Guia de Aprendizaje Unidad 1

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
GUA DE APRENDIZAJE PARA EL PROGRAMA DE FORMACION

COMPLEMENTARIA VIRTUAL
Cdigo:F00x-P00x-GFPI versin: 01 Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Creacin y Adecuacin de Programas de Formacin Virtual y a Distancia
GUA DE APRENDIZAJE N
Versin: 02
Fecha: 05/11/2014
Cdigo: F004-P006GFPI
01
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formacin:
Aplicacin de Herramientas Metodolgicas
en Investigacin: Procesos de Ciencia,
Tecnologa e Innovacin.
Resultados de Aprendizaje:
240201040.-01-01: Reconocer la importancia
y el potencial que han tenido la ciencia,
tecnologa e innovacin en el desarrollo de la
humanidad.
Cdigo:
4121
Duracin de la gua ( en horas):
Para un adecuado desarrollo de la gua el

aprendiz deber destinar dos (2) horas diarias
de trabajo. Comprendiendo que la realizacin
total de la gua abarca un tiempo mnimo de
diez (10) horas en una semana de trabajo
individual
Competencia
240201049:
Estructurar proyectos para la formacin segn
perfil de salida del estudiante.
2. INTRODUCCIN
Estimado aprendiz:
Durante este proceso de formacin, usted contar con el apoyo y orientacin necesaria para
cumplir a cabalidad con los objetivos fijados para este curso.
El principal propsito del proceso de aprendizaje comprendido en la primera unidad, es
permitirle a usted identificar que a travs de la historia de la humanidad, el hombre ha estado
en una bsqueda constante del conocimiento y que los avances en materia de Ciencia,
Tecnologa e Innovacin (CT&I) han impulsado su evolucin hasta la actualidad, a la vez
reconocer, que en los pases donde se incorpora CT&I a la educacin y sobre todo, al
desarrollo econmico y social presentan transformaciones significativas, que se reflejan en
una mejor calidad de vida para la gente; as como un mayor respeto y proteccin del medio
ambiente.
Por otra parte, analizar que a pesar de que la produccin del conocimiento ligada a CT&I, es
moralmente neutral, la influencia de los poderes polticos, militares y econmicos han
contribuido tanto para mejorar el bienestar del hombre en procura de mantener un equilibrio
con el planeta, como por el contrario, promover su destruccin.
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Fecha: 07/02/2014
Adems, con el estudio de esta unidad, usted podr fortalecer conocimientos esenciales
como: Concepto y estructura de los procesos de Ciencia, Tecnologa e Innovacin. Y su vez
adquirir habilidades en el proceso que le permitan: Identificar las teoras y metodologas de la
ciencia orientadas al contexto investigativo y su relacin con el desarrollo de la sociedad.
Dentro del desarrollo de las diferentes actividades planteadas para esta unidad, resulta
indispensable recordar el uso de fuentes bibliogrficas y web grafas, en caso de que sea
necesario. Evite usar contenidos, fragmentos de textos y parafraseos sin la correspondiente
referencia y cita.
Igualmente, la puntualidad y compromiso en la entrega de actividades para un adecuado proceso
y culminacin del curso.
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.
Antes de realizar las actividades:
1. Consulte el botn Induccin al programa, en el men del programa de formacin
para visualizar los videos sobre el manejo de la plataforma Blackboard y saber cmo
realizar las siguientes acciones:
Realizar el Sondeo de conocimientos previos
Realizar la Evaluacin de induccin (calificable)
Presentarse ante su instructor y compaeros en el foro social.
2. Consulte el botn Informacin del programa, en el men del programa de
formacin para conocer la descripcin del mismo y la metodologa a seguir)
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el
aprendizaje.)
Lectura Material del Programa de la Unidad 1.
La actividad preliminar al desarrollo de la unidad requiere de la lectura detenida de los
documentos de la primera semana de estudio que se encuentra por el enlace Materiales del
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programa, por las carpetas Materiales de Formacin Material de Actividad de aprendizaje 1 y la

carpeta Materiales de apoyo; adicionalmente es importante descargar el material que servir de
gua en el proceso.
3.3 Actividades de apropiacin y transferencia del conocimiento.
Descripcin Actividad:
Lea cuidadosamente el material del programa de la primera semana y responda de forma
clara, argumentada y concreta los siguientes interrogantes:
1. Cul es la importancia y el potencial que han tenido la ciencia, Tecnologa e
Innovacin en el desarrollo de la Humanidad?
2. De dos (2) ejemplos en donde se vea reflejado la influencia de la ciencia en cuanto
a creatividad y mejora de la calidad de vida de la sociedad
3. De acuerdo a la lectura en que radican Las diferencias entre pases pobres y
ricos?
4. En Pleno siglo XXI crees usted que en Colombia, exista baja calidad y deficiente
cobertura de la educacin, y adems un atraso cientfico y tecnolgico?
5. Qu polticas pblicas tiene el Gobierno para fomentar la educacin para la ciencia
y motivar a los estudiantes en la investigacin?
6. Como puede abordarse la tica, en relacin con la sociedad y con la investigacin
cientfica?
7. En que debe basarse una investigacin tica?
8. Brevemente explique en qu consisti el proyecto Manhattan?
9. Mencione cinco (5) de nuestros cientficos Colombianos.
10. Mencione dos (2) inventos que conozca de nuestros cientficos Colombianos?
Realice la actividad y envela a su instructor a travs de la plataforma.
NOTA: Para la bsqueda de informacin de la actividad de la unidad 1, le recomendamos
consultar los documentos de estudio por el enlace Material del Programa dentro de las carpetas
Materiales de Formacin Material de Aprendizaje 1 y Materiales de Apoyo.
Enve el documento por medio del enlace Actividades, carpeta Actividad de Aprendizaje 1 y por el
segundo enlace Espacio de Envi Actividad Unidad 1.
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NOTA: Si al momento de enviar un archivo (Actividad), el sistema genera el error: "Archivo

Invlido", debe tener en cuenta que este error, se debe a que:
- En el momento que est adjuntando el archivo lo tiene abierto, cirrelo y pruebe nuevamente
adjuntndolo en Adjuntar archivo, Examinar mi equipo.
3.4 Actividad Aprendizaje Colaborativo - Participacin en el Foro Temtico Unidad 1:

Descripcin Actividad:
Con base a lo comprendido en la lectura del material del programa de la primera unidad de
estudio; participe como respuesta a la secuencia creada por el tutor, dando respuesta de forma
argumentada y clara al siguiente interrogante:
Qu invento considera usted que ha impactado el desarrollo social, productivo y cultural de la
humanidad y de su entorno social particular?
(Este foro lo encuentra a travs del link FOROS, dispuesto en la plataforma Blackboard).
Redacte su opinin de manera clara y concisa, haciendo uso del material de referencia; as
mismo no olvide explorar las participaciones de sus compaeros y enriquecer los aportes
realizados; por otro lado tenga presente que asignar un ttulo llamativo y acorde a lo expresado
en cada participacin es calificable (ver rbrica Foro Temtico Unidad 1).
3.5 Actividades de evaluacin:
Evidencias de Aprendizaje
Criterios de Evaluacin
Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin
Evidencias de
Conocimiento: Solucin de
la Evaluacin de Induccin.
Conocer la habilidad que

tienen frente al manejo de la
plataforma y sus elementos,
as como la comprensin del
vdeo de estilos de
aprendizaje y la informacin
del programa.
En la LMS solucin de la
evaluacin de Induccin por la
carpeta Actividades Inciales
Evidencias de Desempeo:
Lectura y repaso de Material
de estudio.
Afianza sus conocimientos

por medio de la lectura del
Material del Programa
Aprendizaje Unidad 1.
En la LMS lectura del Material

de Programa Unidad 1.
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Evidencias de Producto:
Desarrollo de la Actividad
Unidad 1 Para dar solucin
a la actividad se debe
entregar el cuestionario
resuelto mediante un
documento de forma
ordenada y con una adecuada
presentacin, teniendo en
cuenta Normas Tcnicas
Colombianas para
elaboracin de documentos
NTC 1486-2008.
Participacin en Foro
Temtico Unidad 1 como
respuesta a la secuencia
creada por el tutor de acuerdo
a lo solicitado, donde se
evidencie un aprendizaje
colaborativo.
Reconocer las normas y

caractersticas que estipulan
el Sistema Nacional de
Ciencia,
Tecnologa
e
Innovacin.
No olvide revisar la rbrica
de evaluacin de cada
actividad para conocer los
criterios especficos que su
tutor utilizar para brindar un
juicio de su actividad.
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Fecha: 07/02/2014
Envo de actividad por enlace

en la LMS Actividades
Actividades de Aprendizaje 1
Envo de actividad por enlace

en la LMS Foros Foro
Temtico Unidad 1
4. Recursos de Aprendizaje
Ambiente de navegacin (computador y conexin a Internet)

Instalacin del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.
Material de descarga (Versin imprimible) Unidad 1
Documentos de apoyo Unidad 1.
Productos entregables:
Actividad/ 1
El documento se debe elaborar en una herramienta ofimtica. Se debe entregar con una
adecuada presentacin, teniendo en cuenta normas de elaboracin de documentos. (APA o
INCONTEC).
Evaluacin Induccin y Foro Temtico Unidad 1 deben presentarse a travs de la plataforma
por su respectivo espacio.
Forma de entrega:
El envo del documento solo deber hacerse por medio del link apropiado dentro de la
plataforma Blackboard, denominado espacio envo actividad Unidad 1.
Evaluacin en lnea a travs del LMS.
Foro Temtico Unidad 1 en lnea a travs del LMS enlace Foros
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Fecha: 07/02/2014
5. GLOSARIO DE TERMINOS
-
Calentamiento global: Trmino utilizado para referirse al fenmeno del aumento de la temperatura
media global, de la atmsfera terrestre y de los ocanos.
CTI: Ciencia, Tecnologa e Innovacin.
Gases invernadero: Son aquellos que retienen la radiacin de onda larga, manteniendo alta la
temperatura, por lo que contribuyen al efecto invernadero y calentamiento global.
Homnido: Individuo perteneciente al orden de los Primates superiores, cuya especie superviviente
es la humana.
Homo sapiens: Nombre cientfico de la raza humana, nico animal en la Tierra que ha podido
desarrollar un pensamiento abstracto, con razonamiento incluido. As, posee los elementos que son
comunes a otros animales como las sensaciones (miedo, temor, angustia, placer), pero al mismo
tiempo puede convertir esas sensaciones fsicas en sentimientos racionalizados.
Mquina de vapor: Es un motor de combustin externa, capaz de transformar energa de una cierta
cantidad de vapor de agua, realizando un trabajo cintico o mecnico.
Nanotecnologa: Tecnologa de los materiales y de las estructuras que trabaja con magnitudes que
se miden en nanmetros. Un nano material tiene propiedades morfolgicas ms pequeas que una
dcima de micrmetro en, al menos, una dimensin.
Paleoltico: Primer perodo de la Edad de Piedra, o sea, el de la piedra tallada, en el que se

distinguen cronolgicamente tres fases, inferior, medio y superior.
Ph.D: (del latn Philosophiae Doctor) Grado acadmico universitario de mayor nivel en posgrado,
que se obtiene desarrollando y defendiendo una tesis basada en una investigacin original que
realiza aportes significativos en reas puntuales del conocimiento.
Pleistoceno: poca del perodo terciario, que abarca desde hace 2 millones de aos hasta hace
10000 aos.
Satanizacin: Proceso de transicin del bosque hacia la sabana.
Teora de la relatividad: Teora formulada por Albert Einstein a principios del siglo XX, est
compuesta por dos teoras (la de la relatividad especial y la de la relatividad general) que tratan
sobre la fsica del movimiento de los cuerpos y la gravedad
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Fecha: 07/02/2014
6. BIBLIOGRAFIA/WEBGRAFIA
Barrios P. Historia de los inventos. De cmo el Hombre primitivo pudo alcanzar el

fabuloso
desarrollo
de
hoy.
Revista
Sucesos.
No.
12.
http://www.librosmaravillosos.com/inventos/index.html
El Tiempo.com. Los sabios que se hicieron or. (1994, 22 de julio).

Disponible
en http://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM178907.
Los archivos de la tierra. Los primeros humanos no se levantaron del suelo, bajaron de
los rboles.
2009, 12 de agosto. Disponible en http://losarchivosdelatierra.com/inicio/2009/8/12/losprimeros-humanos-no-se-levantaron-del-suelo-bajaron-de-l.html
Gore, AL. Resumen de Una verdad incmoda. (2008, 17 de junio). [Podcast].

Disponible en http://www.youtube.com/watch?v=H0jDnbIsL1M.
History Channel. El proyecto Manhattan. (2009, 27 de febrero). [Podcast]. Disponible

en YouTube en: https://www.youtube.com/watch?v=qFVbumOQnUQ
https://www.youtube.com/watch?v=KrtSXr5EDTw
https://www.youtube.com/watch?v=05C2QM0ZL-0
https://www.youtube.com/watch?v=aqyTq8SQt2s
https://www.youtube.com/watch?v=blI7GzgmrG4
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
Autores
Nombre
Cargo
Consuelo Gmez Arbelez
Instructora
Virtual
Humberto Numpaque
Cristina Mendoza Forero
Instructores
Expertos
Temticos
Yiced Pulido Cabezas
Asesora
Pedaggica
Paola Vargas Arias
Editora y
Guionista
Dependencia
Fecha
Centro Comercio - SENA

Regional Antioqua
10 de
noviembre
2014
Centro de la Tecnologa
del Diseo y la
Productividad Empresarial
del Diseo y la
del Diseo y la
24 de
mayo
2013
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GUA DE APRENDIZAJE PARA EL PROGRAMA DE FORMACION

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Duracin de la gua ( en horas):

Para un adecuado desarrollo de la gua el

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

programa, por las carpetas Materiales de Formacin Material de Actividad de aprendizaje 1 y la

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

NOTA: Si al momento de enviar un archivo (Actividad), el sistema genera el error: "Archivo

3.4 Actividad Aprendizaje Colaborativo - Participacin en el Foro Temtico Unidad 1:

Conocer la habilidad que

Afianza sus conocimientos

En la LMS lectura del Material

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

Reconocer las normas y

Envo de actividad por enlace

Envo de actividad por enlace

Ambiente de navegacin (computador y conexin a Internet)

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

CTI: Ciencia, Tecnologa e Innovacin.

Paleoltico: Primer perodo de la Edad de Piedra, o sea, el de la piedra tallada, en el que se

Satanizacin: Proceso de transicin del bosque hacia la sabana.

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

Barrios P. Historia de los inventos. De cmo el Hombre primitivo pudo alcanzar el

El Tiempo.com. Los sabios que se hicieron or. (1994, 22 de julio).

Gore, AL. Resumen de Una verdad incmoda. (2008, 17 de junio). [Podcast].

History Channel. El proyecto Manhattan. (2009, 27 de febrero). [Podcast]. Disponible

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Consuelo Gmez Arbelez

Yiced Pulido Cabezas

Paola Vargas Arias

Centro Comercio - SENA

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