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EN PYMES
1. Fuentes de informacin para la
investigacin
2. Construccin de escalas
3. Diseo del cuestionario
4. Elaboracin de artculos de investigacin
5. Evaluacin y publicacin de la
investigacin
(1) PRIMARIAS
Informacin original
obtenida por el propio
investigador con el fin de
contrastar sus hiptesis
(2) SECUNDARIAS
1. Informacin primaria sintetizada y
organizada por otros investigadores o
por instituciones oficiales
2. Se utilizan cuando no es posible contar
con informacin primaria por tener
recursos limitados o por contar con
informacin oficial fiable
ANLISIS DE LA INFORMACIN
Discriminar y seleccionar entre distintas fuentes
La masificacin de la informacin desborda nuestra capacidad para
absorberla. Cmo seleccionar y sintetizar la informacin que necesitamos?
Leer, entender, comparar, evaluar para seleccionar
Ser coherente, imparcial, honesto, lmites temporales, es una exigencia
CONTRASTE DE HIPTESIS
Informacin Secundaria: Bases de Datos
CONTRASTE DE HIPTESIS
Informacin Secundaria: Bases de Datos
CONTRASTE DE HIPTESIS
Informacin Secundaria: Bases de Datos
CONTRASTE DE HIPTESIS
Informacin Secundaria: Bases de Datos
CONTRASTE DE HIPTESIS
Informacin Secundaria: Bases de Datos
Encuesta sobre Estrategias Empresariales (ESEE)
http://www.fundacionsepi.es/esee/sp/presentacion.asp
CONTRASTE DE HIPTESIS
Informacin Secundaria: Bases de Datos
Encuesta sobre Estrategias Empresariales (ESEE)
http://www.fundacionsepi.es/esee/sp/presentacion.asp
ndice
1. El proceso de medicin
2. Escalas de medida: tipos
3. Criterios de escalamiento
1. El proceso de medicin
Sistema
numrico
Sistema
de decisin
Factores
externos
Sistema
emprico
Valor numrico
o escalamiento
Conceptos
y variables
Proceso de medida
Condiciones
de medida
Realidad
Interpretacin
del fenmeno
1. El proceso de medicin
GENERAR
TEMES
Variables y escalas
DEFINIR
NORMAS
Condiciones medida
Interpretacin terica
DEPURAR
MEDIDAS
Alfa de Cronbach
Anlisis factorial
FIABILIDAD
Y VALIDEZ
RECOGER
DATOS
Fiabilidad/correlacin
Matriz MCMM
Ecuaciones estructurales
Diseo muestral
Trabajo de campo
1. El proceso de medicin
1. El proceso de medicin
Escalas naturales
Es una valoracin numrica directa del concepto o fenmeno, o de
la cualidad perteneciente al concepto o fenmeno, sin que sea
necesario el concurso de tcnicas especficas.
Medicin nominal (cualitativa)
Identifica sujetos, objetos o fenmenos por categoras
Los nmeros no tienen valor matemtico
Medicin ordinal (cualitativa cuasi-cuantitativa)
Identifica la relacin mayor que / menor que
Los nmeros no informan de la distancia entre dos valores.
Medicin de intervalo (cuantitativa)
Identifica la relacin cunto mayor que / cunto menor que
Tiene origen arbitrario e identifica distancias entre dos categoras
Medicin de razn (cuantitativa)
Es una medicin de intervalo en la que el origen es absoluto
Permite hacer proporciones entre categoras
Escalas naturales
Ejemplos de variables de razn (cuantitativas):
Cuntos aos lleva funcionando su empresa?. ............ aos
Cul es la edad del director general / gerente / propietario?............ aos
Beneficios de su empresa?. ............
Ejemplos de variables de intervalo (cuantitativas)
Rendimiento acadmico: 0 a 10; Temperatura: grados
Ejemplos de variables ordinales (cuasi-cuantitativas):
Indique su nivel de satisfaccin con el producto
Totalmente insatisfecho ............ 1
5.Totalmente satisfecho
5.Totalmente en desacuerdo
Escalas naturales
Ejemplos de variables nominales (cualitativas):
Cul es el nivel de formacin reglada del director general / gerente /
propietario?: (Marque slo una respuesta)
Estudios primarios
Educacin secundaria
Bachillerato / preparatoria
Estudios universitarios
Empresa familiar
El control mayoritario de su empresa es familiar? (Un grupo
familiar tiene ms del 50% del capital):
__SI
__NO
Hay algn miembro de la familia en la direccin de la
empresa?
__SI
__NO
Escalas compuestas
Procedimiento que permite obtener una medicin no directa de
un concepto o fenmeno, o de una cualidad perteneciente a un
concepto o fenmeno
TIPOS (Clasificacin de Torgerson)
Escalamiento de
Objetivo
Tcnica
Medicin de estmulos
Valoracin del
estmulo y de los
sujetos
Diferencial semntico
De suma constante
Aditiva de Likert
Diferencial semntico
Objetivo: medicin de conceptos o fenmenos que no son
independientes de las reacciones/actitudes de los sujetos
(asociacin sujeto-objeto)
Procedimiento: necesita pares de adjetivos antagnicos que
califiquen al concepto: cada par debe mostrar una dimensin de la
actitud del sujeto respecto del fenmeno (grfica o numrica)
Ventajas: sencillez de construccin, facilidad de respuesta,
medicin cambios actitudinales de los sujetos
Inconvenientes: difcil con conceptos abstractos o especficos,
cuantificacin compleja del perfil del sujeto y del objeto
Diferencial semntico
EJEMPLO:
CALIFIQUE LAS SIGUIENTES DIMENSIONES EN RELACIN CON EL GRADO DE
ORIENTACIN AL CLIENTE DE LOS VENDEDORES DE SU EMPRESA
Trato
Clido
1 2 3 4 5 6
Fro
Agradable
1 2 3 4 5 6
Desagradable
Atento
1 2 3 4 5 6
Descuidado
Conocimiento
Actualizado
1 2 3 4 5 6
Desactualizado
Informado
1 2 3 4 5 6
Desinformado
Diferencial semntico
EJEMPLO:
P2.- Ahora, pensando en la formacin que proporciona a sus empleados, indique la
posicin de su empresa, donde 1 es mximo acuerdo con la afirmacin de la izquierda y 5
mximo acuerdo con la afirmacin de la derecha
Proceso de Formacin
La empresa forma a sus empleados ... en raras
ocasiones, solo cuando es imprescindible
La formacin ... no se planifica con antelacin y se
orienta a cubrir necesidades a corto plazo
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
Formato Stapel
Objetivo: a veces es difcil encontrar adjetivos bipolares o el investigador
desea valorar numricamente de forma directa las dimensiones del
concepto o fenmeno
Procedimiento: Similar metodologa que el diferencial semntico
Ventajas/Inconvenientes: Apropiado para encuestas telefnicas. No
apto para conceptos muy complejos.
EJEMPLO:
ORIENTACIN AL CLIENTE
Tratamiento clido
-3
-2
-1
Tratamiento agradable
-3
-2
-1
3
3
Es atento en el trato
-3
-2
-1
-3
-2
-1
-3
-2
-1
Suma constante
Objetivo: reconocer la importancia relativa que los sujetos otorgan
a diferentes atributos de un concepto o fenmeno
Procedimiento: Los sujetos deben asignar una cantidad de puntos
entre diversos atributos, con relacin a un nmero total (100)
Ventajas: Medicin resultante en escala de intervalo (cuantitativa):
anlisis estadsticos potentes
Inconvenientes: Problemas derivados de usar nmeros en
entrevistas
Suma constante
EJEMPLO:
11. Indique el peso relativo (en porcentaje) de los
siguientes elementos retributivos para los grupos de
directivos que se indican:
Director General /
Gerente
Altos Directivos
Salario base
..............%
..............%
..............%
..............%
..............%
..............%
..............%
..............%
..............%
..............%
100 %
100 %
TOTAL
Aditiva de Likert
Objetivo: cuando la actitud del sujeto hacia un fenmeno o
concepto viene dada por la suma de los valores obtenidos en las
diferentes proposiciones o temes que representan las dimensiones
del concepto o fenmeno
Procedimiento: en cada tem generado se utiliza una
categorizacin (1 a 5; 1 a 7;) del continuo actitudinal, que sirve
para graduar la intensidad
Ventajas: sencillez, ajuste a objetivos investigador, alta fiabilidad
y validez
Inconvenientes: medicin ordinal (aunque se considera
cuantitativa); inclusin de factores indirectos merma fiabilidad (y
dimensionalidad)
Aditiva de Likert
EJEMPLO:
INDIQUE GRADO DE ACUERDO CON LAS AFIRMACIONES SOBRE EL SECTOR
EN EL QUE OPERA SU EMPRESA*
Productos muy diferenciados
(*): 1: Totalmente desacuerdo; 2: Algo en desacuerdo; 3: Indiferente; 4: Algo de acuerdo; 5: Totalmente de acuerdo
Aditiva de Likert
EJEMPLO:
8. Indique su grado de acuerdo con los siguientes aspectos relativos a la
situacin de su empresa con respecto a las dems empresas del sector
Oferta de productos amplia y en constante expansin
Totalmente
de acuerdo
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
7
7
Aditiva de Likert
3. Criterios de escalamiento