PAUTA

Informe Ejecutivo
Taller de investigacin cualitativa II
Seccin 01 Evelyn Hevia Jordn

Recuerde:

La entrega de este informe es el da mircoles 19 de noviembre, hasta las 17:00 hrs. en

casillero de la Escuela. Entregar copia anillada. Se le solicita adems enviar copia digital a
correo de profesora y de ayudante respectivo de cada grupo.

La extensin del trabajo no puede exceder las 8 pginas. Letra Arial 11 o Times New
Roman 11, interlineado sencillo, mrgenes 2,5. Todas las pginas, a excepcin de la
cartula, deben venir numeradas.

No se entregan los anexos impresos, slo en el formato word (.doc) digital.

Informacin a incluir en Informe Ejecutivo

El informe ejecutivo debe ser escrito como un documento pensado para ser ledo por distintos
actores involucrados en el estudio y en la institucin que actu como socio comunitario. Debe por
lo tanto ser escrito de manera directa y sinttica para dar a conocer los principales aspectos de la
investigacin, de manera tal que facilite a sus potenciales lectores comprender el problema y su
relevancia, los objetivos de la investigacin, el marco metodolgico y los principales resultados.
Lo anterior demanda el esfuerzo de recoger aquellos aspectos del Informe Final del Proyecto que
resulten centrales, as como el uso de un lenguaje preciso. Al mismo tiempo, supone la demanda
de transmitir de manera clara no slo las caractersticas formales del estudio, sino cmo se
relaciona con las necesidades y demandas del socio comunitario, y la contribucin o la respuesta
que ofrece ante stas.
A continuacin se seala la estructura en base a la cual elaborar este informe. Este se organiza
principalmente a partir de los elementos del Informe Final, pero que deben integrarse de acuerdo
al ordenamiento e indicaciones que se presentan en esta pauta.
Cartula
ver formato cartula al final
ndice

Se debe incluir como tabla de contenido en formato word, que contenga los hipervnculos.

1. Presentacin de la investigacin (1/2 pg. Mx.)

Esta es la nica seccin del Informe Ejecutivo que no se basa directamente en el Informe Final. El
propsito de sta es dar una visin general al lector respecto de quines y bajo qu condiciones se
realiza la investigacin. Es importante que quede de manifiesto que fue llevada a cabo en el
contexto de un curso de la carrera de psicologa por estudiantes de esta carrera, pero que a la vez
cumple con el propsito de ofrecer un servicio a un socio comunitario. Por lo tanto, se debe
explicar de manera simple y sinttica:
a. Quines realizan la investigacin, y el contexto desde el que esta emerge
(Estudiantes de Psicologa de la UAH, como requisito para el curso TIC I y II.
Explicar en trminos generales el sentido de la modalidad A+S bajo la que se
desarrolla el curso).
b. Con qu institucin se trabaj como socio comunitario para llevar a cabo la
investigacin
c. Cules son las demandas o necesidades planteadas por el socio comunitario, y en
funcin de las cuales el estudio busca realizar una contribucin.
d. Qu aspecto o dimensiones especficas de dichas demandas o necesidades son
abordados en el estudio que se reporta (por ejemplo, si la demanda apunta a la
necesidad de reconocer percepciones de los distintos actores respecto de un
servicio determinado, sealar en qu actores y/o en qu aspectos especficos de
dichas percepciones se focaliz la investigacin)
e. 5 palabras claves
2. Problema y objeto de investigacin (1 pg. Mx.)
Esta seccin debe presentar de manera simple y directa el problema de investigacin y el
objeto de estudio. De una manera sinttica, esta presentacin debe procurar hacer inteligible
los referentes conceptuales y tericos centrales en base a los cuales se delimita el problema, y
a la vez debe comunicar su relevancia, tanto en trminos tericos como en funcin de los
requerimientos y necesidades del socio comunitario. Para estos efectos, esta seccin debe
incluir:
a) La especificacin del problema a investigar, en forma concisa y clara, delimitando el
contexto general en el que se inscribe este problema (problemtica o tema ms general) y
la reflexin crtica (problematizacin) que ha permitido identificarlo como problema de
investigacin.
b) Dar a conocer los antecedentes (o la falta de stos) que hacen interesante la realizacin
del estudio. Aqu va una mencin sinttica de los antecedentes preliminares que se tienen
del problema, basados en bsqueda bibliogrfica, experiencias y conocimiento de sentido

comn. Es una mencin breve y que selecciona slo los antecedentes ms esenciales.
Junto con esto, se debe sealar la relevancia del problema para responder a las
necesidades manifestadas por el socio comunitario.
c) Presentar los principales elementos en base a los cuales se conceptualiza el problema, y
en funcin de los cuales se configura el objeto de estudio. Esto supone dar a conocer las
principales caractersticas del modelo de anlisis, indicando el rea de conocimiento en
funcin de la cul ste se construye, as como los principales conceptos tericos en
funcin de los cuales se reconocen las dimensiones y atributos del objeto de estudio. Se
ha de sealar las referencias disciplinares y de autores correspondientes.
Se debe procurar que en esta seccin del informe se incluyan aquellos conceptos o
referentes tericos que resulten claves para la comprensin de los resultados de la
investigacin que se reportarn en este informe. Si es que en el Informe Final algunos de
estos elementos estn incorporados en la seccin Fundamentos Tericos, para efectos
de este informe deben ser incorporados en esta seccin1 (esto debido a que en el Informe
Ejecutivo no se contempla un apartado especfico para presentar dichos fundamentos). En
este caso, tambin es necesario sealar las referencias disciplinarias y los autores
correspondientes.
Como criterio general sobre este punto, es necesario presentar selectivamente y de
manera sinttica aquellos conceptos que resulten imprescindibles para a) conceptualizar
el objeto de estudio, y b) comprender los resultados de la investigacin que sern
presentados.

3. Objetivos (1 pg. Mx.)

En esta seccin se debe presentar los objetivos del estudio en los mismos trminos presentados
en el proyecto de investigacin. Del mismo modo, se deben presentar las hiptesis, o supuestos
de trabajo y preguntas directrices que orientaron el estudio. No obstante, no es necesario
presentar su justificacin de acuerdo a los esquemas tericos.
4. Marco metodolgico (1 pg. Mx.)

La presentacin de este marco debe hacer visible las opciones metodolgicas en funcin de
las cuales se sostiene el diseo de la investigacin. Debe entregar informacin sobre los
procedimientos, mtodos y tcnicas que se utilizaron para abordar los objetivos de la
investigacin. Para estos efectos, debe presentar los mismos componentes o categoras
contempladas en el Informe Final. Sin embargo, esto debe llevarse a cabo de manera
principalmente descriptiva, sin necesidad exponer los argumentos o fundamentacin de stos.
Esto significa que, a diferencia del informe final, en esta seccin a) no es necesario incluir la
definiciones de los mtodos, diseos y tcnicas empleadas, b) no es necesario presentar
1

Esto debe ser realizado slo en caso que existan conceptos o elementos de dicho marco que resulten
imprescindibles para reportar los resultados de la investigacin de una manera que resulte comprensible
para los lectores.

argumentos asociados a cada uno de estos elementos, y c) tampoco es necesario presentar

cada uno de los componentes como subttulos (pueden ser presentadas de manera ms
sinttica e integrada).
A continuacin se presenta el esquema de la informacin a incorporar, con las modificaciones
correspondientes para este informe:
a. Tipo de investigacin: Identificar si se trata de un estudio de carcter descriptivo,
exploratorio, explicativo u otro.
b. Diseo: Identificar el diseo metodolgico (Grounded Theory; Etnogrfico; Biogrfico)
c. Estrategia de muestreo: dar cuenta de las caractersticas de los/as informantes con los que
se realiz la investigacin. Debe incluir la definicin de la poblacin, la estrategia de muestreo
seleccionada, as como un esquema de los subgrupos que se utilizaron en el estudio, slo si
corresponde a la estrategia de muestreo seleccionada.
d. Dispositivo de produccin de datos: sealar y definir brevemente los instrumentos que se
utilizaron.
e. Procedimiento: Describir la forma en que se realiz el proceso de recoleccin de
informacin. Incluir las consideraciones de orden tico que se contemplaron (carta de
consentimiento informado, confidencialidad de los datos, devolucin de la informacin).
f. Anlisis de la informacin: Describir la estrategia de anlisis de la informacin que se utiliz
en el estudio.
5. Resultados (3 pg. Mx.)
Se deben dar a conocer las categoras y relaciones que se reconocen como principales a partir
del anlisis de la informacin. Esto supone seleccionar entre los aspectos presentados en el
Informe Final aquellos que resulten los ms relevantes para efectos de dar respuesta a los
objetivos del estudio, y a las necesidades y requerimientos planteados por el socio
comunitario.
Lo anterior implica focalizarse en la presentacin de los aspectos de la segunda parte de la
presentacin de resultados en el Informe Final. Sin embargo, no se trata de una simple copia
del mismo, ya que se debe procurar:
-

Seleccionar aquellos aspectos de dicho anlisis que resulten especialmente relevantes

de acuerdo a los criterios sealados en el prrafo anterior.
Asegurar que todas las categoras que se presenten estn debidamente presentadas y
definidas. Esto es necesario, ya que en este reporte no se incluye una primera parte

especficamente destinada a presentar las categoras utilizadas en el estudio. Por lo

tanto, es necesario dar a conocer el significado de aquellas que se presenten en este
Informe Ejecutivo.
Se pueden incluir trozos textuales, si se considera oportuno para ilustrar algunas de las
ideas principales que se busca transmitir.

Finalmente, se deben exponer las relaciones anteriores en un esquema grfico (mapa de

relaciones o mapa conceptual) donde se identifiquen la mayor parte de categoras,
subcategoras y las relaciones entre ellas.
6. Conclusiones (1 pg. Mx.)
La presentacin de las conclusiones debe focalizarse en presentar la teora que emerge a
partir de la investigacin, al modo de relaciones centrales entre las categoras de mayor nivel
de abstraccin (o hiptesis emergentes) que responden a la pregunta de investigacin.
Se deben incluir tambin las reflexiones sobre los aportes y alcances de la investigacin. Se
debe sealar en qu sentido el estudio responde a los requerimientos y necesidades
planteados por el socio comunitario. La visin presentada sobre este punto debe estar unida a
la reflexin en torno a los aportes de la investigacin para la comprensin del objeto de
estudio que se haba planteado. Junto a lo anterior, se deben reconocer posibles limitaciones
de la investigacin, sealando aspectos en los que pude ser profundizado o complementado,
en vistas a responder a las necesidades del socio comunitario, as como a responder a la
pregunta de investigacin. Las reflexiones sobre este punto deben complementarse con el
reconocimiento de las limitaciones de la investigacin a la luz de la metodologa utilizada.
7. Referencias
Se deben incluir todas las referencias que se ocuparon en la redaccin de este informe. stas
deben seguir las normas APA sexta edicin.

8. Anexos (slo se entregan en la versin .doc digital. No se entregan en el informe

impreso)
Debe incluir de una manera ordenada:
Rbrica de autoevaluacin del proceso de investigacin (segn pauta al final de este
documento)
Transcripciones de entrevista, cuidando el anonimato y confidencialidad
Notas de campo

Fotografas u otros documentos relevantes.

Taller de investigacin cualitativa I y II

Profesora: Evelyn Hevia Jordn
Ayudante: Nombre Apellido

"Ttulo de la investigacin"

Autores:
Apellido paterno Apellido Materno, Nombre
Apellido paterno Apellido Materno, Nombre
Apellido paterno Apellido Materno, Nombre
Apellido paterno Apellido Materno, Nombre
Contacto responsable:
responsable@uahurtado.cl

- Noviembre 19 de 2014 -

Rbrica de auto-evaluacin en torno a la participacin en el curso

Nombre:__________________________________________________________________ Nota sugerida:________

Objetivos Reconocer y auto-evaluar el involucramiento personal y nivel de participacin en el proceso de aprendizaje llevado a cabo
en el curso.
Indicaciones:

Marque con una X en el casillero del descriptor que corresponda a su autoevaluacin de su participacin e involucramiento
en el Taller de Investigacin Cualitativa I.
Al final encontrar un cuadro para agregar comentarios y argumentos que sostengan la nota propuesta por usted, la que
ser co-evaluada por equipo docente del Taller (profesora + ayudantes).
Esta rbrica se entregar el Martes 1 de julio en un casillero disponible en la Escuela. Hasta las 18 hrs.
Descriptor

Criterio

Asistencia y
puntualidad

Participacin de la
discusin en la
clase

Trabajo actividades
de clases

Asist a la mayora de
las clases y ayudantas
(100- 80%) y llegu
siempre puntual a ellas

Asist a la mayora de las

clases y ayudantas (10080%) pero en varias
ocasiones llegu tarde o
me fui temprano,
perdindome parte
importante de la clase.

Asist a menos del 80%

de las clases.

Asist a menos del 50%

de las clases.

Particip regularmente
en las discusiones de
clases y/o ayudantas,
interviniendo mediante
preguntas, dudas y/o
comentarios
relacionados con los
temas del curso.

Particip ocasionalmente
de las discusiones de
clases y/o ayudantas,
interviniendo mediante
preguntas, dudas y/o
comentarios relacionados
con los temas del curso.

En algunas contadas y
escasas ocasiones di a
conocer mis
comentarios y/o dudas
en espacios de
ayudanta y/o clases.

No di oportunidad para
que el curso pueda
conocer mis opiniones y
aportes personales.
Nunca hice el intento de
hablar para dar a conocer
mis comentarios y/o
dudas.

Cumpl con las

evaluaciones y trabajos
solicitados en el curso,
haciendo entrega
oportuna de stos.

Cumpl con las

evaluaciones y trabajos
solicitados en el curso,
pero en una o dos
ocasiones entregu tarde.

No entregu todos los

trabajos o evaluaciones
solicitados en el curso

No entregu todos los

trabajos o evaluaciones
solicitados en el curso

En varias ocasiones
entregu tarde las
actividades o trabajos
solicitados.

En varias ocasiones
entregu tarde las
actividades o trabajos
solicitados.

Participacin en
actividades con
socio-comunitario

Responsabilidad y
compromiso con el
trabajo grupal

Contribucin al
grupo

Asist al 100% de las

reuniones y actividades
acordadas entre mi
grupo de trabajo y el
socio-comunitario
(reuniones de trabajo,
visitas a la institucin,
etc.) y siempre llegu
puntual.
Siempre cumpl de
manera responsable
con el trabajo y los
compromisos
acordados con mi
grupo.

Asist a un 100% de las

reuniones y/o actividades
con el socio-comunitario,
pero en ms de una
ocasin no llegu a
tiempo.

No asist a ms de una
actividad acordada con
el socio-comunitario

Falt a varias actividades

programadas por mi
grupo de trabajo con el
socio-comunitario.

En la mayora de las
ocasiones, cumpl de
manera responsable con
el trabajo y los
compromisos acordados
con mi grupo.

En varias ocasiones no
fui responsable con los
compromisos de trabajo
adquiridos con mi grupo.

La mayora de las veces,

no cumpl con los
compromisos de trabajo
acordados con mi grupo.

Constantemente aport
al logro de los objetivos
del grupo. Busqu y
suger soluciones a los
problemas que iban
emergiendo, tomando
la iniciativa cuando fue
necesario.

Algunas veces aport al

logro de los objetivos del
grupo, busqu y suger
soluciones a los
problemas que iban
emergiendo, tomando la
iniciativa cuando fue
necesario.

Pocas veces aport al

logro de los objetivos y
suger soluciones a los
problemas.

No aport al logro de los

objetivos.

Comentarios generales argumentando su calificacin

Muy pocas veces o

ninguna suger
soluciones a los
problemas