IDENTIFIQUE EL MOTIVO DE LA

CONSULTA
EN CASO DE QUE EL PACIENTE
TENGA RECADAS, SE LE VUELVE A
INDUCIR AL TRATAMIENTO PARA
REAFIRMAR EL OBJETIVO
TERAPUTICO MEDIANTE LAS
TCNICAS EMPLEADAS

RECOGIDA DE DATOS

ANALIZA SI EL PACIENTE SUELE

UTILIZAR LAS ESTRATEGIAS Y
TCNICAS APRENDIDAS DURANTE
LA TERAPIA

ANLISIS TOPOGRFICO

SESIONES POSTERIORES DE
SEGUIMIENTO

ANLISIS FUNCIONAL

RECOLECTAR RESULTADOS DE LA
INTERVENCIN (SI FUNCIONABA)

LOS OBJETIVOS QUE DEBERN

TRABAJARSE

IDENTIFICAR AQUELLAS A TRATAR

Y EL ORDEN EN EL QUE SE
EFECTUAR

TCNICAS MS PROPICIAS PARA

DESAPARECER LAS QUEJAS Y
ALCANZAR LAS DEMANDAS

PSICOTERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL

1. primero identifique el motivo de la consulta mediante las quejas y demandas que manifieste el paciente ------------que se convertirn en
los objetivos teraputicos
2. terapeuta comenzar tal proceso con la recogida de datos que giren en torno a la problemtica---------- (entrevista, autoinformes,
registros y pruebas psicomtricas).
3. el terapeuta procede a realizar un anlisis topogrfico, en el cual se muestran cules son las quejas que debern desaparecer y las
demandas que el paciente desea alcanzar.
4. a ejercer un anlisis funcional, en el cual el terapeuta tiene la posibilidad de identificar las variables que tendr que intervenir para que
las quejas desaparezcan y las demandas se cumplan.
5. Una vez identificadas stas, se configuran los objetivos que debern trabajarse a lo largo del proceso teraputico
6. Durante el tratamiento, se emplearn las tcnicas ms propicias para desaparecer las quejas y alcanzar las demandas, es decir, se
debern elegir aquellas que faciliten la erradicacin de aquellos comportamientos inadecuados; y tambin aquellas que retroalimenten
las conductas establecidas como metas a conseguir.
7. Para ello, es necesario identificar aquellas a tratar y el orden en el que se efectuar la intervencin de las mismas.
8. A lo largo de la aplicacin del tratamiento, el terapeuta deber recolectar resultados de la intervencin, con la finalidad de observar si los
objetivos se van logrando conforme avanza la terapia, es decir, si se muestran indicios de evolucin del tratamiento.
9. Una vez terminada la intervencin, se sugieren sesiones posteriores de seguimiento---------------as cuales consisten en contactos
espordicos del terapeuta con el paciente durante determinado tiempo, con la finalidad de comprobar si los resultados del tratamiento
se mantienen, han mejorado o existe la presencia de recadas.
10. En este tiempo de seguimiento se analiza si el paciente suele utilizar las estrategias y tcnicas aprendidas durante la terapia, para poder
evaluar si los resultados del tratamiento se mantienen o incluso mejoran; si esto se cumple, entonces se puede decir que la intervencin
clnica ha finalizado con xito y que se han cubierto los objetivos teraputicos planeados.
11. En caso de que el paciente tenga recadas, se le vuelve a inducir al tratamiento para reafirmar el objetivo teraputico mediante las
tcnicas empleadas, o para tratar nuevas demandas.

datos

explicacin del
sustento terico

programa de
intervencin

formular el plan de
terapia de cada
sesin

identificar las
cogniciones
distorsionadas y
comportamientos
inapropiados

establecer una
agenda al
comienzo de cada
sesin

registros diarios de
pensamientos y
conductas

BECK (estructura formal de la intervencin bajo los lineamientos de la terapia cognitiva)

1. parten desde la obtencin de los datos del paciente y de la situacin problemtica hasta la preparacin del paciente hacia la terapia
cognitiva.
2. La explicacin del sustento terico se realiza durante la primera sesin y parte de la segunda, durante stas, el terapeuta le presenta el
plan general y el fundamento terico de la terapia-----donde se le muestran ejemplos acerca de los elementos bsicos a intervenir, los
cuales son las cogniciones o pensamientos.
3. El terapeuta podr reiterarle al paciente durante las sesiones de intervencin, sobre la conexin que se establece entre pensamiento y
sentimientos (considerando que bajo el MCC, se toma en cuenta la relacin entre pensamientos, sentimientos y conductas).
4. Una vez obtenido el conocimiento acerca de la dinmica de trabajo del modelo teraputico.
5. se prosigue a implementar algn programa de intervencin de acuerdo a las condiciones particulares que se presenten.
6. El terapeuta tratar de hacer el tratamiento lo ms comprensible y apropiado al paciente--------------de tal manera que este ltimo pueda
participar activamente, con la finalidad de que identifique sus propios problemas y comience a aprender nuevas maneras de resolverlos.
7. Para formular el plan de terapia de cada sesin, es recomendable que el terapeuta tenga presente que los objetivos principales que
regirn a ste.
8. partirn de que el paciente aprenda a identificar las cogniciones distorsionadas y comportamientos inapropiados, para que comience a
reconocerlos y cambiarlos por aquellos ms apropiados a la realidad; as como de eliminar los sntomas que se presenten y prevenir las
recadas durante y despus del tratamiento.
9. Es necesario establecer una agenda al comienzo de cada sesin-------------------la cual deber contemplar aquellos temas determinados
por el paciente y terapeuta, los cuales son de relevancia para la persona y el tratamiento.
10. As tambin contemplar un orden, que comenzar por incluir aquellas experiencias que el paciente tiene desde la ltima sesin a la
actual, tomando en cuenta aquellos sucesos que presenta y las tareas de la terapia que elabora en casa.
11. sta tambin podr incluir aquellos registros diarios de pensamientos y conductas, los cuales permiten al terapeuta analizar el impacto
de la terapia durante las sesiones.
12. Y posterior a la revisin de estos datos, se retomarn las tcnicas que propondrn una pauta de solucin a los problemas planteados por
el paciente.
13. As pues, durante la intervencin se deben de atender las demandas del paciente y al finalizar sta-----------------------se cumplir con el
objetivo teraputico propuesto, mediante el empleo de las estrategias y tcnicas planeadas por el terapeuta.

14. La intervencin, generalmente consta de 15 a 20 sesiones, realizadas una vez por semana, y en casos ms graves se plantea realizarlas
dos veces por semana durante un periodo de 4 o 5 semanas.
15. posteriormente se van disminuyendo
16. . Al finalizar el tratamiento, se recomienda realizar 4 o 5 sesiones de apoyo durante todo el ao------------para reforzar lo aprendido
durante la terapia y evitar recadas.