la medida de lo posible, el vnculo entre esas
variables.
Su formulacin se basa en leyes, teoras, conceptos y el conocimiento
cientfico universalmente aceptado, el cual se considera como su
marco terico.
La hiptesis causal o estadstica debe considerar slo dos variables.
Su enunciado o proposicin se basa en los antecedentes y el
conjunto de datos que permiten describir un problema.
La hiptesis pretende explicar por qu o cmo se produce un
fenmeno; en ltima instancia, sugiere la posible solucin a un
problema.

Variables de investigacin

Fenmenos, caractersticas, cualidades, atributos,

rasgos o propiedades cuya variacin es susceptible
de medicin, en tanto que adoptan diferentes
valores, magnitudes o intensidades
Existen cualidades y atributos de difcil medicin,
que no por ello deben dejar de considerarse como
variables en el estudio.
Se deben establecer junto con la hiptesis
La

hiptesis constituye la expresin de relacin que se

da entre dos o mas variables.

Variables de Investigacin

Se debe precisar la correlacin y causalidad de

variables con la hiptesis y deben estar bien
sustentadas en la problemtica de estudio.
Cuales son las variables (lo que va a ser medido u
observado)
Definirlas conceptualmente (que se entiende por cada una
de ellas)
Definicin operacional (Como se medir cada variable)

Transformar la definicin conceptual en un referente emprico, o

un indicador (expresiones concretas de la realidad), que se
pueden medir a travs de un cuestionario, observacin directa,
entrevistas, etc.

Variables de investigacion

Cuando se lleva a cabo la definicin operacional se

deben especificar los medios por los cuales se
recolectaran los datos (variables): cuestionarios,
entrevistas, etc.
Cuando se defina la metodologa para realizar el
proyecto se debe mencionar con precisin cuales
tcnicas se utilizaran para medir e interpretar las
variables y en que consisten. Se deben sealar tambin
los criterios de confiabilidad y validez de los
instrumentos que se utilizaran.
Tambin se debe mencionar si ya se hizo un estudio piloto
para probar si se entiende el manejo de los instrumentos

Ejemplo

Pregunta concisa que menciona la variable

independiente (el factor que cambias) y la variable
dependiente (el efecto que medirs).
Por ejemplo: "Cmo afectan los uniformes
escolares los ndices de violencia escolar en la
Escuela Northview High?"

Variables en la Inv. Experimental

En la investigacin experimental, se parte de una

pregunta especfica a comprobar o hiptesis.
Para someterla a prueba, el investigador toma una
poblacin relativamente pequea y manipula
experimentalmente cada posible situacin
(variables controladas) para observar los cambios
registrados.
Con los resultados que obtiene, se comprueba o se
rechaza la hiptesis.

Metodologa de la investigacin
experimental
1. Delimitacin y definicin del objeto de la
investigacin o problema
Planteamiento del problema
Definicin del problema experimental de estudio
Planteamiento y delimitacin experimental
Objeto del estudio experimental

2. Definicin de objetivos
Objetivo general
Objetivo del experimento
Objetivos particulares

3. Identificacin del marco terico emprico

Definicin del marco terico emprico
Referencias documentales

4. Planteamiento de una hiptesis de trabajo

Determinacin de hiptesis experimental
Definicin de variables de estudio
Operacionalidad de variables

5. Elaboracin del diseo experimental

Determinacin del medio ambiente
del experimento
Determinacin de las variables
controladas
Definicin del diseo experimental
6. Anlisis de resultados
El experimento confirma la hiptesis?
El experimento rechaza la hiptesis?
El experimento encuentra una
relacin emprica?
7. Elaboracin del informe escrito
(conclusiones y resultados)

Metodologa de la investigacin
tecnolgica
1. Identificacin del problema
Percepcin de la realidad tecnolgica y cientfica
Identificacin de avances y descubrimientos tecnolgicos
Estudio de la problemtica de investigacin
Referencias emprico conceptuales sobre la problemtica
2. Formulacin del problema de investigacin
Identificacin (abstraccin) de la problemtica
Teoras, conceptos y leyes implicados en el objeto de estudio
Definicin exacta del problema
3. Identificacin del objeto de estudio
Distincin de los elementos del problema
Anlisis del proceso actual del problema
Precisin del objeto de estudio
4. Formulacin del objetivo de la investigacin
Definicin del objetivo general
Establecimiento de los objetivos especficos
5. Definicin de hiptesis o propuesta tecnolgica
Proposicin de desarrollo tecnolgico
Establecimiento de hiptesis

6. Estado del arte

Antecedentes emprico tecnolgicos
Antecedentes terico conceptuales
Proyectos e investigaciones en desarrollo
Bibliografa
7. Identificacin del campo especfico de la investigacin
8. Elaboracin del modelo terico conceptual
Diseo de modelos tericos
Elaboracin de prototipos
Prueba y experimentacin de prototipos
Verificacin experimental de prototipos
9. Liberacin y produccin masiva
Pruebas de aplicacin
Liberacin de prototipos
Produccin industrial
10. Formulacin y difusin de resultados
Formulacin de conceptos, teoras y conocimientos
Elaboracin del informe tecnolgico
Difusin a nivel cientfico y tecnolgico
Percepcin de las deficiencias, limitaciones y carencias de
la realidad

Tipos de variables

Variable independiente. Es aquella que produce ciertas

modificaciones en otra variable con la cual est
relacionada. Es aquella propiedad, caracterstica o
circunstancia que se supone ser la causa directa de la
modificacin en el comportamiento del fenmeno en estudio.
En una investigacin experimental, es la variable que el
investigador puede manipular.
Variable dependiente. Es aquella que sufre las
modificaciones (esperadas o no esperadas). Siempre que la
variable independiente cambia, provocar una repercusin
en la variable dependiente. Tambin se puede definir como
la propiedad o caracterstica que se modifica mediante la
manipulacin de la variable independiente.

Tipos de variables

Variables nominales. Son aquellas variables cuya caracterstica o propiedad permite

distinguir unos individuos de otros; slo se utilizan como identificacin de los
participantes en el estudio, y bien pueden cambiarse sin ninguna consecuencia.
Permiten identificar secuencias, categoras de participacin, conteos y cualquier tipo
de ordenacin numeral. Ejemplo: numerales 1, 2, 3, 4, , los cuales indican el orden
de aparicin de los individuos en el estudio, las veces en que un individuo participa en
el estudio, etctera
Variables ordinales. Son las caractersticas y propiedades que toman las variables
para dar a los participantes diferentes grados, aplicacin de escalas o distincin de
clases.
Variables continuas. Son las variables que se presentan cuando el fenmeno se
pretende medir con valores cuantitativamente distintos que denotan cierta
continuidad, a pesar de no ser valores continuos. Son aquellas que pueden tomar
cualquiera de los infinitos valores existentes dentro de un intervalo. El ejemplo ms
claro es la edad cronolgica o los ingresos percibidos por los individuos.
Variables discretas. Son variables que adoptan un nmero finito de valores o un
nmero de valores que se puede contar; por ejemplo, el nmero de asistentes a un
concierto.

Tipos de variables

Variables cualitativas. Son las variables cuyas

caractersticas o propiedades se refieren a atributos o
cualidades de la poblacin del estudio.
Variables cuantitativas. Son aquellas variables cuyas
caractersticas o propiedades pueden ser representadas
con diversos grados de numeracin, intensidad o medicin.
Esto es, admiten una escala numrica de medicin o
valoracin.
Variables de control. Son aquellas variables o esos factores
que son controlados por el investigador para manipular,
eliminar o neutralizar cualquier efecto (esperado o no
esperado) que podra obtenerse de otra manera dentro del
fenmeno observado.

Relaciones entre variables

Reversible: si X, entonces Y, y si Y entonces X.
Irreversible: si X, entonces Y, pero si Y, no hay conclusin respecto a X.
Determinista: si X, entonces siempre Y.
Estocstica: si X, entonces probablemente Y.
Secuencial: si X, entonces ms tarde Y.
Coexistente: si X, entonces tambin Y.
Suficiente: si X, entonces independientemente de otra cosa, Y.
Contingente: si X, entonces Y, pero slo si Z.
Necesaria: si X, y slo X, entonces Y.
Sustituible: si X, entonces Y, pero si Z, tambin Y.
Interdependiente: cuando en la relacin se combinan los atributos de
reversibilidad,
Contingencia y secuencialidad; por ejemplo: si X vara a Xi, Xii, Xiii, ...,
entonces Y vara tambin a Yi, Yii, Yiii, ..., etctera

ENTREGA (Jueves 9 de Octubre)

Entrega por escrito de

Antecedentes
Planteamiento

del problema

Objetivos
General

y Especficos

2.5 Justificacin

Elementos para elaborar la justificacin:

Revisar artculos, reportes o informes de investigacin

Razones sociales, laborales, acadmicos, econmicos y otras que motivan a elegir y

proponer cierta investigacin.

Explicar impacto social, poltico, tecnolgico, econmico y ambiental

Viabilidad de la investigacin

Argumentos: razones y conclusiones

Porque quiero trabajar en ese tema?

Beneficios que se obtendrn con la investigacin y los usos que se podrn dar a
la misma.

2.5 Justificacin

Motivos por los cuales se quiere realizar la

investigacin:
Inters personal
Relevancia Social o importancia que tendr la realizacin
del estudio

Quienes se benefician
Para que sirve
Ayuda a resolver problemas prcticos
Puede sugerir ideas, recomendaciones o hiptesis a futuros
estudios
Puede ayudar a crear nuevos instrumentos

Viabilidad y Factibilidad, si es posible realizar la

investigacin, adems de contar con los medios necesarios
para llevarla a cabo.

Plantearse las preguntas:

Por qu eligi ese tema?

Para qu servir la investigacin?
A quines les ser til la investigacin, su
informacin, sus resultados y metodologas.
Cul es la trascendencia, la utilidad y los
beneficios que se esperan de la tesis?
Qu beneficios sociales, polticos, tecnolgicos y
econmicos traer la investigacin?

Criterios para justificar

Es posible utilizar los siguientes criterios para justificar

la conveniencia de su tesis:
Conveniencia acadmica, social, econmica.
Funcionalidad de la investigacin.
Relevancia social, acadmica, laboral, econmica.
Impacto y beneficios.
Implicaciones prcticas.
Valor terico, epistemolgico y emprico.
Contribucin y aportacin al conocimiento.
Importancia y trascendencia de los resultados.
Utilidad metodolgica.

Criterios para evaluar utilidad

Conveniencia: Que tan conveniente es o que funcionalidad tiene, para que
sirve.
Relevancia Social: En que afectara dicha investigacin o que impacto
tendra sobre la sociedad, quienes se beneficiaran con tal desarrollo.
Implicaciones Prcticas: Ayudara a resolver algn problema presente o
que surgiera en un futuro.
Valor Terico: Que contribucin o que aportacin tendra nuestra
investigacin hacia otras areas del conocimiento, tendra alguna
importancia trascendental, los resultados podrn ser aplicables a otros
fenmenos o ayudara a explicar o entenderlos.
Utilidad Metodolgica: Con nuestra investigacin podramos o ayudara a
crear un nuevo instrumento para la recoleccin o anlisis.

Distintas perspectivas

La justificacin se puede ver desde una perspectiva terica,

metodolgica o practica:
Justificacin terica:

Usted quiere ampliar un modelo?

Quiere contrastar la forma como un modelo terico se presenta
en una realidad?
Quiere refutar o reafirmar la validez de un modelo terico en
una realidad?
Usted espera que los resultados de su trabajo sean un
complemento terico de aquel en el cual fundamenta su trabajo?
Conteste: Como y porque razn?

Distintas perspectivas

Justificacin metodolgica:
El

resultado de la investigacin es un modelo

matemtico y/o instrumento (cuestionario) y/o software
que podr ser utilizado en otras investigaciones?
El resultado de la investigacin permite explicar la
validez por su aplicacin, de un modelo matemtico,
y/o instrumentos (cuestionario) y/o software (aun
cuando haya sido elaborado por otros)?
Conteste: Como lo hara?

Distintas perspectivas

Justificacin practica:
El resultado de la investigacin tiene una aplicacin
concreta y puede mostrar resultados?
El resultado de la investigacin le ayudara a solucionar
problemas en su empresa, medio u organizacin?
El resultado de la investigacin ser una respuesta y/o
solucin a problemas concretos de tipo econmico, social,
militar, jurdico, u otros, que por su aplicacin permita
mejorar la situacin actual de su empresa, medio u
organizacin?
Tiene la investigacin otros resultados prcticos distintos a
los anteriormente sealados?
Explique que forma se dar en su investigacin.

Justificacin

Incluye el impacto en el corto, mediano y largo

plazo.
Se debe incluir el inters, la utilidad y novedad del
proyecto.

Exposiciones (Avances del Protocolo)

Justificacin de su proyecto
Inters

Personal
Relevancia Social
Viabilidad y Factilidad

4 minutos por persona o equipo

Miercoles 15 y Jueves 16 de Octubre

Actividad en clase

Por qu eligi ese tema?

Para qu servir la investigacin?
A quines les ser til la investigacin, su informacin,
sus resultados y metodologas.
Cul es la trascendencia, la utilidad y los beneficios
que se esperan de la tesis?
Qu beneficios sociales, polticos, tecnolgicos y
econmicos traer la investigacin?
Es posible realizar su investigacin? Cuenta con los
medios necesarios?

Marco referencial

Presenta los elementos que permiten identificar el ambiente

donde se desarrollara la investigacin.

Marco de antecedentes: es el resumen de lo resultados

que fueron encontrados por otros investigadores sobre
temas semejantes al tema general o al tema especifico
planteados, es decir, las investigaciones ya realizadas
referentes a relaciones de las variables independientes
y dependientes del estudio.
Pueden comentare, en este marco, las razones
institucionales o polticas que propiciaron la realizacin
del proyecto y hacer el comentario pertinente sobre si
el tema fue tomado de alguna recomendacin de una
investigacin ya realizada o por realizar, o si se replica
de una ya realizada.

Marco conceptual: Es la elaboracin conceptual del problema. En l

aparecen las definiciones de las variables contempladas en el
problema y en los objetivos de investigacin, y de los trminos
claves que van a ser usados con mayor frecuencia. Tales definiciones
las hace el investigador de acuerdo a su criterio, a las definiciones
propuestas por otros investigadores y, en caso tal, a la teora en la
que se apoya la investigacin.
Marco demogrfico: contiene las caractersticas demogrficas
pertinentes sobre la poblacin a estudiar, entre ellas sexo, edad,
procedencia, etc. Este marco es bsico en el caso de un estudio con
muestreo.
Marco geogrfico: en algunos casos es importante demarcar la
zona geogrfica donde se realizar el estudio, ya sea
especificando las coordenadas geogrficas o utilizando mapas y
croquis.

Funcin de los marcos

Funcin de los marcos

2.6 Marco terico o conceptual

Teora que fundamenta el proyecto de investigacin

Teoras, conocimientos, conceptos y aportaciones en lo que
se apoyara la investigacin a realizar.
Esta teora debe tener validez cientfica para poder
fundamentar la investigacin.
Es posible presentar la interpretacin personal al respecto.
(Informacin emprica)
La informacin encontrada o recopilada debe de derivar
de fuentes de informacin confiables y se deben citar con
exactitud.

Caractersticas del Marco Terico

Tiene que ir acorde con el planteamiento del

problema.
Es importante buscar fuentes documentales que
permitir detectar, extraer y recopilar la informacin
de inters para construir el marco terico pertinente
al problema de investigacin planteado.
Permite delimitar fronteras del trabajo

Funcin del marco Terico

Aporta el marco de referencia conceptual

necesario para delimitar el problema, formular
definiciones, fundamentar las hiptesis o las
afirmaciones que ms tarde tendrn que
verificarse, e interpretar los resultados de estudio.
Evitar plagios y repeticiones de investigaciones
generalmente costosa.
En trabajos de tesis de grado y posgrado son raros
los plagios.

Funciones del marco terico

Participar en la produccin del nuevo conocimiento.

Orientar tanto la investigacin y el enfoque epistemolgico que se
sustenta como la formulacin de preguntas.
Seala los hechos significativos que deben indagarse.
Brinda un marco de referencia para interpretar los resultados de la
investigacin, pues sin teora es imposible desarrollar una
investigacin.
Permite guiar al investigador para que mantenga su enfoque, es
decir, que este perfectamente centrado en su problema y que
impida la desviacin del planteamiento original.
Facilita establecer afirmaciones que posteriormente se habrn de
someter a la comprobacin de la realidad en el trabajo de campo,
proceso que ayuda en la inspiracin de nuevas lneas y reas de
investigacin.

Funciones del marco terico

Ayuda a prevenir errores que han cometido en otros

estudios.
Orientan como habr de realizarse el estudio.
Gua al investigador para centrarse en el problema.
Documenta la necesidad de realizar el estudio.
Establece o no la hiptesis donde se sometern a
prueba en la realidad.
Nuevas reas de investigacin.
Provee un marco de referencia para interpretar los
resultados de estudio.

Un buen "marco terico" no es aquel que contiene

muchas pginas, sino el que trata con profundidad
nicamente los aspectos relacionados con el
problema, y vincula lgica y coherentemente los
conocimientos, conceptos, variables y proposiciones
existentes que se trataran en la investigacin.

Capitulo de carcter terico

El contenido de un capitulo o captulos de carcter

terico debe estar apoyado por teoras, conceptos,
axiomas, modelos tericos, modelos empricos,
conocimientos cientficos, definiciones, fundamentos
tericos, corrientes de investigacin, proyectos e
investigaciones documentadas.

Marco Terico y Estado del Arte

Marco terico: Aclara
conceptos desde donde se
construyen las explicaciones
para abordar la
investigacin

Estado del Arte:

Permite conocer hasta
donde ha avanzado
la investigacin en ese
campo

Marco terico

Estado del Arte

Base sobre la cual se constituye la

investigacin
Conocimiento mnimo necesario para
comprender el problema de investigacin.
Sirve como referente para no trabajar en
la ignorancia
Porque marco? Porque propone limites y
acota los mbitos conceptuales de la
investigacin

Actualizacin o revisin del tema

Conocimiento necesario mas actualizado
para resolver el problema de investigacin
planteado
Conocimiento de Punta
Que se ha dicho y como se ha dicho en
torno al problema de investigacin

Centrarse en el problema de investigacin

No divagar en otros temas ajenos al
estudio
No solo reunir informacin!!! Analizarla,
ligarla y enlazarla.

Como ha sido tratado el tema

Como se encuentra en este momentos
Cuales son las tendencias

Marco Epistemolgico

Epistemologa: Teora del conocimiento

Presentacin

de un anlisis desde el punto de vista

epistemolgico.
Cuestionar el valor cientfico de las aportaciones (aun
cuando tengan validez cientfica y estn avaladas)
Intentar establecer validez de fundamentos propios

Marco Conceptual

Tipos de Citas

Tipos de Citas

Tipos de citas

Organizacin de la Bsqueda

Fuentes de Investigacin Documental

Examen Oral (Avances del Protocolo)

Marco Terico

6 minutos por persona o equipo

Martes 28, Mircoles 29 y Jueves 30 de Octubre

El marco terico no debe ser extenso, son suficientes

alrededor de 4 cuartillas para desarrollar las teoras o
conceptos que servirn de base a la investigacin
posterior.

2.7 Bosquejo del mtodo

Descripcin simple y clara, de cuales sern los mtodos
y procedimientos de investigacion que utilizara para
realizar su trabajo de investigacin, as como los
mtodos y tcnicas de recopilacin y anlisis de la
informacin.
Debe precisar las unidades de anlisis con las que se
fundamentara la obtencin de informacin para
comprobar la hiptesis.
Del mejor camino para llegar a un conocimiento efectivo
Bacon y Descartes

Metodologa

Si se pretende elaborar materiales didcticos

(compilaciones, programas, guas, manuales, etc)
Describir

detalladamente la forma de ordenar el

material que se va a utilizar a manera de ndices o
esquemas, de tal manera que el arreglo en que se
presenten tenga coherencia interna.

Metodologa

Si se pretende realizar una investigacin de campo:

Especificar el tipo de estudio. Exploratorio, descriptivo,

correlacional, explicativo, histrico o cualquier otro que indique el
nivel hasta donde se quiere llegar.
Diseo que se utiliza. De manera general puede ser experimental
o no experimental. Mas especifico, en el caso de ser
experimental, si es completamente o cuasi experimental, seguidos
de un esquema.
En el caso de no experimental, especificar donde se quiere
medir, observar o correlacionar, indicar si es transversal
(observacin o medicin en un solo momento) o longitudinal (en
diferentes momentos).
En ocasiones se requiere elaborar diseos propios especficos
para alguna disciplina. En este caso, se debe mencionar el tipo
de diseo acorde a los objetivos y el rea particular sobre la
cual se trabaja.

Metodologa

Si se pretende realizar una investigacin de campo:

Muestra: Probabilstica o no probabilstica y unidades de

anlisis (sujetos, escuelas, instituciones publicas o privadas,
unidades deportivas, etc)
Mencionar el numero de unidades de anlisis por medir,
como se obtuvo ese numero, si mediante una formula o una
seleccin personal.
Explicitar criterios de inclusin y/o exclusin de las unidades
de anlisis, que hacen referencia a las caractersticas
deseadas que deben tener las unidades (rangos de edad,
seco, no tener cierta enfermedad, ser deportistas, etc.)

Metodologa

Si se pretende realizar una investigacin de campo:

Instrumentos y tcnicas. Medios por los cuales se

recolectaran datos (cuestionarios, entrevistas, pruebas
psicolgicas, observaciones, etc.)
Cuales son las variables y en que consisten.
Tcnicas cuantitativas (prueba estadstica) o
cualitativas(analisis, historias de vida, relatos de vida, etc) o
combinaciones con las que se medirn e interpretaran las
variables.
Criterios de confiabilidad y validez de los instrumentos que
se utilizaran, mencionar si ya se hizo o esta en vas de
realizarse un estudio piloto para probar si se conoce el
manejo de los instrumentos.

Metodologa

Es importante incluir el procedimiento de la

investigacin, es decir, el resumen de cada paso del
desarrollo de la investigacin. Se incluyen los
problemas enfrentados y la manera en que se
resolvieron

Como se hizo la investigacin?

Como se previo lo que se hara en ella

Que se hizo en realidad para indagar y verificar la
hiptesis que se haba planteado
Que resultados se obtuvieron.
Exponer variables de estudio y como se indagaron
Instrumentos y protagonistas involucrados y sus
caractersticas
Como se desarrollo la investigacin
Que peculiaridades se presentaron
Que problemas se enfrentaron y de que manera se
asumieron (recursos y creatividad)
Cuales fueron los retos, como se manejaron y resolvieron

Mtodo de investigacin general

En forma concreta, el mtodo cientfico se resume en las

siguientes fases:
Etapa 1 Planteamiento del problema
Etapa 2 Definicin del marco terico conceptual
Etapa 3 Definicin del marco emprico referencial
Etapa 4 Definicin de los objetivos de estudio
Etapa 5 Formulacin de hiptesis
Etapa 6 Recopilacin de informacin
Etapa 7 Anlisis e interpretacin de datos
Etapa 8 Comprobacin de hiptesis, teoras y conceptos
Etapa 9 Difusin de resultados

Metodologa de la investigacin
terica

1. Planteamiento del problema

2. Antecedentes documentales de la problemtica
3. Conceptos y definiciones sobre el tema
4. Proposiciones de la investigacin
5. Delimitacin del marco terico y conceptual del
tema

Metodologa de la investigacin
terica

6. Diseo y recopilacin de informacin documental

Definicin de fuentes de investigacin documental

Tipo de fuentes de informacin

Bibliogrficas
Iconogrficas
Magnticas
Otros medios documentales
De primera mano (fuentes directas)
De segunda mano (referencias indirectas)
De tercera mano (referencias indirectas)

Recopilacin de informacin
Concentracin y tabulacin de informacin

Metodologa de la investigacin
terica
7. Anlisis de la informacin documental
8. Comparacin de posiciones documentales
encontradas
Comprobacin de hiptesis
Posicin respecto a la problemtica
9. Aportacin sobre el tema
Leyes, teoras y postulados
Difusin de resultados

Metodologa de la investigacin
experimental
1. Delimitacin y definicin del objeto de la
investigacin
2. Definicin de objetivos
3. Identificacin del marco terico emprico
4. Planteamiento de una hiptesis de trabajo

Metodologa de la investigacin
experimental
5. Elaboracin del diseo experimental
Determinacin del medio ambiente del experimento
Determinacin de las variables controladas
Definicin del diseo experimental
6. Anlisis de resultados
El experimento confirma la hiptesis?
El experimento rechaza la hiptesis?
El experimento encuentra una relacin emprica?
7. Elaboracin del informe escrito (conclusiones y resultados)
Acerca de la definicin del problema
Acerca del procedimiento experimental
Acerca de los resultados

Metodologa de la investigacin
documental
1. Eleccin del tema
Identificacin del problema a investigar
Planteamiento y delimitacin del problema de
investigacin
Identificacin de las disciplinas de estudios implicadas
en el tema de investigacin
2. Exploracin del estado del arte sobre el tema
Recopilacin del material documental (publicado o
indito) relacionado con el tema.
Identificacin crtico documental de la informacin
recopilada

Metodologa de la investigacin
documental
3. Identificacin y seleccin de documentacin
Anlisis crtico documental de las fuentes documentales
Depuracin de las fuentes documentales
Seleccin documental
4. Elaboracin de fichas de recopilacin documental
5. Delimitacin del tema de investigacin
Anlisis crtico documental de informacin depurada
Precisin del tema de investigacin
Identificacin de lmites y congruencias del tema
Establecimiento de objetivos a cumplir
Determinacin de hiptesis a comprobar (en su caso)

Metodologa de la investigacin
documental
6. Esquematizacin del proceso de investigacin
Identificacin de la metodologa de investigacin
Determinacin de procedimientos de investigacin
Determinacin de instrumentos de recopilacin y anlisis de la
informacin
7. Ampliacin del material sobre el tema de investigacin
8. Lectura crtico reflexiva de la bibliografa depurada
Anlisis e interpretacin de la informacin recopilada
Anlisis crtico reflexivo e interpretacin de las fichas de
informacin recopilada
Seleccin y depuracin de informacin
Interpretacin crtico documental de la informacin recopilada

Metodologa de la investigacin
documental
9. Anlisis, elaboracin y organizacin de la informacin
Identificacin y valoracin del material recopilado
Anlisis, seleccin y depuracin de la informacin
Determinacin de faltantes, duplicidades y excesos en la informacin
recopilada
Concentracin esquemtica de la informacin recopilada
Comprobacin de la hiptesis (en su caso)
10. Redaccin del trabajo final
Concentracin de los resultados de la informacin
Elaboracin del borrador inicial
Revisin y evaluacin del borrador inicial
Redaccin del documento definitivo
Presentacin y exposicin de los resultados y las conclusiones de la
investigacin

Revisin (Avances del Protocolo)

Bosquejo del Mtodo o Metodologa a seguir

6 minutos por persona o equipo

Martes 4, Mircoles 5 y Jueves 6 de Noviembre