QUE ES LA AUTOEVALUACIN

Y ACREDITACIN?
1. QU ES LA EVALUACIN Y ACREDITACIN?
De acuerdo al Reglamento General de Evaluacin y Acreditacin de Carreras o Programas
de la Universidad Bolivianaaprobado el XI Congreso Nacional de Universidades (Tarija
2009) se entiende por evaluacin al proceso de recoleccin de informacin que analizada
e interpretada a la luz del marco referencial, posibilita la emisin de juicios de valor sobre
las condiciones de funcionamiento de la carrera, dar cuenta de la calidad y pertinencia de
la misma y conduce a la toma de decisiones relacionadas a la acreditacin o postergacin
de la misma.
Enla Universidad Mayorde San Andrs este proceso est cargo del Departamento de
Evaluacin, Acreditacin y Gestin dela Calidady se compone de cuatro pasos
fundamentales:
1. Autoevaluacin: A cargo de una Comisin o Comit de Autoevaluacin y
Acreditacin conformado por representacin docente estudiantil.
2. Evaluacin Interna: A cargo del Departamento de Evaluacin, Acreditacin y
Gestin dela Calidaddela UniversidadMayorde San Andrs.
3. Evaluacin Externa: A cargo de pares acadmicos nacionales y/o internacionales
quienes darn el dictamen final parala Acreditacinpor un periodo determinado.

2. LA AUTOEVALUACIN
La autoevaluacin, consistir en la aplicacin de los procedimientos cientficos para la
valoracin de la calidad de los logros de la carrera, realizado por los propios integrantes de
la carrera. Es un proceso permanente de verificacin, diagnstico, exploracin, anlisis,
accin, y retroalimentacin que realizan las instituciones acadmicas, en el mbito interno,
con la participacin de los miembros de la comunidad acadmica. Abarca sus estructuras
orgnicas, acadmicas, de investigacin e interaccin social y administrativas, con el fin de
identificar sus fortalezas y debilidades, sus oportunidades y amenazas, buscando el
mejoramiento continuo que garantice altos niveles de calidad en la prestacin de servicios.
Constituye el paso inicial hacia el proceso de evaluacin externa y acreditacin.
El desarrollo y rendimiento acadmico e institucional, debe ser evaluado anualmente por
comisiones nominadas en las instancias de gobierno universitario pertinentes. Este proceso
debe realizarse en base a un Manual que exponga las necesidades y propsitos de la
autoevaluacin, metodologas, procedimientos e instrumentos a ser utilizados, resultados
esperados y cronograma de trabajo.
Este proceso concluir con un Informe de Autoevaluacin que debe ser presentado en
formato nico al Departamento de Evaluacin, Acreditacin y Gestin dela Calidadpara
fines de la evaluacin externa.

3. LA EVALUACIN INTERNA
La EvaluacinInternaes la quela Universidadrealiza de los procesos de autoevaluacin de
sus unidades, expresada en un informe tcnico por el Departamento de Evaluacin y
Gestin de Calidad.La EvaluacinInternaa cargo del Departamento de Evaluacin,
Acreditacin y Gestin dela CalidadDEAGEC, representa un procedimiento de verificacin
de la calidad en dos etapas: la primera se concreta en la verificacin de consistencia de los
informes de autovaluacin, etapa previa a la evaluacin externa y la segunda en el
seguimiento al cumplimiento de las recomendaciones de los evaluadores externos, de las
carreras y programas acreditados. El departamento respectivo mediante un anlisis tcnico
del informe de la comisin de autoevaluacin realiza una serie de ajustes para emitir un
informe ante las autoridades superiores y Consejo Acadmico Universitario dando
conformidad y aval del informe analizado. Luego el Consejo Acadmico Universitario har
conocer el respaldo institucional a la carrera para prosiga con el prximo proceso de
evaluacin externa.
4. EVALUACIN EXTERNA
La Evaluacin Externa, por pares acadmicos ser concebida como el proceso en el que se
desarrollarn procedimientos cientficos con el propsito de verificar la validez y fiabilidad
del informe autoevaluativo, establecer recomendaciones para mejorar la calidad del
programa y recomendar su Acreditacin o la postergacin de la misma, en el caso que
corresponda.
De acuerdo a la finalidad ltima de la evaluacin externa de las carreras de formacin
profesional se distinguen dos tipos de objetivos:

Valoracin de condiciones de funcionamiento

Acreditacin

La evaluacin externa es desarrollada con la finalidad de establecer inicialmente las

condiciones de funcionamiento del programa, esto implica necesariamente el desarrollo de
la revisin del informe de autoevaluacin y de los modos de evidencia para concluir con
una valoracin global y una valoracin cualitativa de las condiciones de funcionamiento.
En consecuencia es aplicable a una carrera, cualesquiera sea su estado de desarrollo.
La valoracin de las condiciones de funcionamiento de un programa de formacin
profesional se realizar en conformidad al Manual de Evaluacin y Valoracin de
Humanidades y Ciencias dela Educacin. Setomar en cuenta la ponderacin por reas de
acuerdo a los objetivos del programa adems se tomar en cuenta una ponderacin por

variables en cada rea en funcin del tipo de requisito que puede ser mnimo o
complementario. La escala cualitativa de las condiciones de funcionamiento es la siguiente:

Funcionamiento en condiciones inaceptables

Funcionamiento en condiciones de mnimo aceptable

Funcionamiento en condiciones regulares

Funcionamiento en condiciones buenas

Funcionamiento en condiciones excepcionales de calidad y excelencia.

La evaluacin externa con fines de acreditacin se desarrollarn en los programas que

cumplen las condiciones de acreditabilidad, toma en cuenta la valoracin de las condiciones
de funcionamiento y el cumplimiento de los requisitos mnimos de acreditacin.
Toda la evaluacin externa estar bajo la coordinacin dela SecretaraNacionalde
Evaluacin y Acreditacin del Comit Ejecutivo dela UniversidadBoliviana.
4. 1 REAS DE EVALUACIN EXTERNA
Las reas que debern ser evaluadas en el proceso son las siguientes:
1. Normas Jurdicas e Institucionales.
2. Misin y Objetivos.
3. Planes de Estudio.
4. Administracin y Gestin Acadmica.
5. Docentes.
6. Estudiantes.
7. Investigacin e Interaccin Social.
8. Recursos Educativos.
9. Administracin Financiera.
10. Infraestructura.
En cada una de estas reas se han definido las variables que explican de manera precisa la
naturaleza del rea, stas permiten apreciar la valoracin de cada una de ellas. Dentro de
cada variable, se ha establecido los indicadores que permitan medir de una escala numrica
de 1 a 5 establecida en la gua de evaluacin externa, el nivel alcanzado por cada uno de
estos indicadores.
4. 2 ACREDITACION
La acreditacin se aplicar a carreras que satisfagan las siguientes condiciones generales de
acreditabilidad:

1. Programa de funcionamiento continuo,

2. Planta docente estable,
3. Titulados en un mnimo de tres gestiones,
4. Infraestructura apropiada,
5. Organizacin y direccin institucionalizada y
6. Solvencia econmica y financiera para continuar ofertando el programa.
Para recomendar la acreditacin de un programa sometido a evaluacin externa, se
verificar inicialmente que las condiciones de funcionamiento del mismo se encuentre como
mnimo en el nivel de FUNCIONAMIENTO EN CONDICIONES BUENAS, los
programas que se encuentren funcionado en condiciones inaceptables, mnimo aceptable
regulares no podrn ser acreditadas. Adems, se verificar el cumplimiento de todos
los Requisitos Mnimos de Acreditacin segn lo establecido en el punto 4.1.1., los
programas que no cumplan con la totalidad de estos requisitos tampoco podrn ser
acreditados.
4. 3

CERTIFICACIN DE LA ACREDITACIN

La acreditacin es un proceso sistemtico de evaluacin total, fundamentado en los

procesos de autoevaluacin, la evaluacin externa realizado y evaluacin sntesis con la
finalidad de certificar la calidad de los procesos y resultados logrados en los programas de
formacin profesional en la Universidad Boliviana.
La acreditacin ser el resultado de la valoracin de todas las reas de evaluacin y la
verificacin del cumplimiento de todos los requisitos mnimos de acreditacin, es un
proceso sistemtico de evaluacin total, fundamentada en los resultados de la
autoevaluacin realizada por la unidad que administra el programa, de la evaluacin externa
realizada por el Equipo de Evaluacin Externa constituido por pares acadmicos y la
evaluacin sntesis, efectuada por el Comit de Acreditacin.
El propsito de la acreditacin es asegurar niveles mnimos de calidad en los cursos y
programas de formacin profesional, acto a travs del cul se adopta y se hace pblico el
reconocimiento de la calidad alcanzado por el programa, su organizacin, funcionamiento y
el cumplimiento de su funcin social.
La acreditacin consistir en la certificacin de la calidad de los productos logrados y de los
procesos que se desarrollan en el programa respectivo, otorgado por el Comit Ejecutivo
dela Universidad Boliviana, previa Resolucin de Acreditacin dela Conferenciao Congreso
de Universidades.

RESUMEN DEL DOCUMENTO

BASES TEORICAS Y METODOLOGICAS PARA LA EVALUACION EXTERNA Y
ACREDITACIN DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACION
TRINIDAD,ABRIL DEL 2005
5. PROCESO DE AUTOEVALUACIN EN LA UMSA
Las experiencias de autoevaluacin enla UMSA, han consolidado la siguiente sucesin
referencial de etapas:

Conformacin dela Comisino Comit de Autoevaluacin y Acreditacin

Formalizacin mediante resolucin del Honorable Consejo de Carrera y

Homologacin Facultativa

Poner en conocimiento del DEAGEC, la composicin oficial dela Comisino Comit

de Autoevaluacin y Acreditacin

Taller de Evaluacin y Acreditacin a cargo del DEAGEC

Formulacin del presupuesto porla Comisinde Autoevaluacin y Acreditacin, para

su aplicacin, de acuerdo a normativa y administracin de fondos por el rea
Desconcentrada

Diseo de instrumentos porla Comisinde Autoevaluacin y Acreditacin en

coordinacin con el DEAGEC (encuesta, entrevista, anlisis documental,
observacin, otras), para la obtencin de informacin e acuerdo a las reas de
evaluacin

Aplicacin de instrumentos

Sistematizacin de la informacin

Redaccin del informe de autoevaluacin en forma descriptiva y explicativa dando a

conocer el estado situacional dela Carrera

Organizacin de Anexos

Consideracin del Informe de Autoevaluacin porla Carreraen sesin ampliada y

participacin de cogobierno

Aprobacin del Informe de Autoevaluacin por el Honorable Consejo de Carrera

Homologacin de la Resolucindel Honorable Consejo de Carrera por el Honorable

Consejo Facultativo

Presentacin del Informe de Autoevaluacin al DEAGEC

Anlisis tcnico por DEAGEC

Emisin de informe por el DEAGEC ante las autoridades superiores y Consejo

Acadmico Universitario, dando conformidad y aval del informe de autoevaluacin
analizado

Respaldo institucional del Consejo Acadmico Universitario a la Carreraque ha

concluido el proceso de autoevaluacin para que prosiga con el prximo proceso de
evaluacin externa

Prosecucin de la EvaluacinExternabajo coordinacin de la SecretaraNacionalde

Evaluacin y Acreditacin del Comit Ejecutivo de la UniversidadBoliviana.
EXTRADO DEL DOCUMENTO
EVALUACIN Y ACREDITACIN UNIVERSITARIA: EL PROCESO DE
AUTOEVALUACIN EN LA UMSA, DEPARTAMENTO DE EVALUACIN,
ACREDITACIN Y GESTIN DE LA CALIDAD,
PG. 12 -13, 2011
COMISIN DE AUTOEVALUACIN Y ACREDITACIN
CARRERA DE TURISMO

PARA MAYOR INFORMACIN ACERCA EL PROCESO DE AUTOEVALUACIN Y

ACREDITACIN DE LA CARRERA DE TURISMO DE LA UNIVERSIDAD MAYOR
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1. QU ES LA EVALUACIN Y ACREDITACIN?
BASES TEORICAS Y METODOLOGICAS PARA LA EVALUACION EXTERNA Y
ACREDITACIN DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACION
TRINIDAD, ABRIL DEL 2005

MARCO DE REFERENCIA PARA LA EVALUACION EXTERNA Y ACREDITACION

DE CARRERAS DE FACULTADES DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA
EDUCACION EN BOLIVIA
REGLAMENTO EVALUACION ACREDITACION UNIVERSIDAD MAYOR DE
SAN ANDRS
REGLAMENTO GENERAL DE EVALUACIN Y ACREDITACIN DE CARRERAS
O PROGRAMAS DE LA UNIVERSIDAD BOLIVIANA