Вы находитесь на странице: 1из 15

NATURALEZA DE LOS

ECOSISTEMAS
FUNDAMENTOS DE LA ECOLOGA

17 DE SEPTIEMBRE DE 2014

UNIVERSIDAD NACIONAL JOS FAUSTINO SNCHEZ CARRIN


FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL INGENIERA INDUSTRIAL

TTULO
FUNDAMENTOS DE ECOLOGIA: NATURALEZA DE LOS
ECOSISTEMAS

AUTORES:
Flores Tamara, Valeria
Mora Quispe, Jimmy
Pacora Panana, Carlo
Quesqun Carvallo, Diana
DOCENTE:
Prez

HUACHO-PER
1

CONTENIDO
INTRODUCCION .................................................................................................................... 3
NATURALEZA DE LOS ECOSISTEMAS ........................................................................... 4
CONCEPTOS ECOLOGICOS Y DE SISTEMAS .......................................................... 4
LOS SISTEMAS.................................................................................................................. 5

POBLACION ............................................................................................................... 6

COMUNIDAD: ............................................................................................................. 6

ECOSISTEMA: ........................................................................................................... 6

A.

LOS SISTEMAS ABIERTOS: ............................................................................... 7

AUTOEXAMEN ..................................................................................................................... 11

INTRODUCCION
En este primer captulo de FUNDAMENTOS DE ECOLOGIA de DAVID
SUTTON tocaremos los temas de CONCEPTOS ECOLOGICOS Y DE
SISTEMAS en donde el lector podr definir los siguientes elementos: ecologa
humana, energa, ciclo, poblacin, comunidad, ecosistema y biosfera.
Los objetivos de este captulo es de lograr los objetivos como identificar las
metas de la ciencia, explicar el papel de los modelos en la ciencia, explicar en
qu sistemas bilgicos son abiertos y cibernticos, etc. Ya que estos objetivos
son muy indispensables para que el estudiando pueda tener la base de
conocimientos en ecologa y preservacin ambiental.
En este captulo se ve refleja los conceptos y definiciones sobre la ecologa y
se considera como una ciencia, como tambin algunos conceptos prcticos de
sistema.

NATURALEZA DE LOS ECOSISTEMAS


CONCEPTOS ECOLOGICOS Y DE SISTEMAS
Ecologa es la ciencia que estudia las interacciones de los organismos
vivos y su ambiente
Se denomina ecosistema a la interaccin que se someten los organismos vivos
con el ambiente el cual le rodea (elementos vivos con los elementos
inanimados). En todo ellos la ecologa es la ciencia que estudia los
ecosistemas.
La ecologa humana viene recalcada como la ciencia que estudia a los
ecosistemas desde el punto de vista en que ellos afectan a los seres humanos
y en la que resulta afectados por ellos.
Los cientficos para poder elaborar los distintos tipos de predicciones acerca
del futuro realizan modelos en donde desarrollan tcnicas para la obtencin y
organizacin de la informacin. Estos modelos son para explicar las relaciones
que existen entre la informacin.
A continuacin se presenta un modelo en el cual se puede distinguir de la
siguiente manera:

Como un ejemplo claro supongamos que el ciclo agua est en un estado C, por
consiguiente esto se podra pronosticar de que en un cierto momento llegara al
estado D y que tambin el estado C viene precedido del estado B. Los modelos
no muchas veces se asemejan a la realidad, siempre quedan elementos que
quedan fuera de ellas, ya que si fuese as ya no seran modelos si no
simplemente la realidad.
Los buenos modelos utilizan las variables y los cuales son esencial para poder
realizar predicciones ms precisas, estos modelos ms avanzados requieren
de frmulas matemticas y estadsticas para que generen gran valor.
Los modelos mientras ms se acerquen a la realidad ms certeras sern sus
predicciones por ellos los cientficos cada vez van perfeccionando sus modelos
para poder lograr una mayor aproximacin de sus modelos con la realidad. Los
eclogos hacen con los modelos una forma de estudio donde ven las
interacciones que se dan el hombre con la naturaleza.
LOS SISTEMAS
Son considerados como la interaccin de forma regular y consistente de los
componentes biticos (los organismos vivos) y los componentes abiticos
(objetos inanimados).
Segn el doctor Eugene P. Odum considera el siguiente diagrama:

COMPONENTES
BIOTICOS

GENES

CELULAS

ORGANOS

ORGANISMOS

POBLACIONES

COMUNIDADES

INTERACTUAN CON

COMPONENTES
ABIOTICO

SISTEMAS
BOLOGICOS

MATERIA

SISTEMA
GENETICO

SISTEMA
CELULAR

SISTEMA
ORGANICO

ENERGIA

SISTEMA
ORGANIMO

SISTEMA DE
POBLACION

ECOSISTEMAS

En donde cada nivel de organizacin incluye un componente bitico que


interacta con la materia y la energa.
Los eclogos solo tratan el lado derecho del diagrama especialmente las
poblaciones, las comunidades y los ecosistemas, a continuacin veremos las
definiciones cada una de estas:

POBLACION
Es un grupo de organismos de la mima especie y que vienen en reas
especficas como por ejemplo la poblacin de monos en la jungla, la
poblacin de hormigas en un hormiguero, entre otros.

COMUNIDAD:
Esto es toda poblacin de organismos que existen e interactan en
determinado sitio o rea. Constituye a todos los componentes biticos
de un rea. Como ejemplo la comunidad desrtica que incluye a todos
los seres vivos como los animales, plantas, bacterias que viven en esa
rea desrtica.

ECOSISTEMA:
Es la comunidad en relacin con los componentes inanimados que
actan como un conjunto. Si se habr de una comunidad desrticas ms
su suelo, su clima, su temperatura la luz solar se tratara de un
ecosistema desrtico.

Los niveles de organizacin de los eclogos pueden contener varios puntos de


vistas. El termino punto de vista se utiliza para acentuar el hecho de que el
sistema mismo permanece sin variacin alguna, pero para poder formar un
modelo muchas veces sirve de gran utilidad observarlos desde varios puntos
de vista. En la ecologa se estudia 4 tipos de puntos de vista:

Punto de vista enrgico: es cuando se hace referente a las


interacciones entre los factores biticos y abiticos con base al flujo de
energa. Donde se considera al ecosistema desde el punto de vista de la
energa ya que la energa es el origen de toda actividad. Cuando mayor
6

sea la complejidad organizativa de un organismo, poblacin o


ecosistema mayor ser la cantidad de energa necesaria para mantener
el sistema.

punto de vista cclico: es otro punto de vista donde se observa las


interacciones de los ecosistemas. Se puede decir por ciclo que es una
serie de eventos regularmente recurrentes. Hay ciclos que no cuentan
con componentes biticos. Pero la mayora incluye componentes
biticos como tambin abiticos y a este ciclo se le considera como ciclo
biogeoqumico.

Punto de vista poblacional: como ya se vio la poblacin es la


composicin de los miembros de una misma especie que viven en una
determinada rea. Una poblacin se expande a travs del tiempo y
puede hasta morir, tiene su propia natalidad, su tiempo de expansin.

Punto de vista de comunidad o ecosistema: al estudiar las


interacciones de todas las poblaciones en un rea especfica se observa
el nivel de organizacin de la comunidad. Aqu los organismos
individuales

constituyen

caractersticas

independientes

con

las

comunidades. Mediante el proceso de sucesin las comunidades


evolucionan desde interacciones simples hasta las ms complejas.
Un sistema es un conjunto de partes o de eventos que pueden considerarse
como algo simple y completo. Debido a la independencia e interaccin de
dichas partes o eventos. Para ellos tenemos los siguientes sistemas:
A. LOS SISTEMAS ABIERTOS:
El cual depende de su ambiente externo que para poder tener entradas
y luego producir salidas. Aqu las cantidades de entrada se relacionan
con la cantidad de salidas. Para seguir funcionando estos sistemas
requieren de nuevas entradas.

Entrada

Proceso

Salida

El modelo que corresponde a este tipo de sistema en el modelo de la caja


negra, que viene a ser un modelo simple de un sistema abierto. Una caja negra
toma algo y mediante manipulaciones desconocidas lo modifica hasta lograr
otra cosa diferente. La televisin tambin es considerada un sistema abierto
porque tiene entradas de energa elctrica y salidas de audio y de imgenes.
Los componentes de un sistema son aquellos que forman parte o son piezas
esenciales de un sistema o tambin de una caja negra. Si un cientfico
descubre las relaciones que hay entre los componentes de un sistema los
agrupa. Estos grupos se le consideran como subsistemas.

En conclusin un sistema abierto es un conjunto de partes y de eventos que


actan como un todo sencillo y que posee entradas del ambiente exterior, las
cuales se modifican y los convierte en salidas, y para seguir funcionando
requieren de nuevas entradas.
Como regla general, puede decirse que cualquier sistema se compone de
subsistemas (sistemas ms pequeos) y que el mismo, forma parte de algn
supersistema (un sistema mayor).
Generalmente, cuando se pregunta cmo funciona algo, estamos pidiendo
realmente la descripcin de los subsistemas del sistema, y cuando se pregunta
por qu funciona algo, se est solicitando datos acerca del supersistema al cual
pertenece un sistema particular.

Un sistema nunca permanece aislado, es un nivel de explicacin. Cuando


cambia el objeto de estudio, el sistema puede convertirse en un subsistema
dentro de un rea de estudio ms amplia.
Los sistemas o modelos pueden describirse en trminos verbales o grficos.
Algunas veces se les denomina modelos sistemas formales.
Los cientficos perfeccionan sus modelos en trminos verbales en grficos

finalmente matemticos, que se denominan algunas veces, modelos formales.


Para elaborar estos modelos formales los cientficos deben primero traducir la
informacin ecolgica compleja a smbolos matemticos que permitan elaborar
presentaciones formales y establecer frmulas.
Se emplea comnmente el trmino ecologa para describir un sistema que
contiene componentes tanto vivos como inanimados (una comunidad que
interacta con su ambiente abitico). Un ecosistema se compone de
subsistemas que presentan caractersticas e interacciones propias, pero el
ecosistema es ms til cuando se considera un todo sencillo.
El planeta Tierra puede considerarse como un sistema abierto nico. Este
ecosistema constituye obviamente un sistema abierto, pues, necesita
constantemente entrada de energa y continuamente libera energa utilizada en
forma de calor; tambin posee subsistemas cibernticos, con sus propios
puntos de partida y ciclos de retroalimentacin.

Ecosistema de la tierra

Salida

Entrada

Calor radiado
al espacio
(resumidero
trmico)

Luz solar
(energa)

Ciclos biogeoqumicos y espirales de


poblacin evolucin
Tierra considerada como un solo ecosistema.
En realidad el planeta tierra como un todo resulta demasiado grande y
complejo para contemplarlo de manera til como ecosistema. Desde el punto
de vista prctico se debe tender a limitar el uso de la palabra ecosistema a un
grupo de organismos que actan entre si y que puede estudiarse con
resultados e instrumentos actuales.
Al estudiar un ecosistema particular se debe determinar el factor tiempo.
Un ecosistema se puede considerar como algo esttico y estudiar las
interacciones de los componentes del sistema como si fuesen constantes e
invariables.
Es necesario reafirmar el hecho de que no existe un sistema aislado,
cada ecosistema es parte de un ecosistema mayor, lo cual puede extenderse,
al menos sobre todo el globo terrqueo. En igual forma, cada ecosistema
incluye ecosistemas que contienen otros ecosistemas y as sucesivamente
hasta llegar a las relaciones ambientales ms bsicas.

10

AUTOEXAMEN
1. Relacione los siguientes con sus definiciones.
(2)

a) ecologa

(1) Secuencia
regularmente

de

eventos

que

ocurre

(6)

b) ecologa humana

(2) Ciencia que estudia las interacciones entre


los organismos vivos y sus ambientes.

(5)

c) energa

(3) Todos los organismos vivos que se


encuentran sobre o alrededor del planeta tierra.

(1) d) ciclo

(4) Grupo de organismos de una misma especie


que viven en un rea determinada.

(4)

e) poblacin

(5) Capacidad para trabajar.

(7)

f) comunidad

(6) Estudio de los ecosistemas en la forma que


afectan, o que son afectados por los seres
humanos.

(8) g) ecosistema

(7) Todas las poblaciones de organismos que


existente interactan en una cierta rea.

(3) h) biosfera

(8)

La comunidad y el ambiente abitico

correspondiente, que interactan como un todo.

2. La meta de la ciencia es:


La meta de la ciencia en s de predecir qu es lo que llegara a pasar
ms adelante es decir de predecir eventos futuros.
3. En fsica, la luz puede considerarse tanto una onda como una
partcula, Qu ilustra este hecho?
Lo que realmente ilustra este hecho es el punto de vista en el que se ve
sometida o los diferentes modelos que se utilizan, ya que ilustran ciertas
caractersticas que un modelo no puede ver pronosticando eventos futuros muy
importantes para los estudios.
4. Qu perspectiva ecologa, o punto de vista, es, finalmente ms
importante? Explique su respuesta.
Considerando los 4 puntos de vista en una opinin nuestra diramos que
ninguno de los puntos de vistas son los ms importantes y como tambin no lo
11

puedan ser, es decir, que para un determinado estudio un punto de vista puede
ser ms valioso y para otro tipo de estudio es mismo punto de estudio no
implica importancia alguna. Esto dependiendo de la utilidad que se le pueda
dar de acuerdo al estudio que se va a realizar.
5. Defina un sistema
Un sistema es el conjunto de elementos, eventos, partes, etc. Que
interactan entre si y esto puede algo simple o como tambin completo.
6. Qu es un sistema abierto?
Son sistemas que tienen su dependencia en el ambiente exterior para
poder determinar as que es lo va a entrar y lo que va a salir. La cantidad de
salida debe ser parecida a la cantidad de entrada.
7. Qu es un sistema ciberntico?
Un sistema ciberntico es aquel que necesita de una retroalimentacin
para poder tener un punto de partida o ya sea parte de ella o considerado un
punto en donde se apoya el sistema.
8. Marque siguiente figura:

(a) punto de partida.


(b) retroalimentacin positiva.

(c) retroalimentacin negativa.

(d) placa homeosttica.

12

9. Examine la siguiente figura, despus conteste las preguntas


siguientes:

a) En relacin con el sistema B, A es un : SUPERSISTEMA


b) En relacin con el sistema B, C es un : SUBSISTEMA
c) En relacin con el sistema A, B es un : SUBSISTEMA
d) En relacin con el sistema C, B es un : SUPERSISTEMA
e) En relacin con el sistema B, la pregunta: cmo trabaja B?, puede
explicarse en trminos de: SUBSISTEMA C
f) En relacin con el sistema B, la pregunta: Por qu existe B?, puede
explicarse en trminos de: SUPERSISTEMA A
10. Los organismos constituyen un nivel del espectro de niveles de
organizacin de Odum
a) Los organismos son sistemas abiertos? Explique
Los organismos si son sistemas abiertos, porque necesitan de su
medio para tener algn tipo de entrada y producir algn tipo de
salida como por ejemplo la energa lo cual lo toman y lo liberan.
b) Qu sistemas dan a los organismos sus caractersticas propias
de nivel? Explique
Los sistemas cibernticos son aquellos que dan a los organismos
sus caractersticas propias de su nivel, porque un sistema
ciberntico no es cambiante ya que conserva su carcter esencial
que es el punto de partida y evita que se transforme.
13

11. Los

ecosistemas

son

sistemas

vivos.

Con

base

en

esta

informacin, cite varias propiedades generales de los ecosistemas.


A. Contienen subsistemas.
B. Son subsistemas de sistema mucho ms grandes.
C. Tienen un proceso de retroalimentacin negativa con el cual se
mantienen en equilibrio (sistemas cibernticos)
D. Son tambin sistemas abiertos. (reciben entradas y producen
salidas)

14

Вам также может понравиться

  • Logistica y ISO 9001
    Logistica y ISO 9001
    Документ1 страница
    Logistica y ISO 9001
    Diana Ceclia Quesquen Carvallo
    Оценок пока нет
  • Pausas Activas Sesión N
    Pausas Activas Sesión N
    Документ1 страница
    Pausas Activas Sesión N
    Diana Ceclia Quesquen Carvallo
    Оценок пока нет
  • Cro No Grama
    Cro No Grama
    Документ6 страниц
    Cro No Grama
    Diana Ceclia Quesquen Carvallo
    Оценок пока нет
  • Estadísticos Descriptivos
    Estadísticos Descriptivos
    Документ2 страницы
    Estadísticos Descriptivos
    Diana Ceclia Quesquen Carvallo
    Оценок пока нет
  • Cro No Grama
    Cro No Grama
    Документ7 страниц
    Cro No Grama
    Diana Ceclia Quesquen Carvallo
    Оценок пока нет
  • Nuevo Hoja de Cálculo de Microsoft Excel
    Nuevo Hoja de Cálculo de Microsoft Excel
    Документ1 страница
    Nuevo Hoja de Cálculo de Microsoft Excel
    Diana Ceclia Quesquen Carvallo
    Оценок пока нет
  • Calculos Del Proyectos
    Calculos Del Proyectos
    Документ12 страниц
    Calculos Del Proyectos
    Diana Ceclia Quesquen Carvallo
    Оценок пока нет
  • Trabajando en Equipo
    Trabajando en Equipo
    Документ10 страниц
    Trabajando en Equipo
    Diana Ceclia Quesquen Carvallo
    Оценок пока нет
  • Calculos Del Proyectos
    Calculos Del Proyectos
    Документ12 страниц
    Calculos Del Proyectos
    Diana Ceclia Quesquen Carvallo
    Оценок пока нет
  • Emulsion Es
    Emulsion Es
    Документ1 страница
    Emulsion Es
    Diana Ceclia Quesquen Carvallo
    Оценок пока нет
  • Que Pasa Con Mi Planeta
    Que Pasa Con Mi Planeta
    Документ1 страница
    Que Pasa Con Mi Planeta
    Diana Ceclia Quesquen Carvallo
    Оценок пока нет
  • Valor Agregado
    Valor Agregado
    Документ37 страниц
    Valor Agregado
    Diana Ceclia Quesquen Carvallo
    Оценок пока нет
  • Info de Manejo de Extintores
    Info de Manejo de Extintores
    Документ4 страницы
    Info de Manejo de Extintores
    Diana Ceclia Quesquen Carvallo
    Оценок пока нет
  • Practica Excel
    Practica Excel
    Документ6 страниц
    Practica Excel
    Diana Ceclia Quesquen Carvallo
    Оценок пока нет
  • Equipo S
    Equipo S
    Документ1 страница
    Equipo S
    Diana Ceclia Quesquen Carvallo
    Оценок пока нет
  • EXPORTACION
    EXPORTACION
    Документ7 страниц
    EXPORTACION
    Diana Ceclia Quesquen Carvallo
    Оценок пока нет
  • Clase 9 - Practica
    Clase 9 - Practica
    Документ65 страниц
    Clase 9 - Practica
    Diana Ceclia Quesquen Carvallo
    Оценок пока нет
  • Logistic A
    Logistic A
    Документ13 страниц
    Logistic A
    Diana Ceclia Quesquen Carvallo
    Оценок пока нет
  • Logistic A
    Logistic A
    Документ13 страниц
    Logistic A
    Diana Ceclia Quesquen Carvallo
    Оценок пока нет
  • Valor Agregado
    Valor Agregado
    Документ38 страниц
    Valor Agregado
    Diana Ceclia Quesquen Carvallo
    Оценок пока нет
  • Bachil
    Bachil
    Документ8 страниц
    Bachil
    Diana Ceclia Quesquen Carvallo
    Оценок пока нет
  • Planeamiento Estrategico
    Planeamiento Estrategico
    Документ2 страницы
    Planeamiento Estrategico
    Diana Ceclia Quesquen Carvallo
    Оценок пока нет
  • Calculos Del Proyectos
    Calculos Del Proyectos
    Документ12 страниц
    Calculos Del Proyectos
    Diana Ceclia Quesquen Carvallo
    Оценок пока нет
  • Tema
    Tema
    Документ1 страница
    Tema
    Diana Ceclia Quesquen Carvallo
    Оценок пока нет
  • Seguridad
    Seguridad
    Документ1 страница
    Seguridad
    Diana Ceclia Quesquen Carvallo
    Оценок пока нет
  • PCO
    PCO
    Документ22 страницы
    PCO
    Diana Ceclia Quesquen Carvallo
    Оценок пока нет
  • Pco 1
    Pco 1
    Документ7 страниц
    Pco 1
    Diana Ceclia Quesquen Carvallo
    Оценок пока нет
  • Empresa ESFRE
    Empresa ESFRE
    Документ10 страниц
    Empresa ESFRE
    Diana Ceclia Quesquen Carvallo
    Оценок пока нет
  • Logistic A
    Logistic A
    Документ13 страниц
    Logistic A
    Diana Ceclia Quesquen Carvallo
    Оценок пока нет
  • Problemas de Ingenieria
    Problemas de Ingenieria
    Документ67 страниц
    Problemas de Ingenieria
    Diana Ceclia Quesquen Carvallo
    Оценок пока нет
  • Modelo de Negociación de Harvard
    Modelo de Negociación de Harvard
    Документ7 страниц
    Modelo de Negociación de Harvard
    Douglas Alvarez
    Оценок пока нет
  • Parcial Final
    Parcial Final
    Документ14 страниц
    Parcial Final
    LuisaParraTafur
    11% (9)
  • Untitled
    Untitled
    Документ16 страниц
    Untitled
    Carlos Jimenez
    Оценок пока нет
  • Solución de Dos Problemas de Ecuaciones Lineales
    Solución de Dos Problemas de Ecuaciones Lineales
    Документ202 страницы
    Solución de Dos Problemas de Ecuaciones Lineales
    Luis Fellipe
    Оценок пока нет
  • Teoria y Problemas de Circuitos Capacitivos-12 Hojas
    Teoria y Problemas de Circuitos Capacitivos-12 Hojas
    Документ12 страниц
    Teoria y Problemas de Circuitos Capacitivos-12 Hojas
    juliocesarmota
    Оценок пока нет
  • El Neo Irracionalismo - Los Fenómenos Sicosociales - Los Actuales Peligros Potenciales - Hacia Dónde Apunta El Movimiento
    El Neo Irracionalismo - Los Fenómenos Sicosociales - Los Actuales Peligros Potenciales - Hacia Dónde Apunta El Movimiento
    Документ5 страниц
    El Neo Irracionalismo - Los Fenómenos Sicosociales - Los Actuales Peligros Potenciales - Hacia Dónde Apunta El Movimiento
    waff07
    100% (1)
  • Cantos Franciscanos
    Cantos Franciscanos
    Документ6 страниц
    Cantos Franciscanos
    LüisaFernandaRoHo
    100% (1)
  • Manual de Introducción A La Psicología.
    Manual de Introducción A La Psicología.
    Документ72 страницы
    Manual de Introducción A La Psicología.
    JUAN IGNACIO FIERRO
    Оценок пока нет
  • Guía Factores de La Comunicación y Funciones Del Lenguaje
    Guía Factores de La Comunicación y Funciones Del Lenguaje
    Документ5 страниц
    Guía Factores de La Comunicación y Funciones Del Lenguaje
    Teddy Andrés Rodríguez Farías
    Оценок пока нет
  • Regimen Etico en La Republica Dominicana
    Regimen Etico en La Republica Dominicana
    Документ4 страницы
    Regimen Etico en La Republica Dominicana
    ffabriciocollado
    Оценок пока нет
  • Protocolo Bip
    Protocolo Bip
    Документ2 страницы
    Protocolo Bip
    api-3731925
    50% (2)
  • Dardo Scavino Latinoamérica Bolivariana?
    Dardo Scavino Latinoamérica Bolivariana?
    Документ10 страниц
    Dardo Scavino Latinoamérica Bolivariana?
    Hipolita Er
    100% (1)
  • Carey John para Que Sirven Las Artes PDF
    Carey John para Que Sirven Las Artes PDF
    Документ247 страниц
    Carey John para Que Sirven Las Artes PDF
    Strange Joe
    100% (1)
  • Vida de Leonardo Da Vinci
    Vida de Leonardo Da Vinci
    Документ1 страница
    Vida de Leonardo Da Vinci
    Jerson Sebastian
    Оценок пока нет
  • Identidad y Periodismo
    Identidad y Periodismo
    Документ2 страницы
    Identidad y Periodismo
    Vlátido
    Оценок пока нет
  • Ensayo
    Ensayo
    Документ2 страницы
    Ensayo
    Silvia Edith Sanchez Sanchez
    Оценок пока нет
  • Carpio - Socrates
    Carpio - Socrates
    Документ7 страниц
    Carpio - Socrates
    Ariel Cordoba
    Оценок пока нет
  • Delaney Adaptacion y Validacion
    Delaney Adaptacion y Validacion
    Документ25 страниц
    Delaney Adaptacion y Validacion
    zefmania
    Оценок пока нет
  • TDR Psicóloga-O de Sensibilización V2
    TDR Psicóloga-O de Sensibilización V2
    Документ5 страниц
    TDR Psicóloga-O de Sensibilización V2
    Alejandra Cantarelli
    Оценок пока нет
  • Archivología Tema 1
    Archivología Tema 1
    Документ57 страниц
    Archivología Tema 1
    Jessica Gonzalez
    Оценок пока нет
  • Sin Título
    Sin Título
    Документ2 страницы
    Sin Título
    paula
    Оценок пока нет
  • Grupo - 6 - Actividad 2 - Ciencia y Pseudociencia
    Grupo - 6 - Actividad 2 - Ciencia y Pseudociencia
    Документ2 страницы
    Grupo - 6 - Actividad 2 - Ciencia y Pseudociencia
    Erick Santiago
    Оценок пока нет
  • Manual Ética para El Acompañamiento o Consejería Espiritual Cristiana de Parte de Un Sacerdote
    Manual Ética para El Acompañamiento o Consejería Espiritual Cristiana de Parte de Un Sacerdote
    Документ77 страниц
    Manual Ética para El Acompañamiento o Consejería Espiritual Cristiana de Parte de Un Sacerdote
    CiD_Eto
    100% (1)
  • Act Lego 1
    Act Lego 1
    Документ9 страниц
    Act Lego 1
    Jorge Luis Correa Novoa
    Оценок пока нет
  • Diagrama de Sol Tarea Etica 1
    Diagrama de Sol Tarea Etica 1
    Документ1 страница
    Diagrama de Sol Tarea Etica 1
    Julissa Castillo
    Оценок пока нет
  • Taller de Prevenciòn Del Abuso Sexual PADRES Y DOCENTES
    Taller de Prevenciòn Del Abuso Sexual PADRES Y DOCENTES
    Документ26 страниц
    Taller de Prevenciòn Del Abuso Sexual PADRES Y DOCENTES
    adripv
    Оценок пока нет
  • NOMBRE: Cruz Román González Landeros.: DE-DEECG-1902-M2-021
    NOMBRE: Cruz Román González Landeros.: DE-DEECG-1902-M2-021
    Документ14 страниц
    NOMBRE: Cruz Román González Landeros.: DE-DEECG-1902-M2-021
    Vane Ramón ⃝⃤
    Оценок пока нет
  • El ENSAYO
    El ENSAYO
    Документ9 страниц
    El ENSAYO
    Isleana quevedo gudiño
    Оценок пока нет
  • GL Dos Ninos y Un Angel en Ny
    GL Dos Ninos y Un Angel en Ny
    Документ3 страницы
    GL Dos Ninos y Un Angel en Ny
    Laura Flores
    47% (17)
  • Tema 11
    Tema 11
    Документ16 страниц
    Tema 11
    Blanca
    Оценок пока нет